我很幸運作文(實用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我很幸運作文，歡迎大家分享。
我很幸運作文1
小鳥說：“我很幸運，因為天空給了我展翅高飛的空間。”小草說：“我很幸運，因為大地給了我生長所需的養料。”魚兒說：“我很幸運，因為大海給了我暢游的天地。”我說：“我很幸運，因為我生活在一個五彩繽紛的世界里。”
我很幸運，因為有書相伴。書如同一支蘭花，淡淡的花香縈繞在我身邊，我嗅到了書香；書如同五味陳雜，酸甜苦辣咸五味俱全，我嘗到了書味；書如同一壺老酒，香醇沁入心扉，我品到了書醇。從“舉杯邀明月”的感悟，到“楊柳岸曉風殘月”的離愁；從“我舞影凌亂，我歌月徘徊”的灑脫到“待從頭收拾舊山河”的豪情。是書，讓我走進了文學的殿堂。
我很幸運，因為有摯友相伴。四季輪回，十一個青春歲月悄然逝去，留下的不只有年齡，還有友誼。懵懂的我們一起毫無顧忌的瘋笑時，是一種幸運；一起在風雨中狂奔時，是一種幸運；一起頑皮地搞惡作劇時，是一種幸運。暮然回首，我們一起并肩倚坐，感嘆上天讓我們相知相伴，然后面朝天空，大喊友誼地久天長。花開花落，踏雪無痕，友誼卻永遠相伴，何其幸哉？
我很幸運，因為有良師相伴。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師。是啊，難道我們的老師不正是具有這種精神嗎？老師在我失敗氣餒時，會鼓勵我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；在我溜號時，老師會告訴我“學而不思者罔，思而不學則殆”；當我們淘氣貪玩時，老師教育我“少壯不努力，老大徒傷悲”；當我遇到困難想退縮時，老師會激勵我“鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折”；在我因寫作而煩惱時，老師會鞭策我“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”……
早上，一束陽光透過窗欞把我醒，眼前的`明亮告訴我，今天我很幸運！寂寞時，有書的一路陪伴；跌倒時，有朋友的一把攙扶；失敗時，有老師的一句鼓勵。我要大聲說：“我很幸運，我們真的幸運！”
我很幸運作文2
我很幸運，很幸運。幸運我有一個碩果累累的暑假。
我很幸運，幸運我有三位照顧我了一百六十八個小時的教官。今年暑假我有幸參加了在古都西安舉辦的第三屆中國青少年語文風采大賽。在這里，我結識了三位教官，他們負責照顧我們的日常生活，并且我們的一切行動都要聽從他們的安排。雖然只有短短的一百六十八個小時，但我想，對于他們來說這一百六十八個小時比常的軍訓還要累上個幾百倍，幾萬倍。
那是比賽的最后一天的早上。六點了，該起床了。往常的個時候教官的哨聲會響滿整個樓層。可現在樓層里一點動靜也沒有。我們都在小聲議論著，“這是怎么了，最準時的教官也有睡過頭的時候？”直到六點二十哨聲才漸漸響起。我偷偷的打開房門，看見教官一副很疲憊的樣子，再吹哨子的同時還時不時的打幾個哈欠。就連參加閉幕儀式的時候他們都在睡覺。我想他們一定很累。況且，他們并不是真的“教官”，而是四醫大的學生，是義工而已。
我很幸運，幸運有三位悉心照顧我們的教官，幸運有三位每天晚上都來向我們問安的`老師，幸運有三位陪我們游玩，幫我們講價錢的朋友……。
我很幸運，幸運我又一次獲得了豐富的知識，獲得了我在書本上永遠也學不到的知識。在西安參加比賽的同時我不僅結交了三位摯友，還學到了很多知識。在參加語文知識運用比賽時，我清楚的了解到，中國的漢字是多么的博大精深。中國的語言又是多么的豐富多彩。并不是任何時候我們都要使用規范漢字和普通話。例如文物古跡上的繁體字，和異體字，戲曲影視上的方言等。在參加閱讀比賽時，面對一段又一段的經典文章。我才知道自己的閱讀是多么的淺薄，又是多么的少。在參加經典誦讀比賽時，一向對自己的朗誦很有信心的我。居然也會緊張，也會害怕。在朗誦結束的最后一刻，我高高的將手舉在自己的右前方，清楚的看著自己的手在顫斗………
我很幸運，真的很幸運。幸運獲得了我在書本上永遠也學不到的知識，幸運結交了三位摯友。幸運我有一個碩果累累而又豐富多彩的暑假…。
我很幸運作文3
3月8日 雨
天空有點陰沉沉的，鳥兒也在趕緊往回飛，沒過多久，天就下起了蒙蒙細雨。 我拖著沉重的步伐走進教室。翻出隨身攜帶卻不敢給爸爸看的試卷，那大大的紅叉深深地刺著我的心，不知不覺，淚水流了下來。
雨越下越大。我想，天公也在為我悲哀，也在為我流淚吧？
我就這樣靜靜地坐著，直到下課鈴聲響起。
3月9日 陰轉晴
整天無精打采的，快放學了，老師走了過來，叫我到辦公室去一趟。糟糕，一定有好果子吃了。到了辦公室，老師竟沒有責怪我，而是關切地對我說：“怎么了？好好地總結經驗教訓才對，莫斯科不相信眼淚！”然后，他坐下來仔細地為我講解錯題，還不停地問我：“聽懂了嗎？”
當然聽懂了，我更懂得了在失敗面前應具有的態度？
3月10日 晴
睜開朦朧的睡眼，天，晴朗起來。湛藍的天空中漂浮著朵朵白云，鳥兒也唱起悅耳的歌聲。
剛走進教室，風跑過來笑呵呵地遞過我一包東西，還說什么現在不能看，說完轉身就走了。
我按捺不住好奇心，打開一看，發現一張紙條：“別灰心，一次失敗不算什么，只要你從中能吸取教訓，一定會成功的`！你說過，只要笑一笑，什么事情都過去了。你永遠都是我心中的幸運星！”打開紙盒，里面有一個水晶星星。我哭了，但不是因為哀傷，而是感動。
3月11日 晴
今天是周末，我回到家中。
躺在床上，看著爸媽為我忙碌的身影，我很自在。
不一會，爸爸端來一碗熱騰騰的雞湯：“來，趁熱喝了吧，你太虛弱了，得好好補一補。”說著，就要喂我。
淚水在眼眶里打轉，我小心翼翼地從枕頭下拿出了試卷：“爸爸，我??”爸爸接過試卷，臉抽搐了一下，但還是滿臉笑容地對我說：“沒關系，下次再努力。別想了，快喝吧！”
淚水混著雞湯——從來沒喝過這么美味的雞湯！
我很幸運，有師友的熱情關心；我很幸運，有父母的真誠愛護！
我很幸運作文4
人生在世，追尋著自己的理想。有的人因事業上的失敗而自責；有的人因工作的繁多而抱怨；有的人因考試成績的低下而苦惱。
我很幸運，因為我生在世上，我可以為自己的目標、為自己遠大的理想而奮斗。學習上的幸運我很幸運，因為我生在這個世上。我可以學習，我可以為此而奮斗。挫折時，我有老師和同學的幫助；考試失敗時，我可以吸取教訓，總結經驗；成績優異時，我還可以受到老師的夸贊。我為此而感到幸運。生活中的幸運我很幸運，因為我生在這個世上。我有一個溫暖的家。每天早上出門時，有爸媽的一句囑咐；每天放學回家時，有媽媽為我準備的.豐盛晚餐；遇到挫折時，還有爸媽的安慰。我為此感到幸運。社會上的幸運我很幸運，因為我生在這個世上。我可以報效祖國，為國捐軀。我可以努力奮斗，將來成為成功人士，實現自己的人生價值。我為此感到幸運。尺有所長，寸有所短。
只要你找到自己的長處，并加以利用，經過不斷的努力，你將成為下一個幸運兒！正如范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”，只要懷著樂觀的態度去面對每一件事，我相信，我將是最幸運的！
我很幸運作文5
我的四葉草，在10班停留。我很幸運，因為我遇見了你，親愛的10班。
我的四葉草，在10班停留。我很幸運，因為我遇見了你，親愛的10班。 ——題記
初次踏入這個讓我既期待又陌生的大家庭，我的內心十分忐忑，因為緣分，我們相聚在這里，這便注定了，我們會有一段令人回味的經歷。
同桌——小默契，讓我永遠依賴你
你是我生活中的一劑增味劑，我總是習慣性依賴你。
那一次，我有一道數學題一直弄不懂，你為我講了幾遍，我還是一頭霧水，但你并沒有不耐煩，而是換角度對我講，為我列圖表、寫過程，一直到我懂了為止，你認真地樣子，令我很是感動，你對我的好，我都記得。
我們每天都在一起，一起討論作文，一起做美術作業，一起在走廊散步，就像被強力膠粘住一般，在你身邊，我會覺得很踏實，久之，我便依賴于你，也許是你對我太好，也許是我離不開你，也許是這般默契，屬于我們的這道風景線才會如此絢爛。
我很幸運，因為我遇見了你。
朋友——紅彤彤，摩絲娃娃在心頭
你的名字實在富有特色，禁不住想叫你紅彤彤。你的頭發著實像摩絲娃娃，讓我幾乎把你等同于它。你不必過于驚訝，有了紅彤彤般的'摩絲娃娃，你才是獨一無二的暉彤。
我們總在一起嬉笑打鬧，你傻笑的樣子，你嘟嘴的樣子，你翻白眼的樣子，都刻在我的心中。
我很幸運，因為有你相伴。
黑板報——繪主題，也繪出我們的心
每一個學期，我們都要出一至二次黑板報，這時候，我們分工明確，一些人選主題，幾個人排版，有的寫粉筆字，還有幾位同學涂上水彩畫，我們都在努力把黑板報出好，想要為班級出一份力，我們都在默默配合，在出黑板報的那一段時間，我更深入的了解了你們，黑板報不僅繪出了“團結”這一個主題，更是讓我們彼此的心更近了一步。
我很幸運，因為我了解了你。
冥冥之中，我們一起在十班學習，成長，我們每一個人都是這個大家庭中的一員，我們團結互助，在比賽時，我們盡心協力，在表演時，我們相互配合，我們都深深愛著這一個集體，似乎再也不想離開。我很幸運，我在這個富有凝聚力的班級中成長，我很幸運，我遇見了你們。
我很幸運作文6
從小時呱呱墜地，到自食其力的青年時代，又到白發蒼蒼的老人。要經歷多少風風雨雨，人生的坎坷，并沒有擊垮你那進取的心。在磨難中，你想過沒有，假如你在一場突如其來的車禍中喪失性命，你的家人沉浸在萬分悲痛當中。是多么令人傷心的事啊。但，你若前途無限，一片光明。你的家人會眉開眼笑，沉浸在歡樂喜悅之中。那該是多么其樂融融的景象啊。
誰不想家人平平安安，和你幸福的.生活在一起？那叫幸運。誰不想天天看那朝陽的余暉灑滿美麗的世界，那也叫幸運。誰不想看那奇幻美妙的“海市蜃樓”哪里有歡笑，哪里就有酸辛。哪里有幸運，哪里就有倒霉。
人生讓你嘗盡了世間的酸甜苦辣，嘗遍了人生的坎坷曲折。上天給予了你靈動的生命，就是你的幸福。恩賜了你幸福快樂，恩賜你了人生必要經歷的坎坷曲折。給予你人生帷幕的美好開始。
人生路剛剛開始，珍惜現在，把握未來，每個人都是幸運的……
我很幸運作文7
談遷、張海迪、史蒂芬、霍金、貝多芬，他們仿佛已成為身殘志堅，頑強不屈的代名詞。識他們，讀他們，品他們，我驚喜地發現：原來，我是如此幸運！
當我從書上看到史蒂芬，霍金的照片時，著實嚇了一大跳：世界上怎么還有這樣長相的人，身體嚴重扭曲變形，頭歪向一邊，好像沒有脖子似的，他的那雙手已經不能再稱之為“手”了。我想，如果小朋友看見他那副模樣，父母恐怕要帶孩子看大夫了。看著霍金的身體，我自然而然地聯想到了自己，一個身體健康，能說會跳，四肢健全的女孩。父母給了我健康的身體，讓我快樂自由地成長著，無憂無慮地生活著。小時候，父母經常帶我出去玩，讓我的眼睛又增添了幾分不一樣的色彩，讓我的嘴巴品嘗了各種美味；讓我的心胸變得更加寬廣……。這些，霍金只有想象，只能呆在特制的椅子上天馬行空，而我感覺很幸運！
前幾天，在電視上看到這樣一幅畫面：一個男孩坐在桌子前，一遍又一遍地翻著臺歷，自言自語地說“x月x號，爸爸媽媽該回來了，能回家看我了！”然后，小男孩想象著，左牽爸爸的手，右拉媽媽的'手，在林間小道上又蹦又跳。看完后，我深受感動。原來留守兒童真的很可憐！他們缺乏應得的父愛和母愛，無情的現實奪走了本應屬于他們的東西。當我在父母目前撒嬌時，他們或許正孤獨地在家門口遙望，等待父母出現的那一刻；當我做功課，媽媽總是守護在我的身旁，而他們或許只有微弱的燈光陪伴。
比起他們，我真的很幸運。不僅有健康的體魄，而且生活在幸福的家庭里。我真的應該珍惜現在的生活，父母又格我提供了這么好的學習條件，我還有什么理由不努力學習呢？惟有考上一中，考入名牌大學才對得起父母的養育之恩，讓父母能享受到更多的愛！
我很幸運！真的感覺很幸運！我一定要努力！
我很幸運作文8
時常，我感恩上蒼，因為我有愛我的父母，因為我有真摯的友情，因為我有可愛的同學，所以我很幸運。
——題記
友情
友情，伴我們走過一生，一生中，友情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了友情，去哦悶的人生才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，最終在生命的.交界處，與我們共患難的，一定有朋友。
生命，因友情而綻放出美麗的花。
親情
親情，伴我們走過一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了親情，我們的人生才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的一定有親人。
生命。因親情而綻放出美麗的花。
師情
師情，伴我們走過一生，一生中， 師情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了 師情，我們的人生才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，最終在生命的交界處，與我們共患難的一定有老師。
生命，因老師而綻放出美麗的花。
生命，因有了這些感情，才會多姿多彩，我以我有這些而感到幸運。
我很幸運作文9
我很幸運，我仍在這個班級。
新開學。我得到一個對我而言不好的消息——不分班了！一回到家，我就開始抱怨，喋喋不休的向媽媽重復“悲劇的發生”。但是，老媽卻不贊同我的觀點，她調侃道：“身在福中不知福，你走運了！”我一聽，頓時不樂意了，埋怨媽媽不懂我。
沒想到，開學的第一天我就同意了媽媽的話…久別重逢，同學們都述說著暑假經歷，嘰嘰喳喳，并且我還和我的死黨坐在一起。看看今天的同學們，比以前更優秀，更自信，怎么能不高興？要是分開還真的舍不得呢！
后來，我有聽說我最喜歡的老師們居然又教我們，還真是走運了！我很喜歡英語老師，雖然她平時有些嚴肅，但他卻很認真負責。每次作業她都認真批改，每堂課她都帶我們叩開英文的殿堂。我有很喜歡語文老師，相比學英語老師，她多出一些和善，一些趣味！積極開展我們的思維，鍛煉我們的口才，給了我們很大的發展空間！所以，我很幸運！
幸運不僅僅有這些，我還不用去適應新的環境，不用去交新的好友，可以把更多的心思放在學習中，為中考打下堅實的基礎。
沒想到，幸運之神在吃降臨到我頭上……在一星期的適應期后，班主任老師決定調位了。我擔心，我怕沒有好的同學的幫助，或是太靠后聽不見老師的講話，總之，擔心多多。在排完座次表的同時，就讓同學們上辦公室看一下，看看有什么不合適。我很靦腆不敢去，便讓同學幫忙看看。可是，她回來卻說我在右邊的.第一排。這個消息無疑驚天劈地，一個不太好的位置。我很傷心，但也沒辦法。但是第二天我發現，我不在哪個地方，在一個不錯的地方，這讓我很興奮。回到家，我忍不住向媽媽跨到：“不分班，真好！”
現在的環境，一切都是那么熟悉，又是那么陌生。熟悉的是這里的同學好友；熟悉的是這里的老師們；也熟悉的是十六班特有的風格和快樂！陌生于新學期的開始；陌生于初三同學們的新氣象；還陌生于一個更優秀的九十六班！
作文雖然到這里結束了，可是，幸運才剛開始……
我很幸運作文10
奶奶家住在鄉下，總是忙碌的我很少去看望她。
記憶中，奶奶家的后院的花在各自的季節盛開，鮮艷的花瓣托著珍珠似的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光。我說不出花的名字，只記得兒時的我喜歡依偎在奶奶的懷抱里，任由奶奶摘下其中的一朵兩朵戴在我的耳邊，那種清新的花香就伴隨我一整天。
時光匆匆從指縫流去，我漸漸長大，不再需要奶奶的懷抱，當然奶奶再也抱不動我。她好像一下子蒼老了許多，那干枯如樹枝的手，那千溝萬壑的面龐，似乎在訴說時光的流逝。
長大的我，被各種學習包圍，鄉下離我越來越遠，彩蝶、田野、熟悉的花叢漸漸退出我的視線。去鄉下的次數更少了，偶爾的長假才有機會回去看她。
這次回鄉，看到年邁的奶奶仍然在勞作。她看到我來，趕忙放下手中的話，拉著我上下打量，不停地問長問短，興奮之情溢于言表。她邀我去整理后院那堆凄慘的'花兒。
陽光下的花叢已不再耀目，枯枝爛葉遍地，零零散散的花枝有的傾斜，有的折斷，但仍然頑強地直立著。此時，奶奶渾濁的眼睛竟然泛起了漣漪，少許，她沙啞地說：“我老了！花兒也遠離我！”
奶奶小心翼翼地扶起小花，緩緩拿出一條麻繩。我猛地驚愕了，奶奶的手竟然像麻繩一樣，表面粗糙不平，皮膚中夾帶著點點泥土。她慢慢地用麻繩圍住花叢，動作是那么熟練，只是無力而又緩慢。
我連忙接過奶奶手上的麻繩，想著迅速將它們系好。不料卻被一株月季上的花刺給刺傷了手，奶奶心疼地捧起我的手，一邊用手帕擦去傷口周圍的血，一邊不停地問我疼不疼，還時不時往傷口呵氣，仿佛這樣可以減輕我的疼痛。看著奶奶緊張的樣子，我鼻子一酸，“奶奶，不疼，沒事啦。”奶奶卻心疼地說：“怎么能不緊張？在奶奶心里，你就像是一株花兒，無論開得茂盛還是瘦弱，奶奶都時刻為你擔心牽掛。”
奶奶的話讓我忍不住淚水盈眶。奶奶，原來你一直把我當成花兒細心呵護，可我卻忽略了您的這份深情。從此，就讓我做一株花兒，一株茂盛的花兒，默默地守護著您，陪伴著您，走過剩下的歲月……
我很幸運作文11
一九九八年七月二十日，在計生委的手術室里一個小小的生命誕生了，她第一次來到這個世界上，好奇的眨巴眨巴著眼睛，這就是我。我覺得我很幸運，為什么呢?下面來和你聊聊。
首先，我想說：我很高興我能來到這個世界上，這個世界上有好多好玩的事物，讓我應接不暇，能活在這個世界上難道不幸運嗎?
其次，我還有一明亮的眼睛，雖說我的視力也不是很好，三歲就開始戴那個“兩條腳的家伙”，眼睛都變形了。但是，我可以看見這個世界的一切事物，我能看見中國的北京奧運會，還能看到“神七”飛天，能看見父母對我的微笑，老師那鼓勵的眼神，同伴那關懷的目光，我愛我的眼睛，更愛一切事物，我很幸運。
眼睛下面就該是鼻子了，雖然沒有狗的嗅覺靈敏，但是媽媽做菜的香味還是聞得到，我喜歡媽媽做的番茄炒蛋，那種香味足以讓我如癡如醉，不過老師那嚴厲的目光會把我從周公那兒拉回來。我還喜歡那迷人的'花香，你聞聞是什么香味撲鼻而來?是茉莉，茉莉花的香味是多么令人陶醉啊!我愛我的鼻子，更愛鼻子能嗅到的各種香氣。我很幸運。
順理成章的就到了嘴巴了。早晨，太陽剛剛竄出來，我就出去玩了，哇!多清爽啊!吸一口新鮮空氣感覺就是好。我很喜歡唱歌，但我唱得也不咋地，在別人面前不輕易開口。我還喜歡講話，說起來就是滔滔不絕、連綿不斷。我愛我的嘴巴，也更愛我所說的一切。
下面一個你一定猜得到，對了，是耳朵。我喜歡聽音樂，追尋高雅生活，我還喜歡聽風的聲音“呼呼……”還喜歡下雨的聲音，還喜歡聽溪水的聲音，我很幸運我有一對耳朵。
我還有一棵純潔的心，用心去感受一切，心靈滋潤了心田，心靈真摯而美麗。我很幸運。
是啊!我真的很幸運，我有許多珍貴的“寶藏”而這些寶藏對我很有用。其實每個人都很幸運，要善于去觀察發現，處處留心，你一定會有值得你珍惜愛護的幸運。
我很幸運作文12
擁抱，是一種幸福。
“我很幸運，能成為你的擁抱，當你最需要我的時候。”這似乎是那只坐在桌床邊的小布娃娃的話語。
我陪你長大，如同親姐妹般。
我陪主人睡覺，看著她早起早睡，漸漸成長。看著她從咿咿呀呀的小屁孩長成如今的大姑娘；看著那曾經滿口帶棒棒糖的她變成如今堂堂正正的青少范兒。
這十年，我看著主人成長，也好幸福。當然，我很幸運，能成為你的擁抱。
每當你哭泣回屋時，我的心也是十分痛。可當你選擇抱起我，那又是一種幸福。我很幸運，能成為你的依靠，我很幸運能成為你的擁抱。當你不再哭泣時，又安安靜靜地抱著我睡著了，甜蜜的.夢境中，出現了不合諧的一幕：幾年后，長大的你已經不需要我了，在夢外的我看到你將我仍進一個滿是黑暗的世界，可是我又一想，這只是夢鏡，不會是真的。我是你的依靠，我是你的擁抱……
每次我被你抱起時，我會感覺幸運，因為在我的世界里，你是我的唯一。可每次被你擁抱，我都會睡著，然后再燃起那可怕的夢。我害怕，蜷縮著。我害怕失去你，可卻十分幸運地被你擁抱而起。
每當我想起：“我很幸運，能成為你的擁抱。”我會很開心，會大聲地放笑，會和以前那樣再次坐在你的床邊，靜靜地，默默地，看著你的生活。
主人終于上了初中，需要大幅度地整理這熟悉的房間，我害怕我的那場夢成為現實，我害怕我會永遠生活在那黑箱子中……
那場夢鏡中的事情真的發生了！我被丟進那“黑暗空間”，我哭了，主人拋棄了我。我躺在紙箱底，閉上了眼。可馬上，我又笑了。我心里想：我很幸運，能成為你的擁抱，你曾經的記憶……
我睡了，帶著微笑睡著了……
我靜靜地想：我不知道下次打開箱，看見光明又是何時？下次擁抱我的人又會是誰？
我很幸運作文13
無意間，我調到了中央一臺頻道。便津津有味地看著：（歡迎來到《我很幸運》欄目）。（主持人手持話筒上臺）：“世間有很多美好的東西。可這些美好的東西往往卻在冥冥迷霧中的荊棘的背后，它是荊棘背后盛開著的一絲絢爛的花朵，只有那些沉著冷靜；明辨是非的人，才能熬過艱辛的歲月，避開毒刺及荊棘的危害，迎來鮮花盛開的美好時刻。停住殘缺的步伐和留守坑坑洼洼的泥印，這樣你才能觀望到路旁的風景，而不會因自己的所失而嘆惜著。今天，我們邀請來的嘉賓是（我忘記名字了）……由他來給我們闡述一下他的幸運故事吧！”開場白不錯，一看就知道是一位頗有風度，才華橫溢的演說家。想必后面的情節更有味道，于是我就目不轉睛地盯著看。[（那位大哥哥）嘉賓由志愿者推上臺上來]坐在輪椅上的'他，手頭顫抖了一下，說：“我覺得，我很幸運！”“為什么這么說呢？”主持人炮如連珠的問，似乎不給他喘息的機會，“因為，在5.12日汶川大地震來臨之時，我們班還在早讀……（停頓了一會兒）。突然間痛哭了一聲：“我們班是全校學習最兼優的那個班，成績和待人方面也是出類拔萃的，可突如其來的地震，使我們班四分五裂了，連那個完整的全家福也沒有了蹤跡。霎時間，房屋倒塌了，全班67人……只剩下16人了，我被埋在了廢墟里。同學們蹂躪的身子被壓得……”“當時你想的是什么？”“我想，我要活下去！”“是誰給了你活下去的信念？”“是社會；是父母……”“為什么這么說呢？”“因為，是父母給予了我生命，我不能就這么一走了之了，我還沒有回饋于他們呢！我不能死！是上帝與社會塑造了我，我不能放棄。我還沒有‘滴水之恩，當涌泉相報呢！而且，我的確覺得我很幸運。當別人直接被送去陰曹地府的路上時，我卻因塌方而保住了生命，只截肢了一條腿。你說，我不是很幸運嗎？”全場一片泫然淚下，那無主張意識的肅立起來，以鼓掌的形式支起了對少年的鼓勵。
迄今，每當遇到困難時，我都會回想起那位大哥哥說過的話：“我很幸運！”
我很幸運作文14
在我童年的生活中，有你們陪伴我成長，有你們給我以安慰，有你們使我事事順心。在我成長的道路上，有你我很幸運！
一次考試后，我考得很不好，頹唐的趴在桌上，眼神凄迷，心情很低落。你看著我，仿佛在我眼中發現了什么，您靜悄悄的走過來，蹲了下來，溺愛的摸摸我的.頭溫柔的說：“一次失敗算不了什么，只要你肯努力，就一定會成功。我相信你，加油，老師作你堅強的后盾！”
聽了您的話，我的熱血，我的好勝心仿佛燃燒了起來，是您讓我重拾信心！老師，您的話讓我如獵鷹一樣，翱翔天空。生活中有您幫助，我很幸運。一天晚上，外面下著傾盆大雨，沒帶傘的我在校園門口踱來踱去，目光焦急而慌亂。這時，因值日而晚出來的您看到了我，先是一愣，然后邊把傘給我遞過來邊說：“你先回家吧，我家離得進，我還有一把備用的傘，你媽媽該等著急了。”
看著她那清澈的眼睛，我拿著傘跑出了校門，無意間的回眸，卻發現了你頂著書包在雨中慢跑。我的眼前似乎蒙了一層水霧。朋友，你的呵護，讓我擁有了一層人生的保護層。有你，我很幸運。在一次瘋鬧中，我與朋友鬧了別扭，誰都不理誰，為此冷戰了好幾天，我在這幾天里，脾氣一點就著，很是火爆。直到這件事讓您知道了，把我帶到您面前，跟我說：“朋友之間鬧別扭的不好之處，讓我明天與朋友和好，這樣即能互相幫助，也能互相監督，一向聽話的我按您所說，向朋友道歉。”
道歉后，我與朋友又能打成一片，友誼又上一層樓。心情也似乎好了很多。媽媽，你的勸告，讓我保護了友誼，有您，我很幸運。在成長的道路上，會有很多人走進你的生活中，他們會關心你，安慰你，保護你。他們與你共同成長，在遇到困難的時候他們來幫助你，在傷心時來安慰你，在生病時來關心你。你應該跟他們說，有你們，我很幸運！
我很幸運作文15
步入初中，我遇上了一個男孩——張健。我給他取了個外號，叫小健健。我覺得遇上了張健，真的很幸運，因為他帶給我無盡的歡樂與喜悅。
茂密的頭發，如同樹林般蓬松，也不知什么原因，摻插著些許白發，可能是遺傳吧！熊貓似的臉蛋讓人看上去就想掐一把，如果真那國寶來比較，還真有幾分相像呢！乍一看， 還 分不出男女，仔細瞧才能分辨，亮晶晶的眼睛閃閃發光，可愛的面容讓人心里一暖一暖的。
也許是上天特意安排，剛好他就坐在我后面，剛開始我還不習慣和他說話，后來他敲了我一下，我們之間的故事便由此而生。“作業借我抄！"不用聽就知道是他，渾厚的聲音帶著些尖細，出于防衛，我當然沒借，然后他苦苦哀求：“你看你學習咋么好，救人一命勝造七級浮屠。”哎，聽了這話也不得不借了，不過總是要玩玩吧，于是，我故意裝作要給他，他馬上伸手來接，我迅速一閃，就這樣我玩了他七八次，我們時常笑得上氣不接下氣。
每天放學，我們有一段順路的距離，于是就可以在一起聊天啦，聊的話題很廣，大到天南地北，小到花鳥魚蟲，不時總要互相打打鬧鬧，輕柔的推對方一把，然后再用力靠上去，頓時我們同一個方向傾斜，場面真是不忍目睹。時常我們也買些燒烤，然后一起吃，看著對方的笑容，心里特別溫馨。
即使犯錯，我們任然站在一起，那次，由于年少無知，我們在班主任的統治下辦了一件糟糕的'事情，結果就是被班主任發現，然后寫檢討，我們一起承擔，并沒有一絲退怯，兄弟的情誼對是蕩漾開來。
即 使 現在我們沒有再坐在一起，但是，我們也用心，相互等待，下課后依舊在一起玩耍，笑聲不斷傳出，好像在吟唱著這段歡樂，體育課的時候我們就更瘋狂了，來回追逐，互相說著對方的小秘密，然后忍受著對方的“暴力”，最后在默默等待著他的道歉，和默認。
歡笑有他，快樂有他，能夠認識他，我真的很幸運。
“跟著我左手右手一個慢動作。右手左手慢動作重播。”我們一起唱著這首“青春修煉手冊”，但愿我們的快樂能像青春一樣長久！
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