有那樣一雙眼睛作文【匯編8篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有那樣一雙眼睛作文，歡迎大家分享。
有那樣一雙眼睛作文1
那樣一雙眼睛，不緊不慢。
踮起腳尖，望那雙眼睛，不緊不慢。
叫時間的那個東西就是你們的共同點，你走著，她走著，一步一個腳印的走著，一步一步的.望著，那樣一雙眼睛，不緊不慢的看著，那雙眼睛，和藹中總是帶著絲絲的莊嚴，嚴厲的囑咐中總會有一點心痛。
有那一雙眼睛，不聞不問。
那雙眼睛，不知何時，有了皺紋。不知為何，漸漸多了。看著那一道道皺紋。他永遠也湊不出它的那份滄桑歲月，它的岡華正茂，那雙眼睛，是道出你走過的回憶。
有那樣一雙眼睛，不好不壞。
也許就是那樣一雙眼睛，對你的好，對你的壞，從沒有離開。也許你對它有過一絲關懷，或許現在，也該讓那雙勞累的眼睛歇歇了。不哼不哈的，那雙眼睛，曾飽經風霜，為你流的淚太多了。
是那雙眼睛，不離不棄。
那雙眼睛，曾在生命的樂章上譜寫過音符，在你人生的路上指明了方向，不離不棄。
那曲樂章依舊在演奏著，
那條人生路依然在走著，
那一雙眼睛，不離不棄。
有那樣一雙眼睛作文2
有那樣一雙眼睛，總是默默無聞地關注著我，時而慈祥，時而嚴厲；有那樣一雙眼睛，總是時時刻刻關注著我，時而鼓勵我，時而責備我；有那樣一雙眼睛，總是一絲不茍地關注著我，時而高興，時而焦急，這雙善變的眼睛，就是我偉大的母親的。
母親的眼睛有時是慈祥的，每當母親批評我之后，總是用慈祥的目光注視著我，這讓我感到心里暖洋洋的，驅逐心中的寒冷，讓我心中不再感受到害怕、恐怖。
母親的眼睛有時是嚴歷的，當我寫錯題且不訂正時，那怕就一丁點，母親的目光立刻變得嚴厲，我不敢正視她的眼睛，霎時間，讓我感到害怕，那道題也就終生難忘。
母親的眼睛有時是鼓勵的，每當我因為考試發揮失常而垂頭喪氣時，媽媽的目光就變成了鼓勵的目光，這使我信心倍增，好像在告訴我：“這次發揮失常，下次不會的。媽媽相信你一定會考好！”
母親的眼睛有時是責備的'，每當我犯錯誤時，母親總是會投來責備的目光，讓我很尷尬，感到渾身不自在，我會立刻發現錯誤并改正，因為那種目光讓我感到恐怖。這種目光，讓我刻骨銘心。
母親的眼睛有時是焦急的，每當我生病時，母親總是會第一時間趕到醫院，在診所門口踱來踱去，我可以看到她那焦急的眼神，看到豆大的汗珠從她的額前滑落。
母親有那樣一雙眼睛，會因為我的變化而變化，母親有那樣一雙眼睛，是一雙善變的眼睛。
有那樣一雙眼睛作文3
人們經常說：“眼睛是心靈的窗戶，從一個人的眼睛可以看出他的品行，和經歷過的大事件”
我們的周圍有無數雙眼睛正看著我們，對我們看法也各有不同，然而，我身邊卻有一雙奇特的眼睛每天注視著我。
我的媽媽與其他媽媽不同，她平時很少說話，但卻有一雙犀利的眼睛。似乎所有的話都能通過眼睛表達出來。
一次我和鄰居家的孩子鬧矛盾，然后覺得心理不平衡，就打了一架。晚上回到家，父母在家已經等了多時，爸爸痛斥我一頓。媽媽對我不動聲色，只是用那雙犀利的'眼睛看著我，我不敢與她對視，低下頭，瞟了她一眼，那眼神像刀一樣犀利。
理化生實驗考試結果出來了，很不如人意，只得了14分，一個人傷心地走在荒涼的馬路上，不停地吼著，小鳥也像在嘰嘰喳喳地嘲笑我。回家的路突然感覺特別的短，媽媽早已做好飯菜，母親知道分數后，并沒有說什么，依舊用她那雙眼睛看著我，看出眼神中流露出鼓勵和安慰。
體育考試成績也揭曉了。由于我體質較差，但通過自己的拼搏和媽媽的細心照料，我取得了來之不易的好成績，媽媽的眼神中充滿了喜悅、激動和欣慰。
二測成績出來，我的成績一般。上次的情景再次展現，媽媽仍沒有說什么，依然用她那眼神看著我，仿佛告訴我：沒有關系，下次再來。
媽媽用眼睛譜寫了我的人生，我從媽媽的眼里讀懂了她的一番良苦用心。
有那樣一雙眼睛作文4
眼睛是心靈的窗戶，一個人的內心可以從眼睛中折射出來。
在一個風和日麗的下午，我與朋友出去玩，回來時已是下午四點。回到家發現媽媽不在家，我也沒有帶鑰匙，我想她一會兒就回來了。
過了一會兒，我隱隱感到胃部有些疼痛，但并沒有在意，可沒多久胃越來越疼，疼得我冷汗直冒。而這時，天氣也風云突變。剛剛還風和日麗，突然狂風大作。這時的`我覺得很無助，雙眼也不禁蒙上了一層水霧。
這時，突然一聲天籟“大姐姐”的聲音拉回了我的思緒。我抬頭看，只見一個小男孩站在我面前，正對著我笑。
他笑著對我說：“大姐姐，你怎么哭了？我媽媽說如果哭就不漂亮了！”說著，他那漂亮的大眼睛忽閃忽閃的看著我，眼中滿是質樸，關切。我不覺心頭一暖，僵硬牽扯嘴角，露出了一個勉強的微笑，但我的心卻是暖暖的，高興地，仿佛一下子沒有那么疼了。
后來他的媽媽來找他，再帶走他前，他不忘對我一笑那眼神仿佛說“大姐姐，不要哭，要開心呀！”
他走后，媽媽還沒回來，胃部依然疼痛難忍，雙眼又不自覺地蒙上水霧，但水霧中我仿佛又看到了小男孩走時的眼神，就停止了哭泣，我對自己說：對，我要堅強，我不哭！
就是那一雙所表現出的眼神讓我一直堅持到媽媽回來。
有那樣一雙眼睛作文5
在生活中，總有那樣一雙明亮的眼睛，關注著我們的成長，失落時，她會為我們擔心，失敗時，她會為我們感傷，為我們感到驕傲和自豪，同時又在告誡我們要謙虛，要永不止步。
失落時
“怎么又錯了”拿著手中的單詞頁，我不禁感嘆道。這已經是自己第三次測試，居然又沒有過。那個鮮紅的叉號深深地烙在心里，把自己帶入無限的遐想中，憂傷、感慨涌上心頭。這次，那雙眼睛出現了，她帶給我的是自信，是希望，是向前的動力，好像告訴我“為了幾個錯誤的單詞失落，值得嗎？”
那雙眼睛帶我走出失落的深海。
失敗時
接二連三的失敗，給了我一個有一個沉重的打擊，考試的失利，操作的失誤，給自己留下了一個個無奈與后悔，正當想放棄時，那雙眼睛不期而至，帶給自己更多的鼓舞，同時又指出自己不足和改正的方向。
那雙眼睛帶我走出來失敗的惆悵。
成功時
看到試卷上的對號，我心里狂喜，終于對了，這次可以好好高興一下了，稍微發送一下了，這個小小的'成功讓我滿嘴笑開了花。那雙眼睛里充滿了高興，同時又很鎮靜，告訴我這沒有值得欣喜自大的地方，自己還有很多不足，仍要繼續努力。
那雙眼睛帶我走出自大的誤區。
陪伴著我成長的，始終有那樣一雙眼睛，她時時刻刻的關心著我，照顧著我，給我希望，伴我揚起自信的風帆。
有那樣一雙眼睛作文6
有那樣一雙眼睛，我從來都不敢面對，因為我知道，我不配看她，我從來都沒有資格。
每次從學校領完通知書回來，回家看到她期待的眼神，又低頭看看成績單，真的很難過，看著她接過成績單，那雙眼神從期待變的失望，心好痛哦，接著是無休止的責備……知道他是為我好，可是，我迎接她的只是無所謂的眼神……
也許是繼承他的`傳統吧，我好執著，只要是我認為是正確的，我從來只是堅持，不管怎樣都要堅持，我的座右銘——雨后一定會見彩虹。
每次我從來都只會是演壞孩子，我演了13年了，有時候真的好想拖到這層外衣，做回我自己，那雙眼睛，我也看了11年了，真的累了。
那種眼神我也看了11年了，第12年，那雙眼睛的神情變了，變得脆弱了，變得不堪一擊，每次看到她默默在角落哭，而我甚么也不能做，心真的好痛好痛哦。現在，我也變了，變得會假裝，假裝堅強……
每次看到她默默在角落里哭，我心酸了。想想我當初忽略了他多少眼淚。
在學校，白天，我假裝堅強，夜晚，我便會真正的我自己，變得脆弱，變得不堪一擊。
在月光下，躺在床上，默默地想她，我哭了。終于，我發現了，我還是離不開他——媽媽。
我離不開我不敢直視的那種眼神，那個人，那雙眼睛。
有那樣一雙眼睛作文7
眼睛是心靈的窗口，沒有了眼睛，我們將與世隔絕；沒有了眼睛，我們面對的將會是無邊無際的黑暗；沒有了眼睛，我們的世界將不會絢爛多彩所以我們要保護眼睛。
1880年，僅一歲的美國人小海倫雙目失明，雙耳失聰，她這是覺得自己是一個廢人，她甚至想到過死，她覺得生活在這個世上已沒有任何意義了。她變得暴躁，脾氣變得越來越壞，但沙利文老師一直在鼓勵著她，并教她摸盲文，寫字。這時的海倫覺得生命有了新的開始，她的'脾氣不再那么暴躁了，在她的努力下，海倫終于學會了說話。
近代的阿炳，因患眼疾而雙目失明，但是生活的貧困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸福的生活啊！直到最后，阿炳用那琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂！
海倫和阿炳都有同樣的遭遇，但他們都沒有放棄生的希望，他們把自己力所能及的事做得最好，這種精神難道不值得學習嗎？
有那樣一雙眼睛，他一雙目失明，但他沒有自暴自棄，就像司馬遷說的：人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。海倫和阿炳就屬于后者！這種不向困難低頭的精神值得我們學習！
有那樣一雙眼睛作文8
人們都說，眼睛是心靈的窗戶，是人與人溝通的橋梁。是的，每個人的眼睛都不同，我們也可以從中看出對方的內心，有的.是驚喜，有的是悲傷，有的是恐懼，有的是欣慰……在我內心深處，有一雙眼睛讓我感動。
記得那時不久之前，我不經意間翻開一份報紙，報紙的頭版上印著一幅山區貧窮孩子的照片。那個孩子穿著一身破舊的衣服，粗糙的小臉被凍地通紅，他手里捧著一本外表有些破損的書。在這幅照片上，最引人注目的是他那瞪得大大的、炯炯有神的眼睛。那雙眼睛清澈純凈，沒有一絲雜質。
仔細讀了下面的簡介后，我才知道，這是在一個遙遠的小山村里的一所學校，貧窮使這所學校沒有錢給孩子們買課外書，孩子們只能看陳舊的書，無法獲取其他知識。
看到這個孩子渴望知識的眼睛，我深受感動。知識就是力量，是一切生命的源泉。是的，沒有了知識，我們就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛翔；沒有了知識，我們就像花兒失去了陽光，無法生長；沒有了知識，我們就像航船失去了方向，無法前進。
年齡還小的孩子也知道學習，雖然他們沒有良好的環境。但他們知道：知識才能改變命運，學好知識，才能掌握自己的人生。如果我們有了良好的環境，卻不能努力學習，不能抓住學習的機會，就不值得擁有這樣的條件。
所以，從此我們一定要把學習當做一個機會，奮發向上，努力學習。珍惜每一個機會！
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