學(xué)藝的作文15篇（優(yōu)秀）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)藝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)藝的作文1

　　“世上無難事，只怕有心人”。這是一句老少皆知的俗語，我卻對這句話有著更加深刻的體會。

　　那是我四年級暑假時發(fā)生的事情。當(dāng)時，媽媽想讓我趁暑假學(xué)一種樂器，我爽快的選擇了吉他。因為我覺得彈吉他很帥，而且看上去很簡單。

　　到吉他班的第一節(jié)課，老師從最基本的認(rèn)識吉他和單手撥弦開始教起，我一聽就想：果然這么簡單，分分鐘就學(xué)會了。那幾天，老師每天也都表揚我學(xué)的快，還說我是“小神童”，別提我有多開心了。

　　就這樣到了第七節(jié)課，老師開始教我們彈奏完整的曲子。這時我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)習(xí)的速度突然之間慢了下來，很多地方始終搞不明白，我這才知道彈吉他并不是想象中那么簡單。

　　我面臨的第一個困難是背譜。我家里沒有譜子，只能在吉他班里背誦之后，再回家練習(xí)彈奏。每天背譜，那些高高低低的音符在我腦海里不斷的盤旋和跳躍，讓我的腦子都快炸了。第二個困難就是按弦。吉他的弦很細(xì)，卻很硬。我的手又很小，為了彈奏的效果，必須要用力按下去，不一會兒我的手指就疼痛無比。那段時間，我從班里的“小神童”變成了進(jìn)步最慢的'學(xué)生。我很快就有了放棄的念頭。

　　那天早上，我像往常一樣背著吉他去上課，但是心里卻一直在打鼓，在糾結(jié)。我去的有點早，就和老師一起看了會兒電視。當(dāng)時看的是《中國好聲音》的重播，正播放到一位選手用吉他彈唱《南山南》，而且獲得了4位評委的好評。老師指著這位選手，對我說：“這個人叫張磊，別看他現(xiàn)在彈唱的這么輕松，其實他小時候也很用功的練習(xí)吉他，因為每天不斷的按弦，手指練破了多少次。你唱歌這么好，如果再努力練習(xí)吉他，以后你一定也能上電視！”聽了老師這番話，我的眼睛頓時亮了，心里也重新燃起了希望和勇氣。

　　從那天開始，我每天放學(xué)回到家，都利用一切的空閑時間練習(xí)吉他。有不會的地方就跟別人借書，或者上吉他課的時候問老師。剛開始手指仍然很疼，但是我記著老師對我的鼓勵，咬牙堅持著，不幾天，我的手指上就磨出了繭。這是我努力練習(xí)的證明，雖然疼，但是我很有自豪感。功夫不負(fù)有心人！終于有一天，我能夠輕松的彈奏出一首完整的曲子了！當(dāng)我彈唱給媽媽聽，給同學(xué)們聽的時候，看著他們羨慕的目光，聽著他們的贊嘆，我心里的成就感蓋過了一切辛苦。

　　現(xiàn)在，我在學(xué)吉他的道路上取得了一點點小成功，這條路上的經(jīng)歷讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。我想，在我將來的人生之路上，我也會牢牢記住這句話！

學(xué)藝的作文2

　　有人喜歡用筆描繪祖國的山山水水；有人喜歡用樂器彈奏生活的五顏六色；有人喜歡用巧手塑造古典的歷史人物；而多動的我，更喜歡手舞足蹈，抒發(fā)我對生活的熱情。

　　床上，地上，每逢閑暇，我就開演，常常被媽媽罵做“瘋丫頭”，說我一有空家里就像招了賊般亂七八糟，可她的'埋怨對我毫無影響，我依然樂在其中。

　　終于，媽媽耐不住我的軟磨硬泡，把我送入了舞蹈班。幾天后，最初的熱情一下子冷卻了。原來“臺上一分鐘，臺下十年功”真的不假。每次上課，就是擺動作，高抬腿，劈橫叉，豎叉，下腰，仰臥起坐。其中的苦與累遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。上完一天的課好比跑了一次馬拉松。

　　好多次，我都想放棄，可又不甘心，那些舞蹈演員的婀娜多姿，真令我向往。后來，談不上苦盡甘來，我能對老師的要求一步到位了，也能獨立準(zhǔn)確的完成幾個舞蹈組合了。我的樂趣和自信又被我找回了。

　　學(xué)習(xí)藝術(shù)與學(xué)習(xí)文化異曲同工，都是“吃得苦中苦，方為人上人”。

學(xué)藝的作文3

　　一天早晨，在清澈的湖水里，三條活潑可愛的小金魚自由的游來游去。一條有著紅色花紋的金魚名字叫：貝貝，一條穿著金色裙子的金魚名字叫：歡歡，還有一條眼睛大大的.金魚名字叫：亮亮。

　　這三條小金魚游著游著，覺得很無聊。于是，它們決定要學(xué)一點兒本領(lǐng)，貝貝就想學(xué)掃地和拖地，然后，就去找清道夫?qū)W習(xí)。歡歡想自己游泳的速度要很快，所以就去找劍魚學(xué)習(xí)，劍魚的速度像劍一樣這么快。最后，亮亮想造房子，于是就去找寄居蟹學(xué)造房子。沒多久，有兩條小金魚覺得也很無聊，所以就不學(xué)了。

　　不過，有一條學(xué)習(xí)很認(rèn)真踏實，很快就學(xué)會造房子。歡歡和貝貝用羨慕的目光看著亮亮，亮亮意味深長地說：“你們想學(xué)本領(lǐng)就要堅持，堅持就是勝利。”歡歡和貝貝聽了，重新去找?guī)煾祵W(xué)習(xí)，而且很認(rèn)真。

　　最后，歡歡和貝貝都學(xué)會本領(lǐng)了。

學(xué)藝的作文4

　　從前，森林里有一只猴子，整天東游西蕩，無所事事，于是它決定下山去學(xué)點本領(lǐng)回來。

　　它來到山下的一個小鎮(zhèn)上，看到滿大街店鋪外懸掛的招牌上面的字一個比一個漂亮，于是他決定先學(xué)寫字，再去學(xué)其他的本領(lǐng)。

　　猴子找到了兔子，問道：“兔子妹妹，你知道山下誰寫字最好嗎？”兔子妹妹眨了眨它那紅寶石般的眼睛，想了想說：“是山羊爺爺，它寫的字出神入化，不過練字……”

　　猴子還沒等兔子把話說完，就蹦跳著去找山羊爺爺了。猴子找到了山羊爺爺，對山羊爺爺說：“山羊爺爺，你能教我寫字嗎？”山羊爺爺樂呵呵地對猴子說：“當(dāng)然可以，不過你得有耐心！”“好，我一定好好練！”猴子拍著胸口說。

　　第二天，猴子雄心勃勃去了山羊爺爺那兒。山羊爺爺首先教猴子練基本的筆畫：點、橫、豎、撇、捺……山羊爺爺先示范給猴子看，接著讓猴子自己寫，并多練幾遍。

　　猴子馬馬虎虎地寫了幾遍，寫得歪歪扭扭，抬頭看見窗外的'小河里，一群小鴨正在快活地游泳，它們一會兒潛入水底，一會兒鉆出水面，互相追逐嬉戲……猴子看得心里癢癢的，心想著：學(xué)寫字太簡單了，沒意思，我還是去學(xué)游泳吧，這個一定有意思。

　　于是，猴子沒跟山羊爺爺打招呼，就跑到河邊去找鴨子，讓鴨子教它學(xué)游泳。鴨子爽快地答應(yīng)了。

　　第一天，鴨子給了猴子一個游泳圈。猴子套上游泳圈，在水里游啊游啊，怎么也沉不下去，猴子心想：原來游泳這么簡單啊，我學(xué)會啦！

　　第二天，鴨子想看看猴子游得怎么樣了，讓它把游泳圈拿下來試試。猴子迫不及待地把游泳圈扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大笑著說：“哈哈！游泳太簡單了！我早就學(xué)會了。”說完，猴子“撲通”一聲就跳下水去了。剛張開雙臂，猴子就沉下去了，嗆了好多水，它掙扎著拼命大喊：“救命啊！”

　　鴨子把猴子救上岸來，哭笑不得。猴子吐了好多水，抱怨道：“這個……也不好學(xué)……還是在森林里好玩。”于是，猴子決定什么也不學(xué)，空著手回山了……

　　猴子啊，你做事情不能持之以恒，老是三心二意，當(dāng)然一事無成啦！

學(xué)藝的作文5

　　暑假的“三伏天”酷似蒸籠，把人熱得無精打采。要是吹著空調(diào)，吃著冰激凌那該有多爽......“準(zhǔn)備好畫具，馬上出發(fā)，別遲到了。”媽媽的話把我從無盡的遐想帶回現(xiàn)實，每周五下午三點是我學(xué)繪畫的時間。說走就走，我?guī)Ш卯嫾埉嫻P，跟著媽媽一起下樓了。

　　媽媽騎電動車載著我，一路上熱浪襲人。看著被烈日驕陽烤曬的馬路仿佛能把雞蛋煎熟，一家小店門前趴著的狼狗閉著眼睛睡午覺。是想躲避這烈日炎炎的酷暑嗎？還是正做著清涼的夢呢？道路兩旁的柳樹熱得垂下了頭，樹上的知了煩躁的叫著。我不禁自言自語道：“太熱了！怎么還沒到啊？要是能請假就好了.....”媽媽聽出了我的不耐煩，輕聲的說：“心靜自然涼，我們不能因為天氣熱就耽誤學(xué)畫啊！”

　　看著媽媽大汗淋漓的樣子，辛苦的'陪著我還安慰我。真是后悔剛剛說的話。媽媽說的對，怎么能退縮呢？克服困難堅持下去，所付出的汗水與努力一定會結(jié)出勝利的果實。

學(xué)藝的作文6

　　大概是讀二年級時吧！就在那年，我和古箏結(jié)下了不解之緣。

　　剛開始的時候可能是最艱難的時候吧。什么也不懂，一切都得從頭開始。那一張張的樂譜和一首首練習(xí)曲對我來說，就像新生的嬰兒初次來到世界一樣，我是那樣好奇，又是那樣懵懂，進(jìn)退兩難。那個時候，我連我自己在彈些什么也不知道，總是懷疑自己根本就不是學(xué)古箏的料。

　　時光一天一天流逝著，這樣的懷疑漸漸淡去了。在父母不斷的鼓勵下，我慢慢地重拾起了學(xué)好古箏的信心，開始一次又一次地埋頭苦練！在烈日炎炎的夏天，我杜絕了躲在空調(diào)房享受冰激凌的念頭，在古箏前苦苦地練上幾個小時，指尖的膠布總被練得濕漉漉的；在寒風(fēng)凜凜的冬天，我放棄了去公園曬暖陽、遛小狗的機(jī)會，仍躲在古箏房里，一遍又一遍地練，直到手臂酸痛了也不會停下來歇息。暑去寒來，我手上的皮磨破了一層又一層，漸漸地，手指上已長出厚厚的繭皮。

　　幾年過去了，我的琴技也大有長進(jìn)，老師要我去參加比賽，這是我第一次上臺呢！比賽曲目《茉莉芬芳》不算難，而且平日里一直在練習(xí)。但比賽前我仍是很緊張，總是不放心地、一遍又一遍地練。心懷忐忑，我終于鼓起勇氣一步一步走上了臺。當(dāng)我抬起手彈起來的剎那間，之前的緊張頓時消失得無影無蹤。每一個音符都像是一陣陣沁人心脾的茉莉花香，讓人仿佛站在那茂盛的花田中，感受一朵朵潔白美麗的茉莉花在風(fēng)中微微搖曳，散發(fā)著自己的清香，綻放在每一個人的眼中……一曲終了，臺下每一個人都如癡如醉，露出了淺淺的微笑。那一刻，我體會到了一種甜，那是付出的`努力和成功后的喜悅交織在一起的甜味，濃郁得令人難忘。

　　就這樣，那個曾經(jīng)懷疑自己的我在汗水、酸痛的磨煉和不斷挑戰(zhàn)自我下，變得仿佛和琴融在了一起，形影不離了。空閑時，我愛把窗簾拉到最大，讓那陽光洋洋灑灑地落在身上，準(zhǔn)備好了甜點和咖啡，熟練地戴上指甲，緩緩地彈上幾曲，優(yōu)哉游哉；心情低落、憤怒時，我會彈幾首激昂的曲子，一曲《將軍令》，所有的不開心全都拋到九霄云外，心情豁然開朗；節(jié)日里，我會彈幾首曲子為家人閑聊“助興”，看到他們那陶醉的神情，我的心中頓時擁有一種濃濃的滿足感。

　　古箏，真的很好，似乎它總是安靜地等著你、陪著你，只為你的成長！

學(xué)藝的作文7

　　記得那是12歲的那個夏天，那是一個風(fēng)和日麗的星期天，喜愛讀書的我怎能放過這樣好的讀書機(jī)會?于是，我軟磨硬泡，終于拉著媽媽，跨進(jìn)了新華書店的大門，這，正是我走上學(xué)藝之路的導(dǎo)火索。

　　一進(jìn)書店，我立刻興高采烈地奔向“科幻小說”區(qū)--那可是我來到書店的必到之處。腦子里滿是幻想的我總是抓起一本科幻小說就舍不得放下，哪怕是浪費了吃中午飯的時間，我也要堅持讀完。

　　正當(dāng)我看得津津有味時，媽媽走過來，手里還握著一本關(guān)于素描技巧的書。我粗粗翻閱了一下，書里滿是畫像，放遠(yuǎn)看去，栩栩如生，十分逼真。書中還講了一些練習(xí)素描的技巧。媽媽滿臉堆笑地對我說:“怎么樣?是不是動心了啊?”雖說我玩性十足，可是，看到這些素描畫，心中忽然升起一絲不同尋常的感覺。那感覺，無法用語言表達(dá)。

　　不知是一時心血來潮，還是強(qiáng)烈的羨慕心里，總之，一股強(qiáng)大的力量把我?guī)У搅饲嗌倌陮m的報名辦公室。盡管，那是我最不愿意跨進(jìn)的地方，但是，能夠畫出如此杰出的人物肖像，的確是一件能讓自己引以為自豪的事情。

　　于是，我的學(xué)藝之路從此開始了。每個周日下午，我總是要離開電視機(jī)，離開那精彩的'畫面。踏上學(xué)習(xí)素描畫的路途。

　　一開始，老師先是教我打線條，一條條筆直纖細(xì)的線條輕輕在紙上留下痕跡--那是老師的筆跡;一根根粗糙而彎曲的線段就像一滴不雅觀的墨水，滴在了精美的圖畫上，是那么的丑陋。老師說:“別著急，慢慢來。”這句話大大地增強(qiáng)了我的信心，“萬事開頭難，你第一次畫，已經(jīng)很不錯了。”

　　一天過去了，一個月乃至幾個月連連過去了……經(jīng)過一年的努力，我終于從打線條變成了畫石膏幾何體，又從石膏幾何體變成了有色的靜物。這就是我苦苦學(xué)習(xí)了一年素描，換來的甜蜜豐碩的果實了吧。

　　現(xiàn)在，我仍在堅持學(xué)習(xí)素描，因為，還有更難的物體在等著我，還有更大的考驗在等著我，還有更加豐碩的果實在等待著我去摘取。

　　我不會放棄，就算細(xì)長的手指被磨得粗糙，就算幼嫩的手指被磨得生疼，我還是不會放棄。因為這是一門本領(lǐng)，一項藝術(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹?我會一直練下去，決不放棄!

學(xué)藝的作文8

　　“啪，啪——”一陣陣的打雷聲。

　　我們在跳《靈燕迎春》這個舞蹈。隨著音樂的快、慢、緊、松，我們也跳、蹲、跑、走。

　　一開始，音樂非常的柔和。一群小燕子，在樹枝間蹦來跳去，談笑著說：“這天氣真好啊！春天的時光多美好啊！“突然小燕子們突然感到有些兒悶得慌，就問同伴們：”我的好同伴，我覺得天氣有些悶，我的心也有些悶。“這時小燕子們特別慌，我們也圍成一個圈，腳步很快，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，左沖右撞。

　　小燕子們有一點預(yù)感，覺得馬上就要下雨了，小燕子們搭起了窩，他們找來幾根樹枝，隨便一放，走時，有可能還會撞到其他小燕子。有這樣來回跑。

　　突然，天空黑沉沉的，潔白的云朵也變成了灰色的。幾道白光將天空分開。一開始先是小雨，突然，“噼噼啪啪，噼噼啪啪“下去了傾盆大雨，小燕子們一邊尖叫一邊回到剛剛搭好的窩里。

　　一個上午過去了，雨終于聽了，雨過天晴，燕子們又嘰嘰喳喳的'叫了起來。

　　這是我的學(xué)藝之路。

學(xué)藝的作文9

　　很久以前，老虎不像現(xiàn)在這么威風(fēng)，它只是一個胖胖的大塊頭，而且還笨的要命，許多小動物都欺負(fù)它們。

　　老虎決定要去拜師學(xué)藝，來改變自己、保護(hù)家人。它翻過了許多大山，來到了當(dāng)時的英雄老貓的.家鄉(xiāng)學(xué)藝。

　　老貓看到老虎又高又胖，便先為它制定了減肥計劃：每天早晨五點起來爬五座大山，再圍著大山跑五圈，定時、定量吃飯，不能吃零食......

　　經(jīng)過兩個月的訓(xùn)練，老虎瘦了下來，強(qiáng)壯了許多，多余的肉都減掉了。老貓又根據(jù)老虎的身體特點傳授了三項本領(lǐng)：一撲、二掀、三剪，老虎每天都認(rèn)真練習(xí)三項本領(lǐng)：從山坡上快速的沖下來騰空撲上去，把腦袋都撞破了；練習(xí)掀的時候把腰都扭上了也不停下來；練習(xí)用尾巴剪大樹的時候，樹干上都是鮮血淋漓......經(jīng)過了三年的學(xué)習(xí)，老虎可以把大石頭撲碎，可以把樹連根掀起，尾巴抽在樹上，可以把樹上的果實震掉。老貓很高興老虎的進(jìn)步，就讓老虎出師了。

　　老虎回到家鄉(xiāng)后，經(jīng)過努力變成了百獸之王。

學(xué)藝的作文10

　　森林里要舉行一次才藝表演賽，動物們都迫不及待地想要參加了。

　　小猴去小白兔家學(xué)寫作文，小猴說：“小兔，你教我寫作文好嗎？”小兔說：“好。”小猴寫了一會兒，覺得沒意思，就想開溜。

　　這時，窗外傳來動聽的歌聲，他看了看窗外，原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好吧。”過了一個小時，小猴覺得腮幫子很痛，就不想學(xué)了。

　　回家時，他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕松，就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。

　　到了比賽那一天，小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎牌，而自己卻一無所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。

學(xué)藝的`作文11

　　今天，語文一模的成績出來了，我們都很激動，因為我們知道我們肯定沒有考好，上課時個個一言不發(fā)等待著老師的訓(xùn)斥，就像暴風(fēng)雨前的寧靜。出乎意料的是，老師并沒有生氣而是總結(jié)了幾句話，就將卷子發(fā)給了我們。

　　“齊華宇，86。3。”我小跑著拿回了卷子，算著卷子的分?jǐn)?shù)。總分120分，扣了33。7。

　　我拿著卷子，看著做錯的題。寫反義詞有兩個我是真沒有想到，現(xiàn)在才想到。還有一個是字寫錯了，真是該死。會寫，居然把字給寫錯了，只能說明現(xiàn)在的我太依賴電腦，手寫時提筆就忘字，就像老師說的：提筆忘字。所以今后我一定要鍛煉我的手寫能力，這是我們中華民族的技藝，不能遺忘。

　　后面的填成語空著的是我絞盡腦汁都想不起來的，可是這些成語在老師買的資料包中都有，只是我懶得看罷了。由此可以知道：平常不麻煩，考試就得麻煩。這句話自我身上正印證了，下次，我決不允許這樣的事再在我身上發(fā)生。所以平常就不能偷懶，多積累一些詞語不是壞事。

　　再下面的，根據(jù)語境填帶馬的成語。以一個是走馬觀花，和千軍萬馬，招兵買馬。我都是會的.，可就是沒有寫上。只能說明知識掌握的不牢靠，不會靈活應(yīng)用。所以現(xiàn)在該注意的便是，詞語的意思，一邊更好的靈活應(yīng)用。

　　修改病段，沒有做對，只能說明自己不細(xì)心，沒有發(fā)現(xiàn)其中的問題。填歇后語，俗語，格言，忘記了怎么填，只能說明還掌握不牢靠。

　　寫畢業(yè)典禮的開場詞寫不對，說明沒有注意平常元旦演出或是升國旗時主持人是怎么演講開場詞的，這說明了沒有留心觀察生活中的事。下面的看著節(jié)水標(biāo)志說其中的含義，沒有做對，說明不善于觀察。冀教版積累背誦沒有寫上去還是掌握的不牢靠，還需背的更熟，更重要的是能落實的紙上。

　　看一段話畫平面圖，這是我們沒有遇到過的，現(xiàn)在遇到了，就要牢記這種題的方法，以便下次能夠做對。閱讀題的答案都在題中，沒有做對就說明沒有認(rèn)真的讀文章，這一點我確實承認(rèn)，因為考試時時間緊，我就只看了一遍，就匆匆的做題了，下次考試時要把每句話都嚼爛在做閱讀題。

　　這次我寫錯的這些題，在以后的考試中一定不能做錯，只要將這些細(xì)節(jié)、與自身的錯誤和不細(xì)心還有積累方面都注意了，就一定能考一個好成績。

學(xué)藝的作文12

　　我們學(xué)校每個學(xué)期都會開設(shè)社團(tuán)活動，時間定在周三下午二、三兩節(jié)課。社團(tuán)活動五花八門，有剪紙、手工、書法、演講……這些社團(tuán)的活動都吸引著我，左挑右選，還是選擇了烹飪社團(tuán)。

　　我在家時就跟著媽媽學(xué)過一點廚藝，可水平不太好。這下，我可以在學(xué)校里好好地學(xué)廚藝了。因此，我一進(jìn)食堂就會非常興奮。

　　第一天，黃老師就先教我們?nèi)绾稳嗝鎴F(tuán)。只見黃老師先將面粉倒入盆中，接著在中間挖個洞，然后倒水，把面粉拌成了雪花片的樣子，之后繼續(xù)加水接著揉面團(tuán)。可能是盆太小了，黃老師又把面團(tuán)拿到案板上揉。黃老師還告訴我們：“面團(tuán)揉的好壞是關(guān)鍵，它決定了食物的口感。每種面點所需要的面團(tuán)是不同的，做面包的面團(tuán)要軟，而做面條面團(tuán)要硬，這就是人們常說的‘軟面包，硬面條’。”

　　我們也躍躍欲試的，想大干一場。我拿著分到手的材料，迫不及待地開始了，倒面粉，倒水，可是一開始就碰到了問題，水加多了，面團(tuán)是揉不成的，都變面湯了。黃老師給我支了招，再往里面加點干面粉。就這樣，我一會兒加粉，一會兒加水，總算調(diào)到了合適的比例了。這時雙手也粘滿了黏黏的糊，但面團(tuán)在我的手里也越來越像樣了。總算成功了，真不容易啊！

　　學(xué)會了揉面團(tuán)，黃老師就教我們搟面皮——把揉好的面團(tuán)分成圓柱形的一小份，然后輕輕按壓，再用搟面杖搟成一張張皮。這搟皮也有技巧，黃老師就教我們：搟包子皮要中心厚，兩邊薄；而搟餃子皮就不一樣了，厚薄要均勻。

　　這個難度就更大了，我們搟出的皮，奇形怪狀的，和黃老師那圓圓的皮比，真是慘不忍睹。好在我們是在學(xué)習(xí)，熟能生巧啊，總有一天，我也能練好的。

　　之后的'幾次課，我們又學(xué)了包包子，包餃子，每一次都是一種新的挑戰(zhàn)，可是我學(xué)習(xí)的熱情一點都沒有減退。每當(dāng)我們做的面點燒熟后，大家一起品嘗，那滋味別提有多美了，連老師們嘗了都贊不絕口呢！

　　我在社團(tuán)活動中學(xué)到了很多關(guān)于烹飪的知識，在家也經(jīng)常練習(xí)，讓媽媽都對我刮目相看了。我相信，只要不斷努力，我的廚藝會越來越好的。

學(xué)藝的作文13

　　動物王國就要舉行一年一度的特長大賽了，小猴沒有什么特長，所以它準(zhǔn)備抓緊時間學(xué)習(xí)一個特長參加比賽。

　　小猴走著走著，發(fā)現(xiàn)小兔在家里寫作文。小猴問道：“我能和你一起寫作文嗎？”小兔答應(yīng)了。小猴寫著寫著，突然聽見外面有美妙的歌聲，原來是百靈鳥在吹喇叭。小猴聽了之后立刻把筆扔到桌子上，跑出去學(xué)唱歌了。

　　小猴唱著唱著，看見小羊飛快地從自己的身邊跑過。小猴覺得跑步才是自己應(yīng)該學(xué)會的特長，于是，小猴就去和小羊?qū)W跑步了。

　　可是小猴才跑了幾分鐘，就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。

　　等到特長大賽正式拉開序幕的.那天，小兔、百靈鳥和小羊分別都拿到了屬于自己特長的寫作、唱歌和長跑比賽的冠軍，只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。

　　小猴心想：下次我做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬馬虎虎，堅持就是勝利。

學(xué)藝的作文14

　　每個人都渴望著精通一門藝術(shù)，我也不例外。在練習(xí)了近9年的鋼琴后，我又嘗試著開拓新的技巧。在學(xué)會了如何使用中國樂器葫蘆絲后，我又對一個西方的小樂器產(chǎn)生了濃厚的興趣，它被稱為口琴。

　　我其實在很久以前就知道了口琴，比如電視劇里男主角吹奏口琴，紀(jì)錄片里講述口琴，音樂會里口琴的和音，都使我銘記于心，久久不能忘懷。但是以前有這個想法時，總要有些恐懼的心理：怕學(xué)習(xí)過程太難，怕對音樂的了解還不夠，怕對鋼琴的學(xué)習(xí)有影響。于是，學(xué)口琴這一愿望，一直沒能實現(xiàn)。

　　終于，在12歲暑假那一年，考過了鋼琴十級，不再擔(dān)心對鋼琴學(xué)習(xí)的'影響，不再害怕對音樂所知甚少，不再恐懼口琴學(xué)習(xí)過程中的困難。于是，我終于向父母提出了學(xué)口琴的愿望，沒想到他們也欣然答應(yīng)。只不過由于學(xué)習(xí)生活過于忙碌，這事一直沒有時間實現(xiàn)，也就淡忘了下去。

學(xué)藝的作文15

　　讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的.民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦。

　　我覺得魯班有兩點值我學(xué)習(xí)：

　　一是魯班學(xué)藝的時候，很刻苦。當(dāng)師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮、不刻苦學(xué)習(xí)。

　　二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當(dāng)迎著困難而上！因為“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”

　　我想，如果我們每個人都能像魯班一樣，那么，我們都會比現(xiàn)在更優(yōu)秀。

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