規律的作文（通用26篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的規律的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　規律的作文 1

　　蝴蝶是自然界美麗的昆蟲，它以優美的身姿，輕盈的體態，深深惹人喜愛，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍色彩，點綴著如詩如畫的大自然。

　　為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶，青少年宮特意為我們展出了3000多只，700多個品種的珍惜蝴蝶標本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等，世界級的名蝶應有盡有，那些蝴蝶顏色各異，每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。

　　那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，聽解說員叔叔說，這是來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶，被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色的亮光，美妙絕倫，當你的眼前突然閃現出這些幻影迷離的色彩，真讓你感到自己仿佛到了一個童話般的`世界里。

　　那只中國的國蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗，它全身布滿了翠綠色的金粉，后翅有一對金黃的大斑。俗話說的好：“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍貴了。聽解說員叔叔說，這種蝴蝶只產于我國南方1000米以上的亞熱帶原始密林中，是我國特有的世界級珍稀蝴蝶。全世界的標本還不到十只呢，被國際瀕危動物保護委員會列為K級保護對象，是我國唯一列入一級重點保護動物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬美元呢!

　　美麗的蝴蝶，你那優美的身姿，輕盈的體態，五彩斑藍的衣著，深深的吸引著我，讓我們行動起來吧!保護這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風景線。

　　規律的作文 2

　　自從三年級學過《狼和鹿》這篇課文后，我知道大自然的客觀規律是不可以破壞的。在地球上，人不是唯一的動物，還有許許多多別的生靈。它們和人類一樣，都是大自然的子民，任何一個物種的滅絕，都會影響到整個生物鏈的平衡。然而，人類為了自己的享受，使許多物種瀕臨滅絕。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐，大批的野生動物被獵殺。環境日益惡化的警鐘就敲響了。那么，為有助于環境的保護我可以做些什么呢?我好想設立一個節日——大自然規律日，來救助野生動植物。保護生物的多樣性，就是保護人類自己。讓我們在每個人的心中，建起一座自然保護區。這個節日就設立在我的生日那天，因為這樣會讓我的生日更有意義。

　　大自然規律日這一天，人們將以遵守大自然的客觀規律、保護自然環境、維護生態平衡為主題，做一些黑板報和手抄報來大張旗鼓地宣傳。同學們可以在不同的地方張貼海報；可以在樹上給小鳥撘窩做巢；可以阻止那些亂踩草坪的人踐踏草坪，愛護花草樹木；可以節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林；不要吃人類的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1．5萬只昆蟲，其中主要是害蟲；可以不吃同學們十分喜愛的'糖果——泡泡糖，因為它會到處亂黏；可以……

　　如果這個節日能設立的話，那么世界上動植物滅絕的機率就會減少，生態將會平衡，我們所生活的世界也會更加美好。

　　同學們，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。讓我們一起用實際行動來愛護動物、保護植物、呵護自然，為保護大自然的客觀規律而加油吧！

　　規律的作文 3

　　有一次，我與我的媽媽一起種豆芽。

　　第一天，我發現豆芽的皮皺皺的，好像一個老人的臉，正在對我咪咪笑呢。我看到了這個情況，馬 上把豆芽拿起來，跑到媽媽旁邊，說：“媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢？”媽媽說：“這只是一個過程，到時候還會有更奇怪的事情發生。”“哦——，原來是這樣啊。”我說。

　　第二天，我發現豆芽的皮已完全脫下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當我要把根拔長一點兒的時候，被媽媽看見了，說：“你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。”“為什么？”我問。“這樣的話它一定會死的。”“那又是為什么呢？”媽媽說：“反正……你別拔就對了。”

　　第三天，我發現豆芽的葉子也長出來了，這時，我突然想起媽媽昨天說的話，“你絕對不能拔根，這樣的話它會死的。”你不讓我做，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長！過了一會兒，媽媽走了，我的行動就開始了，我把根慢慢拔長。根拔長了，我的心里終于舒服了，因根拔長了，豆芽還沒死。

　　第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與媽媽一起搜索了這個味道的來源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說：“大自然的規律是不能改變的.啊！而你，就破壞了大自然的規律。”

　　原來，大自然的規律是不能改變的，如果破壞了大自然的規律，就一定有不好的事發生。

　　規律的作文 4

　　命運就是指人一生的一切遭遇。似乎是這些遭遇斷定了我們所走的道路。可細膩地一想，你就會發現截然不同。這些遭遇除了客觀原因外，最主要的還是自己。

　　事總有對錯、是非、黑白、正反；人亦總有好壞、善惡、聰愚、高矮。就像愛因斯坦的相對論早已論證的一樣，任何事物總是出奇的成雙而又相反的出現，這是一個自然的規律。在現實生活中，往往都會有怨天尤人的人。他們不懂得如何生活，常常就在埋怨自己貧窮或殘廢。可能這就是他們生活中能做的唯一一件事。相反，則同樣也會有百折不撓、勇往直前的人。他們不僅經得起生活的考驗，而且還在不斷改變自己的命運。

　　就如貝多芬一樣。在貝多芬26歲時，他就開始發現自己的聽力漸漸衰退，到了45歲時，他的耳朵完全失聰了。對于一個音樂家來說，這無疑是一個致命的打擊。但是，倔強的貝多芬沒有屈服于命運的安排，而正像他自己所說的那樣：“要扼住命運的`咽喉……。”可以想象，這一切需要付出多么大的毅力啊！他以頑強的意志和信心戰勝了命運，贏得了人民的尊敬和敬仰。

　　由此可見：一個人的命運可以從灰暗到光明。這過程就在你如何把命運握在手里。要想改變命運那就必須從小事做起。從自己的行為改起。接著在你的行為中逐漸形成一個習慣，如果你擁有一個良好的習慣，那么好的性格也會自然地呈現出來。最終，命運也只能屈服在你腿下了。在改變的過程中也有一個重要的條件：必須擁有一個頑強堅定的意念！如果缺乏了這一條件，你還是會半途而廢，蛻作庸人。

　　所以，我們無論在怎樣艱難困苦的情況下，即使暫時遭到了挫折、打擊甚或失敗，也不應該自暴自棄。相反，我們必須要有堅強的意志和信念，把“不怨天、不尤人”看作是快樂的養料。人生有很多事情可以做，我們用不著心灰意懶，這樣就只能增添煩惱和憂傷。我們要自強不息，這樣我們才能把命運牢牢地握在手里。

　　規律的作文 5

　　在一片大草原上，有著成千上萬棵小草，其中，有一棵小草特別矮，每次都會遭到打擊性超強的嘲笑，一次又一次的創傷在他心中留下了陰影，在他心中留下了無數的.憤怒與委屈！

　　“喲！矮冬瓜來了呀！小心被他傳染，離他遠點！”一棵較高的小草輕蔑地俯視著比自己矮一截的小草，“據說呀，后天將是一年一度的比高比賽，呵呵，矮冬瓜，我知道你想參加，可是誰讓你這么矮呢？哈哈……”矮小草握緊拳頭，閉起眼睛，一大滴淚水從眼眶中滾出，太多的憤怒使他爆發了！只見他面露兇光，握緊拳頭一拳朝較高的小草打去，高小草在天空中“優美”地來了一個360°旋轉，摔倒在地，高小草已被他打暈了，分不清東南西北了。

　　矮小草憤怒地瞪著雙眼，完全失去了理智：”我要長高，我要長高！去參加比高比賽，得第一名！“

　　終于迎來了比高比賽，主持人講道：”請各位選手排好隊！“一棵棵高大的小草在陽光下神氣地揮舞著，只有一顆小草默默地低著頭——矮小草！觀眾們都發現了這個矮子，臺下一片哄笑。比賽開始了，一棵高大而健壯的小草——壯大無比在其它高大小草面前占了優勢，只剩下矮小草了，壯大無比瞇著眼睛看了看矮小草：”我想，他，就不會比了吧！“主持人點了點頭，正要宣布，矮小草大喊一聲：”都沒比，就評冠軍？“主持人只好同意了。

　　只見，矮小草挺高身子，往上拉伸，連根都快拉出來了，矮小草看了看壯大無比：”來吧！“壯大無比站在矮小草面前，哦！足足矮了一個頭，壯大無比失望地走下太，主持人被前面的一幕驚呆了，但馬上反應過來，清了清喉嚨：”矮小草得冠軍！“矮小草欣慰地笑了笑，”吧啦！“怎么回事？原來矮小草為了高，把根拉了出來，一扭動，根便斷了，一剎那，矮小草變黃了，馬上又枯萎了……觀眾們一擁上臺，一直圍著拿著第一名獎杯，卻又”睡著“了的矮小草……

　　規律的作文 6

　　捕鳥師捕下一網鳥雀，而鳥雀卻帶網飛上天空遠去，捕鳥師卻沒有因此放棄，因為他深知鳥兒會在日暮時分各自回巢，那時鳥網必將掉下。顯然，我們會佩服捕鳥師的預知和經驗，但在我們驚嘆的同時，是否想過：只要懂得規律，把握規律，那么便事倍功半。其實，懂得規律，是人生成功的基石。

　　熟知規律，你便改造你的人生，甚至世界。在生產力低下的古代，無論是古老的中國還是古希臘，乃至世界，這時人類都時時刻刻與天作較量。無論是種植還是修建基礎設施，無不看天做事，令人類寸步難行。于是人類開始運用自己的智慧，努力地探索世界的奧秘—規律。中國古人劃分二十四時節氣便是最好的明證，人們根據氣候的變化規律來做出適當調整來適應大自然，使文明得以延續。隨著生產力的提高，人類的探知更加深入，而世界的規律變得清晰：牛頓發現了萬有引力；達爾文通過探索提出了生物進化論；孟德爾發現了生物的遺傳定律……他們無不根據規律而發現了世界的“密秘”，從而推進了人類社會的快速發展。發現規律，熟悉規律，引領你去探究未知的'世界，實現個人價值。

　　規律既是人類發展的生命源泉，又是將人類帶領黑暗的惡魔之源。隨著時代的發展，人們的生活水平提高，探索物質規律也隨之浮現。人們利用規律改造世界來發展自己，提高水平，其本初的目的也是無可厚非的。但有“心懷鬼胎”的人卻一意孤行，無視規律的存在，違背規律來取得自己的享樂，如同工業革命時期的英國和改革開放初期的中國，一味地追求經濟發展，以GDP的指標來論英雄。顯然是錯誤的做法，以致于生態環境的破壞、資源的過度開發而引起短缺的一系列問題。這啟示我們，應當尊重規律，把握做規律，在適當的時候做適當的，這樣規律才能被我們合理運，給予我們光明的前景。

　　規律是一本奇妙的書，了解它，熟讀它，把握它，你便從中受益無窮，為你的人生助一把燃料，推著你前進。它猶如黑暗中的螢火，不易讓人察覺，只要細心尋找，它便把你帶向廣闊的世界。

　　規律的作文 7

　　曾經有句口號是“人定勝天”，那只是一種幻想，因為天在上，地在下，人在中間，人若勝了天，豈有安身之地。人類只有遵循自然規律，順其自然才能獲得在地球村永久、幸福的生活權利。不僅如此，“沒有規矩，不成方圓”，群體間也要遵循一定的規則，只有這樣，才能和諧相處。

　　世間萬物都在運動變化之中，運動都遵循一定的規律，自然也如此。尊重自然，首先要尊重自然界中的一切事物和它們運動發展的規律，違背這些規律，人類只能自食惡果。哲學家培根說：“只有順從自然，才能駕馭自然。”我們只有不斷提高對自然事物和自然規律的`認識，加強對自然的保護和合理的利用，才能與自然和諧共存，相安無事。

　　風向空處刮，水往低處流，看似很簡單的道理，可人們往往為了滿足某種自身利益，擋住風向，攔截水流，建大壩等，結果受到自然規律的懲罰。我一直抱著順其自然的心態。因為世間萬物皆有其自身的規律。水在流淌的時候是不會去選擇道路的，樹在風中搖擺時是自由自在的，它們都懂得順其自然的道理。

　　生命中的許多東西是不可以強求的，那些刻意強求的東西或許我們終生都得不到。而我們不曾期待的燦爛卻會在我們的淡泊從容中不期而至。因此，面對生活中的順境與逆境，應當保持“隨時”、“隨性”、“隨遇”、“隨緣”、“隨喜”的心境。當然，隨不是跟隨，而是順其自然，不怨怒、不躁進、不過度、不強求；隨不是隨便，而是把握機遇，不悲觀、不刻板、不慌亂、不忘形。順其自然，并不是消極地去等待；順其自然，是以一種從容淡定的心態去面對人生。

　　規律的作文 8

　　魚因環境的放大而加倍成長；狼在不斷地體驗、適應環境的過程中變得更強；人在倍受期望的環境下不斷提高。

　　環境的變化，或多或少的影響了不同的人生。你可以選擇更高的天空，更大的舞臺，你也能讓自身去適應環境，但最重要的是，不要忽視環境的重要性。所謂“亂世出英雄”，和平年代則不能用亂世的標準和處事原則成就一番事業。成長過程中，自身努力固然重要，對于環境的把握也不容忽視。

　　去更大的舞臺成長。人的潛能可以被激發。在新的環境的影響下，你會發現更大的空間給你大展拳腳。當無數的田徑運動員踏上國際賽場，那是一方更大的舞臺，用萬眾矚目激勵你更精彩的表演。在不斷的追求更高目標的過程中，你會發現你的表現日臻完善。這是一次機會，成長的機會。

　　去更險的環境成長。成功路上的每一顆絆腳石都能成為墊腳石。跨越的每一道障礙都會成為人生中的財富。有些時候，對于環境的改變無能為力，我們能選擇的，只有不斷去適應。鹿因狼的追逐而保持生命活力，只有在有狼存在的環境下，鹿才是我們心中所想的健美奔跑的鹿。不要害怕山高水遠，攀登的途中，是你自我升華的過程。這是一次考驗，成長的考驗。

　　去更亮的地方成長。皮格馬利翁效應表明，不斷的相信會有相應的結果出現。別人的期許對于你自己而言，只是增加自信的方式。歸根究底，自信力是成長的.重要砝碼。要相信自己，相信自己會有光明的未來。即使沒有一個人愿意相信，也不要失去信息。每個人生來獨一無二。這是一次期待，成長的期待。

　　對于成長，我們依然有許多不確定的因素，但我們能從普遍事實中找出一條總結性的規律，以此尋找更便捷的道路。成長離不開自己，離不開環境，你是你自己，也是世界中的人。懷著一顆堅定的心，始終相信自己，不畏艱險，知難而進，去更大的舞臺展現屬于你的特別，這就是成長的意義。

　　成長的規律，就算再簡單也要遵循。下一步，應該是你的行動了！

　　規律的作文 9

　　風起云動，暗浪洶涌，花開花謝，日月之行，是自然界的規律在支配：價漲價跌，市場供求，產需動態，經濟異況，是商品價值規律在支配，我們生存的世界，在規律的作用下井然有序，豐富絢麗，生命的靈動與獨特才得以彰顯。請尊重規律。

　　自古以來，中國歷史上的不少先賢哲人便提出尊重規律的主張：“順應天意”，敬畏自然等。這對于當代仍有很大的借鑒意義。

　　種樹專家郭橐駝給了我們一個很好的范例，郭橐駝種樹為業，鄰人閭里，達官貴人都驚羨于他高超的種植手段。當被問及如何做到時，他回答說自己沒有什么方法，只是順應了樹木的生長規律而已。種植時像兒女一樣呵護，不換培土，不損根本，待其生長之時，又要像拋棄了一樣不去顧念。而其他種樹人有的愛之過深，甚至拿指甲劃破樹皮去測其死生，有的則是換土過勤，傷其根本。因而都影響了樹木的蕃息。假如沒有對樹木生長規律的虔誠尊重，又怎能成就郭橐駝的盛名呢？

　　解牛能手庖丁同樣也給我們深刻的啟迪。“族庖月更刀”，而庖丁的刀已經十九年未換了，仍鋒利若新發于硎，庖丁如此闡釋自己的成功：“披大隙，導大款”，順應牛天然的生理結構，游刃有余，終于練就了目無全牛的本領。倘若沒有充分挖掘并尊重牛的生理結構，庖丁又如何能夠達到如此爐火純青的`地步？

　　尊重規律，不僅僅體現在對自然界的規律的尊重，同時也應體現在人類社會的發展歷程當中。

　　一如官員治理地方事務也應尊重規律，傳統上，春秋戰國，戰爭頻仍的年代傾向于法家的專制強權，漢文帝時期，國家剛剛統一安定，則實行黃道之術，主張修養生息，而在和平安裕的朝代則多尊崇儒家的思想，對于我們當代社會，也同樣應尊重規律，尋求順應時代要求的管制手段。

　　又如教育子女。父母對子女的教育同樣應該尊重人的生長規律，教育方式和手段應該適應兒童成長的不同階段的需要。切不可盲目冒進或遲延。

　　尊重規律，與規律偕行，創造最美麗的風景！

　　規律的作文 10

　　行不義者，比受不義行為的人，要承受更大的不幸。

　　人常常會受到一些干擾，來自各種各樣的人，想不清楚他們為什么要那么去做，好像他們沒事可做一樣，盡是一些沒有意義的事。人做壞事最先傷害的是自己，先害自己，才能去害別人。就像一些騙子，先欺騙自己，才能去欺騙別人。不愛自己的人，不可能會真正的愛別人。傷害自己的人，也會去傷害別人。

　　人每天吃飯、睡覺、想問題，想想自己都在干什么，自己做的事情是否對自己有意義，對別人是否有意義。有意義的事情就去做，傷害別人的事情就不要去做，因為那樣你首先會傷害自己。有些人習慣性地傷害自己，習慣性地傷害別人，到頭來自己能得到什么，自己要去想想是否有意義。有價值是件好事，被人利用就很可悲。物以類聚，好人跟好人聚在一起，商量著怎么去幫助別人，為他人服務，共同致富；壞人總是跟壞人聚在一起，就好像一堆壞的家具、電器，能有多少價值，能有什么作用。

　　人自己有腦子，老是聽別人的就會讓自己成為奴隸，事情是自己做的，事情做出去，會導致什么樣的.后果，自己心里要清楚。糊里糊涂的過一輩子，那等于白過了一輩子。行不義，為什么要去行不義？為什么要去傷害自己，不讓別人過得好？如果行不義，能獲得好處，那他一定是在害你，等你無法無天到一定程度的時候，大災難就來了。自己的事要自己做主，做個聰明的人，最起碼不要做一個傷害自己的人。人生匆匆，多去做一些有用的事。世間萬物，存在著一些規律，所有事物都有一定的規律，掌握了規律，就能更好地去做事情。規律無法被改變，只能去發現，自己發現的規律越多，自己收獲的東西也就越多，人活得也就越來越開心。否則，那就不是規律。

　　規律的作文 11

　　通過4年的觀察，我發現了這樣一個座位規律。

　　一般第一排的同學是班上的“大堤”，擋住了滿天飛舞的粉筆灰與老師的口水，為我們筑起一道堅固的防線，我們要由衷的感謝他們，所以，我們把第一排同學叫做“課堤”。2－5排同學一般是班上的“尖子生”，不乏“四眼妹”和“四眼仔”，老師是最喜歡找他們發言的，一但有難題他就成了我們的救世主，即使答錯，老師也會變著法的'夸他們，什么“他雖然答錯了，但動腦筋了，比那些坐在底下那些六神無主的同學好多了。”等把他們夸得像一朵花似的。而且，這里的班干部是最多的，幾乎占80％，所以，要想討得老師的歡心，必須向他們請教，我們一般把他們叫“班級白領”。最后幾排算班上的“中層階級”與“后流分子”，“中層階級”的學習不是很差，一部分是“音樂大師”與“體育健將”，在一些課上，他們是最活躍的，所以，我們叫他們“副課大師”，“后流分子”在一些課上討論最積極，開“廢話討研會”，把下課沒講完的話接著講。

　　這就是我們班的座位規律。

　　規律的作文 12

　　提起家鄉的小河，沒有人不豎起大拇指。走近小河，一股清新的空氣使人心曠神怡，河水清澈見底，河水流過的聲音勝過天下所有的音樂，細細的，輕輕的，好似是小河在與你聊天呢！岸邊是一片草地，青草很柔軟，躺在草地上，就好似置身于美麗的童話世界。

　　我已經有好長一段時間沒有去小河了，想去小河看看。當我再次走向小河時，驚呆了，河水變得渾渾的，水面還飄著“新型魚兒”——塑料袋與啤酒瓶，綠茵茵的草地，取代它的是幾棵奄奄一息的枯草。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來，我趕緊捂住鼻子跑開了。不可能！這不可能是家鄉的小河！我怎么也沒有辦法將眼前的.小河與我印象中的小河聯系在一起，可是，不管我怎么說服自己：這不是真的！都無法改變事實。

　　我向附近的人打聽了一下，才知道原來在小溪的上游，新建了幾家工廠，每天都會派出大量的廢氣，搞得小河烏煙瘴氣，真是太可惡了！

　　這一切引發了我深深地思考，人類有規則，大自然也有它的規則，如果我們執意要去破壞這個規則，去破壞環境，后果不堪設想。

　　讓我們從身旁的小事做起，齊心協力共同保護環境，保護我們的明天。

　　規律的作文 13

　　大自然是天空翱翔的鳥兒，是一去不復返的河川，是草原上生生不息的野草。在這無邊的大地上，大自然無所不在。

　　大自然是一本哲學書，它記錄著萬物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各個角落，都生長著各種動植物，它們撰寫著大自然這本書。變化多端的天氣，告訴我們生命是無常的，所以要以微笑面對挑戰；野火燒不盡的野草，教導我們只要有剛強的意志，任何困難都可以渡過；一去不回的流水，正在訴說著時間是最寶貴的，沒有時間，我們什么都做不成，要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時間；團結合作的螞蟻，教我只要大家可以團結起來，沒有辦不成的事；能忍耐的大象，讓我學到不可以太暴躁，有時也要忍耐，才不會招來不好的事。

　　自然是無情的、是美妙的、是多變的，生活在其中的萬物，也都有自己的`生存法則，只要無法活下去，就會被自然淘汰。達爾文的物競天擇說，證實了這點，雖不要事事與人相爭，但也不能沒有競爭力，否則，將會被自然淘汰。

　　自然教導我們生命之道，和待人處世的哲學，它是最偉大的老師、指導者，就連自詡為萬物之靈的我們，也必須向它學習。我感謝它的教導，使我們能度過各種困難的挑戰！

　　規律的作文 14

　　大自然是天空飛翔的鳥兒，是一去不復返的河川，是草原上生生不息的野草。在這無邊的大地上，大自然無所不在。

　　大自然是一本哲學書，它記錄著萬物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各個角落，都生長著各種動植物，它們撰寫著大自然這本書。變化多端的天氣，告訴我們生命是無常的，所以要以微笑面對挑戰；野火燒不盡的野草，教導我們只要有堅強的意志，任何困難都可以渡過；一去不回的流水，正在訴說著時間是最寶貴的，沒有時間，我們什么都做不成，要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時間；團結合作的螞蟻，教我只要大家可以團結起來，沒有辦不成的事；能忍耐的大象，讓我學到不可以太急躁，有時也要忍耐，才不會招來不好的事。

　　自然是無情的、是美妙的、是多變的，生活在其中的萬物，也都有自己的生存法則，只要無法活下去，就會被自然淘汰。達爾文的物競天擇說，證明了這點，雖不要事事和人相爭，但也不能沒有競爭力，否則，將會被自然淘汰。

　　自然教導我們生命之道，和待人處世的`哲學，它是最偉大的老師、指導者，就連自詡為萬物之靈的我們，也必須向它學習。我感謝它的教導，使我們能度過各種困難的挑戰！

　　規律的作文 15

　　我在班里，體形偏矮，座位老是在前兩排。最近，老師還將我安排在前排靠窗子的位置，由于反光的原因，上課時我根本看不到黑板或屏幕上的字，我非常苦惱，但又不敢跟老師說。我想，這都是我體形矮小造成的結果。我不禁想，我為什么比同齡人偏矮呢？這肯定有骨骼生長慢的原因。可是，骨骼是如何生長的.？

　　據有關資料介紹，每個人的童年和青少年期間，身體都在生長、發育，此時，體內的骨骼會逐漸變長，變壯，人從出身到18歲的骨骼平均生長速度是8.5厘米/1年。骨頭之說以結實，是因為它由膠原質和鈣組成的，如果人體內膠原質和鈣充裕，有利于骨骼變長長壯，有利于人的長高。

　　怎么才能讓骨骼更好、更快地生長呢？科學家指出，多運動、多喝水，不偏食，多吃含鈣豐富的食物可使骨骼更好地生長。

　　我終于明白，我以前比較偏食，不太愛運動，這是造成我矮小的一個原因，造成我上課看不見黑板字的“禍”。

　　我下定決心，從現在開始，我要多運動，不偏食，盡快長高長壯，象“亞運”健兒一樣為國爭光。同時，也號召同學們一道，多運動，不偏食，強壯身體，共同“振興一個民族”。

　　規律的作文 16

　　人不是質量不會守恒，人的習慣往往跟人的日常生活有關，我們無意中發現，如果是平常的生活中，人的生活往往是有一定的規律的。

　　我的發現是因為我的生活也是有一定的規律，原因是去工廠打工，必須按照廠里規定的時間，我在這規定的時間里發現其他人的生活慣也是這樣有規律。

　　我們總是習慣這樣去做，有一些習慣是無意義有規律的循環著，人們常說七天都做同一件事，慢慢的就會變成習慣。習慣有好的方面也有不好的方面，好的方面就是，我們無需刻意去記住卻依舊會一如既往的去執行；不好的`方面就是，人們過去暴露自己的日常生活，如果有不良動機的人，他就會根據你的習慣，安排好計劃，對我們實行侵略，所以我們的生活規律，不應該太過于暴露。

　　規律就是習慣這樣去做，我不得不這樣去做，這種狀況在我們的潛意識里已經形成，規律也習慣是一致的。

　　規律世間萬物都有它的規律，地球自轉、日夜交替、一年四季的變化，無時無刻不在告訴我們要遵循一定的規律，不可更改。

　　花開花落，云卷云舒，從新陳代謝，到化作青泥，大自然展現出它們的規律，展現自然的美，陶醉在其中。

　　沒有規矩不成方圓，我們必須遵守規則，方能向更好的明天邁進。

　　規律的作文 17

　　大自然是許多生命的母親，養育了許許多多的植物和動物。這些植物和動物也有自己的生長規律。

　　我最了解的便是太陽花的生長規律。

　　太陽花人稱向日葵。每當太陽向東，向日葵就面向東；太陽向西，向日癸的面向西；如果太陽下山了，向日葵就像哭了一樣，特別沮喪，低著頭，像極了一個做錯事的'孩子一樣，讓人感覺楚楚可憐。但是，當第二日太陽從東方再升起時，向日葵將再次充滿生命力，抬起他那低沉的頭，驕傲的站著。

　　有了向日葵，便少不了蜜蜂。

　　蜜蜂是一種以食花蜜為主的的一種昆蟲。向日葵的花蜜便是它最好的食物。蜜蜂界中也有它自己的規律。

　　蜜蜂分為三種。一種是工蜂，負責采蜜，工蜂的壽命是40多天。還有一種是雄蜂。雄蜂的任務是和沒有結婚的蜜蜂成婚，不過不幸的是雄蜂結婚后就會死去。還有一種是蜂后。蜂后負責繁衍后代。它的壽命是3～4年。

　　不過蜜蜂也有天敵。那就是虎頭蜂。虎頭蜂是肉食性蜜蜂。而且虎頭蜂的針可以反復的叮咬，而蜜蜂只可以叮咬一次。叮咬之后，他便會死去，這就是脆弱又勤勞的小蜜蜂。

　　大自然是多么神奇呀！萬物都有它自己的規律，又相互聯系著，形成食物鏈。就像太陽花與蜜蜂一樣。我們要勤于探索，才會發現大自然更多的生長規律。

　　規律的作文 18

　　有個好心人在海邊發現一只小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個“偵查兵”。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。

　　人們常常說，不要將好事辦成壞事，也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個好心人就是把事情辦砸了的一種。本來，按照動物界的活動圈，也就是它們各自形成的生活規則和防范方法，小海龜們完全可以自己保護自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經過這么一個好心人的'幫助，破壞了他們相互形成的默契規則，白白搭上了更多小海龜的生命。

　　春江水暖鴨先知。動物界、生物界，都會按照自己的方式適應大自然，和大自然中各自鏈條上的生物相關聯的生存發展。蛇吃老鼠，同樣，蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養活老鼠（當然也養活人類），這就是規律。其實，任何事物都有自身發展規律，各自在各自的循環圈內發展循環，以至生命發展循環往復不止。這是達爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來，我們面對發展壓力和環境惡化狀況，國家也提出了科學發展、和諧發展的理念，說到底就是和大自然和諧相處，因此，各種保護自然、保護環境的聲音和舉措越來越多。或許，上面的這位好心游客就是正是影響如此號召，心中頓時如此佛性，才做出如此舉動的。

　　規律的作文 19

　　有的人為了曬東西，曾在相距不遠的兩棵樹上栓了根鐵絲。久而久之的，鐵絲形成的鐵箍牢牢的勒進樹干，留下深深的印溝。那棵看上去必死無疑的樹，卻奇跡般的把那無情的鐵箍給吞了進去！而這一切，恰好被一位身患絕癥悲觀至極的老人看到。正是這棵樹指點了他，使他重新獲得活下去的勇氣！他深感肅然，便向那棵樹深鞠一恭，并決定，與病魔抗掙到底！

　　與其說那棵樹挽救了一條生命，不如說是大自然在啟示蕓蕓眾生；要以理性對待生活，對待生命。

　　有的人因工作的失敗，明凈的雙眸染上了幾多煙塵；有的同學，因考試的失利，世界在他眼中頓時黯然失色。然而，成功之路千萬條，條條道路多崎嶇，只要你全身心的去拼搏，柳暗花明春又綠；只要你矢志努力，有志者事竟成。

　　那些成天生活在陰影中的'人們，可曾想過：臘梅討厭冬的肆虐與無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；落葉對這個天地無比依戀，然而，當秋風吹來，它毅然的飄落，告別那美麗的世界，呵護明年將要萌發的草根。

　　在漫漫人生旅途中，人的心靈需要浩瀚于藍天，接受風霜刀劍的洗禮；需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的考驗；需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨礪 這樣，人才會擁有一顆理性的心。

　　規律的作文 20

　　每一種生物都有其生存的方式，遵循自然生長規律就不會有大問題，倘若違背了自然之道，那么后果不堪設想。都說自然之道不可違背，那究竟違背了會有怎樣的后果呢？不要著急，聽我給你講個故事你就明白了。

　　那時的美國總統是羅斯福，他是一個好總統，但他對自然界規律不懂。那時美國的一個州上有一片美麗的森林，名叫凱巴伯森林，在森林里有六千多只狼和四千多只鹿。時常能在森林里看到可愛的小鹿在林中若隱若現，但是兇惡的狼群卻總是捕殺它們。于是總統下令，讓獵人獵殺森林里的狼群。經過了25年的獵殺。狼群幾乎被捕殺光了。森林里不再有狼出來捕殺鹿了，鹿過著安逸的生活，開始大量繁殖，最后發展到了十萬多只。隨著鹿的'數量與日俱增，它們的食物也在慢慢減少，到了后來，所有能被鹿吃的食物都吃光了，森林已經不復從前郁郁蔥蔥的樣子了，樹木荒涼，寸草不生。二年后鹿的數量銳減到了四萬頭，又幾年后森林里只剩下了八千多頭奄奄一息的病鹿。人們這才意識到大自然食物鏈的重要性。

　　讀了這個故事后我明白了，對大自然是需要我們去保護的，但不能過度保護，這樣的話會起到反作用到后來受害的是我們人類自己。遵循自然之道去看到大自然中的每一種生物，不惡意去違背自然之道，我們才能和大自然和諧共處。

　　規律的作文 21

　　初夏，我和自然觀察小組的成員一起去夜觀昆蟲。在植物園里，我看到了好多神奇又可怕的生物，有蛇、有鳥、還有毛毛蟲。但最讓我覺得大自然奇妙的還是金蟬和綠蟬。

　　我在一棵樹上發現了一只正在脫殼的金蟬。它已經完成了脫殼過程的三分之二，身體的大部分已經從舊的軀殼剝離，黏連著的部分在努力地慢慢往外褪，翅膀抖動著，似乎準備要飛向天空。

　　而在另一棵樹上，也有一只蟬，一只綠蟬。但它還只脫了一點殼，還不到三分之一。正當我打算好好觀察這只蟬完整的脫殼過程，等候它飛天一刻的美麗時，發現綠蟬的旁邊有一只螞蟻偵察兵。螞蟻已經發現綠蟬，它知道綠蟬這個時候是動彈不得的，于是趕緊發出召集——伙伴們快來！這里有一只落單的蟬在脫殼！——我想，這只綠蟬活不久了。

　　在自然界里，所有的生物都有生物的規律，生命充滿了偶然性。任何生物都要努力的生存下去，而那些能力差的，運氣不好的，就要被淘汰。這是大自然的'規律，這也是人類能成為地球主宰的原因。人類與其他動物相比，更會想辦法改進一切，于是身體在遠古時期就為了適應生存而進化，進化的身體為改善生活創造了很多東西，在漫長的實踐中，人類的頭腦越來越發達，也越來越有智慧，從而創造出更多先進的東西。

　　在歷史的長河里，人類從為生存而進化到創造了一個文明的先進的世界，是一代又一代人努力耕耘的成果，先輩們用有限的生命創造了無限的價值，我們應該繼承這樣的精神，為生命譜寫更有價值的意義！

　　規律的作文 22

　　羅丹說：“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我也有了一個發現。

　　在7歲那年暑假，我發現了螞蟻搬家的規律。我去奶奶家玩，院子里有些小蟲子。我正觀察那些小蟲，突然看見在一棵樹下，有一隊螞蟻。它們從這棵樹上一直走到對面的樹洞里。

　　我看見這場景很是好奇。不過一會，天上就下起了雨，當時的我帶著疑問回到樓上。

　　之后幾天，我一直觀察螞蟻們的`行動，終于在第六天發現了變化。那些螞蟻又排成一隊回到了之前的巢里。不一會，天空就下起了大雨。如果是現在的我，早已知道了答案，但那時的我依舊不明白。

　　于是，我問奶奶為什么會這樣。奶奶說：“螞蟻們每過幾天就要換一次新家。”“為什么？”我問。奶奶并沒有回答我，而是回樓上洗衣服了。之后，我繼續觀察螞蟻，但是這些螞蟻有一段時間不換巢了，而那段時間也沒下過雨。

　　有一天，我依舊在院子里觀察螞蟻。突然，一只螞蟻從巢里出來。它現在洞口左顧右盼，再出來轉幾圈，好像看看有沒有危險。在認定周圍沒有危險的時候，返回了巢里。過了一會，由蟻后帶領著一隊螞蟻走到草叢安家。不一會兒，天上下起了暴雨，我回到樓上思索了一下。哦，原來是這樣。原來通過螞蟻搬家能判斷出天空是否下雨。

　　羅丹說的沒錯，我仔細觀察，發現了螞蟻搬家的樂趣，原來是為了不讓雨水淹沒巢穴。我們要留心觀察身邊的事物，發現身邊的美和奧秘。

　　規律的作文 23

　　在我們學校的生態園中，處處都是綠色。但是，有一處地方，失去了生命力，顏色枯黃，那是一盆黃瓜。

　　它不美麗，卻是那么的引人注目。還記得它剛從土里探出頭來，向四周左顧右盼時，它是那么脆弱，卻那么有活力。仿佛一個初生的嬰兒，萬分嬌嫩，但卻充滿生命的活力。

　　后來，當我再一次見到它，已隔了些時光，它不再如嬰兒一般了。它的藤蔓肆意伸展，爬滿了竹竿搭成的架子，而且還開出了它生命中的第一朵花。那朵花非常的美麗：金黃色的花是那么耀眼，在陽光的照射下發出柔和的金光；花瓣上還覆蓋著一層白色的絨毛，好象少女在黃色的裙子外面又加了一件薄薄的紗衣。

　　當我再一次去探望它的時候，架子上已經掛滿了小黃瓜。這些黃瓜真是小得可愛，水靈靈的.，頭上還頂著黃色的小花，好象戴了一頂漂亮的帽子一般。而布滿架子的藤蔓和葉子，則在夏日的微風吹拂下輕輕地搖曳，仿佛在歡迎我的再次光臨！

　　隨著天氣轉冷，我第四次見到它時，它卻失去了往昔的活力———枯萎了，曾經那滿架子的綠色不見了，取而代之的枯枯的黃色；那原來隨處可見的黃瓜也早不見蹤影。它似乎已經完全失去了生命的活力。

　　我望著那枯黃的藤蔓，心里不由一陣感慨：曾經它是那么得充滿活力，而如今卻又如此的枯黃，或許，這才是自然的規律！

　　規律的作文 24

　　成才也是有規律的，不可能想成才就會變成天才，那是不實際的。誰也不是一夜之間就有一由只會1+1=2的小孩變成一個滿腹經綸，學富五車的天才。真正的天才還是需要我們去努力才能爭來的。

　　天才的音樂家貝多芬就是一個很好的例子，他也是經過坎坷的道路走過來的。他經過的磨難要比我們多得多，他的父親約翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年時代貝多芬毫無幸福可言。他的父親希望兒子成為第二個神童，以便他享受榮華富貴，所以強迫他學習鋼琴，稍有不遂，即遭毒打。天才貝多芬的道路就是這個走過來的。但是經過磨難與挫折，他變成了一個有名的音樂家。他用自己的.努力和汗水，創造出了一首首美妙的樂曲。

　　毛澤東也是我們近代中國的一位偉人，他曾經發動過文化運動，但是這一個決定是錯誤的，所以說誰都會犯一些錯。就算是世界上頂尖的哲學家，頂尖的科學家也會犯一些錯。

　　名人有這個幾個特點：他們非常勤奮，發憤圖強。他們非常公正，剛正不阿。他們還非常的……他們之所以成為名人，就是因為他們有過人的意志，他們有過人的勤奮，他們有過人的忍耐力。一個天才的誕生，不是普普通通的，他們身后都映襯著家長和家庭的背影，一個新的偉人誕生了。

　　讓我們發憤圖強，做一個有用的人吧！

　　規律的作文 25

　　有人為曬東西，曾在相距不遠的兩棵樹上栓根鐵絲。久而久之，鐵絲形成的鐵箍牢牢的勒進樹干，留下深深的印溝。那棵看上去必死無疑的樹，卻奇跡般的把那無情的.鐵箍給吞進去！而這一切，恰好被一位身患絕癥悲觀至極的老人看到。正是這棵樹指點他，使他重新獲得活下去的勇氣！他深感肅然，便向那棵樹深鞠一恭，并決定，與病魔抗掙到底！

　　與其說那棵樹挽救一條生命，不如說是大自然在啟示蕓蕓眾生；要以理性對待生活，對待生命。

　　有人因工作的失敗，明凈的雙眸染上幾多煙塵；有的同學，因考試的失利，世界在他眼中頓時黯然失色。然而，成功之路千萬條，條條道路多崎嶇，只要你全身心的去拼搏，柳暗花明春又綠；只要你矢志努力，有志者事竟成。

　　那些成天生活在陰影中的人們，可曾想過：臘梅討厭冬的肆虐與無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；落葉對這個天地無比依戀，然而，當秋風吹來，它毅然的飄落，告別那美麗的世界，呵護明年將要萌發的草根。

　　在漫漫人生旅途中，人的心靈需要浩瀚于藍天，接受風霜刀劍的洗禮；需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的考驗；需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨礪這樣，人才會擁有一顆理性的心。

　　規律的作文 26

　　今天上午，我把作業都完成了，媽媽見了，便走過來對我說：“我們來玩游戲吧！”“好啊！”我爽快地答應了。

　　媽媽拿來一個大轉盤，中間用釘子固定了一根可以轉的指針，轉盤平均分成了24份，分別寫著1—24個數。“媽媽，游戲規則是什么呀？”我疑惑地問。媽媽說：“游戲規則很簡單，就是轉動指針，轉到的數要加下一個數，如果加起來的.和是單數算我贏，和是雙數算你贏，怎么樣？”我點點頭。我們一共轉了25次，每次都是媽媽贏。我問媽媽：“為什么每次都是你贏呢？”媽媽詭秘地說：“我運氣好吧！”

　　“是這樣嗎？”我觀察轉盤，飛速思考：假如轉到單數1，加下一個數2，等于3，是單數；假如轉到雙數2，加下一個數3，等于5，還是單數。……不管轉到哪個數，最終加出來的結果都是單數。

　　我大聲對媽媽說：轉到單數，加雙數等于單數，轉到雙數，加單數等于單數，所以一直是你贏。現在我要求改一下規則，用轉到的數加上它本身，和是單數你贏，和是雙數我贏。你愿意嗎？

　　媽媽連連夸我是個愛思考、會發現的孩子。

　　在數學的世界里，有著許多奇妙的規律，所以我們學好數學、善用數學，數學是無處不在的！

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