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回響在耳邊的批評聲作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的回響在耳邊的批評聲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
回響在耳邊的批評聲作文1
生活當中,我們聽到了很多聲音,汽車的發動聲,老師的贊揚聲、家長的叮嚀聲……但這么多年過去了,那指責聲還在我的耳畔回響。
晚上,下課鈴一響,全校的同學就得到自由,想說話就說話,老師可不會管你。可就在短短的幾分鐘,發生了那樣的事:我抱著芷宣哈哈大笑:“抓到你了吧!”一直站在旁邊沉默的`周濤終于上場了。她用手硬生生地把我倆分開,我就皺起眉道:“真是的,很痛的好不好!”“誰叫你抱著芷宣。”周濤說完就打了我一下。我的火氣馬上就來了:“我抱不抱她是我的事,要你管。”一向不讓人白打的我也打了她一下。就這樣打了幾分鐘,她的一個巴掌可算是真的把我惹怒了,因為周濤帶著眼鏡,所以我再打她臉之后,眼鏡架把她的臉刮出了一個口子。
當老師把我倆叫到辦公室后,周濤開口就說:“老師,是她先打我一巴掌,我才打她的。”我想:唉,友誼盡了!“是你先打她的是吧?”老師看著我。“不是,是周濤先把我和芷宣分開,她才打我的。”老師聽不懂,我就把事情從頭到尾說了一遍。
周濤又發言:“明明是你先打我的!”“我才沒有!”我生氣地說。
“都停下,我先不說誰先打,但黃晨曦你把人家的臉弄了口子還是臉上,更何況現在是在冬天,冷風馬上吹到臉,你說痛不痛,這么長的口子,去整容也不一定能好,而且周濤現在有個鏡片不見了,你說她應該怎么辦?要是路上有塊石頭,拌倒了這責任給誰擔?我希望你能給周濤道個歉,畢竟你在老師眼里一直是個好學生!”老師越說越大聲,“你看看這道傷痕,誰看了誰都心疼。你們兩個不要把自己當被害者一樣,什么責任都想推給別人,你們兩個都有錯!”
“不要推卸責任!”這句話一直在我耳畔響聲,那指責聲我不會忘記,更不會再讓那種傷害同學的事發生!
回響在耳邊的批評聲作文2
陽光照射屋子,帶著獨特的香味,我背對著太陽,盡情享受烈日炎炎后的溫暖。
走在陰涼的小徑下,頑皮的陽光在樹葉間若隱若現,在不經意間送給你一陣溫暖,但我心事重重,懷著考試后的擔憂輕輕敲響了門。
“考得怎么樣?”爸爸很急切。“還行吧。”我盡量掩飾內心的恐慌。“今天的考試成績會在當天公布!”回想起老師的話,不禁打了一個寒顫。但我還是強裝鎮定,在心中安慰自己:不會考差的,不會的。
該來的還是來了,隨著一聲清脆的“叮咚”,我的.臉開始扭曲,望著那蒙上黑紗的天空,幻想著那將來臨的,令人畏懼的“暴風雨”。
“鄭燁!你給我出來。”聽見這聲吼,我立刻明白,噩夢來了。我小心翼翼地推開門:“爸爸,有事嗎?”“你自己看看。”他將手機遞給我。
“你考多少?”
“93。”
“最高分。”
“100。”
“你怎么……”爸爸還沒說完,就被我打斷了:“這分數不會太低吧,很多同學考80幾呢。”“好啊,這么多年了,你還跟差的同學比,考差了還不承認!”我的心中有說不出的委屈,心中的酸楚似乎要從眼中涌出來。但是,我知道,我也明白,爸爸這么做都是關心我,他不希望我不思進取,不希望我離滿分越來越遠,他更不希望我在未來的路上,與成功相距甚遠。
他希望我上進,希望我離滿分的距離逐漸拉近,希望我站在山的頂峰,而不是在山腳下嘆氣。但有許多事他都無能為力,只希望在一次次批評中,我不會落后!
門縫中似乎飄來了爸爸的批評聲。回味這場“暴風雨”,雖然刮彎了花草,但卻給予了它們生命之源——水。而我在這陣陣批評聲中,也獲得了許多——前進的動力,失敗時的堅強。我相信,在一場場暴風雨中,草不僅不會枯萎,反而會茁壯成長。
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