一心不能二用作文實用(5篇)
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的一心不能二用作文,希望能夠幫助到大家。
一心不能二用作文1
清晨,蔚藍的天空飄著幾朵白云,太陽公公給東方那幾朵白棉似的云彩披上了金黃色的衣裳。我坐在桌前,一面滿不經心地翻開口算作業本,一面“啪”的一聲打開了收音機,收音機里立刻傳出婉轉、動人的`歌聲。
你書怪不怪,平時做題又快又好的我,今天這道題卻不知如何下筆。這時,那悠揚的歌聲又悄悄的跑進了我的耳朵里。媽媽走過來,看見作業本攤在桌子上,收音機播放著優美的音樂,對我說:“你聽過《小貓釣魚》這個故事嗎?一心是不能二用的!你被歌聲吸引住了,哪有心思寫作業呢?”
媽媽這么一說,我的臉一下子紅到了耳根。趕緊關了收音機,聚精會神地寫起作業來。不一會兒,就寫出了這道題的正確答案。原來它是這樣的簡單。我暗暗責怪自己:怎么剛才這么簡單的題目也做不起來呢?還是媽媽說得對,一心不能二用呀!
一心不能二用作文2
今天是我第一次到上課。等我匆匆忙忙地跑進教室的時候,已經有很多同學到了。大家議論紛紛,都想知道老師今天會給我們講什么內容。
上課了,老師神神秘秘地宣布:“今天,我們要來玩一個游戲。”“哇!”我們不約而同地驚嘆道。“游戲規則是兩只手各拿一支筆,一手畫方,一手畫圓。”老師掃了我們一眼,然后選了率先舉手的那位同學上來畫方圓。
那位同學聽到老師喊他的名字時,一下子呆若木雞,似乎沒想到自己被挑中了。他可能有點兒緊張,上臺時還同手同腳。我不禁噗嗤一笑。然后,老師迅速地遞給他兩支筆。他接過之后,便開始在白板上“大顯身手”了。你瞧,他用左手畫出了一道彎彎曲曲的線,右手畫出的圓形也很不規則。等他畫好了,我們伸長脖子一看,那個方形就像天上的一片云朵,圓形像一塊凹凸不平的石頭!肮比嗤瑢W都捧腹大笑起來。
接著,老師見有個男生躍躍欲試,便請他上來畫方圓。大家看他一副胸有成竹的樣子,都很期待他的“大作”。誰料到,他三下五除二地畫好之后,方形和圓形都成了“四不像”。
然后,老師告訴我們要開始進行男女對決了!有一位男生趕快舉手,生怕被別人搶了先似的。老師就把他叫上來畫了?墒牵鷤円粍硬粍,不知是太過靦腆,還是不敢上臺與男生對決。老師只好隨機抽一位女生上來了。一眨眼的工夫,那位男生便同時畫好了方形和圓形。仔細一瞧,他畫得像模像樣,連老師也夸他畫得好。輪到那位女生畫了,她顫抖著手,慢吞吞地畫好了方圓。結果,她畫得一點兒也不像,只好垂頭喪氣地回到了座位上。其他女生也失望地嘆氣。
之后,老師為了讓我們每個人都體驗到這個游戲,就讓我們一個接一個地上去畫方圓。時間過得很快,馬上就到我了。剛開始我心里七上八下的,可是站到白板前時,我又放松了一些,不停地在心里給自己加油打氣:“你能行的`,很快就過去了!”雖然我畫得不是很好,但是和其他同學比起來,我的畫作還算差強人意。
今天的游戲課在大家的歡聲笑語中結束了,我也從中明白了一個道理,無論做什么事情都要一心一意,不能一心二用,否則肯定會一事無成。
一心不能二用作文3
剛走進翰林苑的大門,就聽見一陣陣歡呼聲,那叫聲吸引著我的腳步,我就連忙跑到教室里。
嘻嘻,原來是我們班在玩兒畫方圓。我來給你們介紹一下吧。老師先挑了兩名同學——小紅、小明。小明自信滿滿,好像冠軍非他莫屬似的。老師先把游戲規則清清楚楚地講了一遍。游戲開始了,班上頓時炸開了鍋。有些人眼睛瞪得大大的,有些人議論紛紛,有些人目不轉睛地盯著黑板。只見小紅把兩個手放在黑板上,老師喊了一聲“開始”,小紅和小明開始畫了起來。“1—2—3—4—5,時間到!贝蠹铱戳丝葱∶鳟嫷.又看了看小紅畫的,都禁不住笑了起來。原來小紅把兩個圖形都畫成了圓,小明把那兩個圖形畫得圓不圓方不方,所以是平局。
友誼第一比賽第二,不能為了比賽的輸贏失去了友誼,而且我還從這個游戲中明白了一個道理“一心不能二用”。
一心不能二用作文4
“誰想玩?”老師神秘地問,卻不告訴我們游戲的內容,我和幾個大膽的同學忐忑不安地舉起了手。
一個同學自告奮勇地走上了講臺,老師讓他用左手畫一個圓。只見他臉上沒有任何表情,胸有成竹地畫了起來。一筆成功,真厲害。第二次,老師讓我們用右手想畫一個正方形,明思同學上去了,她剛一起筆,底下的`同學們就一窩蜂說炸開了:“哎呀,歪了。”“要平行!薄魉疾亮擞植粒a了又補,最后,終于畫完了。
老師又加了難度——用左手畫圓,右手畫正方形,要同時收筆。林海寧先上去畫,畫完了,我覺的方和圓都不夠標準,我的喊聲最大,于是老師讓我也去一展身手。
我走了上去,心想這有什么難的,那還不是小菜一碟!哎,可是心急吃不了熱豆腐,我畫出來的同樣圓不是圓,反而是橢圓;正方形不方正,是長方形。我剛一畫完,意見就多了:沒有同時收筆、畫錯了……哎,真難過。
這個游戲真難,強加練習才可能完成。
一心不能二用作文5
清晨,蔚藍的天空漂浮著幾朵白云,太陽公公給東方那幾朵白棉似的云彩披上了金色的衣裳,我坐在桌前,一面漫不經心地翻開數學作業本,一面“啪”的一聲打開了收音機,收音機里立刻傳出婉轉、動人的.歌聲。我一下子就被動聽的歌手吸引住了。
你說怪不怪,平時做題又快又好的我,今天對這道題卻不知如何下筆。這時,那悠揚的歌聲又悄悄跑進了我的耳朵里。媽媽走過來,看見作業本攤在桌子上,收音機播送優美的音樂,就說:“你聽過《小貓釣魚》這個故事沒有?一心不可二用你知道嗎?你被歌聲吸引住了,哪有心思寫作業呢?你說是不是?”
媽媽這一問,我的臉一下子紅到耳根;剡^神來的我趕快關了收音機,聚精會神地寫起作業來,不一會兒就寫出了這道題的正確答案。原來它是這樣的簡單。我暗暗責怪自己:怎么剛才連這樣簡單的題也算不出來呢?還是媽媽說得對,一心不可二用呀!今后我要專心寫作業,決不分心!
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