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我的老師作文

時間:2023-09-06 22:12:47 好文 我要投稿

我的老師作文【合集4篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文【合集4篇】

我的老師作文1

  這個學期,有一位新的老師來教我們語文,這位老師上學期教過我們書法,所以我們對她也有一定的了解,她就是江曉君老師。

  上學期,我對江老師的印象是她的脾氣很好,從來沒有像別的老師那樣生過氣;她的書法很好看,每次上課時在黑板上的板書總是讓人賞心悅目。

  這學期,第一天上學的時候,我就立刻加深了江老師脾氣好的印象。在課堂上,江老師的要求和上學期有些不一樣,有時我們會做錯,可她只是耐心地提醒我們。江老師每次上課,都用甜美的'聲音向我們傳授知識,這樣,我們的課堂變安靜了,課堂效率也提高了。江老師總是用無聲的語言給我們提示,一個眼神一個手勢,調皮的同學迅速領悟并做好。江老師還擔任大隊輔導員,工作十分繁忙,但她仍利用休息時間來幫助我們。

  江老師的書法特別好。她給我們上課時,對我們的書法態度要求也很高。現在學校每天中午都有練字的時間,每到此時,江老師總會上來指導我們寫字。一看見江老師的身影,同學們就趕緊拿出字帖開始練習。有一次,她看到有一個同學寫得太快了,突然說了一聲:“大家停一下筆。”我心想難道江老師不滿意我們寫字嗎?接著,她一字一字地說:“描字帖的時候要慢一點、認真一點,這樣才能有進步。”除此外,她把每個字的字形都講解得生動形象,讓我們能牢牢地記住。

  在江老師的細心指導下,全班同學的書法水平都有很大程度的提高。

  這就是我們的江老師,我很喜歡她。

我的老師作文2

  我有三位老師,他們都給我留下了很美好的感覺和令人害怕的感覺,我給你們講一講她們。

  第一位老師是我們的英語老師,張曉。她很有幽默感,第一次上課,我們讓老師給我們少布置一些作業,她說:“你們先給我自我介紹一下,今天晚上,我不給你們布置作業。”我們只好一個一個介紹給老師,老師還在笑呵呵地說:“還有說我的一個小小優點。”我們都在說老師幽默,因為老師有一種很可笑的感覺。

  第二個老師是一個很和藹的老師,是我們鋼琴班新來的老師,是一個很漂亮,頭發長,長睫毛的`老師。有一次,我在鋼琴班發呆的時候,她輕輕地走過來對我說:“我來陪你練琴。”她坐在我的旁邊,給我指導作業,我覺得老師的聲音干脆甜美,讓我感覺到溫暖和友愛。

  第三位老師是一個很嚴厲的老師:語文老師。老師教我們五年了,她很嚴厲。有一次,我有一道題少寫了,老師就說我:“你為什么不寫這道題?這道題很重要,今天你這個寫五遍。”老師用手來指著這個給我看。老師的一件衣服上面有五六只小鳥,還有一件裙子,這個樣子很好看。

  這是我最喜歡的三位老師,她們的性格不同,所以我就是很希望她們不僅是我的老師。

我的老師作文3

  我才剛認識袁老師,就喜歡上了她的課。袁老師是一位美麗的女老師,上課對我也特別的溫柔,但她一發火就像大老虎一樣兇。

  看,袁老師的頭發烏黑烏黑的`,還扎了一個馬尾辮,她炯炯有神的眼睛上還帶了一副眼鏡,她的鼻子就被眼鏡壓得扁扁的。袁老師一摘下眼鏡她就看不見了,我們就趁機做小動作。你可不要小瞧她的嘴巴,可會說作文了。她有一對招風耳,和我一樣。

  老師有三種“必殺技”,第一種是“吃拳頭”,老師會把手握成拳頭,哪個小朋友不聽話,就會把手塞到哪個小朋友的嘴里;第二種是“毛栗子”,老師會把手擺成“OK”的形狀,哪個小朋友不聽話,就會彈他腦門;最后一種是“奧利奧”,老師會拍他的臉蛋子。

  老師對好的同學會獎勵,獎勵他一個禮物。要是有同學犯了錯誤,老師第一種是盯著他慢慢走到他旁邊,使用她的必殺技,可不知道用什么招;第二種是拍一下桌子,快速走到他面前,使用她的必殺技。

  你也喜歡袁老師的課對嗎?袁老師,我喜歡上你的課。

我的老師作文4

  在學英語的時候,聽英語教師說,一位外國教師要來我校教英語。我認為,這可是一件新鮮事。從那天起,我盼望早日開課,五天后最終迎來了老外教師。外教的名字叫ColinGreen。他是一位老人,滿臉胡子,身材魁梧,這讓我想起了我水滸傳里的魯智深,別看他外表兇,倒也挺和藹可親的`。上課時,教師座子上總會擺著一大盒Dove巧克力。上課了,教師走到我面前,問這問那的。我屏住呼吸沉住氣的回答了他提出的3個問題,出人意料的是,外教從他桌子上抓了一把巧克力給我。坐下后,我心想總算沒出洋相。同學們明白有獎品都踴躍舉手,不管會不會,教師都會給你來幾塊。

  之后,他讓我們把自我最喜歡的體育活動畫成一幅畫。我畫的是一個踢毽子的小朋友。剛畫完,教師走到我面前,用怪腔怪調的中文說:“畫的不錯,可是這個孩子在干什么”我撲哧一笑,之后說:“他在踢毽子。”“ok!我們英國沒這玩意,所以我不明白“踢毽子”該用英語怎樣說”

  你們說,我的外教多幽默呀!

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