往事如花作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的往事如花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

往事如花作文1

　　有人說往事如煙，縈繞在鄉愁里，風兒吹不散；有人說往事如埃，塵封在日記上，歲月彈不盡；有人說往事如酒，醞釀在心底下，醇香沖不淡。而一個孩子說，往事如花綻放，一路芬芳，陪他從小到大，從家走向天涯。

　　往事如花，那是一朵淚花，純潔得像一顆露珠，從一雙清澈的眼睛里滾下。春風里，小男孩昂著小臉，眼前的一幕讓他淚流滿面。乍暖還寒時候，雞媽媽帶著一群剛能下地撒歡的雞雛，在院子里散步覓食。雞雛渾身毛絨絨的，宛如滾來滾去的小絨球，“哩哩哩”地叫著，興奮地跑著。小爪子精致干凈，就像穿著新買的小靴子。偏偏有一個小可憐兒，一條腿不知被誰家可惡的孩子踢瘸了。一陣風襲來，它就張開翅膀在地上撐一下，因為它的傷腿不能吃硬。它疼啊，頹唐地閉著眼睛，不時睜眼看一看，向前蹦一蹦，焦急地叫幾聲。小男孩什么忙也幫不上，看著看著，直到淚花開滿眼睛……那時他不到三歲，爸爸幫他采下這一朵往事，欣慰地遞給他“:你心地那么善良，就像天使寶貝。”

　　往事如花，那是一朵葵花，熱烈得像一輪太陽，在一個路邊的藥店旁綻放。葵花向著太陽，孩子想著媽媽。葵花看到一個小男孩蹣跚走來，腳步還不太穩。他捏著兩枚硬幣，來到離家不遠的藥店。進門不久他就出來了，愣在門口垂頭喪氣，不想離去。這時，他的'爸爸走過來，看到熟悉不過的小小身影“:咦，你在這干嘛呢？”“給我媽買藥。”“買到了嗎？”“他們說錢不夠。”爸爸抱起他，深情地在他的小臉蛋上親了親:“傻孩子，那錢是給你買冰淇淋的。”

　　一個為小雞雛流淚的孩子，怎么能不因為媽媽感冒而心疼呢？盡管他只有三歲半。爸爸幫他把這朵往事采下來，贊許地遞給他“:你的孝心，從三歲開始就悄悄萌芽。”

　　往事如花，那是一束霜花，凌厲得像一柄寶劍，在一扇平凡的窗戶上懸掛。經過六七年磨礪，這柄寶劍可披荊斬棘，風霜雨雪都不在話下。霜花滿窗，天冷得像60°的烈酒，吸口空氣都發辣。男孩穿著小學六年級時就穿的鴨絨服，朝著北山腳下的中學進發。他舍不得打車，因為他知道，打一次車和父親在學校加一個晚班是同樣的價。他上學的路，從來都是昂首挺胸雙腳走過，而不是彎腰縮頭鉆進出租車里。“梅花香自苦寒來”，走過風走過雪，他交出一份優異的成績單，照亮了同學們的眼睛。他長大了，更懂事了，往事如花，他自己采下來捧給爸爸媽媽：你們的期望都在我的名字里，我會記住的，不鳴則已，一鳴驚人。

　　男孩一路行走一路歌，往事如花，綻放在他走過的每一個腳印里。花海涌入爸媽深情的目光，他們可以微笑著守望他的成長，守望他的芬芳。

往事如花作文2

　　進入初中學習以來的日子里，我總有個心愿——回一下母校，那個開始我天真夢想和啟蒙知識的小學校園。看看那些教書多年的老師，也包括曾經教導過自己的那些園丁。

　　小學實行的雙休日，而我們初中在周六仍然上課，時間上有沖突，怎么辦呢？總不能曠課吧。日子一天天的過去了，我的那個不是心愿的心愿一直未能實現。終于有機會了——期中考試。看到這兒，你也許會覺得奇怪，考試是件非常緊張的事情，怎么算做機會呢？瞧，接著往下讀吧。我校實行的是輪考制，三個年級各有自己的時間段，互相錯開，比如我們初三，如果上午進行測驗，下午便讓給其他年級，反之也行。這么一說，不說明了啦。考試結束后，我來到了母校，當自己跨入昔日小學大門，不禁思緒涌動。我覺得自己又回到了小學時代，這里充滿的'是美好的童年與歡樂。

　　看，三五成群的學生們在偌大一個校園內盡情地嬉鬧，耳畔不時傳來孩子們的陣陣歡笑。他們多像當年的自己。我環顧四周，用雙眼努力搜索，企圖找到一處曾留有自己足跡的地方。都是，又不是，發生了許多，也改變了許多。唯一沒隨歲月風塵改變的是心底深處那份依依之情，對校園的一草一木都是有感情的，今日又是如此清晰。一切變得親切可人起來。

　　“老師好！”耳畔響起了一個女孩親切的叫喊聲。是的，她在叫她的老師。我在這兒不去述說老師的可敬，不用紅燭來歌頌我的老師，僅是作為學生的立場，站在學生的角色上，感謝老師。在我成長的道路上，他們所給予我的，不只是書本上的理論知識，還有美好的關懷與鼓勵。在一群小弟小妹的簇擁下，我來到曾是我啟蒙老師的辦公室，還是那些老師。見到我，他們都很高興，一連串的別后話語使我“口不暇接”。“以前在這兒你是我們的學生，現在是我們客人。”一老師高興地說。也許我的到來，對他們來說是一種安慰。畢竟，有自己教過的學生記得回來，回來看看他們……

　　一陣噓寒問暖之后，老師們詢問我的初中生活，得到我取得了年級第一名的成績后，大家都很高興。作為他們曾經教過的學生，我的好成績無疑也會使他們覺得臉上有光……時間過得很快，我起身告辭。離別的那一刻看到他們臉上還洋溢著笑容，我不由得一陣感動。各位老師們，學生定會再來看你們的。

　　童年，小學校園，作為自己啟蒙知識的地方，不管將來怎樣，無論我走到哪里，都長存在我的記憶里。歲月改變，不變的是這份情懷，只因為往事是一朵不敗的花朵……

往事如花作文3

　　往事如煙，往事如夢。如煙如夢的往事卻深深印在我腦海里，如煙般神奇，如夢般美妙。成長的過程當中，有苦澀也有香甜，有悲鳴也有笑語。打開塵封的往事之門，才發現那種種往事已釀成陣陣花香……

　　迎春花

　　我出生在柳絮紛飛的季節。當我充滿好奇與憧憬來到這個世界時，淡雅而清香無比的迎春花，用她的笑靨迎接了我。歲月的車輪是如此地匆忙，不知不覺中，迎春花已幾度花開花謝，而我也已踏上了求學生涯。曾經年少愛追夢，一心只想往前飛，才明白酸甜苦辣才是生活的真味，才明白人生的路上有陽光的呵護也有風雨的侵襲，而我到這時才似乎真正看懂了迎春花的含義。春天是一年的開始，是播種希望的季節。我也要種下屬于自己的迎春花，去迎接我生命的另一片春天！

　　太陽花

　　夏天是如此地難耐，那灼人的熱浪簡直令人窒息，而我，也從緊張的初三氛圍中逃了出來。還有幾個月就要中考了，我卻害怕面對。從小就沉默寡言的.我在這段時間就更加安靜了，整天只是躺在院子里的樹陰下望著萬里晴空發呆。一陣暗暗的花香不知從何處隨風飄來，我環顧四周，才發現那盆早已被我遺忘了的太陽花在陽光下嬌艷地盛開了。我俯下身子，細細地看著，輕輕地嗅著，那么地令人舒暢。在酷熱的陽光下，連嬌弱細小的花兒都敢于展示自己的美麗，我又為什么不能做到呢？我也一定要笑迎人生的種種挑戰，像那盆花兒一樣在烈日下嬌艷地盛開！

　　菊花

　　時值秋季，一切都顯得那么肅殺與荒涼，一陣陣寒風直往我的衣領和袖口里鉆。補課，補課，又是補課。當裹著厚重的衣服來到學校時，我心也如這天氣般陰冷悲涼。突然，一陣濃烈的香味飄到我的鼻子跟前。哦，原來是菊花盛開了！“好美啊！好香啊！”我暗暗感嘆道。精神也為之一振，怨氣也隨即大消。不禁想起黃巢的詩句：“蕊寒香冷蝶難來。”菊花也只有經受過嚴寒的考驗，才能如此地馥郁芬芳，我們的人生又何嘗不是如此呢？不禁又想起張海迪，想起史鐵生，想起保爾·柯察金……這時，他們的形象更加真實而親切。

　　臘梅

　　經歷了太長太多的等待，吮吸了春雨秋露，傾聽過隆隆夏雷，伴隨著飄飛的雪花，你終于盛開在冬季里！曾經委屈過，曾經傷心過，曾經痛哭過，現在，你終于挺直身子怒放了！天地之間的這一株臘梅，你是多么地驕傲與自豪啊，而我也總算通過了人生的第一次重大考驗，開始了新的奮斗征程。臘梅啊，我將和你一起風風雨雨，笑對人生！

　　往事里的花香是如此地濃烈而又醇正，它們總是在剎那之間就涌上心頭，令人蕩氣回腸，讓人久久回味。或許在多年以后，它們的味道仍是那么清新和芳香，而我，也愿意頻頻回到那個花香四溢的世界里，去細細地品味生活的點點滴滴……

往事如花作文4

　　偶然的認識了張牧笛，這個被稱做作詩心女孩的17歲少女，她的世界永遠是暖橙的，她淺淺的笑，會讓每個人喜歡上她。

　　12歲開始發表作品，16歲時長篇小說《你我的青春走走停停》問世。她特別喜歡看書，但她從不向別人借書看，因為看別人的書她總有一種急促的感覺。雖然是這樣，但她從來不借鑒任何人的文章，她用自己的語言一絲不茍地涂抹她獨特的心靈。

　　從小，她就對文字有一種與眾不同的見解，她更善于聯想。別的同學寫光明，她就寫黑暗；別的同學寫學習的煩惱，她就寫學習的`快樂……她獨特的文風深深地感染了我。

　　老師也教導我們要寫自己的事，多練筆。可我并沒有什么感覺，但了解了張牧笛，給我的是無比的震撼。她五年級時寫的作文比我現在寫的都好，就在那一瞬間，我所有的驕傲頓時化作了泡影，消失得無影無蹤。

　　在心底我把這個大我5歲的少女當作了偶像，而這個偶像，是我從小到大偶像中最有價值的一個。她，永遠是我學習的榜樣。我也因此更徹底地了解到：我手寫我心！

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