我不孤單作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我不孤單作文，歡迎大家分享。

我不孤單作文1

　　暗香淺醉，漣漣如夢，沉香美艷，薔薇初綻，落落流光，傾盡芳華。薔薇開，香故里，花架下，賞芬芳，外婆，從此有了你藤繞花般的守護，我便不再孤單。

　　柔風驚擾了陌上的薔薇，風卷起庭前落花，穿過回廊。小院中氤氳著清幽的花香，薔薇架下一片陰涼，仍有幾縷陽光擠過花架，投射在長木凳上，外婆坐左，我坐右，我依偎在外婆身旁，如薔薇依偎著花藤。

　　外婆手拿一把米黃色的蒲扇，一邊扇動一邊用帶著濃濃鄉音的普通話唱著當地的童謠，我的小腦袋隨著童謠的節奏左右擺動，您慈愛的看著我，用那粗糙卻溫暖的手撫摸著我的頭，無限的柔情在指尖流淌。指尖，花間，融為一體，我“嗤”一聲笑了，您也笑了，那褶皺的臉頰，在熹微的陽光映襯下，像朵朵紅薔薇，被風兒逗開了笑靨。

　　兒時童謠深藏于心，從此，我不再孤單。

　　寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天空，云卷云舒。夕陽已要離去，細碎的斑駁，碎了滿院金黃，覓得一襲幽香，把小院灑滿溫馨。

　　這里便是我的樂園，我喜歡在小院中奔跑，跑過每一處薔薇散落的地方。微帶涼意的風拂過庭院，拂過那滿架的薔薇，“下花瓣雨嘍”，我歡喜起來，您看到了總是眼中暖暖的，含著透明的笑意，我投入了您的懷抱，暖暖的，香香的，沁人心脾。

　　幼時的擁抱難以忘卻，從此，我不再孤單。

　　再見您時，是進入初三的日子里。一場場考試的失利，一次次血雨腥風的.搏擊，一個個醒目的紅叉似一柄鋼刀，刺入我的喉嚨，讓我無力反抗，但這時薔薇花開得正盛，層層疊疊的花瓣，色澤明艷，黃色的花蕊。如同酒窩般嵌在其中，引來蝴蝶蜜蜂，流連曼舞。

　　我輕輕的，走到您的跟前，您看出了我的焦慮與不安，關切的問道，“丫頭，咋又難過了？學習就像這滿架的薔薇，沒有春夏秋冬的洗禮，怎會有這滿院滿架的繁華。”說著，您將手輕輕地搭在我的肩，花瓣似的來回撫摸，很輕很慢，怕是手指的粗糙，弄皺了這些精靈們吹彈可破的肌膚，您用手輕輕地為我拭去眼角的淚珠，手指間劃落幾片花瓣，似一串動人的音符，更是一團不退的火紅，溫暖我幽暗、沉郁的心。

　　青春的困惑，在您指尖下，似一串動人的音符，溫暖著我，從此，我不再孤單。

　　一位老人，一個孩子，一架薔薇，醉了一條巷子，更醉了我香香的童年，外婆，有了你，藤繞花般的守護，我不再孤單。

我不孤單作文2

　　夕陽拽著余暉滑落了，天邊依稀可見黑夜的一絲微笑。熟悉的教室里，我靜靜地打開同學錄，里面記錄著每個人的簽檔和一張張可愛的笑臉。哈哈！最顯眼的還是你——趙家新。就是在這間教室里，從一年級開始，你我經常坐在一起，談笑風生。有時開個小玩笑，捧腹大笑；有時交流一下學習經驗，爭的面紅耳赤。那情景多么令人留戀往返啊！你那時是多么可愛！光陰似箭，漸漸地，我們長大了，成熟了，但我們的`友誼卻沒有隨時間的推移而淡漠，反而“香味”像丁香一樣，變的更加濃厚。記得在五年級的時候，班里流行玩用皮筋彈彈，大家彈的不亦樂乎。

　　當時，我認為那種游戲太無聊，便不屑與他們玩。可這加劇了他們對我的誤會，認為我怕被彈，便把我鎖定為攻擊的目標。一天，一個“特大號導彈”“刷”地向我飛來，我被彈疼了，怒氣油然而生，像箭一樣沖向剛才彈我的宋默涵，也許當時勁用大的緣故，“碰”的一聲把他踢得撞到了墻上，撞的不輕。宋默涵就抓住我要打。這時，趙家新一個箭步把他用手撥開，擋在我前面，說“你彈人家在前，他踢你在后，你為什么還打他，這不公平！”。我說“一人做事，一人當，讓他踢。”可是，在宋默涵踢我的一剎那，趙家新卻把我推開，自己擋在前面，腳重重地踏在他的身上。我急的快哭了，可他卻說“我皮厚，不怕踢，這一腳沒事，誰讓我們是好朋友呢”。我十分感動。還有一次，中午天氣十分晴朗。下午上學我沒有帶雨傘穿著T恤來到學校。可是天氣卻像娃娃臉一樣多變，在放學時突然下起了傾盆大雨，于是我和趙家新兩人共同頂著一把傘回家。我家和他家離的較遠，只能走一小段路，最后我們依依不舍地分開了。在雨中走了一會兒，我就被淋成落湯雞，當時心情郁悶極了。

　　突然，灰沉沉的天空變成了藍色，旁邊還多出了一張笑臉。我簡直興奮得快崩潰了，趕忙問“你怎么來了，不回家嗎？”，他朝我做了個鬼臉，笑著說“我怕景大官人你被雨淋壞了，還要我趙某人給你補課呢？”。我的眼睛不禁濕潤了，看著他遠去的背影，我百感交集。六年級，我們不僅面對畢業，更要面對著分離。趙家新要遠我去大同市讀書了。我想，分離是暫時的，時間會變，世界會變，一切轉眼滄海桑田，但我們的友誼卻永遠不會改變！我不孤單，因為有你！

我不孤單作文3

　　那是一個和往常一樣普通的夏日。風吹過竹林，發出沙沙的響聲，到處蟲鳴鳥叫一片生機勃勃。風送來了一股甜香——那是梔子花。空中大團大團潔白的云，看上去柔軟極了。綠絨絨的草地上，有兩個女孩正在奔跑，太陽把她們臉上的笑容映照得更加燦爛。

　　我從小就不是一個身邊總有一大堆朋友的人。也許是因為我脾氣差，也許是我不怎么說話。每當她們在操場上嬉戲追逐著，我就會縮在墻角邊，羨慕地望著她們。我朦朧地記得，小時候我說話帶刺，常常對人冷嘲熱諷，一段時間后我就被排斥在外了。我覺得自己像一片落葉，若有若無、任人踐踏，凄涼極了。而后來發生的那一件事徹底改變了我。

　　有一次體育課我孤零零地站在欄桿邊上，沒有人意識到我的存在。一個女生瞅到了站在角落的我，怪聲怪氣地對我說：“喲，你那兒的.氣溫都快冷成冰了吧，我建議大家去你那兒散散熱，就怕沒那個權利！”一幫人都哄笑起來，我低下頭緊咬著嘴唇，淚水在眼眶里打轉，但我努力不讓淚滴下來。腦袋里“嗡”的一下，淚水還是不爭氣地落下來。短時間的傷心和憤怒之后，撲面而來的是無比強烈的悔恨。

　　這時候，一只溫暖的手牽著我往教室走，映入我淚眼婆娑的眼簾的，是小媛。她為我揩干淚水，鄭重地對我說：“別哭，以后，我就是你的朋友。”我抬起淚眼，心中的巨浪沖刷著我的靈魂，似乎全身都被這干凈的笑容凈化了。我嗓子緊得說不出話，只好重重地點了點頭。

　　自打那以后，我不再對人冷嘲熱諷，而是學會和小媛一樣去熱心待人，漸漸地我融入了班級，就像小樹葉重新回到了大樹媽媽的懷抱中。

　　風吹著竹林，也夾雜著兩個女孩爽朗的笑聲！這個夏日，我不再孤單……

我不孤單作文4

　　“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”，朋友不在多少，貴在知心；不在貧富，貴在情誼。同樣，我也很慶幸在成長路上，因為有你，我的朋友，我不孤單。

　　還記得剛剛認識你是在一個下雨天，因為當時剛上學，不太熟悉，即使是同班，也不太記得。那時，我忘了帶雨傘，家人又剛好未來接，所有的倒霉事都向我襲來，正在我孤立無援的像只落湯雞在雨中“探險”時一把傘擋住了我頭上的雨，緊接著，就是你如陽光般的笑顏。原來，我們不僅同班，而且一路。

　　自此，我們的情誼就像開了閘的洪水，一發不可收拾。我們慢慢地發現，彼此之間有多么的想像，都可以在生活中假裝堅強，卻被一部結局悲慘的小說打敗；都那么喜歡520牌子系列的文字；同樣喜歡動漫；同樣會在考試失利后流下懊悔的眼淚……。也是自那以后，熟絡的老板娘會給我們打折。我們就像一對連體嬰兒，如果愛吃口味的棒棒糖只有一個，那就一同分享其中的甜蜜。

　　你知道嗎？大家當時都說你和我是一對小瘋子。你有古靈精怪的想法，大大的眼睛，小巧的嘴巴，像極了動漫里的人物。而那瘋子的由來，也是因為咱們的相像之處吧。

　　那個時候，還從來不懂什么叫分開，不明白，五年級的畢業典禮上為什么那么多哥哥姐姐流眼淚。但當我真的來到五年級的時候，我懂了。教了五年的老師，說再見就再見，記住的也只是她們對我們的關懷，忘卻的卻是曾經發誓一輩子都不忘的懲罰。

　　正應了那句古話，“天下沒有不散的宴席”，即使不舍，那無形的`歲月也已將我們與年少相隔。初中的我們未能如愿在一個班級，聯系的也就少了。我開始害怕你會忘記我，忘記我們曾一起度過的時光。但是，時間又一次證明了，你是我的朋友。

　　軍訓的第四天，因為我們的紀律不嚴明，所以被罰蛙跳一圈，我第一次覺得學校的操場那么大，再加上是快十二點的時候，又餓又熱，真恨不得抓起教官就把他抽一頓。那時，勉強抬起頭，想喘口氣的我看見了你，你身邊是你的新朋友吧，那個時候，有點心酸，“真的忘了吧”。我自顧自地說，勉強爬回家后，媽媽對我說，你來過了電話，想問我累不累，可惜，我不在。

　　我不在的時候，又有多少個可惜，我開始明白，朋友不是相互埋怨，而是相互交流。其實，即使不聯系又如何，當你吃著我們愛吃牌子的糖的時候，當你哼著我們愛聽的歌的時候，心里，有一份回憶就夠了。

　　謝謝你，有你陪伴時，你給我了快樂；分開時，你又給了我回憶。成長路上，因為有你，我不孤單。

我不孤單作文5

　　走在青春的石板路上，在這個純真的年紀，每個人都懼怕孤單，就像怕黑的人獨自一人度過漫漫長夜。值得慶幸的是我在書中找到了知己、找到了精神的慰藉。

　　才情卓絕的才女李清照，她的遭遇讓我哀嘆，她的才情讓我欽佩。每當閑時總會拿出詞集細細品賞。她早年詞中寫道：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”一個嬌俏可人的佳人躍然紙上，讓我為之心動。可誰又能想到，她的幸福就如水中花、鏡中月一般的虛幻飄渺。時代的不幸造就了她人生的悲哀。國破之殤，亡夫之痛，讓她痛至骨髓，只得借酒澆愁，“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”便是她小飲之后籬叢邊上佇立的.身影，只見得“人比黃花瘦”那讓人心疼的倩影，可酒卻澆不掉她的愁緒，更那堪酒醒。我讀至她的傷心之處，也黯然神傷，與她在心產生共鳴。

　　讀詞，我不光愛婉約派詞人，也愛豪放派的騷客。

　　“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”是蘇東坡在獵場上不羈的豪言壯語。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是李太白自由灑脫的浪漫情懷。“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是辛棄疾赤誠肝膽為報國家的豪情壯志。“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜子美對似錦未來的壯志凌云……諸如此類的詩詞。每當讀起它們，我的心中總會涌起澎湃的激情，是他們教會我生活，教會了我如何做人。

　　現代的作品也不乏經典，我亦讀它，讀它動人之處。

　　“悄悄的我走了/正如我悄悄的來/我揮一揮衣袖/不帶走一片云彩”。徐志摩的《再別康橋》使我心動，情感的細膩讓我沉醉。“每想你一次，天空便飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉”。三毛的坎坷經歷讓我動容，她的堅強打動了我。“你是四月天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在，無意中閃，細雨點灑在花前”。林徽因的《你是人間的四月天》讓我愛不釋手……我想，正是因為擁有了他們，我才不會孤單。

　　未來歲月中，我亦會沉醉在書海，沉醉在他們的才情中，讀更多的好書，因為我不想孤單。

我不孤單作文6

　　夕陽拽著余暉滑落了，天那邊依稀可見黑夜的一絲微笑，淡淡的。熟悉的大樹下，一身影在風中搖曳，有點孤單——耳畔響起了朋友“臨走”(此走非彼走，是暫別)前那甜美的歌聲“陽光想滲透所有的'語言，風兒把友好的故事傳說……”(《同一首歌》)。昨日的一幕幕還歷歷在目：

　　這棵大樹下，你我肩并肩，談笑風聲。偶爾開個玩笑，互視一陣，緊而捧腹大笑，有時筆桿飛馳，互贈拙作……那條小徑下，你我形影不離，攜手留下了嬉戲玩鬧的痕跡……教學樓樓頂上，你我超越空間的限制，撫四海于一瞬……宿舍里，棉被下，兩顆小腦袋走東竄西，不時飛出“……咯咯咯……”此類的旋律……

　　可，那天之后你告訴我，你不再來讀書了，你要休學。我無言，眼前只有：一個身影在慌忙收拾行李，四處要求同學簽“同學錄”。透過眼角，我看得出你眼里噙著淚水。我傻了，但我不相信這是真的。我對自己說，她是唬我的，那不可能。接著，我也簽了“同學錄”，你還贈我相片、工具書、頭飾之類的東西，還說了一大堆的話：“你要加油，晚上早點睡，天冷了記得多穿衣服……記得給我打電話……”直到你走出宿舍的那一刻，我才發覺，淚已落下，這是事實。我傻了，站在宿舍門口，你強擠出笑來唱了《同一首歌》，之后離去.望著那已遙遠的背影，我擦擦淚說："分離，只是時間開的一個不大不小的玩笑.時間會變，世界會變，一切轉眼滄海桑田，只友情不變!"

　　從小到大，就僅有這次，我為友情掉了淚，我為友情許了諾.我知道，短短的三個月里，你給了我好多好多.

　　嗯!人生得知己足矣!千里信箋止不住幽幽思念，盡管現在熟悉的大樹下形單影只，我仍知道，你在不遠處傳來心靈的寄語!

　　我不孤單，因為有你!

我不孤單作文7

　　事情的滋潤，老師的教導，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多溢多彩，成長的步伐更加堅定有力。友情就是我成長的踏腳石。

　　現代人的友誼，很堅固有很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼。刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

　　記得在小學三級時，我由家鄉的'小學轉到鎮里的小學，去新學校前我的心理充滿了對家鄉和親人的不舍，到了新學校，我的心中充滿了忐忑與好奇，面對著新學院、新老師、新同學，不由生出了一種孤獨感，在這個學校里和我同村的人很少，缺少熟悉的人，面對這陌生的一切，我開始慢慢的把自我封閉起來，在他人在校園內玩耍時.

　　到了第二年，又換了一個新教室和同學，我逐漸認識了三個新朋友，開始我和第一個朋友是同桌，在慢慢的了解中，我們都有一些共同點，這應該就是我們能成為朋友的原因。我們兩個人都喜歡在空閑時抓些小蟲子來玩，看的電視節目也都相同，我們就成為了好朋友。后來又逐漸通過他人類其他兩位朋友，另外兩個朋友很好動活潑，在他們的影響下，我的內心也變得快樂起來，經常一起在校園里嬉戲玩鬧，整個人也都變活潑開朗，那種孤獨的感覺一去不復返。

　　在小學的那段時光，是我上學過程中至今最快樂，最無憂慮、自由美好的時光，和朋友一起在中午樹木花叢邊捉蜜蜂，一起看螞蟻搬家，一起看蝸牛賽跑……這些美麗的記憶我會銘記于心，作為我們友誼的見證。

　　朋友是我不再感到孤獨，使我明白長留史冊的不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友的坦誠交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

我不孤單作文8

　　今天閑來無事在家翻舊箱子，忽然，三只漂亮的鉛筆映入我的眼簾。于是，記憶的閥門鄒然打開，過去的記憶清晰地涌進我的腦海里。

　　這三支鉛筆是去年小學畢業時留下的。那天陽光充沛，傾瀉在臉上刺得眼睛生痛，那是我永遠也忘不了的一天……

　　我捧著在家精心縫制的布娃娃，心中有種說不出的滋味，有興奮、有喜悅，有懷念，更多的是不舍。是的.，今天是畢業的日子，是我們在小學中的最后一天，我們全班同學都從家中帶了一樣物品作為紀念禮物進行交換，老師準備了一大一小兩個盒子，大的盒子里裝滿了同學們帶來的禮物，小的則是用來抓鬮的，同學們輪流上臺抓鬮，然后到大盒子里找到跟鬮上的號碼相對應的禮物。

　　經過一番焦急的等待，終于輪到我了，我迫不及待的跑上講臺，將右手伸進小盒子里，隨意抓了一個，打開一看是17號，我的心開始砰砰跳了起來：17號會是什么呢？我迅速跑到大盒子跟前，開始找17號，當發現所謂的17號不過是三只鉛筆時，我失望了。

　　“咦？你也抓到了我的禮物呀！”我聽有人說話，便將低著的頭抬了起來，看到雨淳站在我面前，我不由得沮喪的又低下了頭，不想搭理她。其實雨淳原本是我很要好的朋友，半年前因為一件小事，我們之間發生了矛盾，誰也不肯讓步，很久都不來往了。“哎呀，我也抓到了你的禮物，好可愛的布娃娃！”她拿著布娃娃在我眼前晃著。“啊！”雨淳似乎意識到了什么，臉刷的紅了，“我…….我忘了，我的鉛筆……對不起，我們換過來吧。”一直都沒搭理雨淳的我突然感到很慚愧：“不行，雨淳，或許上天就要我們做好朋友呢。”“嗯，我們和好吧。”雨淳笑得很燦爛就好像外面那輪太陽，那一刻，我覺得自己好幸福。

　　那天我們特別灑脫，又說又笑的，但是后來心情就突然沉重了起來，畢竟都要分開了，有很多不舍無法用語言表達。

　　我將舊箱子蓋好，鼻子酸酸的，這三支鉛筆是我和雨淳友誼的見證，每當看到它，都會勾起我對以前生活的許多美好的回憶，我會讓它永遠陪著我，等我長大以后還能再想的這些天真爛漫的時光。

我不孤單作文9

　　讀書，對于以前在老家的我來說，是件奢侈的事情，因為那時候，日子還很清貧，沒有多余的錢去買書。到了無錫，生活改善了，才有條件買書看。

　　記得，我是10歲那年來到無錫南豐小學上三年級的，初來咋到，我對一切事物都感到陌生，高樓大廈，滿街的汽車，我總感覺自己好像不屬于這里，只是，每當我坐在書桌前，打開橘黃色的臺燈，翻開課外書，我就會覺得，其實一切或許沒有自己想的那么糟糕，我有同學們的`幫助，有父母和老師的關心，還有書本為伴，此生足矣。

　　或許正是從那時起，我便愛上了讀書，是書，讓我覺得生活不再孤單，是書，告訴我這個世界有多精彩。

　　起先，雖然我很熱衷讀書，但是在寫作方面，卻絲毫沒有進步，我一直很苦惱。直到五年級，楊老師推薦一本名叫《呼蘭河傳》的書，我才發現，原來，文字講述的，不僅僅只有有優美的故事，還有凄涼的人生。那本書，我反復讀了幾遍，每次都有不同的情感，我總覺得，自己的內心好像特別喜歡這種文字，特別向往能夠寫出這樣優美而從容的文字，從那以后，每當我寫作文，都會以這樣的筆調去寫，起初，我不太會掌握，漸漸的，我一點點積累，直到現在，我覺得寫作已是一種樂趣。經過努力，我的幾篇作文在省市刊物上陸續發表，真心感謝老師的指點。

　　最近，我在讀曹文軒的純美小說系列，《草房子》、《野風車》、《細米》，我都有曾讀過，其中，最讓我過目不忘的，還是那本《細米》。《細米》講述了一個鄉村男孩與一個城市女知青的故事，小說以優美的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。記得，《細米》剛買回來的那天晚上，我一直愛不釋手，讀到整整十一點多，仍然想繼續閱讀下去，只是覺得眼皮越來越重，最后，迷迷糊糊地閉上了眼睛。

　　我會永遠記得，曾經有一個女孩，來到一座新的城市，她孤單寂寞，很少說話，是書，一直陪伴著她，告訴她，其實一切沒那么糟糕，外面的世界也很美好。

我不孤單作文10

　　因為有你的陪伴，我度過了一個個難關；因為有你的鼓勵，我攻克了一道道難題。因為有你，在成長的路上，我從不孤單。

　　小的時候，媽媽總會鼓勵我：要勇敢，遇到困難不要退縮，不要害怕。而我也在媽媽的嘮叨下，記住了勇敢。

　　什么是勇敢呢？

　　勇敢不分大小，對于每個人來說，跨出了你害怕的`一步，就是勇敢。或許是你很害羞，卻能在母親節臉紅的對媽媽說我愛你；或許，是你遇見了一件壞事然后制止了他它；再或許，在旁人都不相信你的時候堅持自己的夢想。

　　我的勇敢很簡單，就是在三年級的時候，就是在人很多的時候，就是在我還很害怕交流的時候，就是在全班的希望都在我身上的時候，參加了演講。

　　是真的很緊張，不是不懂得如何取得成功，而是連最基本的都不知如何去做。怎么辦呢？

　　沒辦法呀，我是全班的希望啊。可是為什么會選上我呢，大概是老師也想我勇敢一下，大概是我看起來讓老師很相信我。

　　嗯，比賽到來了。我上了臺，僵硬地站著，頭微微低著，一只手拿著話筒，一只手繞過背后抓住另一只手。不知道該如何開口。

　　想起了媽媽教我的勇敢，想起了剛剛才下鼓勵我的學長，（哦，對了，在我上臺前有一個學長鼓勵了我，很溫暖的感覺。）想起了身為全班希望的我，我覺得是要勇敢。所以我將話筒遞到嘴邊，開始了我的演講――尊敬的老師，親愛的同學們

　　演講結束，我獲得了掌聲，獲得了贊美。我很高興，不是說我這次比賽有多成功（畢竟我是一個三年級的人，而且是第一次參加，并沒有很成功。）而是我真的做到了勇敢，真的邁出了第一步。感謝我的媽媽，感謝那位學長。感謝我親愛的老師。

　　都說啊，人，越長大越孤單。但因為有你，我從來不感到孤單。

我不孤單作文11

　　天空還是那么陰暗，給人以壓抑的感覺。

　　我獨自行走在一條被楓樹圍繞的小路上。一陣冰冷的寒風撲面而來。那些樹葉被風搖了下來，慢慢地落在了地上。我看著腳下那一片火紅，想起了很多，很多……

　　從小，我就是一個自閉的孩子。爸爸媽媽長期出差，因此習慣了一個人。我習慣一個人在家，習慣一個人吃飯。在學校里，我習慣一個人坐在教室最后一排聽講，習慣下課時單獨一個人看著同學們在玩耍的模樣。幾乎每次這么做，我都會感到無比的凄涼。我總是想：

　　“也許我會一直孤獨下去……”

　　后來，生活好像沒有忽略卑微的我。20xx年，因為轉校，我們便相遇了。是你——許文怡，使我不再是一個人獨自往前走。

　　“同學，你也是新來的轉校生嗎？”你走過來，笑著說。

　　我抬起頭，那時，看到你微微地對著我笑，忽然感到了前所未有的溫暖。

　　“嗯……”低頭，我又繼續做手頭上老師布置的作業。來到這所新的.學校，一切都是多么的陌生。

　　“我們……做個好朋友怎么樣？”你那明亮的大眼睛一閃一閃的，似乎很期待我的回應。我即疑惑又興奮，我想：我是一個特別內向的人，她以后難道不會為她這次的行為后悔么？——可這是第一次有人主動想與我交朋友！

　　“當，當然可以！”

　　“太好了——”你牽起了我的手，開心地笑笑。

　　我的生活與以前終于不同了——是的！那個在班上獨自徘徊著的小小身影，被另一個兩人攜手，一起玩耍的歡樂身影給替代了。

　　從那以后，我們兩個人天天粘在一起，變成無話不說的好閨蜜。每天下課，我們都靠在教室后的門邊，暢談身邊的好人好事，彼此喜歡的明星……風景美食的閑聊，學習上的困惑，我們都津津樂道。同學們都說我們是孿生姐妹花，友情牢固，好得簡直像一個人……其實這只有你我知道：要不是有彼此，哪里有如此真摯的友誼呢？

　　——許文怡，你就是一抹陽光，永駐我心間！

　　——許文怡，你在我的世界里，是獨一無二的，感謝你一直以來的陪伴！因為有你，我不再孤單！

我不孤單作文12

　　人生就像一場旅行，一直飄飄蕩蕩、居無定所。許多東西雖然美好卻轉瞬即逝，陪伴自己的能有幾何？感謝一路上都有你的陪伴，讓我不再孤單。 ———題記

　　一路上，我看著沿途的風景，看那云舒云卷，花開花落，一直在懷念著那個曾經溫暖過我的，感動過我的人。你知道嗎，這一切，早已在我心中沉淀成一道屏障，讓我不受孤獨的侵蝕。

　　我記得你曾經很文藝的對我說：“我們抱著自己，倔強而孤單。”聽完之后我好想對你說“其實我們并不孤單，因為一路上總有人同行”。可是，看著你固執而彷徨的神情我不禁咽下了這句話，只是心中暗暗嘆道：那些我們一起走過的風風雨雨，現在的你是否還記得？

　　在那些純真樸實的歲月里，有我們在大街上的霸道橫行；有我們在未知世界里的喧囂；有我們在樹蔭底下的喁喁私語......那些日子，我們手拉手一起走過。

　　記得我們都還小得無法無天的時候，你召喚我去秘密基地聚會，一路上，烈日比想象中的還要毒辣一些，柏油路上“茲茲”地冒著熱氣，放眼望去可真是荒無人煙，我不禁加快了步伐。等我趕到那，發叢的汗珠已劃過臉頰，頭發全粘在了臉上。我還清楚地記得，你看見我這一副狼狽的樣子，蹲在地上笑得花枝亂顫的'情景。我剛想罵你一句“沒心沒肺的家伙”，就看見你舔著干涸的嘴巴，兩眼放光地看著不遠處的葡萄藤。我咽了咽口水，摸摸口袋，卻空空如也。

　　還未等我從后悔的情緒中反應過來，你就屁顛屁顛地摸進別人家中，熟練地扯下一串葡萄，得意地往回走。我興奮地望著你，不，是你手中的葡萄眨眼，沒有發現那家的主人剛好從家里出來。可等我發現的時候，你已經跑過來抓起我的手拼命跑起來......

　　也不知過了多久，我們都跑得大汗淋漓、氣喘吁吁，一屁股坐在草地上望著對方笑。我想那時的畫面一定很美吧，不過，你被那家的主人——老太太拿著拐杖滿世界追趕，偷來的果實在劇烈運動下灑滿一地的囧態，卻讓我笑得直不起腰來。而你，只在一旁很郁悶的畫著圈圈......

　　這些事情，都是我們一起經歷過的，你還記得嗎？你還會認為我們是孤單的嗎？

　　不會了，至少我不會這樣認為了。一路有你，我不孤單！

我不孤單作文13

　　身陷茫茫人海，總有一種莫名其妙的孤寂涌上我的心中。

　　在他們的眼里，我只是一個另類——一個其貌不揚，喜歡自嘲，卻又努力學習的書呆子。是的，我也這樣認為。身邊的人不是自負就是自夸，以怠慢的態度面對學習，愛消磨時光，愛攀比，游手好閑。環顧四周，竟沒有幾個人與我行徑相同。我想，這就是孤單吧。

　　此時已經放學，如血的殘陽把行云映照得無比絢爛。看著這刺痛眼眸的.陽光，我知道時間不早了。我一邊接受著夕陽的洗禮，一邊加快腳步，往家的方向疾步走去。路上，我斜眼瞥著旁邊那些熟悉的建筑物時，赫然看見了一睹破墻。那是什么時候在那里的？哦，對了，上次有家人拆房子，就留下了這么一堵矮矮的墻。在陽光的照耀之下，非但沒有給它增加一絲生機，反倒顯得它更加殘舊。這堵墻臟兮兮的，布滿灰塵，只有幾條已經枯萎了的爬山虎暗示著我它曾經有過生機。

　　抬頭一看，呀！一只碩大的黑色蜘蛛正在旁若無人地織著網。寂靜中，只見它身陷自己編織的八卦陣里，整齊有序的絲圍攏著它。在我看來，它好像一位知識淵博的學者，不局限于只身一人，不在乎是否有人與它一樣，在自己隱居生活中度過一生。它另類、孤單，但它不覺得自己孤單，從來不畏懼孤單，從來不為孤單而自卑，也不為孤單傷心、煩惱。它把這種孤單看成享受，自命高清，孜孜不倦地為織網而奮斗。我若有所思，轉身默默離去。

　　突然覺得，我像那只蜘蛛，一只另類、孤單的蜘蛛，總是自己“織”自己的“網”，為自己默默奮斗。但我卻沒有那只蜘蛛的超脫、瀟灑、自在，它不在乎孤單，甚至不知道孤單是什么。而我，卻為此惆悵、煩惱不已，被無限的憂愁淹沒。

　　驀地抬頭，燦爛的夕陽使整個天空紅艷艷的。它散發了最后的光芒，將余暉灑滿大地，慢慢下沉。整個天空忽然耀眼得驚奇，絢爛無比。

　　我不再孤單，因為我知道，像我這樣的“蜘蛛”并不止一個。勇敢地向前走，我用努力所換來的，并不會因為孤單而減少一分一毫。

我不孤單作文14

　　朋友們都說我是一個內向的女孩，沒有主見，也沒有太多朋友，父母為此甚是擔憂。星期天時，我總是窩在家里，不是看電視做作業就是玩電腦。就算別人來喊我我也不會出去的。直到那個女孩的到來。

　　上七年級時，開始我在班里只有一個親近的朋友，后來她換班了，我又認識了另一個女孩，一個可愛又有點迷糊的女孩。我是一個比較穩重的女孩，她是一個活潑開朗的女孩，從性格來說可能我們永遠也不會成為好朋友，但緣分是很奇妙的。父母總是讓我交朋友，讓我多去外面玩長長見識，但我總是不聽他們的話。我總覺得外面實在是沒什么好玩的，還會曬黑。可是現在我喜歡上了出去玩，不再是大門不出二門不邁。

　　原來那個女孩走之后，我和她成了最親近的朋友，但是再怎么親近，我也不會想到會這么親近。

　　星期日，陽光明媚得有些不像話了，灑在這個懶洋洋的'午后。本來街上應該是人煙稀少的，但因為是星期日，許多中學生都要上學，街上就熱鬧起來了。我本來應該在家里瀏覽網頁，現在卻在逛街。原因還是身邊這個開朗的女孩。本來我窩在家里玩電腦，她突然來了，在這個暖融融的午后闖進我的世界，溫暖我的世界。

　　她進門的第一眼就看到了我，我過了一會兒才看到她，四目相對，我有些不知所措，他卻神色自然地拿著袋子走向我，嘴里還喊著給我取的昵稱。一瞬間，我變得有些無語她的行為。母親看到她就看向了我，我趕緊向母親介紹了她。之后我卻繼續玩著我的電腦，他卻一直在我身后碎碎念：”出去玩吧，出去玩吧。“那軟儒的聲音讓人不忍拒絕，母親也催著我出去我也就順水推舟同意了。

　　我那天總算是見識了金女做女生的可怕，卻也感到心情的愉悅。出了門，我就問他去那里，他說先去把書包放到學校再出來逛逛。出校門后，我們沿著街走，她的聲音一直在我耳邊響起，說這個怎么樣那個怎么樣，還問我哪個好。我忽然覺得炙熱的陽光變得柔和了許多。關于逛街的熱情她明顯比我高，我也慢慢被她感染了。

　　正因為她，我不再是孤單一人;正因為她，我正在改變。謝謝你，可愛的女孩。

我不孤單作文15

　　誰都孤單過，我也一樣孤單過，但我并沒有永遠孤單。

　　我是一名中學生，有一次，爺爺奶奶讓我到城里上學。剛開始，我很高興，因為感覺到城里上學自己的地位就會高人一等，然而并不是我想象的那樣。在城里上學的第一個星期前爺爺奶奶給我買了幾件新衣服，我非常高興，心里想上城里上學真好。

　　我一步走進了城里的學校，在那里，自己的衣服和生活都不如別人，在鄉下，自己新買的幾件衣服只要穿出去，別人就會給一聲“你衣服真好看，哪買的？”但在城里，自己穿的衣服在城里的孩子看來，都是下等的衣服，城里老師只管學習好的同學，對學習差的同學一問都不問。

　　在城里上了半學期，快要放假了，連班里的幾十個同學的'名字都記不住，太多了，同學太多了，一班有七八十個，我怎么記的住。有一次，老師叫我回答問題，可叫不出我的名字，在這都有半學期了，老師連我的名字都不知道，我真是感到孤單！在班里我沒有幾個好朋友，就算我想和他們交朋友，他們也不肯跟我玩，一到下課，別的同學都出去玩，就我們幾個鄉下的孩子坐在自己的位上一動不動，非常的孤單，于是我決定下一個學期轉回家鄉的中學上學。

　　開學的第一天，一位位同學，一位位老師都是那么的熱情，我又重新找回了幸福，坐在班里同學位主動和我交朋友，讓我感覺到了高興、幸福，感覺回到家鄉真好。老師也是認真的工作，一上課班里老師就問問這個你冷不冷、問問那個你渴不渴。在家鄉的中學又讓我找到了溫暖，找到了幸福，找到了快樂，我從此不再孤單，我有很多好朋友，到了下課連老師都成了我的朋友，我真高興、真愉快，不像在城里一下課自己冷冷的坐在位上。在家鄉上學我的學習成績提高了，心情也舒暢了。我不孤單了，把以前的孤單和傷心都拋到腦后了，我真高興。

　　我終于又找回了幸福，找回了愉快，扔掉了孤單，我想對孤單說：你走吧！走的越遠越好，我以后不再要你了！

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