[優(yōu)選]我的自傳作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的自傳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的自傳作文1

　　人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著自己成長(zhǎng)的足跡。從懵懂無(wú)知的兒童到熱情奔放的少年，這其中也有不少耐人尋味的故事。——題記

　　我家祖祖輩輩以“吳”字為號(hào)；“詩(shī)情畫(huà)意”這個(gè)詞中以“詩(shī)”一字貫概；草，象征著堅(jiān)貞頑強(qiáng)，它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩(shī)卉，便是我的大名！

　　我于20xx年時(shí)呱呱墜地，來(lái)到了這個(gè)哺育陸羽成長(zhǎng)的小城市——天門(mén)。我是我爸爸媽媽的掌上明珠，為了使我有一個(gè)穩(wěn)定的'學(xué)習(xí)環(huán)境，他們便在我的生長(zhǎng)地安家落戶。我的爸媽在鄢家巷買(mǎi)了一套小房子居住，他們倆整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。

　　我是一個(gè)十分倔強(qiáng)而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名，希望我是一個(gè)文靜、做事有條理的孩子。可“詩(shī)”不同于“斯”，音同形異，還是有差別，所以我便與性格很文靜的人比起來(lái)相差很遠(yuǎn)。

　　我從小喜歡看我爸爸寫(xiě)毛筆字，擱在書(shū)桌上的筆架掛滿了大小各異的毛筆，全是爸爸的習(xí)筆工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜歡拿著毛筆玩弄涂鴉，惹得爸爸生氣。但這之后，他也會(huì)悉心地教我寫(xiě)幾個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的毛筆字。這便是我六歲時(shí)對(duì)毛筆書(shū)法產(chǎn)生了興趣。

　　后來(lái)，爸爸因?yàn)楣ぷ髅�無(wú)心教我寫(xiě)毛筆字，我便從八歲開(kāi)始，就在一個(gè)專門(mén)培訓(xùn)書(shū)法的老師那兒學(xué)習(xí)。一學(xué)就是兩年，一直到我十歲都從未放下過(guò)毛筆桿。有時(shí)我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的筆桿的寫(xiě)字法。但是也不是時(shí)常的，有時(shí)一著迷，還真挺有趣的呢！

　　毛筆書(shū)法在我的成長(zhǎng)過(guò)程中也起到過(guò)作用。我十一歲那年，學(xué)校組織書(shū)法比賽，參賽者我班非我莫屬。起初，我還挺有自信心贏得比賽，可到了賽場(chǎng)上心里感到很緊張，但我還是鎮(zhèn)定下來(lái)完成了比賽。最終結(jié)果出人意料——我獲得了書(shū)法一等獎(jiǎng)，盡管這樣的經(jīng)歷在以后也有過(guò)很多次，可那畢竟是我第一次獲獎(jiǎng)，還是很令我高興難忘的！

　　如今我已經(jīng)是一名初中生了，童年的時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，回想起來(lái)，還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力，在我的成長(zhǎng)路上，無(wú)悔的度過(guò)我愉快的一生！

我的自傳作文2

　　本人于1994年4月1日有幸降臨人世間，姓黃名燕芬。現(xiàn)年15歲整，就讀于九潭中學(xué)。

　　于94年4月1日開(kāi)始我人生的旅程，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣咸。15年的經(jīng)歷，15年的辛酸，15年的快樂(lè)。造成一個(gè)多變的我。小時(shí)脾氣不好，總愛(ài)發(fā)小姐脾氣，臉色也是千變?nèi)f化的，時(shí)而一個(gè)臉，時(shí)而另一個(gè)臉，從不遮遮掩掩的，橫沖直撞，但是內(nèi)心是善良的，美麗的。現(xiàn)在跟以前大概有所不同吧！脾氣不亂發(fā)，總把氣往肚子里咽，上學(xué)就咽在騎車上；讀書(shū)就咽在書(shū)本里；吃飯就咽在米粒里，臉色也懂得在哪種場(chǎng)合露哪種臉，做事不再橫竄亂撞了，會(huì)顧慮后果，內(nèi)心世界還是那么善良，這一點(diǎn)也是我最值得驕傲的。可能是因?yàn)樾�時(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一次：一個(gè)人的美，不會(huì)因外在美而美，真正的美是發(fā)自內(nèi)心的，這才是一個(gè)人的美。小時(shí)到現(xiàn)在，我都相信這句話，從而，我也養(yǎng)成了內(nèi)在美。

　　我個(gè)人認(rèn)為我不開(kāi)心的事多于開(kāi)心的事，但是我堅(jiān)信我的美會(huì)帶給我快樂(lè)。

　　我最欣慰最懷念的'就是我的初中生活。從踏入初中的旅程，我都要以精神的狀態(tài)對(duì)待每一科科目。小時(shí)就要立定考重點(diǎn)高中，所以小學(xué)的成績(jī)我是很滿意的，每次的成績(jī)，我都愛(ài)聽(tīng)，因?yàn)檫@表?yè)P(yáng)的名單里總有我。不過(guò)，初中，我面對(duì)更多的科目了，但我好像放松樂(lè)，沒(méi)有盡自己的努力。但這身邊總有一個(gè)人在提醒我，努力過(guò)就好了。

　　初一的我還是蠻天真的吧！愛(ài)幻想，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)出頭。總有一段時(shí)間，我總愛(ài)跑去辦公室找我的語(yǔ)文老師，讓她批閱我的作文。我還記得，班主任在我的學(xué)生手冊(cè)里寫(xiě)道：長(zhǎng)大后一定會(huì)成為小作家哦！繼續(xù)努力。我覺(jué)得這就是我最大的安慰跟快樂(lè)了。我愿我的筆尖點(diǎn)綴出一片朦朧的世界，用真心塑造一個(gè)個(gè)鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。

　　不知不覺(jué)，一切都變了，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，可能因?yàn)槲业臓顩r，我的個(gè)性，我的愛(ài)好吧！跟以前一樣愛(ài)跑去辦公室。因?yàn)橐磺卸甲兞耍�所以我得到了老師的悉心照顧，可以從辦公室里拿書(shū)，我放在辦公室里的書(shū)越來(lái)越多了，老師說(shuō)我是個(gè)大懶蟲(chóng)，也許是吧！我也發(fā)覺(jué)了，我現(xiàn)在也太過(guò)依賴了。由依賴變成獨(dú)立，又從獨(dú)立變回依賴了，什么時(shí)候我可以從依賴再走出來(lái)呢？

　　正因?yàn)橐磺卸甲兞耍�我長(zhǎng)大了，種種經(jīng)歷使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我更加善良樂(lè)，內(nèi)心更美了。

　　這就是我，一個(gè)真實(shí)，善良的我！

我的自傳作文3

　　在20xx年3月26日下午4時(shí)的臘市醫(yī)院，隨著一聲響亮的哭啼聲，我胡美玲誕生在了這個(gè)世界上。如今我活在這個(gè)世上已有12個(gè)年頭了，縱觀我整個(gè)人，與別人沒(méi)什么不一樣，無(wú)非是兩只眼睛，兩只胳膊，兩條腿，哦，對(duì)了，還有一張?zhí)鹛鸬男∽欤�唯有那�?dú)特的性格與別人不一樣，但是給我的人生增添了不少樂(lè)趣。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我是個(gè)淘氣包，特別的調(diào)皮。

　　有一次，媽媽在廚房里做飯的時(shí)候，我就沖進(jìn)廚房拉著媽媽的衣服要她抱，可媽媽在炒菜哪里有時(shí)間來(lái)抱我啊！于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，乖啊！等媽媽把飯做好了再來(lái)抱你好嗎？”可我怎么會(huì)就此“善罷甘休”呢？于是，我又“沒(méi)事找事干”。終于找到好玩的了，我用手去拿碗柜里的碗。可是，我怎么拿也拿不到。于是，我踮起腳尖再去拿，結(jié)果我終于碰到了碗，我高興極了！“砰——”我不小心把那幾十只碗給打碎了。媽媽生氣的說(shuō)：“哎呀！你這孩子，怎么這么調(diào)皮，真是的。”

　　還有一次，我在家里玩得正開(kāi)心的.時(shí)候。突然，一個(gè)電話響來(lái)，響了很久爸爸才聽(tīng)到電話響了。于是，趕緊跑上來(lái)接電話。可是，因?yàn)樘�著急了，爸爸忘了關(guān)上大門(mén)。誰(shuí)知，我卻沖了出去，從樓梯上滾了下來(lái)，爸爸媽媽看到了趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院。你們知道嗎？當(dāng)時(shí)我沖出去的速度啊，那可抓都抓不住。媽媽本來(lái)想抓住我的，可是我跑得太快了，沒(méi)有抓住。

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫，時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。

　　幼兒時(shí)期的我，在媽媽的教育下，開(kāi)始了我的日記天涯。最初，我還覺(jué)得挺新鮮的，每天都寫(xiě)上十幾個(gè)字的經(jīng)歷，可是幼小的我對(duì)什么都只有三分鐘的熱度。后來(lái)，實(shí)在沒(méi)什么話寫(xiě)了，就胡編亂造。也許這就是我幼兒時(shí)期的想象！雖然是幼稚的話語(yǔ)，但都是切身感覺(jué)。我始終堅(jiān)持著，只為了對(duì)媽媽的承諾，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒。

　　在承諾中，我又走過(guò)了幼兒時(shí)期。

　　12年的親身體驗(yàn)，已使我漸漸懂事起來(lái)了。我不再貪玩了，也不再抱怨作業(yè)的多少了，因?yàn)闊o(wú)論壓力多大，我都已經(jīng)學(xué)會(huì)擠海綿似的擠時(shí)間了。遇到困難時(shí)，我總是在想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念始終支撐著我，使我勇敢的走下去。

　　面對(duì)12歲的人生，比起小時(shí)候，我的確進(jìn)步了。可是，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，未來(lái)的我只要帶著這份勇氣走下去，就一定能邁進(jìn)成功的殿堂！大家和我一起努力，相信鮮花和掌聲會(huì)在不遠(yuǎn)處等待著我們！

我的自傳作文4

　　在20xx年4月18日早6:30，一個(gè)機(jī)器人被制造出來(lái)——截至20xx年11月14日晚5時(shí)5分8秒凈長(zhǎng)一百六十九厘米，凈重五十六千克，人工智能零件齊全無(wú)損壞，運(yùn)行十一年質(zhì)量穩(wěn)定，并配有合格證（出生證及每次體檢報(bào)告)。

　　這個(gè)所謂的人工智能機(jī)器人便是我：在那一笑便看不見(jiàn)的小眼睛上戴著被戲稱為“長(zhǎng)頸鹿”的眼鏡，剛剛及肩的中長(zhǎng)發(fā)，再加上一張時(shí)時(shí)刻刻都有可能說(shuō)出欠扁話語(yǔ)的嘴，最后還有總是令人感到自卑的身高——169厘米。

　　不用哪個(gè)家長(zhǎng)回憶，我自己就能說(shuō)出我小時(shí)候的許多事來(lái)。比如我三歲時(shí)總是騎在爸爸肩上，可就因?yàn)檫@個(gè)再加上他開(kāi)了20多年的車，導(dǎo)致他曾經(jīng)被診斷為腰間盤(pán)突出并做了手術(shù)。如果我曾經(jīng)知道會(huì)這樣，我怎么還會(huì)用我一時(shí)的快樂(lè)換爸爸腰間的鋼板和腰部不能靈活運(yùn)動(dòng)的代價(jià)呢?

　　五歲時(shí)，我被媽媽拉去學(xué)書(shū)法，一開(kāi)始有些不情愿，但得了獎(jiǎng)以后便一發(fā)不可收拾。我用一年多的時(shí)間努力練習(xí)得了某全國(guó)書(shū)法比賽的三等獎(jiǎng)，從此一直在一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的.位置居高不下徘徊不止，并且總是因?yàn)檫@個(gè)被師姐和師兄各種鄙視。

　　到了八歲時(shí)我又去學(xué)了什么快速閱讀——即使我覺(jué)得這個(gè)并不靠譜，但因?yàn)橥瑢W(xué)是我小時(shí)的好朋友，老師也是我曾經(jīng)消失了兩年多的啟蒙老師，所以我學(xué)這個(gè)格外用功。一年后結(jié)業(yè)時(shí)成績(jī)一度達(dá)到一萬(wàn)多字每分的速度，兩年多沒(méi)練速度也保持在七千多字每分的速度。所以當(dāng)我看完一部超長(zhǎng)玄幻小說(shuō)時(shí)同桌最多看到三分之二，當(dāng)我看完一整部《哈利·波特》時(shí)我那老哥才看到第五本。

　　接著是九歲，那年我去參加了全國(guó)書(shū)法等級(jí)考試，約半年后我得知軟筆一級(jí)考了優(yōu)秀，接著便麻利地一級(jí)跳到三級(jí)考了四級(jí)五級(jí)現(xiàn)在六級(jí)剛剛考完（最高為九級(jí)）。

　　十歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)古箏，在兩年后考四級(jí)的當(dāng)天我前一秒想著“為什么多年的功夫只能通過(guò)考級(jí)才能被認(rèn)可呢真是太不科學(xué)了”后一秒就迷迷糊糊地進(jìn)了考場(chǎng)，而且竟然還通過(guò)了。

　　每當(dāng)有人說(shuō)我們零零后“琴棋書(shū)畫(huà)不會(huì)，洗衣做飯嫌累”我就會(huì)抱怨“我古箏跳棋書(shū)法畫(huà)小人樣樣都會(huì)怎么地了”。而我知道這些可以讓我炫耀的每一個(gè)東西都離不開(kāi)我的努力——比如有著七年功夫的書(shū)法和每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間——這一點(diǎn)你可以從我正在敲的“自傳”或“悲哀奮斗史”看出來(lái)。雖然我一直都很欠扁，而且較小時(shí)候有過(guò)之而無(wú)不及，但毫無(wú)疑問(wèn)的，我一直在進(jìn)步著。

　　最后我只想說(shuō)，這篇作文真的很難寫(xiě)，因?yàn)楫?dāng)小孩的最悲哀的事情莫過(guò)于幾下子就把一生講完了。

我的自傳作文5

　　我叫楊嘉藝。一看我的名字，你們準(zhǔn)能猜到我是一個(gè)女孩。我的性格開(kāi)朗，算是個(gè)討人喜歡的女孩。舞蹈是我最大的愛(ài)好。

　　曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我，很聰明，什么東西一學(xué)就會(huì)。這不九個(gè)月的我就會(huì)說(shuō)話了，只不過(guò)很少開(kāi)“尊口”。但是卻“不鳴則已，一鳴驚人”！有一次，家長(zhǎng)吵架，“懂事”的我想勸架，誰(shuí)知一開(kāi)口就“咿咿呀呀”地說(shuō)起了外星語(yǔ)，逗的家長(zhǎng)哈哈大笑。

　　一眨眼工夫，時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)……

　　不知為什么，世上的所有事物似乎都可以引起幼兒時(shí)的我的奇思妙想。記得我5歲的時(shí)候，從大人的口中聽(tīng)到了這樣一句諺語(yǔ)“種瓜得瓜，種豆得豆”。于是我就跑到一棵大樹(shù)底下挖了一個(gè)大坑，然后把我所有的娃娃都埋了下去。美滋滋的'幻想著來(lái)年能收獲更多的洋娃娃。第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)娃娃不翼而飛，就問(wèn)我拿到哪去了。我得意洋洋的的說(shuō)給她聽(tīng)我辦的這件“大事”，使媽媽哭笑不得。

　　轉(zhuǎn)眼間，我又已走過(guò)了幼兒時(shí)期，現(xiàn)在的我已經(jīng)十二歲了！

　　十二年的歲月，讓我嘗到了許多生活中的“酸甜苦辣”，也讓我明白了許許多多的道理。

　　最讓我記憶深刻的還是那件事……在三年級(jí)時(shí)，我參加大隊(duì)干的競(jìng)選。候場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)到一些同學(xué)背稿不流利，這使我信心大減——擔(dān)心自己也會(huì)背錯(cuò)。于是，上臺(tái)時(shí)，底氣不足的我選擇了念演講稿。而正因如此，我分?jǐn)?shù)偏低——落選了！愛(ài)哭的我，聽(tīng)到這個(gè)消息后，像個(gè)大傻瓜似的，一個(gè)勁的掉“金豆豆”。放學(xué)后，便跑到一個(gè)沒(méi)有人的地方，望著遠(yuǎn)處的青山、藍(lán)天、小鳥(niǎo)偷偷流淚。望著望著，我的目光停留在了一只蝸牛上，它正在往墻上爬。第一次，由于墻太滑，它沒(méi)成功；第二次，它仍然沒(méi)放棄地往上爬。第三次、第四次……直到第六次，它成功了！我不禁在心里暗暗為它叫好。但叫好的同時(shí)，我又聯(lián)想到了自己——連蝸牛都不怕失敗，我怕什么？于是，我更加努力學(xué)習(xí)！四年級(jí)時(shí)，我通過(guò)自己的不斷努力，爭(zhēng)取到了第二次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。這一次，我信心滿滿的進(jìn)行了脫稿演講，并完美的完成了才藝表演！終于以總分第一的好成績(jī)競(jìng)選成功！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我如今深刻體會(huì)到了這句話的含義。

　　十二歲，還只是人生旅途中的一瞬間。在今后，也許有許多美好的事物待我迎接，也許有許多挫折擋在我的面前。但我堅(jiān)信，只要我?guī)е�勇氣走下去，我的“自傳”將精彩無(wú)限！

我的自傳作文6

　　我是一名快樂(lè)男孩，姓孫，名嘉程。老媽給我起名的用意是祝我能擁有一個(gè)美好的前程。今年我已經(jīng)滿12周歲了，出生在一個(gè)幸福和諧的普通家庭里。我的身高比我的年齡長(zhǎng)得快，足有五尺之多。鼻梁上架著一副略顯有學(xué)問(wèn)的眼鏡（呵呵，有些自戀哦！）。我喜歡校訊通，所以建立了自己的博客，博客名為“我是最快樂(lè)的”。每當(dāng)空閑的時(shí)候，便與博友們分享自己的生活趣事，和博友們一起學(xué)習(xí)寫(xiě)作，共同交流，一起進(jìn)步。

　　歷時(shí)一年的光景，我被校訊通評(píng)為第155期“學(xué)生博腕”。我知道，我的寫(xiě)作水平雖然有了提高，但在這個(gè)精彩紛呈的百花園中，還需繼續(xù)努力。所以我的博客首頁(yè)上，記著我的座右銘，它不斷提醒著我：有夢(mèng)想才能有成就，有志氣才能更輝煌！我酷愛(ài)街舞，每當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)，忘我地沉浸在美妙絕倫的音樂(lè)之中。我可以在激情四射的舞曲之中，驅(qū)走自己的小煩惱，跳出自己的快樂(lè)。我愛(ài)好書(shū)法，寫(xiě)書(shū)法可以讓我暴躁的心情瞬間來(lái)個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎。那時(shí)候，我會(huì)找到一張白凈的紙，一支長(zhǎng)長(zhǎng)的毛筆，一個(gè)墨香四溢的硯臺(tái)。我會(huì)慢慢地寫(xiě)，心靜如水，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字，細(xì)心感受著寫(xiě)書(shū)法的愉快。我嗜書(shū)如命，因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！我每天都會(huì)抽出時(shí)間徜徉在書(shū)的世界，汲取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己！ 一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從松山五小畢業(yè)了，成為一名初中生了。

　　令人難忘的小學(xué)生活里，我與同學(xué)們和睦相處，是老師的小幫手。學(xué)習(xí)上，在所有的科目里，我最喜歡數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，他們讓我學(xué)會(huì)很多很多，受益無(wú)窮！如今，我來(lái)到了十二中，這是一個(gè)高手如云的地方，想要在這里立足，是需要我用堅(jiān)強(qiáng)的意志和百倍的.努力的。班級(jí)內(nèi)前五名的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，從那一刻開(kāi)始，我就知道，在這個(gè)優(yōu)秀的班集體里，我是最需要努力的人。我，有自己的目標(biāo)，也有自己的理想。我希望在不久的將來(lái)，自己可以出人頭地。我的理想是做一名醫(yī)生，一名好醫(yī)生，我要讓更多的人遠(yuǎn)離痛苦，遠(yuǎn)離病魔。愛(ài)拼才會(huì)贏！我要在新的起點(diǎn)，奔跑起來(lái)！

我的自傳作文7

　　“安徒生”、“表里不一”、“多災(zāi)多難”、“笑點(diǎn)低”是我的代名詞，具體是贊是貶，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

　　熟悉我的人都知道，“表里不一”這個(gè)詞對(duì)我是表示贊揚(yáng)的，它所指的并不是口是心非，而是在贊我作文寫(xiě)得好呢！他們說(shuō)我作文有時(shí)有深度，有時(shí)有想象力，有時(shí)搞笑，跟我平時(shí)很不像。

　　“多災(zāi)多難”指的大概就如表面所說(shuō)，我雖長(zhǎng)得很壯，但在平時(shí)，不知為何，非常容易受傷，具體在紙上很難細(xì)說(shuō)。

　　自己的性格寫(xiě)完之后，我再說(shuō)說(shuō)我的樣子和基本情況。郭俸麟，十三歲，眉毛粗，唱歌調(diào)準(zhǔn)，卻不好聽(tīng)，特長(zhǎng)是繪畫(huà)，性格是怕麻煩，行事風(fēng)格偏簡(jiǎn)單。

　　“安徒生”對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常非常重要的一個(gè)名詞，它不只代表一個(gè)人名，還承載著我在北京三年小學(xué)生活所有關(guān)于語(yǔ)文的回憶。這名字的由來(lái)還要回溯到我剛轉(zhuǎn)到北京的一年。

　　當(dāng)時(shí)我自己進(jìn)入這個(gè)班，一瞬間變得非常緊張，我很害怕有很多人的臺(tái)下，也可以說(shuō)是怯場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我緊張得半天說(shuō)不出來(lái)話。當(dāng)時(shí)我一回頭，看到了我們的語(yǔ)文老師，改變了我很多的語(yǔ)文老師——方老師。她對(duì)我笑了笑，讓我回到座位，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這位同學(xué)的身子可能不好，他剛來(lái)，你們要照顧照顧他。”我很感動(dòng)。但前一個(gè)月并不順利。我的作文很突出，但人緣卻不太好。老師也看到了。

　　一天，在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們提到了安徒生。老師說(shuō)：“俸麟同學(xué)，我覺(jué)得你挺像安徒生的。”我一時(shí)沒(méi)有理解這句話，但心里卻記下了這個(gè)名字。在畢業(yè)典禮上，我們都有一個(gè)自己署名的名號(hào)，但整個(gè)年級(jí)，所有人除我以外都是四個(gè)字，例如“鐵血男兒”、“幽默歡樂(lè)”等，而只有我的名號(hào)是“六（一）班的安徒生”。這個(gè)場(chǎng)面我還記著，但還是不能理解我的名字具體緣由。但在老師給我的贈(zèng)言里我明白了：“俸麟同學(xué)，在剛來(lái)的那一個(gè)月里，我給你起了別號(hào)叫安徒生，這并不只代表你作文寫(xiě)得好，還表示著我理解你。你的`性格很好，但卻沒(méi)有太多的朋友，這跟安徒生前期是一樣的。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，加油！在初中，無(wú)論你的語(yǔ)文怎樣，你都一定要好好學(xué)。”

　　所以，在選筆名的時(shí)候，我毫不猶豫地選擇了“安徒生”。

我的自傳作文8

　　今年已經(jīng)是20xx年了，我來(lái)到這個(gè)人世間已經(jīng)度過(guò)十五個(gè)春秋了，我的出生，給家里帶來(lái)歡樂(lè)，在爸爸媽媽精心的呵護(hù)下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，從一個(gè)幼稚的兒童變成文靜的中學(xué)生。

　　20xx年7月9日，我出生在一個(gè)海南海口婦產(chǎn)醫(yī)院，隨著哇哇的哭啼聲，我來(lái)到了這個(gè)人間。如今已過(guò)了十五個(gè)春秋。我這個(gè)人，和別人都一樣，一張小小的嘴，一雙明亮的眼睛，圓圓的臉蛋，留著烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，唯有我那獨(dú)特的性格和人生添加了色彩。

　　我記得，小時(shí)候，我不愛(ài)上幼兒園，這個(gè)問(wèn)題最令爸爸媽媽頭疼了。

　　寶貝女兒，起床啦，去幼兒園咯，媽媽叫道。我一聽(tīng)到幼兒園這三個(gè)字，就生怕被送到幼兒園，趕緊的躲到床頭底下，媽媽走進(jìn)啦，看見(jiàn)我躲在床頭底下，也很無(wú)奈，溫柔的和我說(shuō)道，寶貝，乖乖的，趕緊出來(lái)，別躲在床底下，趕緊出來(lái)媽媽抱你去幼兒園，幼兒園里小朋友多，又好玩，聽(tīng)媽媽的話，我直接哭著回答媽媽說(shuō)，我就不出去，不想去幼兒園，那里沒(méi)有意思，小朋友不好玩，我不想去，我想待在家看電視，吃零食，多自由啊，幼兒園里沒(méi)有自由，整天被老師控制著，不想去啊，結(jié)果，爸爸走來(lái)了，爸爸媽媽一起把我從床底下拽出來(lái)，我哭著，喊著，沒(méi)有用，爸爸說(shuō)，爸爸開(kāi)車送你去，然后下午在去接你回來(lái)，我老是鬧著反抗，爸爸媽媽就說(shuō)，反抗無(wú)效，結(jié)果活生生的被抱上小汽車，媽媽直接把我綁在安全椅子上，然后就關(guān)門(mén)，爸爸就直接開(kāi)車走了，哎，即使有多么厭學(xué)，最終還是乖乖的被送去幼兒園了。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間老人已經(jīng)把我從幼稚的小女孩帶到文靜的.姑娘了。

　　十五年的親身經(jīng)驗(yàn)，使我不在厭學(xué)，不再貪玩，不再淘氣，我再也不會(huì)抱怨作業(yè)多，我會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。遇到困難，我總是這樣想：你不可以放棄，即使困難再多，你不可以放棄，你一旦放棄了，那么你就會(huì)一無(wú)所有，如果你堅(jiān)持了下來(lái)，最終的贏家還是你自己，失敗只是一時(shí)的，而放棄就是永遠(yuǎn)的！正是這種信念，使我堅(jiān)持了下來(lái)！

　　現(xiàn)在的我和以前相比之下，真的差了半個(gè)天那么大。人生的道路是曲折的，是漫長(zhǎng)的，在求學(xué)的道路上，我還不可以停步，我一直奔跑在路上，一直向前沖，延綿無(wú)盡吶！

我的自傳作文9

　　一九九七年十二月十五日，隨著一陣陣“哇哇”的啼哭，一個(gè)新的小生命呱呱落地了——這就是我。我的誕生令爸爸媽媽又驚又喜，他們希望我長(zhǎng)大以后成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)，有道德，而且有所成就的人，便給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字——尹圣君。就這樣，我也有了自己的人生舞臺(tái)，在親人的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下，我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

　　五歲的我——可愛(ài)的“問(wèn)題口袋”

　　轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去，我五歲了。正在上幼兒園的我已經(jīng)明白了要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。為了能"天天向上”我學(xué)會(huì)了不懂就問(wèn)，可問(wèn)的問(wèn)題都是些令大人們無(wú)法回答的問(wèn)題：

　　“媽媽，天上為什么會(huì)有日月星辰？”

　　“人為什么會(huì)這么聰明？”

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　　媽媽說(shuō)我是個(gè)“問(wèn)題口袋”，還對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了就明白了。”那時(shí)候我好想快快長(zhǎng)大。

　　七歲的我——一個(gè)廢寢忘食的小書(shū)迷

　　時(shí)間過(guò)得飛快，七歲的我已經(jīng)升入了小學(xué)。可我并不留戀幼兒園衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，我多想快點(diǎn)學(xué)習(xí)知識(shí)，解答我小時(shí)候的種種謎團(tuán)。

　　升入小學(xué)不久，老師就教會(huì)了我們拼音。這時(shí)候的我別提有多高興了。記得我得到了第一本屬于自己的書(shū)——《注音版兒童趣味小故事》，并認(rèn)真閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己讀得和媽媽講的截然不同。雖然當(dāng)時(shí)認(rèn)字少，讀起來(lái)很費(fèi)勁，但我仿佛感覺(jué)每一篇故事都像通往知識(shí)的窗戶像我打開(kāi)，我如饑似渴地閱讀，不但忘記了吃飯，而且有時(shí)連作業(yè)都忘了做。于是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　十歲的我——一個(gè)媽媽的“得力助手”

　　十歲，我真的長(zhǎng)大了。在家里，洗碗洗筷，拖地掃地，已經(jīng)是我每天都做的家務(wù)。那時(shí)的我，真正體會(huì)到了媽媽的辛苦。平時(shí)，爸爸上班，我便當(dāng)媽媽的'“助手”有時(shí)我還會(huì)“大顯身手”給媽媽做個(gè)炒雞蛋，麻辣土豆絲，令媽媽喜笑顏開(kāi)。

　　一次，媽媽得了“落枕”，脖子痛的厲害，我便幫媽媽貼膏藥，買(mǎi)水果，按摩。媽媽高興地直夸我是個(gè)懂事的孩子，可我卻覺(jué)得這樣回報(bào)媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩是在太少了。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)即將升入初中的小學(xué)生了。愛(ài)思索，愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦筋。相信只要不斷地完善自我，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，我一定成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我的自傳作文10

　　01 圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，高高的鼻子，一張大大的"吃貨嘴"——這就是我，一個(gè)淘氣包。

　　小天才VS母上大人

　　02 我小時(shí)候，簡(jiǎn)直就是個(gè)小天才。我媽見(jiàn)我出去玩兒，不是弄得鄰居母雞不下蛋了，就是砸壞別人家玻璃。她一氣之下，把我鎖在了家里。我看看被鎖起來(lái)的門(mén)，靈機(jī)一動(dòng)，拿起一個(gè)小板凳，站上去，把門(mén)一開(kāi)，逍遙地走出家門(mén)。你們看，我是不是很"天才"?

　　熊孩子or開(kāi)心果

　　03 在老師眼里我是"熊孩子",在同學(xué)眼里我是"開(kāi)心果".有一次，老師領(lǐng)我上臺(tái)修改我的.作文，我趁老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去，跳起了舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，一會(huì)兒撅起屁股，一會(huì)兒扭扭腰……同學(xué)們見(jiàn)狀，哈哈大笑！老師聽(tīng)見(jiàn)笑聲后，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我也立刻站著不動(dòng)了。老師去上廁所，我立刻扭起了秧歌——?jiǎng)觿?dòng)脖子、扭扭腰、吐吐舌頭、甩甩手……同學(xué)們見(jiàn)后，又哈哈大笑起來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)大笑后，立刻回轉(zhuǎn)身來(lái)生氣地說(shuō)："你個(gè)熊孩子，快給我回去！"之后，我成了同學(xué)們公認(rèn)的"開(kāi)心果",同學(xué)們一見(jiàn)到我，都笑著說(shuō)："你上一次表演可真精彩啊！"

　　班長(zhǎng)PK母老虎

　　04 我當(dāng)上了班長(zhǎng)，聽(tīng)班主任的命令，由我來(lái)記不遵守課堂紀(jì)律的黑名單。我最提心吊膽的就是記黑名單，因?yàn)椋褐灰�記別人名字，下課，必定被"打"得很慘。有一次，我記了我們班母老虎吳大小姐的名字，一下課，嗨，又要被打了。果不其然，她一來(lái)就大吼道："你！敢記我名字，你不想活了！"于是上來(lái)一陣"拳打腳踢",竟把我逼進(jìn)了男廁所。05 這就是我，一個(gè)趣事多多的人。

　　小高老師：

　　小作者抓住自己淘氣包這個(gè)特點(diǎn)，截選出與父母、與老師、與同學(xué)相處的三個(gè)片段，給我們活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)出一個(gè)小淘氣包形象。中心突出，語(yǔ)言詼諧幽默，具有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且三個(gè)小標(biāo)題別具匠心，堪稱佳作。

　　美中不足的是，文章開(kāi)頭和結(jié)尾過(guò)于平淡，沒(méi)有起到"鳳頭"和"豹尾"的驚艷感，尤其是結(jié)尾，太過(guò)草率和倉(cāng)促。因此還需多多閱讀，多多練習(xí)。

我的自傳作文11

　　我于1996年的入夏時(shí)節(jié)生于臨海市的一家小醫(yī)院中，祖輩姓童。聽(tīng)母親說(shuō)，在我出生之前，她就跟著父親來(lái)到西塘這個(gè)小鎮(zhèn)做生意。那時(shí)，我們的生活很艱辛。由于沒(méi)有親人的依靠，我們一家只有靠著擺攤過(guò)日子。就是靠著這樣的一種毅力，我們一家經(jīng)歷了十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于有了如今的小康生活。

　　我是7歲上的小學(xué)，還記得三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文老師剛大學(xué)畢業(yè)。很高大，架著一副眼鏡。我不喜歡他，因?yàn)樗��?jīng)常拿我這個(gè)外地學(xué)生“開(kāi)刀”。有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，是寫(xiě)自己喜愛(ài)的一個(gè)玩具，并讓我們把玩具也帶來(lái)。可以在課堂上相互玩，第二天交作文。小時(shí)候，我很節(jié)約，家里根本沒(méi)有什么玩具。所以那節(jié)課上我只能看著別人的玩具，卻怎么也想不出寫(xiě)什么。于是，我就到處逛逛，看別人的玩具。有一個(gè)女同學(xué)帶了洋娃娃，正在給她穿衣服，周圍圍滿了女生，我也便去湊湊熱鬧。后來(lái)，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，拿起那還有一個(gè)袖套每套進(jìn)去的洋娃娃給全班同學(xué)看，全班哄堂大笑。老師便一個(gè)個(gè)問(wèn)我們這幾個(gè)圍看洋娃娃換衣服的同學(xué)有沒(méi)有寫(xiě)好作文。好巧，就我還沒(méi)寫(xiě)好，我知道，我又完了。果然，老師在全班面前把我批評(píng)了一番，弄得我無(wú)處藏身。想想真可氣，明明說(shuō)是第二天交作文，我有什么錯(cuò)嗎？但那時(shí)，我很膽小，只能把委屈埋在心里，誰(shuí)讓我不是本地學(xué)生？

　　四年級(jí)畢業(yè)時(shí)的那一次分班考試，我破天荒地考了全班第一，這使我的命運(yùn)從此被扭轉(zhuǎn)。謝天謝地，我終于不用再受那個(gè)語(yǔ)文老師的氣了。由于那一次的成績(jī)，使我在五年級(jí)時(shí)從一個(gè)小組長(zhǎng)變成了班長(zhǎng)。從此，我肩上又多了一份責(zé)任。于是，我開(kāi)始奮斗。終于，我成功地奮斗成了一個(gè)好學(xué)生。

　　初中了，我來(lái)到了現(xiàn)在的這個(gè)可愛(ài)的`校園。我喜歡這里的一切，因?yàn)樵谶@里，有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。無(wú)論社會(huì)對(duì)我們學(xué)校有什么樣的看法，我都愛(ài)這個(gè)校園。作文

　　我曾經(jīng)的夢(mèng)想是做一名音樂(lè)家，但是由于種種原因，我放棄了。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是讓我們石樓中學(xué)像曾經(jīng)那樣優(yōu)秀，那樣有名望！

我的自傳作文12

　　童年，是無(wú)比美好的，它就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。童年，是無(wú)比精彩的，它就像一條清澈動(dòng)人的小溪，緩緩地流淌在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但印象最深刻的，還要數(shù)童年時(shí)經(jīng)歷過(guò)的幾件事。

　　20xx年2月19日的夜晚，一個(gè)初生嬰兒的啼叫打破了夜的寂靜，我降臨到了這個(gè)美麗的世界。小時(shí)候，媽媽教我學(xué)走路、學(xué)吃飯，陪我讀書(shū)，教我寫(xiě)字。在那時(shí)的我看來(lái)，真的是一件比一件難做。初學(xué)走路時(shí)經(jīng)常會(huì)摔倒，吃飯時(shí)也總是會(huì)把飯粒粘到臉上，就像一只可愛(ài)的小花貓。書(shū)本上看似很容易的字到了我的手里，也會(huì)變得不聽(tīng)話，總是寫(xiě)得歪歪扭扭。在媽媽的耐心教導(dǎo)下，我的進(jìn)步特別大，媽媽還總夸我是個(gè)聰明的孩子呢。

　　在我三歲時(shí)，媽媽第一次把我送到了幼兒園。入園第一天，我仿佛來(lái)到了一個(gè)有趣、好奇的童話世界里。那里有那么多的小朋友，還有很多家里沒(méi)有的.新鮮玩具，我感覺(jué)一切都是那么地美好！可是當(dāng)我知道媽媽不會(huì)一直陪著我，把我一個(gè)人留在那里的時(shí)候，我便號(hào)啕大哭，說(shuō)什么也不想再上幼兒園了。最后還是媽媽想盡了一切辦法，才讓我順利地上了幼兒園。現(xiàn)在想起這件事，自己還會(huì)偷偷地笑呢。

　　六歲那年，我看到鄰居叔叔家的小哥哥在院子里騎自行車，感到很好奇很羨慕。我纏著爸爸媽媽也想要買(mǎi)一輛。車買(mǎi)來(lái)了，可是我卻退縮了，怎么也不敢騎上去。最后還是在爸爸的鼓勵(lì)下，我勇敢地騎了上去，沒(méi)想到，一下子就愛(ài)上了它。有一次，我騎著騎著，一不小心車輪壓到了一顆小石子，我的整個(gè)身體隨著車子翻向一側(cè)，膝蓋頓時(shí)流了好多血，別提有多疼了。我委屈地看著站在前面的爸爸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，馬上就要哭出來(lái)了。可爸爸雖滿眼心疼卻并沒(méi)有走向我，而是大聲地對(duì)我說(shuō)：“女兒，這點(diǎn)挫折不算什么，自己站起來(lái)，爸爸相信你一定能行的！”聽(tīng)到爸爸鼓勵(lì)的話，我頓時(shí)渾身充滿了力量。這段學(xué)車的經(jīng)歷即苦澀艱辛，又充滿歡樂(lè)，是我一生中最難忘的一段回憶。

　　上學(xué)后，我變得越來(lái)越懂事了。在家里，我孝敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)，是爸爸媽媽心中的好孩子；在學(xué)校，我尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師眼中的好學(xué)生。關(guān)于我的故事還有好多好多，下次有機(jī)會(huì)再講給你們聽(tīng)吧。

　　在這里我有一個(gè)秘密只告訴你，那就是長(zhǎng)大后我要成為一名光榮的人民教師，就像我們的班主任老師一樣，用自己豐富的知識(shí)和辛勤的汗水，培育出桃李滿天下。

我的自傳作文13

　　我，天天，靚仔一個(gè)，不光人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎，而且成績(jī)也不賴。我從小到大的“典故”有不少呢！下面就聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)浉缥益告傅纴?lái)那些精彩、搞笑的事件吧！

　　據(jù)媽媽回憶說(shuō)，我出生的時(shí)候頭發(fā)和眼睫毛有三大特點(diǎn)：長(zhǎng)、黑、密。我的哭聲特別哄亮。全層混亂的嬰兒哭聲聽(tīng)得最清楚的一定是我的聲音。我嚎啕大哭時(shí)，整層樓“人心惶惶”，吵得醫(yī)生也只有無(wú)可奈何搖頭的份。

　　終于上幼兒園，一到幼兒園，我就特別高興，第一次見(jiàn)到這么多一樣大的小朋友，也顧不上害怕了，直接就和陌生的朋友玩了起來(lái)，有的小朋友哭著不讓家長(zhǎng)走，我都有些好奇，這么多朋友與玩具，不好嗎？姥姥見(jiàn)我這么善于接受現(xiàn)實(shí)，就放心地蹣跚回家了。從小班升中班，我就是賴在小班不走，還大哭大鬧，老師連哄帶騙把我弄到了中班，可我依然我行我素---繼續(xù)哇哇大哭。過(guò)了一會(huì)兒，我就笑了，原來(lái)我的朋友都在中班，沒(méi)有改變。我心里嘀咕，為什么要換教室還改名，害我哭得那么傷心。

　　還有一次春節(jié)，我去了農(nóng)村奶奶家。我興沖沖地奔來(lái)奔去，什么都好奇，東摸摸西瞅瞅，拔拔蘿卜攆攆雞。一天，我看見(jiàn)廚房炊煙裊裊，便沖了進(jìn)去，我一眼瞧見(jiàn)墻角堆的整齊的蜂窩煤，就好奇問(wèn)：“奶奶，這是什么？”奶奶說(shuō)：“蜂窩煤。”我一聽(tīng)是“梅”，樂(lè)了，“好不好吃？”我接著追問(wèn)，旁邊的姐姐被我幼稚、天真的話逗得哈哈大笑，“當(dāng)然好吃，吃你一嘴黑。”姐姐捂著嘴說(shuō)，眼淚都快出來(lái)了。我還丈二和尚---摸不著頭腦。現(xiàn)在想來(lái)可笑不？

　　升入小學(xué)，我一點(diǎn)也不緊張，雖然誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，但畢竟我適應(yīng)能力超強(qiáng)。記得一次考試，老師講過(guò)的.重點(diǎn)竟讓不小心寫(xiě)錯(cuò)了，我悔呀！到手的一百分就這樣溜走了，我真不甘心啊！可世上有后悔藥嗎？那時(shí)起，我就真正意識(shí)到馬虎的可怕，再也不敢上課頭腦溜號(hào)了。

　　我特愛(ài)買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)。我的房間到處都是各種各樣的書(shū)，你要喜歡讀書(shū)，我們可以交換呀！但我不愛(ài)寫(xiě)字，寫(xiě)字太慢。一年級(jí)的時(shí)候，有次老師留的作業(yè)太多，哪有速度趕作業(yè)呀？哪有精力開(kāi)夜車呀？到了學(xué)校只能主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，然后開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，受老師批評(píng)真難受！不過(guò)，現(xiàn)在的我可不是這樣了。

　　說(shuō)了這么多，我也有些口干舌燥。我還有許許多多“牛事”沒(méi)向大家介紹呢，以后我們?cè)俾�慢說(shuō)，今天就說(shuō)到這里。你就應(yīng)該知道，我這個(gè)酷哥，活潑、好動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變，大大咧咧、善于改錯(cuò)，重要的是有一星點(diǎn)兒愛(ài)面子，所以，下次見(jiàn)。

我的自傳作文14

　　在20xx年3月19日的某時(shí)，正值早春，隨著嬰兒的一聲啼哭，我便降臨在了這個(gè)世界上。爸爸和媽媽為我取名肖璇，這個(gè)璇字來(lái)源于一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員劉璇，爸爸希望我能夠像她一樣勇往直前，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如今我已13歲了，經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)道路上的幾次挑戰(zhàn)，我已不再懼怕暴風(fēng)雨。有一句話說(shuō)：生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì)怎么在雨中跳舞。第一次看見(jiàn)這句話，我便將它銘記在心。

　　3歲時(shí)，我在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)入幼兒園，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅。只記得那時(shí)的我膽小，看見(jiàn)陌生的環(huán)境便號(hào)啕大哭，是在大人們的安慰之下才停止哭泣。于是，人生中第一個(gè)小小的里程碑，正式開(kāi)始了。

　　時(shí)光又過(guò)去了3年，那時(shí)，我6歲。依稀記得上一年級(jí)的我，是個(gè)讓老師發(fā)愁的孩子，對(duì)于數(shù)學(xué)我十分頭疼，那時(shí)候，我第一次體會(huì)到山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感覺(jué)。但在老師耐心的教導(dǎo)下，我終于找到了方法。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)我引以為傲的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谝燥L(fēng)馳電掣的速度下降著，于是，在慌慌張張的情況下，我畢業(yè)了。

　　從小我就羨慕初中生活，認(rèn)為他們是個(gè)大孩子，可以獨(dú)當(dāng)一面，非常酷！于是我滿懷憧憬地進(jìn)入了初中，然而對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有信心的我，竟然意外地當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。新上任第一天，我的心里七上八下，忐忑不安。不知不覺(jué)中，我的語(yǔ)文能力也在不斷提高，初中的第一份榮譽(yù)20xx年全國(guó)語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，就這樣被我拿到。能得到這份榮譽(yù)，要感謝我的語(yǔ)文老師穆老師，是他用知識(shí)讓我尋回信心，更讓我感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)！

　　對(duì)音樂(lè)一向情有獨(dú)鐘的我，對(duì)鋼琴有著說(shuō)不出的喜愛(ài)。有人說(shuō)，音樂(lè)是治愈人心靈的良藥，在鋼琴清脆悅耳的聲音中，我的心靈仿佛也得到了凈化。我喜歡在布滿陽(yáng)光的午后，或是讀書(shū)，或是彈琴。對(duì)于忙碌的.我自己來(lái)說(shuō)，這是一種享受。

　　一談到理想這個(gè)話題，我的心中不免泛起了漣漪。在這個(gè)世界上我們大多數(shù)人都是幸福的，不必去為生計(jì)所擔(dān)憂。但是在世界的每一個(gè)角落，都有比我們要困難很多的人群。也許是留守兒童，也許是殘障人士，他們每個(gè)人的經(jīng)歷中都會(huì)有一個(gè)血色的故事。不知何時(shí)起，我的內(nèi)心便暗暗埋下了一顆理想的種子：長(zhǎng)大后，我一定要做慈善。

　　時(shí)光老人在不停地敲動(dòng)著鐘，13年的光陰轉(zhuǎn)眼間飄過(guò)。在這春去秋來(lái)的日子里，我像一個(gè)細(xì)心耕耘的農(nóng)民，一張張布滿努力與艱辛的獎(jiǎng)狀，便是時(shí)光對(duì)我的最好饋贈(zèng)。

我的自傳作文15

　　我是一個(gè)男孩，降生于11月某日，準(zhǔn)確時(shí)間記不住了。我只知道我出生時(shí)就很有表演天賦（聽(tīng)我媽媽講的）。我被醫(yī)生活生生地拽出我的宮殿，很是生氣，因?yàn)槲艺郎?zhǔn)備“冬眠”呢！我一出來(lái)，就被醫(yī)生揍了一頓，心里很納悶，就唱了一首歌，沒(méi)想到周圍的人都鼓起掌來(lái)，特別是躺在病床上的那位，鼓得最起勁兒。我想：那是我媽媽吧！突然，一個(gè)護(hù)士走來(lái)，把我弄到臺(tái)秤上去稱，激動(dòng)地說(shuō)：“六斤！”我瞪著水靈靈的眼睛，不解地看著護(hù)士，終于想明白了：這“6斤”肯定是指我歌聲的重量，于是，我笑了起來(lái)。周圍的人更高興了。你們知道我為什么笑？是因?yàn)橹芙軅惒?斤，而我就6斤，厲害吧？這就是我與眾不同的出生。

　　我在幼兒班深造的時(shí)候，就顯示出我的'領(lǐng)袖氣質(zhì)。因?yàn)樵谟變喊鄷r(shí)，我就是老大，統(tǒng)帥“千軍萬(wàn)馬”——二十幾個(gè)同學(xué)。為了提高軍事指揮能力，我五歲就開(kāi)始讀“注音版+父讀版”的《孫子兵法》，知道先下手為強(qiáng)。在幼兒園的空地上有一些玩耍器材，每到下課時(shí)，我就率領(lǐng)眾兄弟“殺”向空地，讓許多班的同學(xué)對(duì)這些玩耍器材望而不可及。由于我們班團(tuán)結(jié)互助，再加上我這個(gè)英勇的首領(lǐng)，成了超級(jí)強(qiáng)班。所以，我六歲就嶄露頭角。

　　上了小學(xué)，我才知道高手如云，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。讓我記憶猶新的是，在一年級(jí)的第一次考試中，我得了90分。全班有40多個(gè)100分。我感到了危機(jī)，于是拼命學(xué)，拼命記，我堅(jiān)信：幼兒班的首領(lǐng)絕不會(huì)落后。果然，蒼天不負(fù)有心人。二年級(jí)時(shí)，我終于名列前茅。

　　光陰似箭，日月如梭。我如今12歲了。快小學(xué)畢業(yè)了。我現(xiàn)在有些精神恍惚，時(shí)間為什么過(guò)得這么快呢？半夜，我躺在床上，思潮起伏。回憶著這12年到底是怎么過(guò)的。我只記得每天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，不知道有什么快樂(lè)的事。這些年，我的父母每天為我操勞，為了我考上重點(diǎn)中學(xué)，加班加點(diǎn)掙錢(qián)，給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班。看到爸爸日漸佝僂的身子，看到媽媽臉上增多的皺紋，我不禁悲從心生，淚流滿面。我可以不要童年的歡樂(lè)，我要為爸爸媽媽考上重點(diǎn)中學(xué)，這是我們一家的終極目標(biāo)。我們一家就是為了這個(gè)終極目標(biāo)而活著。

　　好像還有好多家庭跟我們家一樣——望子成龍望女成鳳啊！

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