開始的作文

時間：2023-08-31 11:24:45 好文我要投稿

開始的作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的開始的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開始的作文

　　開始的作文篇1

　　試著想象一下，這是一個點，好端端的一點。可是它動了起來，于是，點，就成了線，這線也便一發不可收拾，越來越長，越來越寬，最終化作面了。

　　這是個開始。

　　一夜，我突然來了興致，將鬧鐘調到凌晨，想探訪探訪明天的開始。

　　“滴——滴——滴——”一段讓人惱火的聲音在我桌上覺醒，擾得我頓時起床氣升騰，于是便聚氣彈起，一只無影手在黑暗中胡亂摸索，終于叫停了那魔音。

　　我剛陷入安靜和瞌睡，便覺出我像有什么事，無意一掃鬧鐘，便得知——我還要看月落日升呢。

　　待腦中混沌盡除，我手落凳起，直奔“觀景臺”(陽臺)，又待凳落，借著微光一看時間——還有幾分的時間今天就結束了。也就是說明天不就會開始，這么一想，便莫名地心生笑意，"咯咯"地笑了起來。

　　不知待了多久，等我回過味來，發現天上的那顆大沙球，不見了去處，我自然是有許些捉急，像全身是眼的百目鬼，將所有視角集中到上空，搜索著那大球。

　　果然，我在最左邊的一處暗得發亮的小角落尋到了它。

　　它走了，天上也光禿禿的了。

　　但我清楚，在那頭，另一個稱職的干部，正火急火燎地在什么地方趕來呢。

　　這，也是開始。

　　最近，一種名為新型冠狀病毒的病毒闖入了我們的世界，準確的說，是在某個“小火汁”吃野味的`那一刻，這病毒就被我們客客氣氣的請進了家門，于是就發起了造反活動，使我們被困在家中。

　　這時，我的另一個思想不服氣了，便站在高臺上，高聲喝到：它來了，這是個不好的開始;可它撤退時，不也成就著一個新的開端嗎?

　　開始，一聽就是個讓人覺得有新性詞語，它的確無所不在，它意味著新事物的到來，可能對于我們是肩負責任的開始，是一個必需完成的任務，它也會一直存在，無時無刻。

　　開始的作文篇2

　　漸漸地，我變成了一個又一個縮影。那些天真爛漫的模樣啊，就讓它隨風逝去吧。

　　——題記

　　站在茫茫的人海中，看著那些擦肩而過的人們，想：或許將來，我就是這個樣子吧。突然想奔跑，把這把枷鎖拋棄，但它任憑你如何宣泄，任憑你如何掙脫，它依然在那里。一直以來，總想把自己埋在人群中，黑暗的角落永遠是我的歸屬。

　　人總有一個特性：年齡會增長，行動會遲緩，口齒會模糊，但唯一不變的是回憶。

　　她說過：“你們都是我的孩子，盡管沒有血緣關系。我會一直在這里，如果累，這里永遠是你的另一個家。”

　　畢業了，散場了，離別了，感傷了……她默默的站在那里，一句話也沒說。最后的離別，竟是這樣的“微不足道”。

　　當我再一次去拜訪她，已經隔了一年多了。或許過了那個懵懂的年紀，對于她，沒了以前的懼怕，也沒了生怕出現任何一點差錯的心態。

　　她，似乎變了很多。

　　“原來你還沒忘記我？”

　　“怎么會忘呢？”

　　“是嗎？謝謝你了。”

　　我笑了笑，不多言語。

　　“初中生活，過得好嗎？”

　　“還不錯。”

　　“現在學習跟得上嗎？”

　　“恩。我想是的。”

　　“新的'學習生活才剛剛開始，是吧！”

　　就這樣，她一問，我一答。就這樣，尷尬的氣氛就這樣開始蔓延。我再也忍不住，辭別了她。

　　在往日的校園走著，莫名的熟悉感，一張張陌生的小臉蛋。他們像看著威風的大將軍一樣崇拜地看著我，突然想到以前，我也是用這同樣的目光注視著。偶爾走過一陣嘻哈聲，其實誰也不知道他們在笑什么，就只是一種“純粹”。我似乎也有過……他們才剛剛開始，一切在他們的眼里都是這么的美好，我想，他們長大后，會不會像我一樣，再次舊地重游。曾經那么恨的校園，如今是如此可愛。

　　突然想起老師最后說的那句話。我現在不也正是剛剛開始嗎？正值青春年少的我們，正處在多愁善感的年紀里，開的正艷的花，過去的六年，就讓它過去吧。

　　我加快了步伐，終于走出了校園。路上的風景，不想再看它一眼，將來也不會……新的開始，就是盡力淡忘過去，“忘”到底是有多殘忍？不想明白。

　　因為這一切，才剛剛開始。

　　開始的作文篇3

　　在浩瀚夜空中一個遙遠d 角落，掛著一顆藍藍的星球在緩緩地轉動，春夏秋冬，一切好像都不會更動，但在不經意間，美好開始降落。

　　時間若白駒過隙，青春似明媚陽光。

　　當陽光灑滿光輝的時候，當天空湛藍無際的時候，當白云悠悠飄蕩的時候。我便知道，這是一個開始，一個夢開始的地方。

　　學校，一個占據了我生命大部分時間的地方，我喜歡在這的每一分，每一秒。因為，這是一個夢開始的地方，我要在這里，親手描繪一幅屬于自己夢想的藍圖。

　　當第一縷晨光灑在校園時，我便開始了我的學習生涯。帶著憧憬，帶著澎湃的心，帶著高昂的斗志，邁進校園，開始為我的夢筑基礎。當朗朗書聲從教室傳來，便是一天的開始。一日之計在于晨，一個好的開端，一個夢的起點。

　　早晨，偶爾飄落的涼涼的雨滴，砸在模糊的玻璃窗上，發出嘀嗒的呼喚。“叮玲玲”的鬧鐘總是擾人清夢，把它的信號傳遞給我。

　　在學校，有歡聲笑語。同學的`關心，同學的幫助，老師的鼓勵，無一不是我前進的力量。

　　熾熱的心，像一團火，熊熊烈火，不停的燃燒著我。已經是初三的學生了，無論功課多么繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園，每當看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這里描繪我的人生。在這里，我看到老師鼓勵的目光，同學善意的微笑。我對自己說，不能輕易放棄，否則就對不起他們的希望。

　　校園是我的家，我將永遠記住這里，珍惜這里，這有我美好的回憶，這里有老師真誠的教導和同學真誠的友誼。學校，讓我感到溫暖。它就像別在我胸前的一枚勛章，在生命中閃耀。

　　夢，仿佛春夜寂靜的天籟，起起伏伏在我心潮若涌，仿佛浪花翻涌的輕響，仿佛劃破夜空的星光，明明滅滅閃耀在遠方。

　　在夢開始的地方，迎著未來的光，踏上這條漫長的旅程，在無盡的寂寞中奔跑，我依然面帶微笑歌唱，尋尋覓覓終于到達彼岸。夢想在這里，開出絢麗的花朵。

　　面朝大海，春暖花開。學校————夢開始的地方。

　　開始的作文篇4

親愛的媽媽：

　　時光流逝，一轉眼，十三年過去了，連我自己也無法相信自己長這么大了！看到你那飽經風霜的面容，我知道這是真的！是你瀝盡心血為我鋪筑的路使我從一個牙牙學語、蹣跚學步的小孩子長成了一個口齒伶俐、健步如飛的英俊少年了。

　　隨著年齡的增長，您的要求越來越嚴厲，有時讓我難以接受，再加上我性格倔強，因此不免在我們之間會綻放出碰撞的火花，這使我們的母子關系不免有些緊張，這也令我想起了以前您經常逼迫我在您做飯時站在旁邊學習。那時我討厭那個地方，滾燙的油從鍋中飛濺出來，像加速的子彈向我飛奔過來。濺上了我嬌小的身體，烘烤著我稚嫩的皮膚，。我不明白您到底有何用意，而且每當我向您詢問時，您總是說會有用的！因此我不免有些納悶，甚至對您的這種做法感到厭煩。所以每次站在您旁邊時總事魂不守舍，所以您說的、做的每一件事我都左耳朵進，右耳朵出。不曾學會什么

　　也許是上天有意懲罰我的不認真。前不久爸爸病了，您要去醫院照顧他，要我獨自呆在家里兩晚上。在送走你后，我仿佛被束縛千年后重獲自由一般，就像中華民族被割據和壓迫多年后重獲自由一樣。我感到了前所未有的開心與輕松，但后來的事實證明——我真的錯了。

　　第一天，我還感到十分開心首先是因為耳根清靜了許多，但到了中午，我的厄運漸漸來臨了。我以前都是回家就有香噴噴的飯菜，但媽媽走了以后因為沒人給我做飯又因為我不會做飯，于是我開始找錢后來找到了20元錢吃了一頓午飯。我隨手把零錢裝進了褲兜。晚上回家的路上涼風習習讓我不禁打了個冷戰。到家后我放下書包剛要出去吃飯習慣性的摸了一下褲兜——錢不見了。于是我度過了一個寒冷而又饑餓的'夜晚。這時我才感到了媽媽為什么要我學習做飯了。可為時已晚。不！還不晚，這只是個教訓，我要吸取教訓，勇往直前。

　　第二天，又是一個中午，我回到家。當我聞到那熟悉的飯菜香味時，我激動得快哭了——我終于不用再挨餓了。我這時才感覺到您的重要性。也許愛只在遭受失去后才能體會到。可憐天下父母心，在以后的日子里，我會安心學習，用優異的成績來回報你。

　　祝媽媽永遠快樂！

　　你的兒子

　　20xx-4-3

　　開始的作文篇5

　　天氣越來越熱了，前幾天我收起了冬天用的厚被子，拿出了輕巧漂亮的夏涼被。連著兩天晚上，當我要蓋其中一個印有綠色花紋的夏涼被子時，五歲的女兒總是又哭又鬧不要我用。

　　第一天她哭時，我批評他她不對。然后不顧她哭鬧，強行拿走了被子。第二天她又哭鬧起來。這時，我想到了我曾經聽過宋軍老師講過：在孩子有問題時，一定要了解造成問題的原因。于是我耐下性子問她為什么自己不用也不讓媽媽用？剛開始她只是哭不說，后來我又問道：你是不是覺得這個被子很漂亮，你很喜歡，所以不讓別人用。她點點頭說：“我很喜歡這個被子，它很漂亮，我現在不用，等我長大了再用。”

　　聽了她的話，我了解到了問題的原因，于是對她說：“孩子，你看，現在的社會進步的多快，東西一代比一代先進，被子一代比一代漂亮舒適，等你長大后，就會有更漂亮更舒適的被子了，你會覺得它過時了、落后了，又不想用了，多浪費呀！不如現在讓別人用，讓它發揮它的價值，等你長大了再買一個更漂亮，更舒服的，行嗎？女兒聽了點了點頭,把被子遞給我說：“媽媽，我懂了，給被子你用吧。”從這天起，孩子再也沒有因為誰用了他喜歡的被子而爭搶哭鬧。

　　從這件事中，我再一次的感悟到：孩子出現問題是一定是有原因的，只有了解出現問題的原因，才能從根本上解決問題。在教學中也是這樣的。如：一個平時各方面都表現不錯的孩子，突然從學習的態度，到學習的情緒、學習的成績突然有了很大的變化。這時作為老師，我們不能不調查原因，只是一味的批評。一定要耐心的觀察、詢問、或家訪了解孩子變化的原因，然后才能對癥下藥，有的放矢的對孩子進行教育。又如：孩子在做作業時，出現了很多的`錯誤，不要認為孩子只是馬虎而出的錯，一定要找找錯誤的原因，是沒有讀懂題還是計算時出錯了，還是這種類型的他根本就不理解，就不會做。查出真正的原因，有針對性的對其輔導，才能真正的進步。

　　所以，做為家長，作為老師，在孩子們出現了問題時，我們一定要，蹲下來與孩子交流，了解決問題的根源，從根本上解決問題，讓孩子們健康快樂的成長！

　　開始的作文篇6

　　有一種夢，魂悸魄悚，常常讓我們感到超塵脫俗的風姿，浩氣淋漓的壯志，誘人的向往和憧憬，那就是讀書。——題記

　　人的一生，都是從夢開始的。它是以零點作為出使點。讀書，自我們出生以來，它就像一滴滴甘露，滋潤著我們的生活。我愛讀書。

　　讀書，是一把利劍插在我美麗的夢幻中;讀書，是一片片過眼云煙，為我迎來光明的前景;讀書，是我心中久久的沉浮，飄蕩在自由而璀璨的天空。

　　我愛讀書，因為它夾雜著夢的零星;我愛讀書，因為它充滿了太多的知識和力量;我愛讀書，因為它蘊涵著我未來的.夢想;我愛讀書，因為讀書就等于漫游世界。在我的世界，你能充分感受到世界的廣闊和萬物的純真。

　　經過12個春夏秋冬的學習歷程，我感受到學習的酸甜苦辣，奮斗的艱辛和努力的動力。我從小就立志成為一名優秀的作家，并為著夢想一步步邁入今天。我記得曾經有一次，我因為心情不好，幾乎放棄了一切。唯一沒有放棄的是讀書。

　　“活到老，學到老“這是我們國家提出的戰略方針，它代表了一個民族積極向上，永往直前的決心和信念。我國現在還處在發展中的國家的后列，處在社會主義初級階段，人民的擔子很重，國家的責任很大。把我國建設成“學習型社會“我們必須從每個人做起。為了祖國的明天，奉獻自己的今天。

　　讀書感悟，讀書是一件很愉快的事情，它能認識世界，了解世界，看到人世間的方方面面。初中，是我的生命。感悟讀書，同時也就是感悟高中，高中的生活激烈而精彩。我們必須時刻銘記：我們是時代的嬌子，夢幻的寵兒。我們的今天，是祖國的未來。“時間貴似金“，一分一秒，對于我們來說，都是未來的一點一滴。我們只有充分享受了今天的酸甜苦辣，才能沐浴到明天的快樂和欣慰。

　　我愛初中，初中是人生的重量級的階段。它的精彩與苦澀，是你明天的成功與失敗。

　　“把握今天，成就明天“人生之哲理。

　　讀書，夢開始的地方。你像那潺潺地流水，淌進我的心田，為我帶去靈感，帶去信念。你像那繁花似錦的夢，點綴我每一片的心間。你是我心中永恒的愛，指引我走進知識的殿堂。朋友們，這樣的夢不絢麗多彩嗎?不值得我們憧憬嗎?

　　開始的作文篇7

　　陰沉的天空，厚厚的灰色云朵緩慢的走動著，風夾雜著幾點冰涼的雨水卷起搖搖欲墜的葉片。

　　我看著那片葉子在空中劃出一道圓潤的弧線，頓感熟悉……

　　清晰地記得那是個深秋，樹木染了一身的火紅，遠望好似風中搖曳的燭火。我獨自一人從奶奶家出來，準備去找表弟。冬天已經朝這個小村莊伸出了手，單薄的衣服已經抵擋不住刺骨的寒風，街巷間的行人少之又少。

　　天空黑壓壓的一片，像是不一會兒就會落下雨來。我快步走著，在經過老年協會時，卻不由得停住了腳步。

　　老年協會里頭似乎沒有人，大門敞開著，一副冷清的樣子。門口有一位老人，正往布告欄上貼著東西。他裹著一件藏青色的短棉衣，頭上扣著一頂黑色的布帽，帽子底下他灰白的鬢發清晰可見。他的眼角還刻畫著時光的痕跡，一點一點顯得無比蒼老。他僂著背，拾起地上翻著的膠水，仔細地把它涂抹在布告欄上，又將紙平整地貼上去。但他實在有夠矮的，就算伸長了手也有些夠不到，他于是又踮起腳，整個人顯得顫巍巍的。

　　我正琢磨著要不要過去幫他一把，一陣呼嘯而過的寒風就把我的想法硬生生地壓了回去。我被凍得發抖，裹緊衣服從還在努力的老人身邊跑過。

　　“哎——”

　　身后傳來一個驚慌的聲音，我回頭一瞥。

　　他原本放在地上的`紙張被風帶得老遠，老人忙放下手中的活追起了風。那調皮的風卻跟他作對，把紙吹得凌亂，東一張西一張，害老人一張也沒抓住。原本貼上的紙沒有貼牢，掛下一半來。

　　就算我不幫忙，也有別人會幫忙的吧？這荒唐的想法成了我說服自己的理由，卻不曾想過，萬一別人也都是這樣的想法呢？我轉身離開。

　　剛跑了沒多遠，我的心里便開始覺得不舒坦了，于是又折回來準備幫這位老人的忙。可哪兒還有什么老人？剛才被風吹散的紙張也連影都不見了一個。

　　只剩下蕭瑟的秋風。

　　秋天過去了，還會有下一個。但是有些事，一開始不行動，便再沒了機會。

　　開始的作文篇8

　　燥熱的天氣，仿佛要將地面化為麥芽糖般黏軟，熱乎的感覺，像要纏住人們的腳。“叮鈴”，一聲清脆悅耳的鈴聲想過，考生們頓時從各個教室涌向學校的大門，Q市的中學，也因這些考生而充滿活力。

　　我們的生活貌似就像一個圓，從原點開始，在原點結束，日復一日，年復一年……

　　一陣悅耳的鋼琴曲響起，打斷了我的思緒。我拿出手機：“喂，幽，有什么事嗎？”雪戀幽興奮地說：“夏涼，快到‘第五維’來，我等你哦。”“好的，馬上。”

　　第五維是我和朋友經常去的一間咖啡館。下午兩點，零零落落地坐著幾個人。我一進門，一個嬌小的人便“噌”地一下蹦到我的面前，可愛的小腦袋仰著，直勾勾地盯著我。我被幽盯得有點困惑：“怎么了？”雪戀幽孩子氣地說：“哼，像你這樣的高材生就是不理解我們這些平民的痛苦，你啊你，一看就知道是天天睡好吃好的敗類，大考在前，居然還越長越漂亮了；再看看我，頂著兩個碩大的黑眼圈，我一天就睡5個小時，吃三頓飯，其他時間全部用來復習了！！！都怪你，誰讓你學習那么好，作為你的死黨，只好和你考一所大學咯，但是你也不能把標準定那么高吧，居然要考K市那所頂尖頂尖的大學！！！”我啼笑皆非：“幽，你說話這么快不怕被噎著嗎？”

　　門“嘎吱”響了一聲，身后傳來好聽的男聲：“幽曾經是我們Q中的播音員，不會被嗆著的啦。”我不用回頭也知道是哪個敗類：“藤月祭，你怎么來了？”“我來看看我們美麗的校花副會長——零夏涼啊，即將畢業了，以后估計可沒有你這樣的美人了，對了，”他伏在我耳邊輕輕地說：“我也考K市的`那所學校哦……”我咬牙切齒（誰都知道我有多么討厭這位會長，他總是在別人面前裝出一副紳士樣，卻獨獨針對我）：“你考大學為什么要給我說，會長大人！”我心里那個受傷啊，本以為好不容易擺脫了這個大惡魔，沒想到他居然還是和我一所學校，555。本以為聽到我這句話的他會嘲笑我，但是藤月祭出乎我意料地說：“你這位高材生可是全Q市都有名的啊，我怎么能放棄折磨這么好的對手的機會呢，就讓我們在大學一決高下吧！”藤月祭是Q市唯一能與我匹敵的人，他也是Q市的校草。我、幽、藤月祭的手搭在一起：“一起為未來的生活努力吧！！！”

　　開始的作文篇9

　　我認識一個男孩，他有著純黑的頭發，古銅色的皮膚，清澈的眼眸，然而，他卻是一名可憐的乞討者。

　　和他坐在一起的乞討者大都衣衫襤褸，臉上寫滿了愁苦和凄涼。他們沒有笑容，就算有，也是虛假的，或許是因為生活將他們的微笑壓得變形了吧。

　　那一天，他坐在地上，沒有像其他乞討者那樣痛哭流涕，也沒有擺出寫著自己苦難經歷的乞討信。他只是低著頭，坐以待乞。看到和我年齡差不多的男孩，我便覺得理應幫助他。于是，我走到他的邊上，輕輕地半蹲下來，準備把10元錢投進他面前的瓷碗里。發現我的舉動，他似乎有些吃力地抬起頭。我朝他笑笑，突然想到自己朝一個乞討者微笑不太合適，怕他誤解為嘲笑，于是，又趕緊收斂臉部的表情。

　　但他還是沒有反應，只是呆滯地看著我。我覺得有些尷尬，急急忙忙將那張握皺的紙幣遞給他，轉身便想離開。突然，聽到一聲“等等——”，聲音弱弱的，但是很清澈、干凈。看來，他怕是誤解了我的好意，不想收下吧。我在心里狠狠地責備自己：真笨，不僅沒有幫上忙，可能還傷了人家的自尊心。

　　我沿著原路返回，走到他的跟前，本以為會迎來他的'白眼，可沒想到，他居然朝我莞爾一笑，笑容里滿是真誠。我先是一愣，不知道該怎么辦；繼而一想，對了，看來他懂我，他明白我笑容里所包含的善意。因為，在他的臉上展現了他所有的情感世界。

　　透過他的微笑，我分明看到了一顆不屈的靈魂。哦，原來他的乞討，只是暫時需要得到社會的幫助，但他的靈魂深處，并不只是一個乞討者。西方有一句諺語：“用微笑說話的人，才能擔當重任。”就憑這男孩純凈的微笑，我相信，他一定會找到走出生活困境的道路。

　　點評

　　生活中，這樣的場景實在是太多了，我們也經常懷著同情心去施舍幾枚硬幣、幾張紙鈔。但是，這僅僅只是同情而已。而小作者卻不一樣，她以自己敏銳的視角，從乞討的男孩那抹純凈的微笑中讀出了生活的哲理：走出困境，從一個微笑開始。

　　全文行文流暢，敘議結合，將自己對生活的哲思不著痕跡地娓娓道來，讀后發人深省。

　　開始的作文篇10

　　剛剛結束的中考讓我松了一口氣，新的征程又要開始了。我高一了。

　　我高一了，從四年級變成了一年級。黑龍江依舊是那個黑龍江，哈爾濱依舊是哈爾濱。變的是我生活的環境，變的是身邊一張張臉。我對高中不知是憧憬或是擔憂，高中三年，聽他們說，是極其累的。高一，你要有新的學習方式，還要進行，一些試煉；高二，開始復習，匆匆忙忙的分班，匆匆忙忙的學習；高三，無窮無盡的卷子，無窮無盡的復習。或許，理應是苦的吧。

　　我中考并沒有考好，去了一所市重點中最優秀的。其實并沒有什么可后悔的，這個學校已經很不錯了。當我去那的時候，我為它的面積驚呆了。大約20個籃球場那么大，我好像鄉下人進城一樣，也是，一個在一所僅有兩年校史的私立初中呆了四年的人，又有多大見識呢？教學樓很漂亮，深沉的暗紅色講述了它悠久的.歲月，在淺淺的藍天白云前顯得更加莊重。或許，應該，我會愛上它。

　　我還算外向，全班54個人，有一半的人都與我在一個月內成為了朋友。他們都很友好，最起碼不會冷傲，很熱心。我并不聰慧，學習我需要慢慢來，我接觸得慢，一著急就哭了。我不知道面前是誰偷偷放的筆記，也不知道是誰小聲地說加油，但我清楚的知道他們的熱心和關懷。十分榮幸，你們陪我走過三年的時光。

　　我們的老師很嚴厲，本來學校就是以嚴厲而聞名，老師也不弱。事實上，她雖然嚴厲，卻讓我感覺到溫暖。她告訴我們，只要我們守規矩，她不會說什么，不要觸碰她的底線。她后面的話才使人驚訝，她說，我不介意你們犯錯，但不要在學校領導那里犯錯，他們都是外人，只有我們這個班集體才是一家人。一家人即使犯再大的錯家里人也不會很嚴重的對待，但如果到他們的手里，就不知道會怎么處置你，我可以為你承擔錯誤，但我不可能時時刻刻的攬下責任。記住，我們是一家人。她的話讓我感動，這是第一次或許也是唯一一個能這么說的老師吧，真的，我在短短的時間里，我就愛上了她。

　　高中給了我很多新奇的體驗，我相信，我的高中生活因為是這個學校，是你們，一定會豐富多彩。

　　開始的作文篇11

　　我走過了十五個春秋，而又經歷了兩次大型考試：小考與中考。在那十五年的少年時光，我彷徨過，恐懼過，止步不前過，也無怨無悔過。

　　如今，在我踏進校園的那一刻，一切變得那么陌生而又顯得那么的熟悉。看著面前的這所學校，想起了初中三年學習生涯，也想起了我是一位高中生的身份了，高中三年——新的開始。

　　踏進校門，看看值班的保安叔叔，三年沒留意，只記得當年我是初一新生。來報道時向他問路，如今他兩鬢的烏發猶如染上了一層薄薄的霜，歲月劃過了他的'臉龐，那是他新的生命階段的開始。而我又何嘗不是開始了我的高中生活呢。經過風雨走廊，女生宿舍旁原來有4個籃球場，初中時期的我曾在每個球場上奔跑過，奪過分……而如今，放假幾個月的日子，多鋪了兩個籃球場嗎？原來的四個已被油漆翻新過了，看著場上矯健有力的身影，也不再是我所熟悉的了，這是擁有新同學的開始。而這又不是我高中生活的開始呢。

　　校園內外的綠化都很多，耳畔碎銀般的鳥鳴聲璀璨明亮，秋風穿過窗縫把我吹醒，鳥鳴聲把我喚起。想起今天是開學第一天，走到后陽臺看看天空，伸伸懶腰，秋高氣爽呀！踏進教室看見高挑而陌生的班主任早早地來到教室發作業本。我默默走回自己的座位，轉頭看看，只依稀可見幾個熟悉的臉龐，心里不免一絲失落。班主任接手新的班級，這是她工作上的一個新的開始。數數桌上的書本，不是初中的七科，而是九科了，這難道不象征著新學期學習生活的開始嗎？

　　課后幾個初中同學聚在一起聊八卦。有人說，聽說昨天有人在教學樓里看到我們以前的英語老師抱著一個寶寶呢，好像是男孩，胖嘟嘟白白凈凈地非常陽光帥氣呢。有人說，嗯是的，我也看到了，我想去逗逗他的，他卻哭了，可愛極了。啊，一個嬰兒的哭聲，那又是一個新生命的開始。而我的高中之旅也才剛剛開啟。

　　明日復明日，明日何其多。小學生涯快樂地開始，完美結束，初中生活快樂地開始，完美結束，而我的高中生涯不是更應該讓它美好地開始，讓它完美地結束嗎？

　　好好把握我的高中生涯。讓今后三年時光無怨無悔。

　　開始的作文篇12

　　我學習素描已經五年多了。

　　每周日早上九點到十點半，都在學習素描的畫室度過。

　　作為一個不太守時的人，我常會遲到，短則兩三分鐘，長則十五、六分鐘。每當急急忙忙跑到畫室時，又雙叒叕遲到了，只好手忙腳亂地做繪畫前的準備。

　　素描，雖然是個業余愛好，但作為藝術，偏偏格外講究。

　　趕到畫室的第一件事，就是尋找畫架。畫室里學員不多，也就十人出頭，然而畫架也不多，只有七、八個左右。姍姍來遲找不著畫架的，只能自行組裝一個簡易架子：擺一張高椅子當畫架，再找一個矮凳子用來坐。兩腿放平，將畫板架在腿上，靠在高椅子上，便開始作畫。對于此操作我幾乎爛熟于心，原因嘛，我說過的，我超不守時。

　　擺好畫架，便開始準備素描紙。從一沓紙中抽出一張，先看看兩面的紋路，粗紋的那面用來作畫，再拿一卷美工膠，一是用來固定畫紙，使它放在畫板上不至于畫到一半突然掉下來;二是美觀，在畫紙的四個邊上都貼好美工膠，放在遠處，配上紙上精致的畫，頗有觀賞名畫的味道。

　　擺好了畫架，貼好了畫紙，一切看起來已經準備就緒。接下來呢，可以作畫了吧?那我問你，你拿什么畫畫?沒錯，這一步才是最最重要的——找鉛筆。既然重要，必定也很考究。畫素描用的鉛筆，可不是像美術課上隨手拿一支自動鉛筆那么隨便。素描鉛筆分軟硬，還分粗細，不同等級畫出來的顏色也不盡相同，2B鉛筆較硬較細，顏色自然淺，6B鉛筆較軟較粗，顏色肯定深。很多剛入門的小毛孩不懂什么2B、4B、6B這樣的“專業術語”，每每老師說一句：“去拿支2B來”。他們都會目瞪口呆：“啊?老師竟然罵人!”

　　所謂找鉛筆，是根據自己要畫的物品來選擇不同的.筆。通常情況下至少拿2支，一支細點的，用來構圖，一支粗點的，用來鋪調子，也就是上色。

　　當然，削鉛筆也得專業，不準用削筆刨，只能用美工刀手動地一刀一刀地削。一手拿筆，一手握刀，手指抵著筆尖，慢慢刮，直到削尖為止。

　　這些程序做完，才算真正的準備就緒，終于可以開始作畫：定點、構圖、上色……

　　開始的作文篇13

　　別人說：“母校就是你一離開，它便裝修的地方。”沒錯，我們一離開小學，它便開始裝修了。然而我們已經邁入了新的學校，也許是因為運氣好，我們步入初中時，便有了新的教學樓。當空閑時，我們靜下心來，靜靜地觀察學校，其實我們的學校挺美的。

　　步入校園，映入眼簾的便是兩側的植物。路左側靠墻邊的小園子里種著各種各樣的樹，有一排竹子。相比來說，真正的竹林在最西側靠墻的一大片土地上傲然挺立。與之前的那排竹子相比，它們更加的粗壯、挺拔。竹林旁邊有一個紫藤蘿架，夏天時人們喜歡坐在下面乘涼。花開的時候，就如同課本里所學的《紫藤蘿瀑布》中“只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布從空中垂下……”冬天的時候，花都落下來了，但它并不孤單、寂寞。因為人們都喜歡坐在藤架下玩。靜靜地坐在藤架下看書也是一件十分愜意的事情。它們密密麻麻的甚至可以說下雨都淋不到地面，所以有時它便成為了我們的“避雨地”。紫藤蘿旁邊還有一個園子，里面有各種顏色的花，有黃色的、紫色的、粉色的。那里面有迎春花，話說也慚愧，剩下的'那些花叫什么名字，我不知道，也沒有注意到過。在我們做操的地方有一棵櫻花，因為那是老師告訴我們的，所以才會記得花名。還有一個原因，大概是因為老師說它們的開花時間十分短暫。

　　操場的一角，長著一大片三葉草，體育課的休息時間我們總喜歡蹲在它們附近尋找四葉草……有一次我發現了一個兩葉的，葉子還沒有完全舒展開，有點像含羞草。記得以前在小學的時候別人說三葉草的莖可以吃，好像是酸的。小學印象最深的是操場邊的三棵銀杏樹，因為它們陪伴了我們六年，現在應該還在學校操場邊。而初中印象最深的的就是那幾棵在學校籃球場邊的樹了，它們很粗，有一棵是斜著的，所以總是有調皮的孩子順著樹爬上去。

　　學校我們幾乎天天都要去，也許也是我們呆的時間最長的地方。但我們卻沒有認真的觀察過它。以至于學校中有很多植物我們都叫不出來名字。在這美麗的校園中，我們學會了很多知識，它是我們夢想開始的地方。

　　開始的作文篇14

　　聽說錦中很好，年年出人才，所以我也想來試試看。

　　陽光不燥，微風正好。

　　帶著笑意的眼睛，我與爸爸媽媽一起走進了錦中大門。教學樓每個角落都充滿了吵鬧聲，笑聲，說話聲，報名處擠滿了高一新生。他們排著長龍大隊，每一個人的臉上都洋溢著笑容。我亦是如此，今天，我將成為一名錦中的高一新生，內心高興不已。報完名后，我走過了校園里的每一個角落，看鬼了校園里的每一處花草。心中向往的那個夢終于開始。

　　烏云密布，陰雨綿綿。

　　也許是由于周圍都是新的面孔，新的`環境，使自己一時還習慣不過來，但那時的我好幾次內心失落，甚至開始懷疑人生。因為只有我一個人，什么都只有我一個人，一個人吃飯，一個人睡覺，一個人說話也一個人發呆。難道只是因為一切都是新的嗎？所以也將注定孤獨？軍訓時，自己一個人坐著，看著周圍的同學嘻言戲語，下課后，自己一個人走著，聽著前后的同學三五成群的說話交談，睡覺時，自己一個人躺著，回憶過去的一切一切……突然好想念，好想念過去的三年初中生活，與同學們一起笑，一起鬧，一起去小賣部，一起上廁所，一起款八卦……好像回到過去，那一刻，我的內心是苦澀的，心中下起了連綿大雨，或許，我并不適合這里。

　　微風四起，陽光再現。

　　那個愛笑的女生與我說了第一句話，好喜歡她，喜歡她的笑，她的可愛，或許就是這第一句話，使我鼓起勇氣，曾經那個孤獨的我很快與一個寢室的女生打成了一片，現在，那個寢室，就像我的家，住在里面的人，像極了我久違的朋友，我站在綠草如茵的草地上，一陣微風撫過臉頰，我的嘴角上揚，此刻，我真想對那個女孩說“微風輕輕起，我好喜歡你。”

　　天氣在變，人也在變，有的人在慢慢走遠，有的人還在身邊，說過的話，做過的事，都成了過去。現在，我只想好好珍惜當下與未來的生活，也會記住最初的夢，好的開始不一定有好的結局，但你若有夢，努力就會成功。

　　一開始，是美好的，結局……未完待續。

　　高中三年，祝自己好運。

　　錦中，我準備好了，你準備好了嗎？

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