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知恥而后勇作文（大全7篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的知恥而后勇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知恥而后勇作文 篇1
馬云被工信部拒絕兩次，被哈佛拒絕七次，自卑的他決定另辟蹊徑，打開了另一番天地，正所謂知恥而后勇，知不足而思奮進(jìn)，正視自己的弱點(diǎn)，自卑之后更能奮起自強(qiáng)，才會有驚人的成功。
周國平《智慧與人品》那句發(fā)人深省的話：“我相信，天才骨子里大都有一點(diǎn)自卑，成功的強(qiáng)者內(nèi)心深處往往有一段屈辱的歷史。”是的，所謂天才不過是在一個人成功之后，人們對他的過高的贊譽(yù)。而天才之所以能成為天才不是他們天生的自信十足，而是他們知道自己的弱點(diǎn)，為弱點(diǎn)而苦惱，又不肯毀于弱點(diǎn)，于是奮起直追，有了驚人的成功！
年少的王獻(xiàn)之貪玩，練字之時讓父親傳授秘訣，王羲之笑而不語，只是在一個大字的下面加了一點(diǎn)，被母親看到之后，說練了三千字之后只有這一點(diǎn)最像父親，這樣的話讓王獻(xiàn)之感覺到羞辱，他開始努力不停地練習(xí)，直到門前的洗硯池都變成黑色，終于成為可以和父親齊名的書法家。如果他當(dāng)初自詡自己是書圣的兒子而懈怠，那么也就不會有后來二圣的`比肩之提名。
面對研究出直流電就止步不前的愛迪生，于是一個叫特拉斯青年站了出來。他用自己半生的時間去發(fā)明出了交流電，然而面對愛迪生的名氣，幾乎所有的人都嘲笑他，一個半吊子青年和一個三流樂手也能做這件事情嗎？然而他正視自己的弱點(diǎn)，專心研究交流電最終讓其成為現(xiàn)實。
呂蒙字子明，然而他是行伍出身，沒有文化，很多人并不尊重他，而是叫他阿蒙，那個一個人成年之后就以字來稱呼的時代，他受到了羞辱，后來孫權(quán)勸他讀書，他接受了勸告，勤學(xué)苦讀，以后當(dāng)了東吳的統(tǒng)帥。魯肅后來用士別三日刮目相看來贊美他，呂蒙正視了自己的弱點(diǎn)，努力奮進(jìn)，最終成為孫權(quán)的股肱之臣。
當(dāng)史鐵生不再頹廢于生理上的殘疾，他便如雄鷹展翅；當(dāng)李敖不再糾結(jié)于長相，他便一飛沖天。李敖不也曾自卑于自己的長相嗎但當(dāng)他正視自己的弱點(diǎn)，知道通過多讀書來提高精神境界，就成為一代人的導(dǎo)師。
小溪面對嘲笑，奔騰向前就會掀起驚濤駭浪，令人矚目。小土面對羞辱，不斷積累就會成為巍巍昆侖，小樹面對弱點(diǎn)不斷向上就會成為凌云之木。人亦如此，正視弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自卑，成功之門就會向我們敞開。
知恥而后勇作文 篇2
學(xué)月考試結(jié)果出來了，班上的學(xué)生考試成績讓我大吃一驚，結(jié)合開學(xué)以來學(xué)生的各方面表現(xiàn)。我陷入了沉思。
經(jīng)過幾天的思索，深入的了解，調(diào)查。發(fā)現(xiàn)了在班級管理中存在以下幾個問題：
一、沒有很好地全面了解學(xué)生，管理過于粗不細(xì)致。看到班上表面風(fēng)平浪靜，其實背后波濤洶涌，學(xué)生進(jìn)入初三以來，原以為他們會明白事理，畢竟到了初中最后一學(xué)年，能不能把握住自己的升學(xué)機(jī)會，除了老師的引導(dǎo)，家長的關(guān)懷外，學(xué)生必須全力以赴投入到學(xué)習(xí)中來。但是事實不是這樣，學(xué)生中自信心不足，畏難情緒十分盛行，因此出現(xiàn)了談戀愛公開化的問題；男生吸煙時有發(fā)生；小圈子意識有擴(kuò)大趨勢等等問題。
二、學(xué)習(xí)上厭學(xué)情況相當(dāng)嚴(yán)重。表現(xiàn)在學(xué)生上課走神，作業(yè)不能按時獨(dú)立完成，抄襲成風(fēng)。
三、紀(jì)律松弛，自由散漫，違紀(jì)事件不斷發(fā)生，從班級集體活動上看出整個班級缺失凝聚力。
四、班干部沒有很好地起到帶頭引領(lǐng)作用。班上出現(xiàn)違紀(jì)事情不敢管理，害怕得罪人，害怕別人報復(fù)。甚至還有干部參與違紀(jì)行為當(dāng)中。
不查不知道，一查嚇一跳。有這么多問題。班上的成績能好嗎？為此我采取應(yīng)對措施如下：
一、立刻召集全體班干部開會，將本學(xué)期全班出現(xiàn)的`問題進(jìn)行了一次大討論，從班干部帶頭作批評與自我批評并且每人提出整改措施，最終形成集體意見，在班上宣布。
二、馬上確定交流學(xué)生名單（表現(xiàn)不好而且比較突出的學(xué)生），分別通知家長配合教育。
三、通過第一學(xué)月的總結(jié)活動，再次明確班級中存在的消極因素，每個人分析自己存在什么問題，有什么明確的奮斗目標(biāo)，以及達(dá)到目標(biāo)的措施是什么？
四、整合大多數(shù)學(xué)生的建議，每天早晨到學(xué)校就進(jìn)教室讀書，不管讀什么，只要有目標(biāo)就行；中午一點(diǎn)鐘必須進(jìn)教室，休息，做作業(yè)或者完成老師布置的任務(wù)，不能在教室外面閑逛。讓每個同學(xué)知道自己要做什么，為什么這樣做。
正如《中庸》里的一句話：知恥而后勇，知弱而圖強(qiáng)。通過全體師生的努力，班級的面貌和學(xué)習(xí)成績肯定會往好的方向發(fā)展的。
知恥而后勇作文 篇3
縱觀世界千年歷史，榮與辱相互交替演繹著一部部從興盛走向敗亡的朝代史。窮而興，富而亡，富不過三代，一幕幕的景象，都在向我們講述，知恥而后勇的故事。
三千越甲可吞吳，這不是勾踐的大話。這三千虎狼之師，是用那恥辱與與汗水所鑄就的。忍辱負(fù)重，造就了他們鋼鐵般的意志，他們已經(jīng)被恥辱的枷鎖禁錮的體無完膚，他們不要再過這種暗無天日的生活，他們要復(fù)仇。當(dāng)恥辱與復(fù)仇的火花燃燒在他們的心田之上，一切的困難，都將要付之東流，無所匹敵。
是的，奴性！從人們出生的時候就已經(jīng)被深深地印刻在了他們的意識。幸福的生活，只能不斷地消磨他們的心志，最終將消失在歷史的洪流當(dāng)中。而當(dāng)恥辱感降臨到人們的`身上時，才能意識到，原來他早已被打磨入平凡之中。不甘…一顆不服輸?shù)男模瑢⒛闼诺牧饨钦一兀蔀樽晕业闹髟住?/p>
有人說，四年的高中生活，那才稱得上完美。三年的苦讀，再迎接失敗的光臨。恥辱感，刺痛著身體里的每一條神經(jīng)。哭過，笑過后，抬起頭，更堅定的面對挑戰(zhàn)。那時惡成功之果，我想，才是成熟了的吧…一個人的成長，不要太順了，斗志，又是是需要恥辱來激發(fā)的。不要逃避灰色的過去，那是恥辱，但，那也是你前進(jìn)的動力。正視他，正視那些讓你痛心的恥辱，用他不斷地刺痛你的心神。還想回到那些暗無天日的日子嗎？不是的話，打起十二分的精神，去奮斗，知恥而后勇。
泰阿啊泰阿，你的威力從何而來？面對晉國的百萬兵馬，楚王在想些什么？從一代天子落到階下之囚，怕任何人也受不了其中的反差吧！恥，這是他的恥辱—傾舉國之兵，竟擋不住侵略的鐵蹄…無助，不甘…是沉淪還是爆發(fā)？恥后之勇，如同一針?biāo)巹唐屏顺醯姆烙Ｍ䥽?yán)，他死也要守護(hù)住他的威嚴(yán)。那一刻，泰阿動了，來自威嚴(yán)之力，來自恥后之勇，他將敵軍的夢想無情的刺破。威嚴(yán)之力，不可侵…
回首往事之時，不要總將恥辱pass掉，留下來，細(xì)細(xì)品味，品味那份知恥而后勇……
知恥而后勇作文 篇4
前幾天，我和小伙伴玩得很晚，興致勃勃地回到家里。一進(jìn)家門，媽媽就把我叫到跟前，說：“你知道你考了多少分？”我搖了搖頭，說：“不知道。”媽媽對我說：“你語文只考了88。5分！”語氣中有一股氣憤，有一份悲哀，也有一份無奈。我聽了，心里一驚，沉默不語，心想 ：“怎么只考這么一點(diǎn)分呢？”
7月3日，我到學(xué)校領(lǐng)到卷子，果然只有這么多分。再仔細(xì)一檢查，語文判斷知識題錯了5個，都是課文中的常識。作文也扣了5分，因為只寫了干巴巴的幾句話，象一朵美麗的.花，沒有雨水的滋潤，細(xì)嫩的葉子干枯了，一點(diǎn)也不生動。還有幾個很簡單的小題也錯了。
中午，回到家里，把試卷交給爸爸。爸爸看了后，很久沒有說話。過了一會兒就對我說：“我講一個成語你聽。”我沒有做聲，只低著頭聽著，爸爸就說：“這個成語叫‘知恥而后勇’，知不知道？”我搖了搖頭，說：“不知道。”爸爸就說：“這個成語意思是說：“知道羞恥以后要努力，奮勇爭先。”爸爸看了看我，又語重心長地說：“你考這么一點(diǎn)分，要知道很丑，很羞愧，以后要努力。你想一想，期中考試沒考好，這次又沒考好，是什么原因？一次可能是失誤，是偶然的，幾次都沒考好，就是你學(xué)習(xí)沒努力，知識掌握得不好。”
我靜靜地聽著爸爸的話，心里冷冰冰的，臉上火辣辣的，又羞又愧，想起這一年來，我也確實不夠努力，每天一回到家里，就直奔到電視機(jī)前，打開電視看，有時爸爸媽媽不讓看，我也還是舍不得離開。作業(yè)也是三下五去二地做完，一做了就放開不管，很少仔細(xì)檢查。家里有很多書，爸爸總是叫我看，我也很少看，整天只想著在外面和小朋友們一起玩，沒有把心思好好地用在學(xué)習(xí)上。
看見我一直低頭不語，爸爸對我說：“你以后打算怎么做？”我望著爸爸，想到只考了這么多分，辜負(fù)了爸爸媽媽的期望，心里暗暗下定決心，以后一定要發(fā)憤學(xué)習(xí)，把失去的補(bǔ)回來，早點(diǎn)把成績趕上去。
知恥而后勇作文 篇5
一提到人生的事業(yè)，大家都會說：干事業(yè)要有自信，并且說的很有哲理。然而，一般人卻很少想到適當(dāng)?shù)淖员耙彩且环N動力，偶爾運(yùn)用它，同樣也會使我們的事業(yè)開的更絢麗，放的更多彩。這便是知恥而后勇。
類似的例子舉不勝舉。大發(fā)明家愛迪生的中學(xué)時代，他的學(xué)習(xí)成績差得簡直能讓老師跳樓，無奈之際，老師和愛迪生的家長建議讓愛迪生退學(xué)。愛迪生為此也曾自卑過。但他在經(jīng)過一陣反思之后，把自卑當(dāng)成一種動力，痛下決心，刻苦努力，苦心鉆研，終于成就一代大發(fā)明家。
俄羅斯近代文學(xué)創(chuàng)建者普希金。他的學(xué)生時代的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂，無論做什么題目，也不管運(yùn)用那種運(yùn)算方式，最后的結(jié)果都是零。他在父輩們的鞭策下，知恥而后勇，選擇了寫詩。結(jié)果，在1815年初學(xué)校舉行公開考試，他當(dāng)眾朗誦《皇村回憶》一詩，得到了老詩人杰爾查文的極為贊賞，認(rèn)為他"就是將來要接替杰爾查文的`人"。青年時期，他寫了《暴風(fēng)雪》、《驛站長》等小說、散文、劇本、抒情詩多篇。成為了世界的一代文豪。
羞恥、自卑的意義首先在于它能促使我們對于自己作出一種冷靜地分析，不斷解剖自己，檢討自己，審視自己。一個人要樹立自信心并不難，人的天性中本身就具備一種自戀和唯我獨(dú)尊的基因，因為這種基因，我們時常自以為是，這也就是我們常說的自信心。也就因為這種自信心，有時聽不進(jìn)忠言，因而也時常走進(jìn)失誤的胡同。我們真正難以做到的是，時時能清楚地認(rèn)識到自己生命的不完善，在心境里保持一種謙和的姿態(tài)。
當(dāng)然，人生也不可過于自卑，也不能因幾項失誤而讓羞恥懸掛在心間，那樣會瓦解和摧毀一個人的毅力和勇氣，最終使自己走向事業(yè)的末路。自卑會使人變的氣餒，但自信也會使人變得狂妄。
最最完美的人生是，善于把自信和自卑有機(jī)的結(jié)合起來，用自卑和羞恥不斷審視自己的能力和知識，用自信不斷探索和鉆研向前方走的路。
知恥而后勇作文 篇6
斜斜的燈光下映出相依相偎的兩個身影。
——題記
小時候，我總圍繞在你的身邊，快樂的玩耍著，那時，無論風(fēng)吹雨打，總有你在我身邊替我遮擋著……
母親，你知道嗎？你曾教導(dǎo)我，做每一件事情都要以身作則，別人的東西千萬不能拿。然而，有一次我拿了別人的東西回來（沒問過別人），不幸讓你看到了，你沒有像其他母親一樣地縱容我，反而更加嚴(yán)厲的批評我，當(dāng)時我恨死你了。但我明白你這樣做是為了我。少年時代的我，你就教我人要先立長志，切勿立小志。我立下我的目標(biāo)并為之而奮斗著，朝著我人生的每一個節(jié)點(diǎn)邁去，這些都是你的功勞。
母親，你明白嗎？你對我是如此的關(guān)心與愛護(hù)，但是我卻變了。進(jìn)入青春時代的我，總認(rèn)為你跟不上潮流。與別的同學(xué)新潮的母親相比，你每天都穿著那些土的掉渣的衣服，從不化妝與打扮，說話也大聲大氣，走路一點(diǎn)也不斯文，有你這樣的母親，我再同學(xué)面前抬不起頭來。
于是，我開始疏遠(yuǎn)你。我見到你不再會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和你打招呼，不再拖著你的手一齊上街，不再在其他同學(xué)面前提起你，我怕讓同學(xué)知道我有這么一個讓我丟臉的媽媽。甚至，我對你不再像以前的尊敬稱呼，而是無論什么事情都對你大吼大叫。那一次，與你幾句相談不歡，我竟摔門而出。我扭頭轉(zhuǎn)身時，我分明看見你眼角滑下一滴淚，滴在你那粗布衫上，我卻還是鐵石心腸地走了，并且再心詛咒著你的“裝可憐”。
母親，你了解嗎？那一晚，看著你躺在床上憔悴的`面容，聽著父親在耳旁咆哮批評我的話語，我才明白到我犯下的滔天過錯。我一直在拿著一把刀子傷害含辛茹苦養(yǎng)育我的母親。望著你頭上銀白色的頭發(fā)，臉上深深的皺紋，那根根、那道道都是因為我操勞、因為我心碎而添加的。我卻一次又一次地傷你的心，原來我是如此的無恥！恥辱中我淚雨滂沱！
那一晚，我很勇敢，我上去擁抱了你。依偎在你懷里，我拿出勇氣，說了一句：“母親，我愛你！如果有來生，我做你的母親，不再讓你吃苦，就讓我為你奔波吧！”
知恥而后勇作文 篇7
恥辱是羞辱，是侮辱，謂聲譽(yù)上所受的損害。知道了恥辱，才能發(fā)揮出力量和勇氣，故曰：“知恥而后勇。”只有“知恥而后勇”，方能彰顯男兒本色。
知恥不后勇，必定自甘墮落，遺恨千古。還記得后唐莊王李存瑁，在他年幼時，勤于學(xué)習(xí)和練習(xí)武功，終于在他青年時一統(tǒng)南北，登上了皇帝的寶座。但是，李存瑁剛登基，就開始享受榮華富貴，生活萎 靡不振，天天花天酒地、歌舞升平。后來，一支鄰國的軍隊看他的江山不會長久，就整日騷擾邊境人民，還在民間傳誦歌謠羞辱他。而李存瑁卻依然沉浸在一片花天 酒地中，喜好不理會。一舉攻下都城建業(yè)，結(jié)束了李存瑁荒誕的一生。是啊！一個人，知道了羞恥而不去反抗，就會喪失意義；一個國家，如果受到侵略而不去反抗，就一定會滅亡。
知恥而后勇，化恥辱為上進(jìn)的動力，就一定會有成功的一天。傳說的“胯下之辱”就是一個很好的例子。韓信很小的時候，就失去了父母，主要靠釣魚換錢維持生活，經(jīng)常受一位靠漂洗絲綿老婦人的施舍，屢屢遭受周圍人的歧視和冷眼。一次，一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個屠夫?qū)n信說：“你雖然長得又高又大，喜歡帶刀佩劍，其實你膽子小的很，有本事的話，你從我的胯下鉆過去，證明你的`膽量！”韓信一聽，臉立馬紅了，無名的怒火從心中燃起：“好你個屠夫，竟然敢如此侮辱我！”
韓心想：“我勢單力薄，只好這樣吧。”說著，他一橫心，從屠夫的胯下鉆了過去。但是，韓信正因為有這種能屈能伸的大丈夫精神，才創(chuàng)立了一番霸業(yè)。如果沒有當(dāng)時的“胯下之辱”，就不會有日后的西楚霸王。
“恥”，是恥辱。面對恥辱，我們要適時而渡，才能將恥辱轉(zhuǎn)換為前進(jìn)的動能！
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