術業有專攻作文范文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的術業有專攻作文范文，歡迎閱讀與收藏。

　　術業有專攻作文1

　　隨著現代科技的高速發展，培養全面人才的呼聲得到越來越多人的贊同，然而隨之而來許多問題，應運而生。 尤為突出的一個問題就是培養全才和中學較高的輟學率的矛盾。這個矛盾在課程日益沉重中越來越激烈。

　　美國佛羅里達州一位民選學區委員說：“數學是造成中學生輟學的最首要罪魁，其實那些題目測試的知識，在工作中都是用不到的。”

　　韓愈也曾說過：“聞道有先后，術業有專攻”，如是而已。

　　況且相較于樣樣通，樣樣疏松而言，術業有專攻，應該更為合理。

　　根據學生的愛好，合理規劃學習科目。不僅會使學習的時間能夠被充分利用，而且學生，也能因此產生興趣。由盡義務的學習而變為主動吸收知識；由敷衍的完成任務，而變為對知識的探索；由機械的`模仿學習而變為自我思考和探索。

　　而若強行灌輸學習，學生在中學九門功課的沉重壓力下不僅會感到窒息，產生厭學的情緒；并由此荒廢時光，甚至將情感寄托于虛擬的網絡之上，難以自拔。

　　甚至即使是被強行灌輸學習，書本知識達到較高造詣，又有幾個能適應大學的培養和栽培？據調查，和統計顯示， 那些高考后光環環繞的狀元們，竟沒有幾個能在他所學的領域上取得應有的成就。有走向社會，最終變為庸人的；有剛上大學便適應不了大學自由的學習環境的；有的甚至自稱要尋找自由的生活，而淪為街道的行乞者。這難道不是現代教育悲哀所在嗎？

　　早在幾千年的孔子，便提出因材施教的教學方式；我們總是在借鑒孔子的仁政思想，難道不應該借鑒一下他的教學方式嗎？

　　現在的社會是一個合作的社會，。如果培養出來的人才是樣樣通，樣樣疏就如同平放紙張一樣，有寬度，卻無厚度。如果培養的是專踩的話就如同豎直放置的木板，輕而易舉的可以達到預期高度。

　　因此，重新合理規劃教學科目，順應學生興趣所在，刻不容緩！

　　術業有專攻作文2

　　仙鶴說：“小兔應學打洞，松鼠應學爬樹。”這是它們各自最基本的能力，就如同人要學會走路一樣。但是光學會這一點本領，對于如何生存肯定是遠遠不夠的，還得學會如何覓食，學會如何規避天敵保護自己。特別是對一個人來說，如何學會生存和發展，需要掌握的本領就太多了。

　　所有動物的生存和進化中，為了適應自然環境，都“學會”了不少本領，那是出于本能。人作為社會性的“動物”，除了學會與大自然斗爭的本領，還必須掌握融入社會的知識和本領。

　　對人本身而言，缺少某種發展能力，就會陷入困境；缺少道德標準，就會遭人唾棄；缺少守法意識，就會害人害己。而無數的.事實告訴我們：德智體美勞全面發展才是硬道理。

　　面對越來越重視綜合素質的現實社會，只掌握某一偏科知識技能是遠遠不夠的。比如：模特選美也要注重知識修養；學生考試要多科多能級評定；公司招人也需要技能與學識并重的。而如何適應這一局面，顯然就要依靠全面發展。

　　回首歷史：達芬奇用解剖學原理畫出了蒙娜麗莎；麥克斯韋用數學原理解決了物理問題；高斯用線性回歸揭示了生活現象……種種實例證明：各學科之間，各種知識之間是相互交融的，只有全面學習了解了各方面的知識，才能掌握各學科之間的聯系。

　　隨著科技發展，社會分工越來越細，在某一技術領域必須“太業有專攻”，才能有所發現，有所發明。否則，就成了什么都懂，什么都不精的“清涼油”。

　　科學發展史告訴我們，那些為人類社會做出貢獻的科學家，都是在全面發展的基礎上，在某一領域“術業有專攻”的奮斗中獲得成果，進而帶動了整個科技的發展。

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