捉螳螂作文2篇（熱）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的捉螳螂作文，歡迎閱讀與收藏。

捉螳螂作文1

　　在我無憂無慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。

　　記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著木桿一片一片葉子敲打著，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動(dòng)更加困難。我因?yàn)槭浅醮巫襟�螂，不知如何是好，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出來！”正在這時(shí)，媽媽叫住了我，撫摸著我的頭說：“因?yàn)轶�螂有件保護(hù)衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀察才能發(fā)現(xiàn)。”聽了媽媽的話，我拿了根木棍，也學(xué)著躡手躡腳地找了起來。時(shí)間一分一秒的'過去了，可我卻連個(gè)影都沒看到，這家伙真是神出鬼沒，著急的我像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，我看見什么動(dòng)了一下，本以為是紡織娘就沒怎么注意。可這時(shí)媽媽大叫一聲：“順子，看后面！”只見一只全身翠綠，揮動(dòng)兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現(xiàn)在我面前，真是機(jī)不可失，要“先下手為強(qiáng)”，便想挾住它的脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的手上竟出現(xiàn)了一個(gè)小血珠。敢跟我斗，看我怎樣收拾你！我伸出“魔爪”快速向它靠去。這時(shí)，螳螂似乎也察覺到了危險(xiǎn)，以迅雷不及掩耳之勢逃得無影無蹤。爸爸聞聲趕來，只見他拿了一根棍子說要和螳螂大戰(zhàn)一番，可這狡猾的對手卻不見了。

　　雖然我并沒有捉到螳螂，可通過這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀察與體會(huì)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有趣而又歡樂的時(shí)光。

捉螳螂作文2

　　想起卓螳螂，這是我去年暑假的事情了。

　　中午，奇哥打了一個(gè)手示，表示可以溜出去玩了，哼，鬼才知道他葫蘆里賣得什么藥，不過我很樂意跟著，他把我?guī)У揭粋�(gè)小山旁的一個(gè)草叢前，說他給我捉螳螂，又指了指我的嘴，示意要我閉嘴，于是，他躡手躡腳地在草叢里翻，他都不覺得烈日炎酷，也不覺得草地深處的泥濘味道難聞，當(dāng)他看見第一只螳螂跳出來時(shí)，他突然喊了一句：“沖啊！”只見他飛快地去捉螳螂，眼看就要追上了，只聽見：“啊！”的一聲，我連忙跑過去一看，原來，螳螂既沒有捉到，奇哥的`手指被螳螂劃開了一道小印痕，奇哥說：“呀！我竟被小蟲子劃傷了，真氣人！”說完又帶我回到了草叢旁邊守著第二只螳螂，不過這次他吸取了第一次失敗的教訓(xùn)，這次用陷阱捉，首先，拿一個(gè)小籃子，用樹枝撐著，在樹枝倆側(cè)放倆個(gè)高度正好的小鋼絲，最后在籃子下放一些小草，就可以等螳螂上鉤了，只見，過了好一會(huì)兒，第二只螳螂出現(xiàn)了，它見了籃子下的草就跳了過去，結(jié)果，也是沒捉到，于是，他開始捉第三只螳螂，用的方法和第一種差不多，他在草叢里找呀找，只見他猛地一把，用他那快如風(fēng)的手抓住了第三只螳螂的脖子，這似乎是在一瞬間完成的，連我都看呆了，然后他從兜里拿出一個(gè)玻璃瓶，把螳螂裝了進(jìn)去，但這只不服氣被抓起來限制了自由的螳螂想使出“懶魚打挺”之功，但也試了幾次都不行，最后，它只好乖乖地做我們哥倆的“俘虜”，奇哥高興地挑起了地挑起了他自創(chuàng)的“勝利之舞”，看著奇哥得意洋洋、興高采烈的樣子，嘴都樂歪了，好像他進(jìn)入了半瘋狂的狀態(tài)，于是，我也跟著他跳了起來。

　　我喜歡和奇哥玩，每次都覺得在一起的時(shí)間太少，但每次都會(huì)給我留下深刻的印象。

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