剝獼猴桃大戰作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的剝獼猴桃大戰作文，希望對大家有所幫助。

剝獼猴桃大戰作文1

　　咦？老師手上為什么拿著裝著3個毛茸茸的獼猴桃的袋子？難道是……

　　原來，我們要舉行一場剝獼猴桃大賽。朱老師充當了指揮官的角色，并挑了戴源然等優秀的“士兵”參加戰斗。而那3顆獼猴桃牽動了臺下40雙眼睛的目光，上面的小細毛，如同一根根小刺，刺激著“士兵”們的緊張的心。

　　終于，計時的時鐘上的齒輪開始了轉動。戴源然“士兵”的手指開始摘掉獼猴桃頭頂上黑而硬的.那頂“小帽子”，小獼猴桃便“禿頭”了。源然用指尖一撕，一張薄薄的皮便從他的手和獼猴桃之間滑了出來。緊接著，一張張薄而軟的皮，迅速地一個接一個地落了下來，“呼”地一下，戴源然把皮扒了一大半，他緊張的汗水一下子停止了流動。源然的神情嚴肅了許多，更加認真、迅速地把皮剝下，大概是因為紫靈同學比他要快許多。紫靈雖然快，可那張嚴肅的臉不時轉到源然那兒，不一會兒啊，源然已和她的進度相同，紫靈緊張得氣息短促，鼻子“呼哧呼哧”小聲、快速地呼吸。源然和紫靈不相上下。

　　終于，戴源然大喊一聲：“我好了！”緊接著，紫寧也剝好了。只是劉林昊還在不緊不慢、不慌不忙、沉著冷靜地剝著皮。同學們急得直瞪眼，大喊：“加油加油！”一兩分鐘后，他也剝好了。

　　這場比賽雖然結束了，可是同學們還前呼后擁地圍著3位“士兵”……

剝獼猴桃大戰作文2

　　“沙沙沙，沙沙沙”，我一抬頭，才發現朱老師拎著幾個獼猴桃對我們說：“同學們，你們知道獼猴桃有什么用處嗎？”我心想：難不成朱老師要讓我們把獼猴桃改裝成定時大炸彈嗎？同學們就議論開了，朱老師又說：“下面我們來組織一場‘獼猴桃大戰’。”我又想：是把獼猴桃吃掉還是喝掉？這時，朱老師把三個參賽人給“請”了出來。當我被選中時，我迫不得已，只得上臺參賽。

　　一聲令下，比賽開始！我緊張得不得了，而加油隊的隊員們一會兒喊這個加油，一會兒喊那個加油，熱鬧得炸了鍋。我先把獼猴桃的頭掰開，再把一些厚的.皮給扒掉，剩下的就簡單了，我把獼猴桃托起來，把上半部分的皮給摳掉，最后再來那個720度大翻身，把剩下的皮全部撕掉，大功告成！

　　我松了一口氣，可是朱老師又說：“我們來看一下誰剝的皮最薄。”我心里又“哐～”的一聲提起了一塊大石頭。剛想到這兒，朱老師已經把所有的人都檢查完了，最后聽朱老師說：“最后的勝者是戴源然！”我終于得以解脫了，哈哈。

　　比賽結果就定下來了，我贏了。

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