關于鋼筆的作文
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關于鋼筆的作文,歡迎大家分享。
關于鋼筆的作文1
我有一枝新愛的鋼筆,是爺爺送給我的。它長的很漂亮,拿在手里涼絲絲、滑溜溜的。你可不要看它平時一聲不吭的,可聽我指揮了。它十分勤懇地為我工作,幫我完成作業,從不偷懶,我很喜歡它。瞧!每天上學前我都讓它在墨水瓶中喝足“飲料”,要不然,它就會因為“口渴”而罷工的!我很喜歡我的`鋼筆!
關于鋼筆的作文2
星期六下午,爸爸給我了一只鋼筆。它是銀白色的,筆上還有幾條細細的紋。鋼筆是英雄牌的,它中間很寬,兩邊很細。鋼筆的里面是黑然的,筆尖亮亮的,仿佛一個小圖釘。
爸爸說過,用鋼筆時不能使勁兒,不能把鋼筆摔在地上,鋼筆的性格非常軟弱,一旦掉到地上,就不能用了。
這支鋼筆是我學習的.好朋友,我可以用它練習字、做題。我喜歡我的鋼筆。
關于鋼筆的作文3
今天,媽媽給我買了一支鋼筆,它是粉紅色的,很好看。上面有一只快樂的小熊,可能今天小熊被老師表揚啦!有一只調皮的`小狗非常高興,可能今天小狗考了一百分,媽媽表揚小狗啦!還有一只難過的小貓咪,可能今天沒有抓到小老鼠很傷心。我覺得它們三個是好朋友,它們高興時我特別喜歡。
我非常喜歡我的鋼筆,因為它讓我寫字很工整,練得一手好字。
關于鋼筆的作文4
昨天,爸爸給我買了一支新鋼筆。它的下半身是綠色的,筆蓋是銀色的.。爸爸還買一瓶墨水,爸爸教我怎么吸墨水,先把下半身擰開,里邊是一個橡皮膠囊,每捏一次,就能吸進一股墨水,多捏幾次就可以吸滿了。
吸好墨水后,爸爸教我寫鋼筆字,先寫了一個我的名字:張斯凱,后來又寫了好多的字,我問媽媽鋼筆會壞嗎?媽媽說:“當然會啊!用時間長了前面會分叉。”爸爸說:“你們學校不是發的寫字書嗎,你就在那練字。”我說:“好的!”我非常喜歡我的新鋼筆。
關于鋼筆的作文5
今天,我和李長玨送桶的時候撿到了一根鋼筆,也不知道是誰丟的,于是就拿回了教室,本來是想先交給老師,我們覺得挺好玩的,就拿著它在本子上寫了寫字,一直到放學我們也沒交給老師。
直到現在那根鋼筆還躺在抽兜里呢,明天我要交給老師,讓老師幫它找到主人,我就高興啦。
關于鋼筆的.作文6
打開我的文具盒,首先看到的是一支非常短的鋼筆和一個擦筆器。
我的那支鋼筆是個包頭的.,蓋子是銀色的,它是用金屬做的蓋,下面是綠色的,它是用塑料做的。鋼筆也有過一次“傷害”,有一次我和同學打鬧,我用鋼筆在他身上戳了一下,我的鋼筆頭就給戳進去 了。我的鋼筆的款式很老,是用皮囊打進墨水的,也沒有現代的塑料管。那個鋼筆非常堅固,我都已經用了半學期了,也沒有一次“大出水”。
我的鋼筆是不是非常堅固,耐用啊!
關于鋼筆的作文7
今天媽媽給我買了一支嶄新的鋼筆,我興奮極了,這是我做夢都想要的呀!這支鋼筆可漂亮了,粉紅色的筆身,上面畫著兩只可愛的小熊,筆的最頂部還端端正正地立著一只小熊,頭上還戴著一頂廚 師帽,手里正端著一支杯子,用手輕輕一觸,小熊就像不倒翁一樣左右晃動,真是可愛極了。我看著這支鋼筆,心里想,我一定要用它寫出好看的字和優美的`文章,讓它和我一起快樂成長。
關于鋼筆的作文8
今天我給媽媽說老師要讓我們互相打分,最好用紅色的鋼筆。我問媽媽可以給我買一只鋼筆嗎?媽媽想了想答應了。到了文具店,我自己挑了一只紅色的非常漂亮的鋼筆,和方老師拿的鋼筆有些相似。還買了一瓶紅墨水。
還意外的.知道了“墨汁”和“墨水”的區別。這個筆寫出來的字非常漂亮,我很喜歡。
關于鋼筆的作文9
我有一支精致而特別的鋼筆。
有一天,外婆來家做客,她看見我的鋼筆壞了,過了一天,外婆馬上送給我一支特別精致的鋼筆。
這支鋼筆是天藍色和銀灰色組成的。筆套上還有我喜歡的可愛卡通圖象和一排整整齊齊的英文字母。這支筆的外表和其它的筆沒什么兩樣,可它上墨水的地方卻有所不同,別的是一按一按重復多次,而我的.筆只需輕輕一按就行了。
我真喜歡這支鋼筆呀!我一定要好好愛護它,珍惜它。鋼筆雖小,但那是外婆對我的一種期望,希望我要好好學習,努力上進。
外婆請放心吧!你的外孫不會令你失望。
關于鋼筆的作文10
大家好!我是鼎鼎大名的鋼筆,要知道主人最喜歡我,希望大家也喜歡我。
我的外形是一根又細又長的小鋼棒,可我的名子不叫小鋼棒,叫鋼筆。如果你想用我就得讓我飽餐一頓。我是很講究的哦,先把我的帽子脫下來,再把我的衣服脫了之后,會看到一個吸囊,記住要按可以按動的`地方吸水,如果你亂按我就要生氣了,我會把我肚子里的水弄到你手上,讓你還得洗半天。
還有一點,拿我寫字的時候,手和筆尖要離一寸長,要不我又該生氣了,我會讓你的字寫不好,讓老師給你的評語也不妙。你要好好對待我,我才會好好為你服務的。
關于鋼筆的作文11
在一個炎熱的下午,天氣熱的出奇,媽媽還要堅持送我去學鋼筆字。練著練著下了課,我和同學們玩,可是時間過得很快很快,正玩得美呢,就該上第二節課了,于是我就認認真真的寫字,老師還表揚了我寫的字有進步,我高興的`寫的更好了。
正寫著就放學了,媽媽來接我走了,媽媽在車上對我說:“好,你真棒!以后一定不要驕傲,一定要好好練。”我聽了媽媽的話,暗暗下決心,我下次一定要練得更好。
關于鋼筆的作文12
從外表看,我是一支普普通通的換囊鋼筆。綠色的外殼上面畫著一只得意的唐老鴨,還寫著一些英文字母。
我的小主人有一個小毛病,就是用完了不及時放回我的“家”。下課了,主人的`同學一碰小主人的桌子,我就會來個“飛流直下三千尺,身體障礙處處多。”不過,小主人也很愛惜我。有一次,一個小朋友正要把我偷走,小主人急忙大喊一聲:“住手”。那個小朋友便不敢動了。為了報答小主人,我努力的幫助小主人寫字流暢、好看。因為寫字,小主人還經常受到老師的表揚呢!
這就是我,小主人的得力助手——鋼筆。
關于鋼筆的作文13
今天,媽媽給我買了鋼筆和鋼筆水,準備讓我練鋼筆字。媽媽首先給我講了鋼筆和鉛筆的區別,鋼筆寫出的'字很清晰,但是寫錯了就不能擦,所以一定要小心認真。
另外,鋼筆尖兒有正面和反面,用鋼筆的時候不要太用力,如果太用力的話,紙張就會破。我迫不及待地開始寫了,寫出的字很工整,也很漂亮。今天,我第一次用鋼筆寫字,感到真高興!
關于鋼筆的作文14
在日常生活中,我有一個學習的伙伴,你知道它是誰嗎?它就是鋼筆呀。
它是我們上三年級的時候新交的一個朋友,從開學第一天起,它就與我形影不離了。有它的幫助我認識了好多字,寫下了好多精美的'作業。
它有時也會生氣,一生氣就寫不起來了,你知道為什么嗎?因為我錯別字寫得太多了,如果再不聽,它就堵住墨水,讓我寫不起來了。但有時也會高興,它就讓我寫個不停,并且讓我的字寫得越來越好看。
我希望它能成為我一生中最好的朋友。
關于鋼筆的作文15
這一天,是我第一天學鋼筆字。媽媽告訴我,鋼筆字必須要用右手寫。
老師先教了我們學橫、豎、撇、捺、提、橫鉤、彎鉤等等,還有好多的筆畫呢。同學們低著頭認真的寫了又寫,終于下課了!我們在外面玩著玩著,我感覺脖子有點癢,轉頭一看,是聶明慧!原來她也和我一起學鋼筆字呀。
上第二節課了,我們又繼續學筆畫,我感覺這節課時間好長啊,好不容易等到下課了,我和何玉晨打著傘一起回家了。
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