(實用)我和書的故事作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我和書的故事作文，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文1
人類發明了文字，文明由此開始。文字連在一起，可以形成表達一件事的句子；句子連在一起，又可以表達情感和隱秘思想的詩。
文字越來越神秘，越來越極富魅力。人類對它大加運用。他們的血汗結晶通常以書的形式表現出來，后人通過閱讀他們的文字，從而了解他們的思想，窺探那個風起云涌的時代……
關于讀書，我似乎有些發言權。自小我便愛看有拼音注解的故事書，到國內外名著，再到現在的古文原著。幼時翻閱家中所藏存書，許多連字都未認全，自然是一知半解。多年后重讀，收獲的是全新的見解和感知。
從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈爾的詩集。書籍陪伴著我的歲月悠長，見證了我的青澀與成長。它于我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。
在我看來，市場上所有的東西都會貶值，它們只會受到一時的熱捧，再風光也不過曇花一現。但書籍永遠不會，它的價值只會越來越高。盡管它無法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無價的。且書籍不會挑人，皇帝可以閱讀的`書，乞丐也可以。而它最大的妙處在于處于不同階段，有著不同思想的讀者，出現了“一千個人里眼中有一千個哈姆雷特”的現象，正是推動人類進步的原因。
余秋雨說：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”即使如此，還是有人質疑閱讀的意義。因為人的記憶終究有限，總有一天會全數忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體里構架出了骨和肉，成為你身體里的一部分。
我和書的故事作文2
你可曾看到無名指上閃閃發光的星戒？煙花易冷下，那道銀光溫暖了時光。
小時候家里經濟不大好，以至于我看書都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時候就喜歡看那種字特別多，厚厚的書，總覺得有一種別人搶不走的感覺，至今我都沒明白那是咋回事。
不大喜歡漫畫、連環畫這類，大概那時就有文字比圖畫更為傳奇的意識吧！
那時候看書遇到不懂的字，我都懶得查字典（也不會查，上小學老師才教），所以我都是讀字讀半邊，看電視劇碰到那字的讀音，就用鉛筆在那書上寫一同音字，還書的時候就用橡皮擦認真地擦掉，卻擦不去心里的鉛字。
以前看書懶得思考，也沒想過思考，只覺一本書看下來感覺神清氣爽，然后就沒了，現在覺得一本書看完不想一下觀后感就是在耍流氓！有輸入有輸出才會更記得故事內容。
小時候特喜歡看童話，總幻想著自己是小仙女該多好！自己怎么就不是公主！善有善報嗎！這樣看來童話初步建立我的.是非善惡觀！我也喜歡諸如《女生日記》、《笑貓日記》、《奇跡花園》……現在也喜歡，那種感覺與味道好像無可替代！
一直以來我都說不準書對我的影響是什么？但又覺得無形之中給我太多的幫助：它教我做人要做善心人，做事要做良心事；它教我把握當下，珍惜每一段逐夢的時光；它教我成長的速度一定要快于父母老去的速度；它教我總有一些路，自己要一個人走……看來遠比我想象中的多得多！
有人說上帝在創造人類時，買一贈一的給予每個人一枚隱形而又閃閃發光的星戒，還是終其一生的！每個人都可以通過星戒與上帝對弈，從而知道天堂的奇跡！我們！都有！
你可曾在星如雨的夜空下，看見無名指的那道光！
你可曾在春天那一樹梨白里，不染纖塵，醞釀成詩！
璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝，從不因時光荏苒而黯淡，不因白駒過隙而明滅，我的星戒，閃其一生。
我和書的故事作文3
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階段。”而書籍，也是我進步的階梯。我非常喜歡看書，所以只要一有時間，我便會拿出書來看。
記得有一天下午，我回到家后，手里抱著我剛剛買的`一整套《西游記》，直奔房間，開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入，生氣地對我說：“你在搞什么啊，聽不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的表，才發現，我已經看了兩個多小時了，沒辦法，只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后，我又溜進了房間，繼續看起書來。沒過一會兒媽媽又進來了，她說：“十一點三十分了，該睡覺了，你明天還要上課呢。”“好好好，我知道了。”媽媽還想再說什么，但這時候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續看書了。又過了一會兒，媽媽又進來了，看見我還沒有睡，便有點生氣了，說：“怎么沒睡，現在馬上去睡。”“哦哦”。我漫不經心地回答道，可眼睛始終都沒有離開過書本。“快點！”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上，爬上床去，其實我正在盤算著一會兒的“計劃”呢。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來，走到書桌前，悄悄地把臺燈打開，坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時，媽媽突然開門進來，他看見我有偷偷的看起了書，頓時火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說：“現在睡，現在馬上睡！”我依依不舍的合上書，看來這下只有老老實實地睡了。
我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪著我！
我和書的故事作文4
我過生日那天，得到了一套我盼望許久的書，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。
第二天，我一放學就飛快的趕回家里，急忙寫完作業后，就迫不及待地捧起了書。其實，我的心早已為書所系。我高興地想：啊，終于寫完作業了，我也應該好好放松一下了!我輕輕地打開書，馬上就被故事中的情節吸引住了，一頁，二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我，被媽媽的.喊聲嚇了一跳。我不滿地對媽媽大叫到：“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天，確實也餓了，只好戀戀不舍地合上了書，狼吞虎咽地吃了起來。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時，二小時……我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書中的營養，暢游在書的海洋中。我覺得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗生活的樂趣，共度美好的時光……
“該睡覺了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我抬起頭來，而思緒卻并沒有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說：“不行，我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來，把書扔到一邊，并生氣地說：“不許看了，趕緊睡覺，明天還要上學呢!”我一邊想：真煩人!再看一會兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖，用哀求的眼神望著爸爸，甜甜地說：“您就讓我再看一會兒吧，就一會兒!”可惜的是，爸爸的情緒雖然緩和了一點兒，但眼神中流露著的卻是堅定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣，慢慢地把書放到桌子上，留戀地望著它。
書，讓我得到了豐富的知識，也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好伙伴吧，讓好書伴我們一生!
我和書的故事作文5
如果回到家，沒有任何要做的作業，那你會干什么？悠閑的看電視，畫一幅好看的圖畫，玩有意思的玩具，還是緊張地打游戲……
似乎有非常多的'答案。
而我會迫不及待地沖進我的書房拿書看，好像生怕有人把書搶走了。
我有時候會一邊看書一邊抽椅子，結果差一點就被墻給撞倒了；還有一次我散步時手拿著書看，一不留神就跌了個狗啃泥。所以，我總結了一下，千萬不要邊看書邊做事，不然就會像我一樣悲劇。
我有一次看書時，看得實在太入迷了，十分鐘一眨睛的功夫就過去了，時間似乎是在戲弄我，當我再次抬起頭看時間，已經過了二十多分鐘了。我只好戀戀不舍地把書放下來休息。休息中，我非常心急，抱怨到這時間咋過的這么慢啊！一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終于到了，我立刻拿起書，貪婪地讀著。
當人物們做了好事或有什么幸福的事時，我會感到很高興，也會繼續把這件美好的故事編下去。當他們打起戰來，我的心一下子繃緊了，為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了，我心里的石頭才會落地。當我看到感人的情節時，我忍不住會落淚。看到最后，我會更加緊張，也會更加認真，為的就是那個完美又讓人期待的結局。
我有一個方法來看書，這樣才能把書里的精華全部提出來：第一遍走馬觀花，先把要講的主題抽出來并知道大概講什么；第二遍時，就要把細節搞懂，這樣能更好的體會作者的感情；第三遍要把整本書讀懂，想想自己最喜愛的片段，問自己為什么要喜歡這一段，這可以給寫作文帶來很多靈感和啟發。
我喜愛在夜深人靜的時候讀書，就樣能更好地品味書的原汁原味。這就是我和書的故事。
我和書的故事作文6
我是生活在秦朝初期的一名儒學書生，秦始皇宣布要“焚書坑儒”，這個法令對于我們書生來說，真是一件痛苦的事啊!
那天，我在家中看書，我可是一名嗜書如命的書生，我出生在一個富裕的家庭，家中可真是有“藏書萬卷”。受到家庭的'熏陶，我從小就知道讀書，也愛看書，我在一個儒家弟子中讀書，所以我也是一名儒家學生。突然，一群秦兵沖了進來，把我們家中珍藏的圖書全部一卷一卷地往外面搬，然后扔到火堆里。我的心涼涼的，那畢竟是我所熱愛的書啊!那其中還有不少書我都還沒有看過啊!我多么想沖向他們，奪回我愛的書籍啊!
正當我剛想沖過去奪回我的書時，他們把我給抓走了，我想：難道我要和我的書一同被焚燒了嗎?那也好，我可以和我的書死在一起，我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上，我們親眼看見書化為灰燼，我多想沖上去，再看一眼書，哪怕和書死在一起，那我也死而無憾。
后來，他們沒有把我推入火坑，而是把我帶到了一個囚籠里，給我帶上了木枷，我被送到了一個牢獄里，我和其它的書生關在了一起。剛進來時，我隱隱約約聽見他們好像在背《論語》，而秦兵把我帶到門口，他們便不吱聲了。當秦兵一走，他們又開始交流學習心得了。剛開始，我顯得與他們格格不入，不久之后，我也加入了他們。我們談了一天，而秦兵也把和我們一樣的書生一個個拉了進來…
第二天，那些秦兵又把我們一個個地拉了出來。走了一會兒，到了一個大坑前面，我不愿下去，可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個人想逃，卻被一刀斬首，接著便把尸體扔了下去。我在坑里，嘴里還不時背著：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來……”
我和書的故事作文7
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見書是知識的源頭，是智慧的象征。當然，我也和書發生過許多故事，其中那一件事讓我最難忘。
有一次，我正在入迷地看著一本書。媽媽突然打開我的房門，走到我身旁板著臉對我說：“十點了，明天還要上學呢。你的作業寫完了沒有？寫完的話就趕緊關燈睡覺，別再看書了。”“哦。”我嘴巴答應著。心里卻在想：哼，你是阻止不了我看書的。我站起來，乖乖地回房間，上了床，蓋好被子假裝睡覺。過了幾分鐘，媽媽便離開了我的.房間。當我聽到關房門的聲音后，半瞇著眼再次確認媽媽的離開之后，便小聲地說：“謝天謝地，媽媽終于走了。”
緊接著，我小心翼翼地下了床，穿上拖鞋，躡手躡腳地走到書桌處，拿起剛剛看的那本書，再走到柜子那里拿上手電筒，然后再次走回床邊躺下。當我用被子做好防護之后，便打開手電筒，翻開看到的頁數，津津有味地接著剛才的內容往下看。過了一會，我正陶醉在書的海洋里，突然，我的被子被猛地掀開了，一只大手把我的書奪走了。我驚訝地說：“啊！我的書。”當我轉過頭，看到媽媽怒氣沖沖的，好像要“殺”了我似的。頓時，我害怕起來了，低下頭準備迎接一頓臭罵。“讓你睡覺你卻在偷偷看書，罰你一個月不準看。”我豎起食指，討價還價：“一個星期好不好？”可是媽媽理都不理我，直接拿著我的書，大步流星地走出我的房間去了。我欲哭無淚，心里的委屈無處說，“我再也不敢在晚上偷看書了。”我無力地自言自語道。
書帶給我無窮的樂趣，也給我帶來許多“養分”，像陽光、像雨露，滋潤我這課小樹更加茁壯成長。但是，我也要吸取這次偷看書的教訓，學會合理安排自己的看書時間，不然我以后都與書無緣了。
我和書的故事作文8
書籍是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶；書籍是人類的指路明燈，當你在黑夜中行走時默默地照亮你前進的道路；書籍可以引導人類登上天堂，走向成功的彼岸；書籍是人類最忠誠的朋友，它會永遠伴你左右。只有與書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
過去的我對讀書總是一點興趣都沒有，但媽媽總是要求我每天都要堅持看一小時課外書，這讓我百般無奈。在一個陽光明媚的.星期天，我和爸爸、媽媽吃過午飯。剎那間，我發現電腦開著，不禁心血來潮，反正作業都做好了，玩一會兒電腦也無所謂。于是，我開始高高興興地玩了起來。但一開始玩就被媽媽發現了，媽媽怒氣沖沖地走了過來，說：“誰讓你玩電腦的？快去看書！”
雖然我還想繼續玩電腦，但我是媽媽的女兒，怎么敢冒犯父母呢？再說無論從什么方面我都拗不過我媽媽。無奈之下，我只得慢吞吞地走進房間看書。看了大約20分鐘左右，媽媽走了進來，看我這么不開心，媽媽出乎意料的說：“再看五分鐘我就讓你出去玩一會”聽到這句話，我好像得到了什么保證似的，我立馬認真的看起了書，令我意想不到的是，在這短短的五分鐘內，書上的故事和書中的人物居然讓我感覺到十分有趣，就這樣我一連看了四十多分鐘，都沒覺得無聊！媽媽這招真是高明啊！
自從那天開始，我就對閱讀有了興趣，在沒事的時候，總會打開書來看看，但還是不喜歡摘抄好詞、好句、好段。偶然的一天，我看到了這樣二句“書是全世界的營養品”“書中自有顏如玉”的名言。說的真妙啊，我忍不住就把這兩句摘抄下來。在往后的日子里，我暗暗的下定決心一定要認真讀書，和書做好朋友。讓自己在書的海洋里飛翔！從此，我養成了讀書的好習慣。天天堅持看一小時的書，認認真真的摘抄好詞、好句、好段，不斷地積累習作素材。所以，我的習作水平不斷地提高。啊，是讀書讓我成熟、讓我成長。
我和書的故事作文9
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，記得我也在那本書中看到書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我和書算是老朋友了，可書在我的身邊就會變得非常的不幸。不信？那你就繼續往下看吧。
我愛讀書，走路在看書、坐車在看書、吃飯在看書、睡覺的時間也在看書、偶爾在寫作業時也是一邊看書，一邊寫作業。雖然我也知道這些個習慣不怎么好，但是，有我的地方就有書，正因為我這樣的愛書，所以它們才會遭到了厄運。
一次我一邊喝水，一邊看書，一不小心，水花四濺，弄得滿書全是，就像給書洗了個冷水澡，不知道書會不會感冒哇？一次我邊走路邊看書，沒發現前方不遠處有個小水溝，結果腳下一滑，書又飛了出去，不偏不倚的.正好落在小水溝里了，比上一次灑水還慘；還有一次，書被我弄得又臟又濕的，這還是我的書嗎？水為什么老是喜歡我的書呢？難道我的書真的就那么漂亮嗎？我急忙拿起毛巾，心疼的慢慢地擦拭著書上的水痕。就在我極度惋惜的時候，突然有一個驚奇的想法從我的大腦里閃過。如果水是一種氣體并能馬上蒸發掉就好了，這樣我的書就不會起皺紋了。對啊，水在0度以下就會結冰，然后會慢慢的蒸發掉水份，我為什么不把書放在冰箱時讓它結冰呢？我不禁高興得喊了起來。哈哈我怎么這么聰明呢！我為什么不去申請吉尼斯世界紀錄呢？或者去申請個諾貝爾獎呢？同時我又擔心起我的書來，在正常的溫度下書被浸濕了，干后會起皺皺，這次把它放在了冰箱里還會不會皺了呢？我連續幾個星期的試驗下來，一本平整得書出現在了我的手上。科學真的是很奧妙啊！以后我會盡力不讓我的愛書在遭受這樣的罪了。
這就是我和我愛書的故事，書——可以讓我在上面學會好多東西，掌握到好多現實生活中學不到的寶貴知識，我愛我的書，它永遠是我的好朋友。
我和書的故事作文10
書是我一生中最好的朋友,有時他像一位導師教會了我做人的道理；有時他像一位朋友在我孤單時給了我快樂；有時他像一位老師教我學習到了新的知識。
四年級的時候我熱愛上讀書，并且把他當做了朋友，每次周末不管我的作業寫沒寫完，都要到圖書館讀上一下午的書。
我騎著自行車，一到圖書館，趕緊將車一鎖飛奔進去，很快找到了那片比任何金銀財寶都要貴重的東西，那就是“知識寶庫”。
在青少年讀書區，我如一只惡狼像嗅到了獵物似的，以百米沖刺的速度飛奔過去，挑了一本書開始如饑似渴地閱讀起來，我以囫圇吞棗的速度，一會兒就讀了兩三本，但我覺得自己只是了解了簡要內容，并未了解到文章中的真正含義。
我開始放慢腳步，仔細的了解一下我的每一位新“朋友”。一本書我至少要看兩三遍，把經典部分再多讀幾遍，就像是在一個老朋友的家里，卻又好像在自己的家。
每一本書都是我的朋友，他們教給了我不同的知識和道理：《感恩父母》教給了我，要孝敬父母，父母都是為你好，要善待他們，記住他們的叮囑；《神秘島》給我講了一個十分科幻但卻又真實的一個故事，書中的人物形象描寫的'淋漓盡致；《三國演義》中每一個人的性格特點都大同小異，故事情節時而讓人開心，時而讓人擔心，又時而讓人感到驚慌，仿佛自己也是故事中的一部分……
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是人類進步的階梯。”這些話一點也不假。世間哪位作家不是靠書這個朋友不斷成長的，書才是我最好的朋友。
我和書的故事作文11
閱讀使人充實；會談使人敏捷；讀史使人明智；詩歌使人巧慧；數學是使人精細；邏輯與修辭使人善變。
書，想必大家都不陌生吧！他是我的好朋友，你想知道我們是怎么成為好朋友的嗎？那就來了解一下吧。
有一次在學校，下課了，我去找我最好的朋友玩，誰知他說了一句：“你先去玩，我還要看書呢。”我看了一眼書名，叫《分類作文》，覺得并沒有什么好看的，于是我就說：“這有什么好看的。”他回答道：“作文書好著呢，這不要期中考試了要分優班嘛，讀這本書可以積累好詞好句，讓作文得更高得分。”我對他說的作文書產生了強大的好奇心。
于是我一回家就叫媽媽買這本書，媽媽說太陽從西邊出來了嗎？我兒子居然主動要看書了，于是媽媽二話不說就把這本書買來了。拿到書的'我高興極了，津津有味地看著，就連媽媽叫我吃飯，我都沒有聽見，依然沉浸在書海之中。真當我迫不得已放下書，要去上廁所時，媽媽突然出現怒氣沖沖地說：“你看書看得這么入迷飯都不吃嗎？喊你這么久都聽不見？”于是我的好朋友就被我的媽媽收走了。
我非常不甘心，于是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進了衛生間，小心翼翼地看了起來。正在我忘乎所以地看著書的時候，突然聽到了一聲響，原來是媽媽發現書不見了，立馬過來找我。見此情況，我立馬把書藏起來，心里害怕極了偽裝成在用衛生間。沒有找到書的媽媽，無奈，只好回去，我松了一口氣，剛準備把書拿出來接著看，結果媽媽突然殺了個回馬槍，毫不客氣地把我的書給拿走了。我傷心極了。
這就是我和書的故事，你愿意和我分享你和書的故事嗎？
我和書的故事作文12
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類的精神食糧，書是我人生中最寶貴的東西。
書伴我成長。在我很小的時候，我就和書結下了不解之緣。剛開始看的是一些五顏六色的圖畫，《看圖識物》是我人生中的第一本書，它是我的啟蒙“老師”。隨著我的成長，逐漸增加了文字，我的眼界更加開闊了起來。上了幼兒園，我學會了拼音，開始讀童話和寓言故事；又從神話傳說到歷史故事。從中我認識了善良美麗的白雪公主，造福于人類的女媧，偉大胸懷的岳飛；我學會了辨是非，識美丑，它們是我的第二位“老師”。
書是我不會說話的老師，它有無窮無盡的知識，為我解答種種難題。當我想知道貓為什么追老鼠時，求知的欲望就把我帶到了《十萬個為什么》這位老師的面前。看了這本書我才知道，原來貓喜歡老鼠身上的牛磺酸才追它。當我讀書、寫作業遇到不會的生字詞時，我可以問書桌上的“字典老師”。讀書可以讓我見多識廣、知識淵博。
書不但是我的老師，還是我的朋友，在我遇到困難時，它是我在黑暗中的一盞明燈。記得有一次，我的學習狀態不好，很浮躁，我讀了一本《名人傳》，書中張海迪、海倫·凱勒等人物的事跡鼓舞了我，使我恢復了信心，學習狀態又好了起來。
現在我喜歡靜靜地在書海中暢游，讀一些小說和散文等文學類的'書，如《湯姆索亞歷險記》《草房子》《飄》……我可以足不出戶看這個美麗的世界，領略大自然的鬼斧神工，我見識了精彩紛呈的大千世界，我懂得了做人的道理，我學習了中國的悠久歷史、燦爛文化，也激起了我為民族復興、祖國富強而奮斗的豪情壯志。
如今，讀書已經成了我生命中不可缺少的一部分。我從書中獲取精神營養，慢慢成長，是書改變了我的人生……
書，既是我的良師，教給我知識和人生的道理；又是我的益友，給予我自信的力量。我一定會一直愛護它、品味它。這就是我和書的故事！
我和書的故事作文13
書可以讓我看到許多課本里沒有的東西，書可以讓我忘記自我，書還能給我許多正能量。書就像我的朋友，它在我的意時告訴我不要驕傲，在我失意時叫我不要氣餒，在我無聊時陪我消遣……說起書，這中間還有許多故事呢。
一天，媽媽說帶我到新華書店，我聽一蹦三尺高。來到書店，我邊看邊找，想找到合適我看到書，可是找了一個柜子，還是沒找到，當我看到《EQ情商教育童話》這本書時，就好像一只小鳥找到了森林，一條小魚找到了小溪，白云找到了屬于自己的一片藍天。我急切的叫著媽媽，迫不及待的想告訴媽媽，我找到了，媽媽同意買下這本書。
回到家里，我迫不及待的翻開書，如饑似渴的'閱讀。過了幾天，在一個中午，媽媽正在燒飯，突然發現鹽沒了，就叫我去買，可是書已經成為我生命中的一部分，我不能落下他，于是就邊走邊看，到了超市，我進去買鹽，可是我的眼睛還是離不開書，只好憑記憶力去拿，然后去付錢。一路回來，只聽見媽媽在喊“奇奇，怎么去那么久，快快快，菜都要炒糊了，快放鹽，出鍋就可以吃了……”吃飯的時候，大家一吃都說，這菜怎么變甜了，我說：“糟了，我買鹽時光顧著看書，可能買錯了。”結果一看，真把“糖當鹽買了，媽媽哭笑不得，哭是因為，生下我這么個糊涂蛋，連五年級的孩子買包鹽都不會；高興是因為生下我這么個愛讀書，愛看書的人。媽媽說：“奇奇，愛看書是好事，但你不分場合的看也是不好的，你看這么小就架起了小眼鏡了，下次可要注意了，不允許再有這樣的事發生了。”“哦，我知道了媽媽”。“小滑頭，真拿你沒辦法。”
通過看讀，我明白了莎士比亞說的一句話：書籍是全世界的營養品。書已經成為我的一部分，誰都沒辦法把我們分開，因為它是我的摯愛，世界上沒有同一個人會用同一種方式讀同一本書。
我和書的故事作文14
在諸葛亮的誡子書中曾提過：靜以修身，儉以養德，而我校這次心育節的主題也與此相似——動以養身，靜以養心。所謂“動以養身”，就是進行適當的運動，身體得到鍛煉，體質越來越強，身體越來越棒；所謂“靜以養心”，就是做任何事情或待人都要心平氣和。不要急躁，這樣方可凈化心靈，調養身心。每個人，都不能偏于動，這樣心情會過于急躁，處事不全面;而我們也不能偏于靜，整天只是悶在家，整個人死氣沉沉，沒有朝氣。所以，一個人必須做到動靜結合，才能把想做的事做到最佳狀態。我從這句話中的到不少益處。
現在每個星期六的早晨，我都會迎著處升的.朝陽到樓下跑步。我繞著星湖公園跑了三圈，剛開始幾次去跑覺得很累，慢慢地，進過無數次鍛煉，跑三圈對我來說就是小菜一碟。跑步后，我都會流一身汗，但精神更加充沛，整個人感到更有活力了。這樣無形中就增強了我的體質，增強了我的意志力。運動是精力充沛、學習也輕松愉快了。我這么做不正與“生命在于運動”這句話的意思應上了嗎？
諸葛亮曾說過：“寧靜以致遠。”平靜的思考問題或做事，會比其他態度對待來得更準確。以前我常和爺爺下象棋，爺爺可是個老棋手了呢！每次我和他下棋，他總是笑瞇瞇的，在我一不留神兒的時候，棋局就把我給困住了。這時總會非常急躁，不知所措，使勁的敲著桌子，一邊還生氣的說：“爺爺你也不讓讓我，我才是個初學者呢！”這時爺爺總會語重心長地說：“不要著急，靜下來來想，必能看出出逃之路。”聽了爺爺的話，我坐下來仔細地觀察，不一會兒，困難就被我迎刃而解了。是啊!靜能明志，靜能省慧，靜能致遠靜能養氣，靜能通神，靜能悟道，靜能安心！
“動以養身，靜以養心”這句話將成為我今后學習和工作上的座右銘，永遠地提醒著我，做人要動靜結合，才能有所作為！
我和書的故事作文15
有人說，書籍是人類進步的階梯；有人說，書猶藥也，善讀之可以醫愚；還有人說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。自古以來，這些話都在告訴我們，要多看書，才能有所收獲，有所進步。
小時候，我只愛看圖畫書，不喜歡看復雜的文字。媽媽語重心長地告訴我，不能光看圖畫，也要看文字，這樣才能有更多的收獲。剛開始我不理解，等我上小學了，老師也再三叮囑我，要多讀書，才能獲益匪淺。
有一次，媽媽幫我買了一本故事書，里面講了一個玩具哨兵被小主人打斷了一條腿，單腳跳著去打仗的故事，多么有趣啊！我時不時地哈哈大笑，當我看到士兵上戰場時，更是笑得直不起腰來。只見他努力地跳起來，一會兒向前，一會兒向后，簡直就不像是去打仗的，倒像一個小丑，又像一個不倒翁。后來，我又看到了他曾經的小主人。小主人長得胖乎乎的，肚子像極了一個西瓜，臉頰紅彤彤的，眼睛大大的。真是一個可愛的小朋友啊！
從此，我便迷上了看書，歷史、地理書、神話故事……什么樣的書我都能看得津津有味。每天寫完作業，我總會站在書架前拿出一本書，專心致志地看著。不一會兒，爸爸就來催促我：“炫韜，別看了，睡覺吧。”“知道了。”我嘴上這么說，可身子卻一動不動，眼睛依然盯著手里的書。不知道過了多久，爸爸見我沒動靜，便走了過來，說：“你愛看書，我很開心，但也不能耽誤了休息。”我只好把書放回書架，心里卻盤算著，等爸爸走了我再來看。但爸爸一眼就看穿了我的小伎倆，直接把書帶走了。不過，這并不能阻止我看書。等爸爸媽媽都睡著了，我就偷偷摸摸地進入他們的'房間，四處尋找我的目標。看到書本就在床頭柜上，我迅速地拿走了，然后匆匆忙忙地跑回了房間，全神貫注地看了起來。
書給了我知識，也給了我快樂。自從我與書成了好朋友，課堂上常常能回答老師提出的各種問題，我的學習成績越來越好，我也知道了李世民的偉大，李白的豪放……這都是書給我帶來的收獲啊！
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