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愉快的體育課作文

時間:2023-09-03 21:56:48 好文 我要投稿
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愉快的體育課作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的愉快的體育課作文,希望能夠幫助到大家。

愉快的體育課作文

愉快的體育課作文1

  上周五,我們上了一節最愉快的體育課。

  下午,打了上課鈴,我們站好整齊的隊伍,隨后便與往常體育課一樣,由三班開始帶著跑兩圈。與上次體育課一樣,應該還是練習排球,雖然上次是繞綠色場地跑六圈,果然不出所料,跑完步,老師將我們帶到小籃球場,讓我們做準備活動。可我仔細一看,那個裝排球的小車在別的班旁邊,并不在籃球場內,心中突然多了一份擔憂。當我們做完準備活動時,老師突然帶著我們走向了后方,籃球場漸漸離我們越來越遠,而那可怕的跑道卻越來越近了。媽呀,上來就跑步呀!幸好,老師讓我們坐在地上壓腿,雖然壓下去時能清晰聽到骨頭“咔嘣”的一聲,雙腿還有隱隱一絲痛,但總比跑四百米、八百米好吧。但好景不長,老師突然讓我們蛙跳,于是我便跳一個摔一個地摔了一輪又一輪。本已經很要命了,但是老師又讓我們做鴨子步,于是我便邊扭邊擦鞋地擦了一輪又一輪。此時,我已經累得大口喘氣,膝蓋、腿和腰都已疼得發麻,腳上穿的新鞋已擦得有些破和臟了。不過,想到時間在一分一秒地流逝,我便以此來作為支撐我活過體育課的唯一希望。但最悲慘的是,老師竟無情地讓我們走到了起跑線,唉……,沒有活下去的希望了,終究是有充足時間來跑步的。隨著老師的`一次次手勢,我面前的同學越來越少,

  死亡離我不遠了,終于到我了,我們這一排的同學站在消亡邊界后,呼著冷氣。“走”老師的口令剛一下,我們便大步邁過那條“消亡邊界線”雙腿已不受控制了,每一步都極為吃力,差一點跪在跑道上。但最終還是咬著牙沖過了那條“重生之線”。之后,我們便經歷了四次循環的“生死”。過了一會兒,充滿了希望的下課鈴終于響起,我便如行尸走獸般向前著教學樓麻木地、緩緩地走去……

  直到回家后,我依然全身麻木,雙腿酸痛,一下子跪倒在沙發上,失去了知覺,多半是廢了……唉,要死了……突然一想,我不能死……因為,明天還要上課呀!

愉快的體育課作文2

  在喧鬧的校園里,響起了音樂的上課鈴聲,同學們疾步走進教室。我們班這節課是體育課,同學們帶著長短不一的跳繩來到操場排隊。“各位同學,今天的體育課是跳繩。大家自由組合,可以跳大繩,也可以跳小繩,還可以采用自編的游戲方法跳繩,好不好?”體育老師用商量的語氣問同學們。同學們異口同聲的回答:“好!”話剛落音,大家馬上就三五成群的分好了組。開始跳繩了。

  第一小組是跳大繩,繩子一下一下地甩,同學們一個一個地跳,別提有多高興呀!第二小組是比跳小繩,比誰跳的個數多、速度快,這組同學一個比一個強。第三小組是用大繩玩“躍蚯蚓”游戲,兩人個人其中一個在一邊蹲著拿繩子左右擺動,另一個人在另一邊抓住繩子不動,其他同學從“蚯蚓”上方跳過來、躍過去,如果碰到了繩子就要說一個笑話,逗同學開心……

  看著別的組玩得這么開心,我們也不甘落后。我們組織了跳大繩,我們組的跳大繩可不是一般的.跳大繩,是由兩個同學各站一邊甩大繩,大家都站在繩子中間的一邊,然后兩個同學一甩繩,大家一起跳,誰杠到了繩就出局,直到下一局才能進入游戲中。跳呀跳,樂呀樂!突然,在我身后的吳桐的膝蓋碰到了我的腿,我跌跤了,杠住了繩子,我被出局了。

  吳桐沒有被出局,卻在一旁幸災樂禍。為了不掃同學們的興致,我沒有責怪吳桐為什么不離我遠一點,而是恨自己為什么不往前站一點。在安靜的校園里,響起了音樂的下課鈴聲,大家似乎沒有聽到,還在愉快地跳繩。我多么想能經常有這樣的活動呀!這樣既給我們同學之間增加了凝聚力和樂趣,又鍛煉了我們的身體。

愉快的體育課作文3

  雖然開學已經很久了,但回想起這一周,趣事有很多。讓我記憶最深刻的是這周的體育課了。

  丁零零,上課鈴聲想了,同學們快速跑出教室,在門口站好隊,準備上體育課,剛開始,因為我們太吵了,老師站在一邊,沒有走過來,等我們安靜些了,老師才走過來,老師核對了一下人數后,就對我們說:“今天我們來一場比賽,規則是,將手放在后腳跟哪里,雙腳并攏,用手把腳提起,向前面一步步走去!甭犕暌巹t后,感覺并不是很難,但事實并不是這樣。

  在我們這條最前面的是個矮個子男生,他做這個動作,十分搞笑,開始比賽的時候,他半蹲著走,只想比別人快一些,但他半蹲著和其他人完全蹲下一般高,他原只想贏別人,卻得到了大家一片笑聲。他便順勢,說一些搞笑的話,惹得我們笑的直不起腰來。很快,就到我了,我認為這十分簡單,但走起來,一步步的十分累,我走一會,就摔一下,走到半路,感到腿十分酸,手也不停的脫落,我只好慢慢的往終點走去,一路上跌跌撞撞的,終于到了終點,我一下跪在了地上,覺得十分難。

  過了不久,老師說讓我們想一個好的辦法能快速到終點,但我們有著一些喜歡搗亂的'學生,并沒有想到很好的辦法。又開始一輪比賽了,有的同學為了取勝,直接弓著背,不蹲下的樣子跑,有的弓著背,沒有蹲下跑,有的甚至直接向前跑去,無論怎么樣,都惹得我們哈哈大笑,十分有趣。

  這就是我這一周,所發生的趣事了。十分有趣,搞笑,期待下一周也是這樣。

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