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水彩筆大戰作文(匯總2篇)
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的水彩筆大戰作文,希望對大家有所幫助。
水彩筆大戰作文1
“唉,今天干什么呢?”同學們吧了一口氣說道。原來今天的興趣班老師沒來,我們只好在座位上像塊木頭一樣坐著。如果遠遠地望去,你一定以為是一座座雕像。
突然,不知誰說了聲:“這里有一盒彩色筆。”這下,死氣沉沉的教室馬上變成生機勃勃的了,同學們都圍過來看。“對了,這里有48支,為什么我們不能來個水彩筆大戰呢?”人群中出現了一個聲音。我們想想也行,便開始了我們的水彩筆大戰。
我們先分隊,分成兩隊,一隊叫做美國隊,一隊叫做英國隊,水彩筆當子彈,我們要來一次世界大戰,我是美國隊的'。
一陣哨聲過后,大戰開始。前線的士兵都激烈地攻打起來。兩國不分勝負。過了一會,雙方都不行了。不知誰在無聲地指揮,所有同學都開始了無目標攻擊。頓時,教室里沸騰起來,子彈像雨點一樣落地。不知哪時候,童凱溜出教室,扮成老師打開門走進教室。同學們頓了一下,以為是老師來了,后來才反應過來。準備打童凱,可是他已經溜走了。同學們又玩了起來。
突然,“砰——”的一聲,老師放在教桌上的墨水瓶被射下桌子打碎了,墨水灑了一地。全班同學知道惹了大禍,便呆住了。不一會以打起來了。戰爭就這么持續著。
“你們在干什么?”老師氣憤地說。啊!完了,老師來了。全班呆住了,結果,我們被批了一頓,還‘皮帶炒肉絲’了。真可憐!
早知如此,何必當初呢?
水彩筆大戰作文2
今天,陽光明媚,空氣清新,本應是愉快的一天,可是在最后一節美術課下了以后,我和董孫彬之間發生了一場激烈的“水彩筆大戰”。
下美術課了,我高興地把水彩筆收拾好準備放學,突然坐在我前面的董孫彬轉過頭,用手中的`紅色水彩筆畫了一下我的衣服,我大聲喊到:“干什么呀,有病啊!”董孫彬得意地笑了笑說:“怎么了,我就畫!”我火冒三丈,像頭瘋狂的巨獸,也拿起紅色水彩筆,“唰”的一下,董孫彬的衣服上也被我畫了一條紅線,董孫彬也不客氣,“唰……唰”地舉起水彩筆沖我畫了起來,但都被我眼疾“身”快地躲了過去。同時,我一邊躲一邊舉著水彩筆往他身上畫了過去,“唰唰唰……”董孫彬的衣服上被我畫得都是紅條條。董孫彬見勢不妙,躲到旁邊的過道上,我立即跟了過去。董孫彬再次發動“攻擊”,我的衣服上和褲子上都被董孫彬畫得是一道道的彩筆痕跡。哼,我不能就這樣輸給他,一定要打敗他!我沖了過去,董孫彬全身都被我畫成了紅色。就這樣雙方僵持不下,他給我一筆我給他一筆,“戰斗”越來越緊張。“老師來了”,不知誰喊了一聲,我倆怕被老師批評,才放下了手中的筆。
放學了,我和董孫彬是兩敗俱傷。回到家里,又被爸爸媽媽狠狠地批評了一頓,我意識到自己錯了,我們都不應該畫別人的衣服,有矛盾發生時應該互相謙讓,我希望這件小事不要破壞我和董孫彬的友誼,我們還是最要好的鐵哥們!
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