打架的作文

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打架的作文15篇(優)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的打架的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

打架的作文15篇(優)

打架的作文1

　　"今天我和馮之涵、諸銘源開始打架，各方都不手下留情，打得非常激烈，三敗俱傷，吵鬧不休。接下來就讓我來和你們詳細地講述我們打架的事情。

　　事情是這樣的，我們在玩撕名牌游戲，這時諸銘源說：“馮之涵、葉瀟策你們兩個垃圾。”然后馮之涵說：“誰說的，你才是垃圾呢。”于是馮之涵大發雷霆，使出了洪荒之力一拳打中諸銘源的肚子上。諸銘源心里好像是在罵馮之涵。這時觀戰的我說：“馮之涵不要慫，上去打他，是個男人就上去打，這時諸銘源左一拳，右一拳，上勾拳，下勾拳，打中馮之涵臉上。這時我氣得上去抱住諸銘源，諸銘源被打了一個重拳，諸銘源厲聲呵斥，大聲叫罵說：“你干嘛哦!”我說：“叫你說我是個垃圾，不然我干嘛無緣無故地打你呢?”然后諸銘源右一腳左一拳地打過來，我大發雷霆打了過去，把諸銘源打的.哭爹喊娘。之后我回教室了。

　　最后我們聚在一起，好像在思考我們為什么為了小事打架?打架不好，而且打架也不對，沒有意去打架，這樣會受傷。然后我們就和好了。"

打架的作文2

　　一天晚上，我在小區里散步，忽然看到院子里的小狗和外面的小狗打了起來。我很好奇，于是就蹲下來看起這場比賽來。

　　小黑狗是我家養的，他看見我正在旁邊觀看，立刻跑過來，和我親熱起來。旁邊的那只流浪狗看有機可乘，就匆匆的叼起旁邊的.骨頭往外跑。我看到流浪狗叼走了食物，就提醒小黑狗，小黑狗轉回頭一看，連忙去追流浪狗，它那焦急的模樣，好像在對“敵人”表示；那是我的食物，你憑什么搶走？

　　不一會兒，小黑狗追上了那條狗，想從它口中奪回食物，可是那只狗怎么夜蒲肯停下來，小黑狗只好繼續追，那只流浪狗終于停了下來，剛想喘口氣，就被小黑狗逮住了，這回，小黑狗可不讓流浪狗再從眼皮底下溜走，他緊緊地按住流浪狗，把他嘴里的食物奪過來，那只流浪狗見小黑狗精力旺盛，已不想再奪，就灰溜溜的走了。

　　小黑狗一一邊吃著剛奪回來的美味佳肴，一邊看著我，好像在對我說：“看見了吧，小主人，我厲害嗎？＂就跑到一邊吃去了。吃完后，就回來用舌頭舔著我的手心好像說：“小主人，我吃飽了你能不能給我一點水嗎？”我連忙去水房給它弄了點水給他喝，它喝飽后，就要搖尾巴去一邊休息去了。

打架的作文3

　　夢見家人被打，事情很容易獲得成功，也很受大家歡迎，也會從有影響的人身上或的益處，是吉兆。男人夢見家人被打，工作運勢很好，會獲得比以前更多的晉升機會，而且還會承擔一些額外的責任。女人夢見家人被打，近期的責任有些過重，可能和你定的過高的理想有關，有些讓你力不從心，建議你要量力而為。商人夢見家人被打，財運比較旺盛，無論做什么事情會容易獲得成功，同時投機或投資等領域上會獲得不錯的收益，是祥兆。鰥寡孤獨者夢見家人被打，信用會得到提升，可能會從旅游中獲得益處和快樂，對你的健康也是很有好處的。老人夢見家人被打，精神狀態比較敏感，容易產生一些消極的想法，甚至會上當受騙，建議你平時要多留意自己的`身體健康，做些有利于身心活動的事情。單身者夢見家人被打，感情方面會獲得異性的青睞，一見鐘情的幾率也會增加，但有追求柏拉圖式的戀情。求職者夢見家人被打，求職運勢一般，薪水和待遇令你比較銘感，建議你可以在熟悉的領域內求職，獲得成功的概率會很高。

打架的作文4

　　我會的才藝很多，例如：畫畫，彈尤克里里，打架子鼓等等。但是，在這么多才藝中我最喜歡打架子鼓。

　　我非常喜歡打架子鼓，因此，我每周天都要去學習打架子鼓。剛開始，我想打的很快，可是，這鼓好像和我有仇，我越想打快就越打不好，這時，老師的話在我耳邊回響："遇到事情要沉著冷靜，心急吃不了熱豆腐。"老師的話對我啟發很大，我逐漸的冷靜了下來，仔細去聆聽這個節奏，漸漸的我熟悉了整個節奏，我仿佛與這個節奏融為一體了，我打鼓的速度漸漸地加快了，我終于打的十分快了，老師對我取得的成績感到開心，我也高興地一蹦三尺高。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間到了考級的日子了。這次考級的歌曲很難，譜也個個都很長，我費了九牛二虎之力，卻怎么也背不下來。就在我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉的時候，哥哥走了過來告訴我了一個非常好的.方法，果不其然，沒一會我就把譜子背了下來。哥哥告訴我的那個辦法就是一個萬能的二字真言"冷靜"。

　　我喜歡打鼓，因為打鼓可以讓我沉浸在音樂的世界里，忘記了煩惱。我喜歡打鼓，因為打鼓可以讓我冷靜，我喜歡打鼓，因為打鼓可以讓我感到快樂。所以我喜歡打鼓。

打架的作文5

　　星期五的下午，我和何欣怡打架了。并不因為她是我們合唱的指揮，我嫉妒她。而是一件小事。

　　事情是這樣的：那天，我們班正在練習跳長繩，我跳完了，還想跳，于是，我就在反方向那邊進去了，這種跳，正如同學們所說的“搗亂”。何欣怡看見了，有點不舒服，于是，她就拿傘打我，打只是輕輕地打了一下，我卻當成了大事。心想：哼，指揮有什么了不起。于是，我還了她一個重打，打完后，就跑了，她追上我，打了我一下，我又打了她一下，我打她，她打我，我打她……最后，何欣怡哭了。這正好被校長看見了，唉，今天真霉。

　　回到家，我很不安，這件事畢竟是由于我引起的，我很后悔，不該打她，她本來是我一個好朋友，而且我也不對。這時，我想起了“應知錯認錯”的話來。于是，我決定給何欣怡道歉，和她繼續成為好姐妹。

　　終于，終于，到了星期一，早讀一下課，我就走到了何欣怡面前，我正要給她說對不起，她自己卻說：“星期五的.事，我太沖了，對不起！”“沒關系，本來是我的錯。我也對不起你。”我說。“哈哈！”我倆頓時笑翻了天。

　　耶！我倆又是勾肩搭背的好朋友了！

　　通過這件小事，我反省出了一個道理：珍惜眼前所有的一切，包括友誼，還要特別特別地珍惜它。

打架的作文6

　　今天第四節課前的課間，我還在教室外面玩時，突然聽見秦浩在大喊：“唉！楊慶碩在哪挨扁呢！大家快來看呀！”一聽見這個，我們都不玩自己游戲了，寫作業的同學也不寫了，都來參觀了。哇！太牛了！劉文聰把楊慶碩摁到了桌子下面，而且，連旁邊的桌子也倒了。我們這些小個子的人，經常被他欺負，見了他被揍了，都非常高興，王旭還趁他被揍時踢了他一腳，真是“初生牛犢不怕虎”啊！突然，一個人喊了起來：“劉文聰，加油！劉文聰，加油!.....上課鈴聲打響了，可是，他們的免戰牌還沒有掛起。這時，老師來了，觀戰的人都漸漸散去。

　　老師來到教室里，發現劉文聰和楊慶碩打了起來，把他倆分開，一場惡戰結束了，雙方人員都在喝水，整理自己的衣服，休息，和其他的休息的工作。

　　唉！可憐的.老師，被學生鬧的不可開交，在星期二那堂安全環境課時，因為老師牙疼，魏希雨即興發揮，說，“讓老師吃耗子藥自行了解得了”，使老師非常生氣，一氣之下把魏希雨揪到了校長室。而今天呢？學生嚴重性打架斗毆，老師自己還牙疼纏身……老師好悲劇！

　　所以，同學們，我們之間不要再打架了，不要因為一點小矛盾就鬧得不可開交，這樣，也讓老師省省心。

打架的作文7

　　今天，爸爸媽媽差點又打架了！

　　今天下午，我一回到家，媽媽就叫我洗手準備吃飯。我當時心想：太陽往西邊出來啦？媽媽竟炒好菜等我回來吃？我吃完飯五點十分，媽媽問我作業多不多，不多的話可以出去玩，回來再寫作業。

　　我同意了，我和媽媽就準備出門了，媽媽在鎖門的.時候很堅決，我很疑惑。五點半，我們回到家，爸爸此時也回來了。可媽媽卻狠心地把門給反鎖了。爸爸叫我給他開門，可媽媽卻露出那種你敢去開門就會被打的眼神。我還是向門口走去，媽媽把我給抓了回來，讓我好好寫作業。我還是偷偷溜到門前給爸爸開了門。媽媽看見爸爸進來了，抓著我的衣服往后一扯，上前就是三拳打向爸爸。爸爸沒有還手，媽媽用力地把爸爸推了出去反鎖了門。我知道媽媽是因為痛恨爸爸打牌，所以不讓爸爸進門。這幾天媽媽不上班，常常管著爸爸，不讓爸爸打牌，晚上睡覺時查看爸爸錢包，上個星期直接把爸爸的錢拿出來，不讓爸爸打牌。媽媽這些行為不但是對爸爸的不信任，而且只會讓家庭破裂。

　　媽媽爸爸這次打架都是因為打牌。希望所有青年、少年、成年人都不要打算，我以后也不要打牌。

打架的作文8

　　章自強和趙硯文都是我們班的好學生，他們倆平常上課非常認真，學習成績也很優秀，而且一個是“退休正班長”，另一個是“退休副班長”。平時他們倆關系挺好的，然而，今天他們卻“武力相向”了。這是為什么呢？那就聽我慢慢道來。我們班李家樂很喜歡“八卦”。這不，他又不知道從哪兒聽來的“趙硯文喜歡駱宜凡”這句話，就神經兮兮地告訴了趙硯文。趙硯文聽了后，非常生氣，怒氣沖沖地問：“你從哪兒聽來的？”李家樂一看趙硯文發怒了，趕緊說：“不關我的事，是章自強告訴我的，有本事你去找他嘛！”

　　本來他這句話是開玩笑的，可是趙硯文卻當真了，他轉身就去找章自強“算賬”了。兩人“話不投機半句多”，只見章自強掄起巴掌，“啪”的`一聲拍在趙硯文胳膊上。趙硯文被拍疼了，更加生氣，隨即飛起一腳，正好踢到章自強的肚子。這時，章自強像一頭發怒的獅子，又向趙硯文背上重重地拍打起來······,兩人扭在一起，打得不可開交。

　　這時，事件的“元兇”李家樂還在一旁手舞足蹈地喊“加油！加油！”我和金順雨一看，不好，事情鬧大了。趕緊上前，一人拉住一個，不讓他們靠近對方。兩人依然張牙舞爪，拼命地想掙脫我們。好半天以后，他們總算平靜了下來，回到自己的座位上。唉，有什么大不了的事情值得兩人大動干戈呢，俗話說“退一步海闊天空”，有話好好說，靠武力是解決不了問題的。

打架的作文9

　　今天，終于出了一天的太陽，可是我在今天做得一件事，讓陽光明媚的天氣瞬間下起了傾盆大雨。

　　下午放學了，我背著書包開開心心的來到了操場上準備玩一下，這時我看見詹官瑜走了過來，我和詹官瑜向來是勢不兩立，我想：一定居心不軌，果不其然，只見他走到了我的后面，推了我一下，我十分生氣，于是我立馬放下書包就去追他。我剛把他抓到了，可是他一下子就掙脫了我的手，跑了。

　　我火了，對準他的'書包就是一腳，詹官瑜見自己的書包背踢了，便沖了過來，我兩打在了一起，不過很快我們便被同學分開了。

　　詹官瑜覺得不解氣，便也踢了我的書包，我想：反正我也踢了他的書包我沒賺也沒虧，于是我裝作沒看見的樣子走開了。詹官瑜見我這個樣子，覺得踢我書包也沒勁，他便沒踢了。

　　我走去和劉志鴻玩，這時，詹官瑜又來了，他踢了我一腳就跑了，我沖了過去，把它壓在地上，我問：“還打不打了！”

　　他說：“不打了”。

　　我放開了他，可是他趁我不注意，把我壓在了地上，鄧婕和謝雨利感到問題的嚴重，就跑去劉老師辦公室匯報我和詹官瑜打架的事。

　　劉老師把我們叫了上去，劉老師對我們說：“讓你們就寫一千字的檢討吧，同時，也應該記住：上帝的禮物是藏在你們身上的成功與快樂，說明你們沒有找到，你們找到的是——打架。”

　　我詹官瑜紅著臉與老師一起走出了辦公室……

打架的作文10

　　班里亂哄哄的，這正是大課間回到班里休息的時間。我裝完水回到班里，看到了這一幕：

　　小蘇用又粗又圓的手臂死死地捆住小白，不時大聲的吼道；“還我的毽子！”白慶鵬應道：“我沒拿，現在快上課了，先回去吧！”小蘇才好不容易地松開了手臂。可是，他卻又將身一扭，舉起石頭般的拳頭打在小白身上。瘦小的小白又哪能受得住，只能痛苦地哭起來。

　　這就是我們班的'“打架達人”蘇啟浩，他的臉圓圓的，嵌著一雙炯炯有神的眼睛。他的臉頰紅撲撲的，像桃子。頭發像好久沒修剪過的雜草，一雙像水管般粗壯的手臂裝在身上，還有一個像潮汕魚丸般富有彈性的肚子，似乎裝滿了零食。小蘇還是個籃球好手，估計那些打人的功夫都是這樣煉出來的。別看他一般時平易近人，和藹可親，他一發怒起來，誰也攔不住他。

　　有一回，我們班的話匣子小羅激怒了他，小蘇便一巴掌拍在小羅的臉上。小羅也不是好惹的，反一腳踢中了小蘇的肚子。這下子可又一次激怒了小蘇。他不分青紅皂白，把小羅摁在墻上打起來。拳頭和巴掌像雨點般落在小羅的臉上，頭上，身上。好不容易小羅才用腳踢開小蘇，這才得以解脫。小羅剛才喘了一口氣，可小蘇又一次撲上前去，扭打起來。過了一會，我和小林將他們分開，可他們的手卻死死地抓著對方的手臂。最后，小蘇沒有耐心了，在小羅的手臂上狠狠地刮出十條鮮紅的印記后，方才離去。我與林清等人仔細看了小羅的手臂，才知道“打架達人”的利害——他竟把小羅的手臂打得傷痕累累。

　　這就是“打架達人”蘇啟浩。看，他正握緊拳頭向我走來呢！各位，我先閃了……

打架的作文11

　　有這樣一個故事：老鼠找到獅子，想單打獨斗。可獅子說什么也不肯。老鼠嘲笑獅子：“哈你害怕了！“獅子點點頭，平靜地說：“是的，我的確害怕。如果我們打架，我輸了，別人會嘲笑我居然輸給了老鼠;可若是你輸了，別人會說你和獅子打架，輸了也光榮。因此，無論怎樣，你都是最大的勝利者。”

　　無疑，獅子是個聰明者，無論是人還是動物，誰都有面臨對抗的時候。可是聰明者和愚蠢者的最大差距也就在此。聰明者懂得去選擇對手，以求把能力發揮到極這并不是聰明者不屑于低于自己的人，而是他們明白一個道理：永遠和低于自己的人作對手，并不是抬高自己的有效辦法。愚蠢者則不同，他們永遠會選擇最差的對手來求得心理上的`安慰，到頭來仍然是那個蠢得不可救藥的人。

　　不要和老鼠打架，并不是要好高騖遠，而是應該選擇一個實力相等或大于自己的對手，這樣才能獲得提高自己的機會。而整個世界也正是靠著這種方式不斷地發展。

　　選擇旗鼓相當的對手，也就選擇了進步！而總是選擇弱者亦對弈，則離出局不遠矣！

　　不要輕易和老鼠打架！

打架的作文12

　　在星期五的時候，我和張星楚打了一架。事情是這樣的：

　　前天，張星楚在操場上不知為何惹了邱鴻基，邱鴻基哪是這么好惹的，于是邱鴻基就還手了。張星楚怒了，就去打邱鴻基。可他哪追的到邱鴻基呀！

　　出校門后，張星楚便去找邱鴻基“報仇”。可每次都被邱鴻基跑掉了。張星楚發怒了，于是就用石頭扔邱鴻基，可每次都被邱鴻基躲過去了。張星楚一氣之下就拿了一塊玻璃去打邱鴻基，可他又打不到。于是就用玻璃劃我的書包。我和張星楚又無冤無仇，他憑什么來用玻璃劃我呀。于是我很生氣，可這時張星楚又去追邱鴻基了。

　　于是，我在星期五的`時候，和邱鴻基一起偷襲張星楚，以報張星楚用玻璃劃我之仇。

　　我踢了張星楚一腳，張星楚就來瘋狂的打我，也沒有想到張星楚會這樣瘋狂的打我。我呆了一下，隨即就怒了。并對張星楚說：“不要打了。”可張星楚越打越激烈，直到他抓傷了我的眼睛之后他才不打了。

　　隨后這件事情就被老師知道了。

　　我很慚愧，我不應該為了報仇去打張星楚。我還可以把這件事情告訴劉老師的呀！

　　這就是整件事情的經過。

打架的作文13

　　“慕容豪啊，四（7）班發生毆打事件啦！你快去看看吧！”劉芷玥哭喪著臉，皺著眉頭來向我“報告”。這個愛說愛唱的小姑娘整天樂呵呵的，她這么沮喪，我還第一次見。

　　“不就是同學打同學嗎？有什么好看的？”剛評完的我氣不打一處來。

　　“不是，是家長……”

　　“家長互打！”話音未落，我便驚呼起來。

　　“是家長打學生！”“啥？太不講理了！咱去看看！”

　　剛下樓梯，一陣讓人毛骨悚然的哭聲便“魔音繞耳”，我們躡手躡腳地挪到四（7）班門口，又把頭探進去，看清楚了！一個十歲左右的孩子正泣不成聲，旁邊還站著一個女人血口噴人：“你這兔崽子，這么晚了還不回家，我不給你點厲害瞧瞧，@#￥#@……”第一輪舌戰后，家長還怒氣未消，又伸出兩只手想把孩子“狂扁”一頓，孩子伸出雙臂，進行著徒勞的反抗，但無濟于事，反而引來家長更瘋狂的`報復……

　　我在一旁看得眼紅，對那位家長咬牙切齒。我見到了，見過了這世界上最殘忍的母親、最可憐的孩子，以及最令人氣憤的、不知發生了多少次的毆打場面。如果不是劉芷玥把我拽回教室，我早就去跟那個“類人猿”理論一番了……

　　馬卡連柯曰：“用毆打教育孩子，不過和類人猿教育它們的后代相似。”一拳拳疊加起來，將會成為孩子們成長道路上的無邊迷霧，孩子們已忍受了太多的淚水，終有一天會決堤……

　　世界上的家長們啊，別打了，別打了！難道你們真的要讓人類“退化”，才知道后果的嚴重性嗎？

打架的作文14

　　星期天下午，我來到作文班，上課之前，班里面發起了一場“大戰”。原來，我們班的調皮大王朱小明和另外一個同學因為桌子的空太小，而打起來了。

　　課前朱小明自言自語道：“我的空也太小了。”他邊說邊往前推桌子。這時，坐在他前面的王治可說道：“嘿！你擠我干什么？”“我空太小，往前擠了擠，不行嗎？”“你空小擠我干什么？”王治可吼道：“是不是想找打呀？”“我就找打了，你能把我怎么樣，看你是不是想嘗嘗我拳頭的厲害。”“有本事來啊？”說完，他們便扭打了起來。

　　王治可抓住朱小明的'衣領，一拳打了過去。邊打邊說：“我讓你擠，讓你擠！小子，我今天非教訓你不可，看拳！”這邊，朱小明也毫不留情，一把抓住王治可的頭發，使勁一拔，王治可痛得大吼一聲：“啊！你敢打我，讓你領教我的厲害！”朱小明也不示弱，大叫一聲：“嘿，看我的神拳。”班里同學們看到這幅景象，立刻像炸開了鍋。有的同學幸災樂禍的說：“加油！加油！今天是世界打架日，使勁打！打得頭破血流才好呢！”還有的同學上去拉架說：“不要打，再打我就告老師了。”然而這些并沒有什么用，反而他們打得更激烈了。就在這時，郭老師走了進來，教室里頓時鴉雀無聲了。

　　郭老師看著兩位掛了彩的小戰士，王治可掉了一撮頭發，朱小明則變成了“熊貓眼”。又氣又愛得說：“你們不要打了，好好反省一下。”老師好好的教育了他倆一番，這場風波才算平靜下來。

　　古人云：“退一步海闊天空。”我們每一個人要學會謙讓，同學之間不能太逞強，遇到矛盾相互協調。

打架的作文15

　　唉……今天那兩只活寶又打架了！真討厭哦！

　　那兩只活寶就是我的小倉鼠。我給它們取了一個名字：白倉倉、銀鼠鼠。

　　嗯，名字搭配的挺好的`，但倉倉和鼠鼠“感情”并不好。“吱吱吱吱吱吱，吱吱！”我現在聽到這聲音就煩！我知道，這兩只活寶又打架了！

　　話得說到那一天：我正在屋里寫作業，倉倉和鼠鼠的籠子在屋外，我突然聽到一陣吱吱吱吱的聲音，我忙跑出來。看見了鼠鼠正在抱著倉倉的頭，倉倉白白的身體不停地扭動，發出吱吱吱吱的呻吟，我不忍心，使勁拍了一下籠子，說：“死鼠鼠，你怎么老是欺負倉倉吶！你是不是“仗胖欺倉”呀？！”鼠鼠抬起頭莫名其妙地看著我，倉倉趁機跑了。

　　它們的活寶事件還不止那么多，打架的姿勢也不止那么多，只是：每次打架必須我吵它們一頓要不的話就打個不停而且每次打架總是是鼠鼠欺負倉倉！

　　唉，這兩只倉鼠真讓人操心，到現在，我還在絞盡腦汁地想著如何不讓他們打架。

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