小螳螂作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小螳螂作文，歡迎大家分享。

小螳螂作文1

　　上周五，文具店叔叔送給我一個小禮物—一只可愛的褐色小螳螂。

　　一直以為螳螂都是綠色的，這還是我第一次見過褐色的螳螂。回到家，我便打開電腦查閱資料，這只褐色的小螳螂因為經(jīng)常躲在墻角處或是泥磚瓦的后面，久而久之形成了保護色，時間長了才變成褐色的。

　　小螳螂剛被我放進房間，它就像只沒頭蒼蠅似地橫沖直撞，好像整個房間都裝不下它，過了一會才平靜下來，我這才可以仔細觀察它。

　　螳螂身穿褐色戰(zhàn)袍，頭戴褐色戰(zhàn)盔，腳穿褐色戰(zhàn)靴，頭前兩把褐色戰(zhàn)刀，就像一個全副武裝的元帥。它的頭是個倒三角的模樣，長著一副瓜子臉。眼睛又大又圓，說黃吧，中間又有點黑，就像一粒大黃豆中間鉆了個蟲眼一樣。它就像一個大孕婦，挺著鼓鼓的大肚子，走起路來拽拽的，好神氣。

　　其實最吸引我的'并不是它的身體，而是它那一對大鐮刀，那對鐮刀上的鋸齒，讓人看了就不寒而栗，看著它蜷縮著彎鉤鋸齒般的爪子，仰起頭來兩眼直視著我，好一番挑釁的模樣。于是，我拿了一根小木棍開始挑逗它，開始的幾次，它似乎有點不在乎，可當我用小木棍碰了一下它的頭以后，它就發(fā)怒了，只見它彎曲的前足猛地向前一伸，緊緊地鎖住了我手中的木棍，我想把木棍抽出來，已經(jīng)是不可能了，它把身子拱起來，用一只鐮刀來鋸我的手指，嚇得我趕緊松手，把“武器”都丟了，再看看這只小螳螂，腹部抖動著，是在捧腹大笑嗎？笑我“丟盔棄甲，不堪一擊”？看著它威風凜凜的樣子，我覺得它一定是個“常勝元帥”。

　　資料上介紹，螳螂的眼睛雖然很大，但視力不好，它的兩個長長的觸須就成了它的引路器，像雷達一樣，每時每刻每秒都在探索著食物，看著每一個生命的跡象，隨時準備著撲食獵物。每一個進入它埋伏圈的獵物，都會插翅難逃，它那鋒利的長刀牢牢地抓住食物，任憑食物怎么掙扎也不會逃脫螳螂的魔爪，終成為螳螂的盤中餐。

　　我知道，螳螂是人類的朋友，它和青蛙、蜻蜓們一樣吃害蟲，我不想把它關在家里、讓它失去自由，我跟它玩了一會兒，決定把它放走，我把它裝進盒子里，便帶它去了樓下的草坪。我打開盒子，小家伙并沒有馬上出來，似乎它還不舍得我這個朋友，我只能把它抓出來，過了好一會兒，小螳螂一蹦，我就找不到它了。

小螳螂作文2

　　“嗚嗚.……”窗外傳來了鄰居小妹妹的哭聲,我急忙走出家門,發(fā)現(xiàn)小妹妹正一屁股坐在地上“哇哇”大哭著。這時，又圍過來幾個小伙伴，著急地問著：“發(fā)生什么事了？”小妹妹手往小草上一指，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，小草上有一只小螳螂。

　　“呵，挺漂亮的嘛！”我不禁贊嘆道，說著便順手一抓，想把小螳螂抓回家去。可這小家伙似乎知道身后有危險，敏捷一跳，躲過了我的手。我趕緊去追它。耳后傳來了小伙伴的聲音：“玲玲，當心，它的兩只前腳會咬人！”聽了小伙伴的提醒，我小心翼翼地避開那兩只讓人望而生畏的前腳，把它抓到手了。我讓小伙伴回家拿來一根線，死死地捆住了它。它似乎急于擺脫繩子，拼了命地往前沖，幸虧我抓得緊，不然的話后果不堪設想��！

　　我開始仔細端詳手中的“戰(zhàn)利品”：這小東西可真漂亮！全身呈綠中偏白色，三角形的頭，大大的.眼睛，一對綠色的翅膀，翅膀上還有兩個白點，兩只前腳像兩把鋒利的刀，四只后腳細得像剛出土的小草一樣，真可愛！

　　我心里忽然冒出了一個大問號：螳螂喜歡吃什么呢？我決定把小螳螂請回家，當我的觀察對象。這位“小客人”來到我家后，一點兒也不認生，它有時停在原地不動，有時爬上墻壁，有時爬上花瓶，有時又慢慢閑走幾步，挺悠閑呢！

　　到了晚上，我終于揭開了謎底。你瞧：小家伙（小螳螂）正在張望著，恨不得連一個動的東西都不放過。終于，它似乎找到了目標，不動了。我的目光順著那個方向望去，原來有一只蒼蠅。這時，它以迅雷不及掩耳之勢準確無誤地捉到了蒼蠅，我可真被它嚇了一跳。它轉過身來，望著我，似乎在說：“小主人，怎么樣，我厲害吧！”然后開始慢慢地啃蒼蠅。我走進房間，終于可以安心睡覺了。我還夢到我的小螳螂得了“清掃蒼蠅小衛(wèi)士”大獎呢！

　　第二天，我打算把我的螳螂“小客人”放回大自然，結束這一次有趣的邂逅，因為我知道它需要自由，就像小鳥需要藍天，魚兒需要河水一樣。看著它遠去的身影，在夕陽的映照下放大了幾倍，我真開心！

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