我是誰(shuí)作文15篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。

我是誰(shuí)作文1

　　我想使自己更像自己，而我卻在羨慕別人；我想使自己平靜下來，但卻做不到。

　　拿一個(gè)旁觀者的眼光來審視自己，也許會(huì)把自己看得更清楚一些。我會(huì)愛上自己?jiǎn)幔课視?huì)和自己相處得很融洽嗎？讓我想想。一個(gè)喜歡穿滑板褲、板鞋以及風(fēng)衣的高中生，喜歡聽音樂、廣播，喜歡看書，喜歡一般人喜歡的東西，能與人保持和睦，但又時(shí)常失去理智，心胸不算寬廣但又渴望成就一番大事業(yè)，有點(diǎn)虛榮但又不愿意表現(xiàn)出來……這樣一個(gè)人，也許我們會(huì)成為朋友或敵人吧！

　　我不明白，人們隨著年齡的增長(zhǎng)是越來越像自己，還是越來越像別人？

　　我不知道，自己是應(yīng)該向世俗妥協(xié)呢還是繼續(xù)自己內(nèi)心的堅(jiān)守？但后來我會(huì)發(fā)現(xiàn)，我控制不了這一切。世間的一切向我的'血液里慢慢滲透，于是機(jī)體開始麻木，逐漸失去了自己。但我唯一的反抗只有默默的沉思。我想使我自己的靈魂回歸本真，只留下一副空殼在世上。

　　小孩的純真和老人的淡然，或許是人間最質(zhì)樸的東西了。

　　我發(fā)現(xiàn)，懂得越多，束縛也就越多。也許，我童年時(shí)的自我再也找不回了。從前，自己很天真，無憂無慮，只覺得人間的美好，沒有勾心斗角，沒有坑蒙拐騙，沒有一切黑暗……

　　漸漸，一切世間的條條框框開始鎖住自己，虛榮、名利，所謂的前程，我不知道這是一條大同之路還是一條不歸路。

　　也許，這也就是滾滾紅塵中的人們?yōu)槭裁磿?huì)有那么多的煩惱和憂愁了，因?yàn)樗麄兠允Я耍�找不到解脫。但這種現(xiàn)實(shí)會(huì)一直延續(xù)，社會(huì)總是要發(fā)展的。

　　直到有一天，我會(huì)頓悟。

　　保持內(nèi)心的堅(jiān)持，順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

　　于是，我終于知道我是誰(shuí)了。

我是誰(shuí)作文2

　　在獅子大王統(tǒng)治的森林里，每戶動(dòng)物都安居樂業(yè)。可就在前幾天，森林里爆發(fā)了一場(chǎng)大規(guī)模的流行病毒，這個(gè)病毒，讓許多小動(dòng)物患上了特別重的病，許多醫(yī)生都束手無策，除非買到一種名叫七彩藥丸的藥物，才能讓動(dòng)物們?nèi)�愈。可這種藥物太貴了，誰(shuí)都買不起。就在大家想辦法解除病毒時(shí)，一位狗先生帶著妻子和女兒搬進(jìn)了森林。

　　自從狗先生搬進(jìn)來之后，森林里都在傳關(guān)于他的傳聞，大家都在笑他，在危險(xiǎn)時(shí)期都要搬進(jìn)來，真是傻子。他還真是奇怪，一個(gè)星期都沒出來過，最后有一只小兔子大著膽子打開他的房門時(shí)，他已經(jīng)離開了。

　　狗先生離開后，患上了這種病的動(dòng)物們，都不約而同地收到了一筆錢和一封信。信上面寫著：“這是給你們買藥的錢，祝身體健康！捐款人：猜猜我是誰(shuí)。”大家都很納悶：到底是誰(shuí)捐了這筆錢呢？就在大家冥思苦想的時(shí)候，小兔子的一句話帶來了線索：“媽媽，上面有一根狗毛！”大家看到了新的希望，開始推測(cè)。首先，在森林里只有兩戶狗人家，一戶是小黃狗，一戶是剛搬進(jìn)來不久的狗先生。其次，小黃狗一家也患上了病毒，根本不可能捐錢給人治病。那么，只有剛搬進(jìn)來的狗先生能捐錢。大家對(duì)此半信半疑，如果狗先生那么有錢，那他為什么要捐錢呢？大家急忙奔向狗先生曾經(jīng)居住過的房子，找到了一封信，信的`內(nèi)容是：“親愛的森林動(dòng)物們，當(dāng)你們找到這封信時(shí)，我已帶著我的一家到了另外一個(gè)地方。實(shí)話告訴你們吧，我是一位舉世聞名的醫(yī)生，聽說你們這里爆發(fā)了一場(chǎng)流行病毒才捐了一筆錢給你們治病。錢就不用還給我了。有緣再見！”大家從心底里感激這位活雷鋒啊！！

　　做人也要做一位活雷鋒，只要生活在這個(gè)世界上，就要全心全意幫助他人，并且不求虛名，不求名利！！！

我是誰(shuí)作文3

　　在萬籟俱寂的夜晚，與蛙聲蟲鳴為伴，與紙筆燈光為伍，正在挑燈夜讀的人，便是我；在人聲鼎沸的賽場(chǎng)，加油助威，振臂歡呼的人，也是我。我亦靜亦動(dòng)，或沉穩(wěn)如水，或熱情如火。我的名字在我看來，是那么的意義非凡，彌足珍貴——唐定宇，三個(gè)普普通通的字，勾勒出我一生的藍(lán)圖：為我們生活的'社會(huì)增光添彩，作出貢獻(xiàn)！

　　我相貌平平，自認(rèn)為與電視上的帥氣男生差了十萬八千里，但這并不讓我感到自卑：從古到今，美男子有幾個(gè)呢？我引以為豪的是我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)時(shí)的我在年級(jí)名列前茅，各科成績(jī)比較平均，是同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。我也經(jīng)常幫助同學(xué)解決難題，有一副古道熱腸。我的意志品質(zhì)也十分堅(jiān)強(qiáng)，不服輸，打不垮。哪怕一敗涂地，哪怕輸?shù)皿w無完膚，狼狽不堪，也不會(huì)自暴自棄，咬咬牙，一定會(huì)東山再起，卷土重來。我的興趣愛好十份廣泛，琴棋書畫不算樣樣精通，但也略知一二，球類運(yùn)動(dòng)更是駕輕就熟。其中乒乓球是我的最愛，訓(xùn)練時(shí)的認(rèn)真刻苦使我的技術(shù)得到提高，在俱樂部中也算數(shù)一數(shù)二的高手。小時(shí)候的體弱多病也煙消云散，我的體魄日益強(qiáng)健。電子琴也是我的看家本領(lǐng)，十級(jí)優(yōu)秀是我的驕傲，不過現(xiàn)在主要的還是放松心情，娛樂自己，指間流淌出的美妙琴聲將伴隨我一生。要想優(yōu)秀就必須接近文學(xué)，我生活的一部分就是由書組成的。知識(shí)面拓寬全是書的功勞。天文地理，津津樂道；奇花異草，頭頭是道；珍禽猛獸，大抵知道。書凈化了我的心靈，讓我見賢思齊；書提高了我的人生境界，讓我明事理，知是非。我的課余生活，就像五彩斑讕的調(diào)色盤，充實(shí)而有趣。

　　這就是我，一個(gè)多樣化的我，一個(gè)自由自在的我，將來一定要成功的我。

我是誰(shuí)作文4

　　至今，我從來沒有思考過這個(gè)問題。即使有，回答往往千篇一律：我是一位學(xué)生。可一深思，令我犯難的問題剎時(shí)油然而生，我未來是誰(shuí)？我又是一個(gè)什么性格的人呢？這必須讓我深思熟慮一下。

　　我是誰(shuí)？我是一位愛閱讀的學(xué)生，是一個(gè)望著書本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書，忘記了一切。甚至經(jīng)常讀完后才發(fā)現(xiàn)該做的工作都沒有做，不該做的多做了。接著，為了完成那些工作，我不得不邊看邊做，或者做事時(shí)還回味著書中的情節(jié)。最后竟成為一項(xiàng)技能，手可以不用大腦指揮就能控制自如，這時(shí)腦袋可以想其它事情又不會(huì)耽誤效率與時(shí)間。也許這就是所謂的一心二用吧。

　　我是誰(shuí)？我是一只糊涂蟲，一個(gè)腦袋不轉(zhuǎn)彎的人。在學(xué)校，我往往會(huì)因?yàn)槊β刀�忽略了作業(yè)是什么，回到家，就只能像沒頭的蒼蠅到處亂撞了，無奈之下，我只好十萬火急地給朋友打電話，放才解除了危機(jī)。往后的日子里，幾乎每天都在持續(xù)地打電話求助。朋友漸漸地習(xí)慣了，倘若給他打電話，他必然接起電話喊：“今天作業(yè)是……”如此枯燥的日子終于在不知名的一天終結(jié)了。我養(yǎng)成了記作業(yè)的習(xí)性。現(xiàn)在回想起來，真令人啞然失笑。

　　我是誰(shuí)？我是一個(gè)幽默的人，幽默大部分用來慰藉人心的。媽媽回來了，氣沖沖地說：“今天真是走霉運(yùn)了，錢居然丟了。”我從容不迫地說：“或許錢出去散步了呢，明天就能回來了。”說是在撫慰，與其不如說在召喚丟失的錢。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)錢在褲兜里，只是沒拿出來罷了。同時(shí)，我的幽默還表現(xiàn)在于我演的.相聲維肖維妙，元旦聯(lián)歡會(huì)上我的相聲得到了老師同學(xué)們的充分肯定。

　　那么，“我是誰(shuí)”這個(gè)猶如未解之謎的難題已經(jīng)得到完善。而現(xiàn)在，我開始對(duì)未來的我進(jìn)行一次聯(lián)想……

我是誰(shuí)作文5

　　我今年九歲半了，擁有一雙修長(zhǎng)的大腿，我海拔一米五五，個(gè)子夠高吧。我還擁有一雙水靈的大眼睛，和一頭把烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我經(jīng)常把它們?cè)�成一個(gè)長(zhǎng)馬尾，讓它跳躍在我的身后。

　　我是一個(gè)性格開朗、樂于助人的女孩子。有好吃的東西時(shí)，會(huì)主動(dòng)把吃的讓給別人，也會(huì)扶起摔倒的同學(xué)，跟別人有了矛盾，睡一覺就什么矛盾和不開心都沒有了。

　　我的興趣愛好有很多，游泳、唱歌、讀書、跳拉丁、彈琴、畫畫。這么多愛好里我最喜歡看書和畫畫，有一次我抱著一本書足足看了兩小時(shí)，連吃飯都忘了時(shí)間。畫畫我已經(jīng)學(xué)了三年了，因?yàn)樯蠈W(xué) 時(shí)間太緊就沒有繼續(xù)學(xué)下去，但我一有空就會(huì)拿起紙筆畫上幾幅畫，慢慢的我的水平提高了很多，也經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)，每當(dāng)有人夸我畫的好，我心里就像吃了蜜一樣甜。再告訴你們一件事，其實(shí)我所有的 興趣班中最不喜歡的要數(shù)拉丁舞了，不過，這只是我以前的`想法，當(dāng)我被迫學(xué)習(xí)了兩年后，我考級(jí)獲得銅牌時(shí)，我心花怒放，似乎手中握著一塊金子，給了我繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)跳了許 多舞曲，這是我堅(jiān)持獲得的努力。

　　我還很有愛心，養(yǎng)過許多小動(dòng)物，小雞、小鴨、白兔、小倉(cāng)鼠、和小松鼠。不過我最喜歡的是現(xiàn)在我養(yǎng)的小狗luck，它有一身意大利面般的卷毛，和荔枝核般的眼睛，它可是我家重要的一員。

　　我的缺點(diǎn)是，做數(shù)學(xué)題太粗心，不是忘記小括號(hào)，就是符號(hào)寫錯(cuò)。還有體育方面我稍有些弱，但我有一雙大長(zhǎng)腿，所以體育落不了大隊(duì)伍，可我還是得加強(qiáng)訓(xùn)練才能防止病魔來我這里玩耍和戲嬉。 在以后我會(huì)努力慢慢改正缺點(diǎn)的。

　　說到這里，你們知道我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是胡馨月！

我是誰(shuí)作文6

　　她，中等個(gè)子，聰明的小腦袋瓜上扎著高高的馬尾辮，那雙眼睛清澈又明亮，一張小嘴總是閑不住！

　　她喜歡交朋友。班上才來了一個(gè)文靜的女孩子，傍晚自己一個(gè)人孤孤單單地走在路上，她就走過去時(shí)不時(shí)的和那個(gè)新生搭搭訕。俗話說得好：在家靠父母，在外靠朋友嘛！很快她就和那個(gè)女孩子成為了好朋友。

　　她助人為樂。別人找她幫忙，她都會(huì)幫。有一次，陳勝嬌找她借紙，她就大方的借給陳勝嬌。結(jié)果，許多人都“慕名”而來。知道的是在借紙，不知道的還以為是她在這兒是個(gè)供紙站呢！

　　她熱愛語(yǔ)文，特別是作文，在熊老師的'“小作家”上已經(jīng)有了好幾篇文章了，熊老師也經(jīng)常夸她的作文寫得好呢！

　　她的字也寫的好，因?yàn)樾芾蠋熃?jīng)常對(duì)我們說：“見字如見人，所以字一定要寫好！”

　　她開朗活潑，從不為一些芝麻綠豆大的小事兒煩惱，她比較愛面子，但她如果傷害了別人，是會(huì)拉下臉來說對(duì)不起的。

　　她也很健忘，不是忘了帶筆就是忘了帶本子。

　　你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——周月池呀！

我是誰(shuí)作文7

　　我有一個(gè)好朋友，它是一片碧綠的草地。當(dāng)人們躺到它身上的時(shí)侯，踩到它身上的時(shí)候。它都不會(huì)埋怨我們。它會(huì)包容我們，原諒我們。我們朋友是多么友善啊！我愛我的好朋友。

　　我是春天的小雨點(diǎn)。那天，烏云密布，天空下起了小雨，而我就是其中的一粒小雨點(diǎn)。我落到桃樹上，桃花開了；我落到小花上，小花微笑了；我落到蝴蝶上，蝴蝶跳起舞來了。總之，我落到哪里，哪里就變得美好。

　　我是夏天的果實(shí)，在我們的院子里，有三棵芒果樹，而其中一棵樹上的一個(gè)芒果就是我。當(dāng)人們吃到我的時(shí)候，人們都會(huì)微笑一下。而我，也非常非常地快樂。因?yàn)槲易隽艘患�好事�?/p>

　　我就是秋天的麥穗，當(dāng)我成熟的`時(shí)候，人們就可以過上天天吃大米飯答案生活了。我開心極了。

　　我是冬天的一顆雪。當(dāng)小朋友來玩雪的時(shí)候，看著孩子們臉上得笑容，我非常快樂。

　　我是春天的小雨點(diǎn)！

　　評(píng)語(yǔ)：猜猜我是誰(shuí)？小作者采用排比的寫法，寫出一年四季，我的變化，讓同學(xué)們猜猜我是誰(shuí)。寫得十分生動(dòng)、有趣。

我是誰(shuí)作文8

　　從被選為班長(zhǎng)的那一刻起，我就不知道自己是誰(shuí)了。

　　頭腦里像有無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡地鬧著，它們山呼海嘯般地沖我狂喊：“班長(zhǎng)！班長(zhǎng)！”我的心里美得流出蜜來，迫不及待地想把這種感受表達(dá)出來。

　　于是，自習(xí)課上，我放開嗓門大聲吆喝：“不許講話！不要再講了！”“你下位做什么？”“不許喝水！”“不許……”一節(jié)課下來，我的嗓子都冒了煙，可是心里卻美滋滋的。安靜的自習(xí)課，只有我可以扯著嗓門喊，真是做夢(mèng)都能笑出聲來。在吆喝中，我找到了當(dāng)班長(zhǎng)的感覺。

　　下課了，有人追逐打鬧，或是誰(shuí)嘴里蹦出了臟字，被我的眼睛耳朵偵查到了，我就會(huì)以閃電般的`速度沖過去，同時(shí)嘴巴大老遠(yuǎn)地就把話扔過去了：“不許打鬧！”“不許講臟話！”在他們發(fā)愣的那一刻，我的心里簡(jiǎn)直樂開了花。

　　風(fēng)終于將“多管閑事”四個(gè)字吹進(jìn)我的耳朵。在同學(xué)們的嘴巴里，我成了“多管局局長(zhǎng)”。而我卻依然我行我素。

　　終于有一天，我最要好的朋友“拍案而起”，憤怒地沖我喊道：“你以為你是誰(shuí)啊？你不許別人講話，自己卻比誰(shuí)講得都多！當(dāng)了班長(zhǎng)就了不起了啊？”

　　剎那間我呆住了！

　　“我是誰(shuí)？”這個(gè)問題猶如一聲炸雷將我擊碎，“班長(zhǎng)”二字的碎片凌亂地在我眼前晃動(dòng)，我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。我努力地想讓自己靜下來。“我是誰(shuí)？”我再一次問自己。這時(shí)，我的目光注意到了擺在桌上的《學(xué)生字典》。學(xué)生？對(duì)呀，我不就是一名學(xué)生嗎？我恍然大悟似的跳了起來，心里一下子輕松了許多。

　　區(qū)區(qū)“班長(zhǎng)”二字橫豎不過十來筆，可是往我腦門上一貼，我竟然膨脹得欲與天公試比高，真是得意忘形啊！我把放在云端的心收回來，定睛細(xì)視自己的種種言行，羞愧之情不禁涌上心頭。

我是誰(shuí)作文9

　　遠(yuǎn)處，跑來一個(gè)短發(fā)女孩，她面帶微笑，一路跑一路大聲唱著歌兒，那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲在田野上空回蕩。那是誰(shuí)？她呀，是……她是一只小精靈，她有許多的故事。

　　暑假里的某一天，天陰沉沉的，烏云低的就要碰上行人的帽子啦！風(fēng)一會(huì)兒躥上樹，樹葉嘩嘩響，一會(huì)兒跑進(jìn)建筑工地，把沙土卷起。風(fēng)又溜進(jìn)了小胖家的院子里，把晾在院子里的衣服吹的左右擺動(dòng)，好像下一秒就會(huì)掉下來。這時(shí)，她手握一根竹竿，試圖將衣服挑下來，但晾衣繩太高，衣服太不老實(shí)，手里的竹竿也不聽話，怎么挑都挑不下來，她只好搬來小板凳，踩上去繼續(xù)挑，這時(shí)，她一腳踩空……恰巧小胖的媽媽回到家看到了她，小胖的媽媽急忙跑過去接住了她，她倒在小胖媽媽的懷里，甜甜的'笑了。她，是一個(gè)愛樂于助人的女孩。

　　她不僅樂于助人，還愛讀書。有一次，媽媽給她買了一套《世界未解之謎》，一拿到書，她就津津有味的看了起來，連媽媽喊她去散步的聲音都沒聽見。一般小孩子都喜歡去游樂園玩，但她不去，她在家看書，或是去書城，因?yàn)樗�喜歡看書。她，是一個(gè)愛讀書的女孩。

　　人無完人，她也有缺點(diǎn)，就是粗心。不是畫畫時(shí)把小女孩的耳朵畫丟了，就是把馬尾巴畫成了狗尾巴。但她卻怪聲怪氣的說：“別笑，再過幾萬年，這可就是價(jià)值連城的文物哩！”還有在做數(shù)學(xué)題時(shí)，不是把加法算成了乘法，就是忘了加括號(hào)，所以考試也免不了因?yàn)榇中目凵夏敲匆粌煞帧?/p>

　　哦，忘了告訴你們“她”是誰(shuí)了，她是……哎，講個(gè)條件，必須得保密呵，(悄悄的)她就是我。

我是誰(shuí)作文10

　　忘卻昨天，想過好今天；忘卻傷痛，想享受快樂；忘卻付出，想收獲感動(dòng)。

　　感動(dòng)，是一種怎樣的感覺，我想，如果可以說得出，那就不是感動(dòng)。正如“可以說得出來的委屈就不是委屈”

　　其實(shí)自己是一個(gè)怎樣的人，我一直都好想好想知道。可我有時(shí)候是知道了自己的不足，卻沒有足夠的勇氣去面對(duì)，去改掉。

　　我希望的東西不是這樣的。

　　我做錯(cuò)的事情我不知道要怎樣才可以再面對(duì)。怎樣才可以彌補(bǔ)。

　　或許就是靠時(shí)間吧，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。

　　幸好，我還有很好的老師。他們會(huì)開導(dǎo)我，會(huì)教我應(yīng)該怎樣做；幸好，我還有好同學(xué)，他們會(huì)鼓舞我，會(huì)給我勇氣與信心..............

　　其實(shí)我幸福的一切何止那么少，我會(huì)學(xué)著如何用自己的心去面對(duì)世界，即時(shí)世界的.變化變得太快，我也會(huì)用自己能力去吧它變好，優(yōu)秀作文700字《其實(shí)我是誰(shuí)作文700字》。

　　我想，我會(huì)遇到好多不開心個(gè)事，但我至少會(huì)有一個(gè)藍(lán)顏知己，至少兩個(gè)紅顏知己。

　　我想，我會(huì)為物理老師所說的話激到半夜睡不著，起來望星星。

　　我想，我會(huì)繼續(xù)去努力實(shí)現(xiàn)我想去做的事，包括想去看海同楓葉林。

　　我想，我會(huì)有時(shí)抱頭痛哭，我會(huì)全天不開心。我會(huì)因?yàn)檫@樣而發(fā)脾氣。

　　我想，我會(huì)傻傻的愛一個(gè)人，我會(huì)恨一個(gè)人好久好久

　　我想，我會(huì)戀家，我會(huì)想家，我會(huì)有自己一直很掛念的人。

　　我想，我會(huì)..........................................

　　這樣才是我的生活,我想的事,我的不悔．我想我會(huì)改變，但是要時(shí)間，等到我見到或等到一個(gè)我覺得愿意改變個(gè)人。

　　抱歉，我不美，但自問不會(huì)心里黑暗。

　　抱歉，我不聰明，但自問不會(huì)害到人地。

　　抱歉，我不有用，但自問不會(huì)不孝。

　　抱歉，我成績(jī)不太好，但自問人品還算及格。

　　抱歉，我不會(huì)照顧自己個(gè)身體，但我會(huì)學(xué)。

　　抱歉，我以前不懂事，帶比別人好多麻煩。

　　抱歉，我還有很多錯(cuò)事．．．．．．．．

我是誰(shuí)作文11

　　“我是誰(shuí)？”這三個(gè)字非比尋常的深深的停留在了我的心扉里。一秒，兩秒……我沉默了少許，也許只有幾分鐘，對(duì)我來說卻是多么漫長(zhǎng)，幾分鐘的時(shí)間，我的內(nèi)心吶喊著千遍萬遍：”我是誰(shuí)？我是誰(shuí)？我是誰(shuí)？……我從來沒想過這個(gè)問題，只是不明白，為什么我在回答這個(gè)問題的時(shí)候沉默了。我一直都知道自己是誰(shuí)，也一直都不知道自己是誰(shuí)，在生活中，我扮演的扮演的角色一定不止一個(gè)，我相信我有無數(shù)個(gè)身份，我相信這些身份都是每一個(gè)正真的我！

　　我是誰(shuí)？我就是一個(gè)小學(xué)生。在校園里努力學(xué)習(xí)奮斗的小學(xué)生，在校園里調(diào)皮可愛的小學(xué)生，在校園里與同學(xué)嬉戲打鬧的小學(xué)生，在校園里乖巧奇怪充滿想象力的小學(xué)生，在校園班級(jí)里男生都怕的小學(xué)生，在無時(shí)無刻學(xué)習(xí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小學(xué)生。

　　我是誰(shuí)？我就是一個(gè)女人一個(gè)男人的女兒。在家里不喜歡做家務(wù)活但是看見家人辛苦時(shí)就想幫忙的女兒，在家里天天要父母催了才做作業(yè)的女兒，在家里的大王女兒，在家里的女漢子女兒，在家里的.賴床鬼女兒，在家里的粘人蟲女兒，在家里的搗蛋王女兒，在無時(shí)無刻融洽生活的女兒。

　　我是誰(shuí)？我就是一個(gè)組里的組長(zhǎng)。在組里嚴(yán)格管著所有人的組長(zhǎng)，在組里掃地時(shí)一個(gè)人掃大太陽(yáng)地方的組長(zhǎng)，在組里培養(yǎng)鍛煉所有人的組長(zhǎng)，在組里大家都認(rèn)的組長(zhǎng)，在組里從來不哭不鬧不放松的組長(zhǎng)。

　　我是誰(shuí)？我就是一朵祖國(guó)里的花朵。在祖國(guó)里，我是不會(huì)一哭二鬧三上吊的花朵；在祖國(guó)里，我是一個(gè)頑強(qiáng)嚴(yán)格的花朵；在祖國(guó)里，我是“用火星語(yǔ)言與地球人”無法溝通的花朵；在祖國(guó)里，我是會(huì)在無人時(shí)悄悄落淚的花朵。在祖國(guó)里，我是會(huì)成為祖國(guó)驕傲的花朵！

　　“我是誰(shuí)？”每個(gè)人遇到這個(gè)問題相信都會(huì)沉默許久，但是，不必沉默，不必思考，因?yàn)椴还苁钦l(shuí)，都有無數(shù)個(gè)身份，不管你怎么數(shù)都是數(shù)不來的，唯一的一點(diǎn)就是，我們都是祖國(guó)的花朵！！！

我是誰(shuí)作文12

　　妾之游魂歸不得，為名所累心憔悴，化而為蝶逍遙游。

　　魚說：“我能看到你的淚，因?yàn)槟阍谖疑磉叀！?/p>

　　水說：“我能感到你流淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小！?/p>

　　我，破蛹而出，扇動(dòng)了美麗，創(chuàng)造了動(dòng)感。世間的人都可憐我化蛹為蝶時(shí)的辛酸，不解我化蝶的執(zhí)著。執(zhí)著？我只是認(rèn)為外面的世界很美麗，我想做一只逍遙的蝶。

　　一天，我闖進(jìn)了一個(gè)叫莊周的人夢(mèng)里，早有所聞他的.種種奇思怪想，真是個(gè)不可捉摸的人，今天，我倒要去會(huì)會(huì)他！

　　夢(mèng)中。他說，蝶乎？

　　我說，我是蝶。

　　他凝視許久，突然拍肚大笑：“哈哈，非也，非也，彼通人言，豈為蝶乎？”

　　我說，我是蝶，是你們俗人艷羨的蝴蝶。不是我通人語(yǔ)，而是你在我夢(mèng)中。（小小耍他一下）

　　他沉思片刻，忽然大哭：“此邪，非邪？于蝶之夢(mèng)？于夢(mèng)之蝶？”

　　后來，聽兄弟們說他瘋了，說是不知道到底是他夢(mèng)見蝶，還是他是蝶夢(mèng)中的過客。

　　我是一只蝶，飛進(jìn)南山，元亮正俯身欲采那同他一樣雅潔的野菊，佩帶在山谷清揚(yáng)的風(fēng)中徐徐蕩起，辟芷卻香遠(yuǎn)益清。“寧?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志”。告別喧雜的塵囂，卻偷得半生的逍遙。

　　我是一只蝶，停歇在一棵叫做文明時(shí)代的樹上，看見那一張張堆滿了為世事所愁的溝壑的猙獰的面孔，最終用鮮血點(diǎn)染了人生的結(jié)尾篇。

　　其實(shí)，世人應(yīng)破塵世的蛹，才能化為逍遙的蝶。

我是誰(shuí)作文13

　　我是誰(shuí)？

　　站在鏡子前面的我不禁問自己。我，一個(gè)普普通通的女孩子，我到底是誰(shuí)呢？

　　在爺爺奶奶眼中，我是一個(gè)懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家，我都會(huì)幫他們干一些力所能及的家務(wù)活，使他們不再那么疲勞；每次過年過節(jié)，我都會(huì)給他們送上滿滿的祝福。

　　在爸爸眼中，我是一只跟屁蟲，每天上學(xué)放學(xué)都跟在他的后面；在媽媽眼中，我是一個(gè)既愛哭又愛笑的孩子，每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，只要媽媽一說我，我就會(huì)不斷流下珍珠般的眼淚；每當(dāng)媽媽夸我的時(shí)候，我會(huì)露出潔白的牙齒開懷大笑。

　　在老師眼中，我是一個(gè)樂于助人、尊敬老師的學(xué)生。一旦同學(xué)遇到困難，我總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在他們眼前，幫助他們?nèi)ソ鉀Q問題；而在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)及時(shí)幫助他們?nèi)セ�解�?/p>

　　同學(xué)們說我是個(gè)音樂天才。為什么呢？可能是我每年參加校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)都是獲得一等獎(jiǎng)這個(gè)原因吧。每當(dāng)我看到這些獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，就會(huì)有一段深刻的回憶：以前，我對(duì)音樂是一竅不通的'，可后來有一次，我們一家人去時(shí)代廣場(chǎng)逛，剛好碰到時(shí)代廣場(chǎng)門口有一群人在那里演出，其中有個(gè)小女孩在那里演奏揚(yáng)琴，媽媽認(rèn)為揚(yáng)琴發(fā)出的音色非常美妙、動(dòng)聽，所以決定讓我去學(xué)揚(yáng)琴。隨后我就愛上了音樂。

　　看，我有這么多的特點(diǎn)，可是在寫的時(shí)候，我仍然在想，我到底是誰(shuí)呢？

　　我就是那個(gè)懂事、孝順、樂于助人、尊敬老師、熱愛音樂、既愛哭又愛笑的孩子。

我是誰(shuí)作文14

　　我是王銘?zhàn)�，我為什么姓王？是因�(yàn)槲野职中铡巴酢薄Ｎ覟槭裁唇型蹉戰(zhàn)�？是因�(yàn)榈搅宋疫@一代就該叫王銘?zhàn)��?/p>

　　我長(zhǎng)著一張瓜子臉，像一個(gè)大瓜子。耳朵上的耳垂像裝了水的水袋，我的額頭有一點(diǎn)弧線，眼皮上有一個(gè)痘痘。鼻子不挺，櫻桃似的小嘴，能吃到世界上的各種美食，我的下巴尖尖的，最有特點(diǎn)的是我眼皮上的那顆大痘痘，特別引人注目。

　　我的愛好排球、籃球、唱歌和玩電腦。我最喜歡看《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《史記》。

　　我是奶奶的孫子，是外公的孫子。我是舅舅的侄子，是堂哥的弟弟，我是表哥的表弟，侄女的表叔，我是地球的國(guó)民，是祖國(guó)的花朵。我是爸爸的兒子，我在家里就是看電視、做作業(yè)、玩電腦，沒有別的啥事！還有在小區(qū)里盡情地蕩秋千，這件事讓我我很開心。還有跟朋友一起玩也很開心，最喜歡獨(dú)自一個(gè)人在家無憂無慮的。

　　我來自于四川南充，我是四川樂山人，也是南充人。南充有個(gè)音樂噴泉，我跟爸爸去的時(shí)候我是興奮不已。它每天都會(huì)噴出噴泉，而且噴泉的旋律是音樂的節(jié)奏。真是美妙的噴泉啊！還有南充的'嘉陵江，每天晚上在江邊散步的人很多，燈光映襯在江面上一閃一閃的，五顏六色特別漂亮，嘉陵江也是很美的一處風(fēng)景。

　　未來的我會(huì)是一名電腦高手，也是電腦課的老師。現(xiàn)在我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力發(fā)展下去就行了。在學(xué)習(xí)電腦時(shí)，我可以找爸媽學(xué)習(xí)，也可以老師請(qǐng)教老師。因?yàn)槲野謰屢彩嵌�電腦方面的高手，所以我要學(xué)習(xí)電腦編程等。

我是誰(shuí)作文15

　　我有一個(gè)好朋友，她個(gè)子不高，人瘦瘦的，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光中徐徐飄動(dòng)，一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神，她還有一張能說會(huì)道的嘴巴，總能回答出老師的問題。

　　她是班里鼎鼎大名的歌唱手呢！記得有一次，我們玩捉迷藏，輪到我找了，可我東找西找，連她的影子都沒看見，急得我滿頭霧水。突然，傳出了她美妙的歌聲，那歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，好似天籟之音，時(shí)而高昂有力，好像飄上云霄。我急忙循聲找去，終于，我在一棵粗壯的'大樹下找到了她，得知我找了她很久，她這才羞紅了臉，低下頭羞愧地說：“對(duì)不起！我等的太久了，就忍不住唱起了歌。”我無奈地說：“你真是個(gè)小歌唱手啊！”

　　她還是個(gè)小書蟲呢！有一次，我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)課。突然，傳出一連串震耳欲聾的“霹靂吧啦”聲，其他人都使勁捂緊耳朵，只有她還全身貫注地看著書。下課后，我飛快地跑到她的身邊問道：“剛才這么大的響聲，你沒聽見嗎？”她驚訝地抬起頭說“沒聽見啊！”

　　你們猜猜她是誰(shuí)？

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