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埋在我心底的自豪作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的埋在我心底的自豪作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
埋在我心底的自豪作文1
在我四歲的時候,我在看電視的時候。看到了,電視上有人彈鋼琴,琴聲非
常優美。我看到了,也非常想學,就吵著鬧著讓爸爸給我買鋼琴。爸爸看到我非常想學鋼琴,就說好吧,第二天他給我買了鋼琴,還請了老師,剛開始學的時候非常興奮。學的時候,學了差不多有兩個月的吧,我就想放棄了。爸爸問我為什么?因為我老彈跑調。那老師有沒有說你?我說沒有,他還一遍又一遍的好好教我。你看,那是老師對你有信心。他才對你那么有耐心的,你也要對自己有耐心
哦,不能說放棄就放棄,做事要有始有終。我又打消了要放棄的這個念頭,又拾起了,學鋼琴的'念頭。雖然剛開始學的時候還是有點跑調。不過總比原來好多了。慢慢的,我的琴聲越來越優雅。我經常在舞臺表演鋼琴。每次,表演完,底下的掌聲都非常熱烈。有一次,我爸爸媽媽,和老師也在臺下。等我彈完下去的時候,爸爸媽媽和老師到臺下找我,爸爸媽媽和老師說,你彈的太好聽了。老師說,
我是他教的學生中彈得最好的。爸爸說我非常有音樂天賦。我和我爸爸,媽媽和老師說說,每當我想要放棄的時候,我就想起把我爸爸的話,我就又開始彈了。
埋在我心底的自豪作文2
在炎熱的夏天,我躺在床上,耳邊傳來優美的葫蘆絲曲。輕柔婉轉的旋律,既像阿娜多姿的舞女,又像美麗的孔雀,更像我吹的葫蘆絲曲一樣的優美、抒情。
我非常喜歡吹葫蘆絲,當然我自己感覺我吹的也很棒,所以我要給大家說一說我吹葫蘆絲為什么這么好,這么棒呢?
首先,這和我的葫蘆絲老師的良苦用心及我的勤奮努力分不開的。每次上課,王老師都很認真仔細的給我講解樂譜,給我指正指法,不厭其煩的給我講解錯誤,讓我一遍又一遍的糾正,直到吹好、吹對為止。在此,我要深深的感激叫我葫蘆絲的王老師!
其次,我因為喜歡吹葫蘆絲,所以我吹葫蘆絲的時候就特別認真,特別愛摳自己的細節。比如:我拿起葫蘆絲,先觀察音孔,輕輕地按著音孔,氣息均勻的放開來吹……全家都陶醉在我的葫蘆絲曲目中,連我自己都沉醉其中了。如果,我發現自己吹錯了一個音符,必須是要重新吹一遍的。在我自己的嚴格要求下,就這樣反反復復的吹了一遍又一遍,終于學會了一首又一首的`曲子。今年暑假,我葫蘆絲還考過了十級,大家都夸我的葫蘆絲吹的好。比如:“趙永煊太厲害了,吹的葫蘆絲可以和老師相比了”,“趙永煊你的葫蘆絲在哪里學的?我也想去學……”贊美的話還有很多很多…….當然,我的內心是很自豪的!哈哈!
最后,雖然大家都認為我葫蘆絲吹得這么好,但是我必須往更高的方向去學習,必須認真地去練習,用更高的標準來要求自己,必須把自豪埋在我的心底……我相信:將來我一定是一位有名的葫蘆絲大師!請為我加油!
埋在我心底的自豪作文3
有人喜歡畫畫,有人喜歡唱歌,有人喜歡下棋,可我喜歡彈古箏。因為古箏帶給我足夠的自豪。
古箏是我的好伙伴,當我和伙伴手拉手時,我就會情不自禁地投入到樂曲的彈奏之中。
我小時候就開始學古箏了,現在已經有六年多了。在這六年中,我參加了一次又一次的考級,從四級考到了六級,從六級考到了八級……今年暑假,我終于考到十級了!在這十級考試中,我還獲得了優秀獎。
在這考級之路上,我好辛苦!手都磨出了一個個血泡,一練就是幾個小時,坐我腰酸背疼。著密密麻麻的譜子,我的我眼睛都花了……雖然考級之路很苦,單考級之果很甜。我參加了許多次古箏比賽,我不但在學校慶;顒又,為同學們彈出優美的.樂曲,讓他們欣賞與艷羨,我還在湖塘鎮政府,為鎮領導獻上精彩的技藝,贏得了領導們的熱烈的掌聲。那一刻,成就之感洋溢在臉上,愉悅在心里。
另我引以為榮的是,今年暑假,我去常州西新橋小學參加了江蘇省“星星火炬”杯少兒才藝大賽。比賽前幾天,我一直在想:我一定要奪冠!可我知道,光靠想是無濟于事的,需要付出。于是我刻苦地練琴,直到把曲子彈得滾瓜爛熟,把心境調到最好的狀態。功夫不負有心人!終于在比賽中我一舉奪魁,獲得了特等獎。當我把這個喜訊告訴輔導老師和父母時,他們臉上的喜悅之情溢于言表……我的心里比吃了蜜還甜。
特別值得一提的是,今年暑假,我們還走出國門去參加了中韓青少年藝術展演活動,博得了外國朋友的一致好評,我還獲得了韓國頒發的榮譽證書。當看到那熠熠閃光的證書時,那種激動與自豪之情,在我心底油然而生……
我學了古箏后,那一手嫻熟的技藝,那一張張考級證書,那一本本榮譽證書,凝聚在一起,匯成了一個個埋在我心底的自豪。
埋在我心底的自豪作文4
我是一個孩子的爸爸。有一次,我帶兒子去學滑輪,兒子在跌倒中不僅學會了滑輪,還學會了謙虛。
那是暑假的一天,我的兒子小勇去學滑輪,一起學的還有十幾個小朋友,但小勇是最大的一個。
我幫小勇穿好了滑輪鞋后,將他扶了起來,他雙腿前后移動著,臉上露出了吃力的表情,手緊緊的抓著我不放。我對他說:“小勇啊,你在老師那里好好學!”
小勇臉上吃力的表情化為烏有,臉上立刻露出笑容,并說道:“哎,爸呀,你這可就放心吧,在這里我最大,一定是最先學會的!
聽了小勇這么一說,我可就有點生氣。那又怎樣,還不是要來學呀!然后我把小勇往老師那一丟,坐在一旁,翹著二郎腿,等著看好戲。
小勇他高仰著頭,好像讓其他小朋友看不見他的臉一樣,一點點往老師那里走,大部分小朋友都快走到終點時,他還在半路。后來老師讓小勇他們繞開路上的障礙,就在他走到第二個那里的'時候,“呼!”一聲,小勇他摔了一跤。這時,我急忙丟下手機站起身來,向那個高傲自大的小屁孩跑過去,我拍了一下他的腦袋說:“叫你剛剛那么驕傲,最后還不是摔了一跤呀!”
小勇他嘟起嘴巴淚汪汪的盯著我說:“嗚,我以后一定不會這么驕傲了。”
自那以后小勇越滑越好,每次滑都在一點點進步。
現在每當兒子穿著滑輪鞋穿梭在小朋友中間,臉上洋溢著燦爛的笑容,我心里自豪極了。
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