撐起一把傘作文

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的撐起一把傘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

撐起一把傘作文1

　　從小到大，一直是母愛伴隨著我成長，母愛是我的啟蒙老師，母親永遠在我最需要幫助時出現(xiàn)，來安慰我，鼓勵我。在我遇到挫折時，母親總是和我一起戰(zhàn)勝挫折......小時候，在我眼里爸爸總是那么的嚴肅，令人有一種恐懼感。但在一件事中使我徹底地打消了爸爸在我心里的那種形象。

　　在一個雨夜，我去參加同學party。由于天太晚了，而且又在下雨，我只好打電話叫媽媽來接我。我打了半天都沒人接聽 ，我猜想，媽媽應該去辦事了吧！正當我焦急得像熱鍋上的螞蟻時，一個熟悉的身影映入我的'眼簾。那個人是——爸爸，居然是爸爸。頃刻間，爸爸在我心中的形象立刻變得高大、威猛起來。爸爸在我不經(jīng)意間遞給我一把雨傘，我接過雨傘。

　　“爸，媽呢？”我很輕地說。

　　“噢！你媽去辦事了，到現(xiàn)在還沒回來呢。她放心不下你，就讓我來接你。”爸爸說著。

　　雨依然在下著，但我知道爸爸為我撐起了一把傘！

撐起一把傘作文2

　　一天晚上，窗外小雨沙沙作響，我們一家人其樂融融地圍在桌邊，邊吃飯邊看《都市報道》。前幾個事件我都漫不經(jīng)心地看著，但是，接下來的一個畫面吸引住了我。

　　畫面上是一個中年婦女躺在馬路上，像是被車撞了，可路過的人沒有伸手去幫一下她。天在無情地下著雨，在我正想要埋怨那些無情的.人時，卻突然看見一個青年替中年婦女撐起手中的傘，因為只有一把傘，他自己卻在雨里淋著。這個畫面真和諧啊！

　　但我也很擔心那位好心的青年叔叔，他這樣會生病的啊！但過了一會兒，我的擔憂消失了，因為在他頭頂，也有一把傘在雨中靜默著。這是個多么溫馨的一幕啊！雖然天氣很冷，但看了這一幕，誰的心不是暖的呢？報道上說，他們一直等了半個小時，直到救護車把中年婦女拉走。

　　雖然只有兩個畫面一閃即過，但畫面已經(jīng)印在我的腦海中。為別人撐起一把傘是舉手之勞，但如果連這一點都不舍的話，你還能為社會做點什么呢！

撐起一把傘作文3

　　讀一本好書，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落花的飄零，還有，生命的滄桑與美麗，盡現(xiàn)眼前……

　　——題記

　　品味·書海

　　書，一本好書，猶如一位神飛仙子，自有她的情感與品位，思想與認知。閱一本好書，仿佛與一位學識高深的`老者對話，交談。不管她溫和，還是激烈，只要你走進她的世界，便踏入另一個桃園世界，與世隔絕，更不再以世事縈懷。

　　它有時氣勢雄渾，令你倍感佩服；有時則沉著鎮(zhèn)定，令你頭腦冷靜；有時卻抒情感懷，令你惆悵萬千……它多愁善感，令你渾不知千思萬緒一時從何而來……

　　一個人若只知道享受不富不貴，未免少了些驚喜與激情。若一味追求雨后彩虹，又不免于風雨之中的苦。如果讀書可融合二者相得益彰，別有一番樂趣！

　　旅程·書海

　　憶起書，它在我人生中任意時光，都曾停留。

　　剛會牙牙學語時，床前已有了幾本睡前閱讀。每晚，在進入夢鄉(xiāng)前，媽媽都會為我講上幾篇童話，什么《拇指姑娘》，什么《小貓釣魚》，還有什么《白雪公主》，都是我兒時的好友……

　　隨著我年齡的增長，童話已不足以滿足我對書的探究，短篇小說被我厚愛，《窗邊的小豆豆》，《綠山墻的安妮》，《湯姆叔叔的小屋》等，都被我視其如寶，刻不釋手，流連其間，樂不思蜀，甚至常隨主人的遭遇而喜怒哀樂……此時，我已有了獨自閱讀的能力。

　　直至現(xiàn)在，長篇名著，散文，雜文集，被我十分追捧……

　　得益·書海

　　萬事付出必有益，多年的讀書經(jīng)歷，對我后來的學習寫作十分有益。寫時，筆尖在富有節(jié)奏和韻律的頃刻時，盤轉流動，一泄無盡……

　　寂靜，映著一縷暗香，但可辨清文字的燈光下，品一杯淡淡香茗，伴一本唯美好書，思想與心神，馳騁高飛，時而淚珠拋灑，時而又為苦盡甘來而歡笑……

　　書中自有黃金屋，只愿有一日佳文積滿斗室，醉臥其中，便無可所求。

　　書，為我撐起一把傘！

撐起一把傘作文4

　　離開學校，天陰蒙蒙的，空氣中帶著幾分寒冷。橫斜的樹枝隨著風兒搖擺，讓人不禁感到透骨奇寒。

　　本來我是要父母來接我的，可是，他們終究沒有來，那我就自己走回家，心里也便賭起氣來。

　　走著走著，不知何時下起雨來，我背著鼓鼓的書包，提著重重的行李箱，加上今天是放假的日子，本來行走就很不便，現(xiàn)在又雪上加霜。我氣的一腳把那石子踢得老遠，但那有什么用呢，誰的青春沒有淋過雨。

　　雨越下越大，不一會兒，雨水便遮住我的雙眼。轟隆隆，大雨傾盆而下，雨點砸在地上，濺起層層水花，到處飛舞，轉眼間我變成個“雨人”，我有點后悔了，往一家店里躲雨，一起躲雨的還有幾個學生看起來比我大兩三歲。即使這樣，我還是感到厭惡，因為他們不僅滿口臟話，人人嘴里還叼著煙卷。明明是學生，卻那么不正經(jīng)，這種感覺是我快速離開了這里，我可實在是忍受不了那種刺鼻的煙味。

　　走在大街上，我與一把把花傘，擦肩而過，那些傘有紅的，綠的，白的，黑的，可就是沒有我的。突然好像不下雨了，待我往頭上揚，一把花傘出現(xiàn)在我的正上方，為我撐起的是位姐姐。她比我高出一頭，夜燈那橘黃色的光照在她的臉上盡顯溫柔。他說我都被淋濕了，還邀我和她一起打傘，待我反應過來，這位姐姐已經(jīng)挽著我的胳膊了。我趕快閃開，同時也為我的不禮貌而感到抱歉。但我實在是不想讓她碰到我，因為我全身上下都是濕的。會，可她好似一點兒也不在意，很大方地又挽起我的胳膊。

　　經(jīng)過和你的幾輪談話，我知道你也是住在金印的學生，當你聽到我是一個13歲的姑娘卻可以自己回家時，不僅為我的勇氣鼓掌。雨下越大了，仿佛是要考驗人心。我時不時發(fā)覺雨點滴向姐姐另一側的'衣服，也時不時發(fā)覺這把雨傘越來越傾向我這邊。眼睛也不知道是被雨水還是淚水，打擊的睜不開。我在事情跟著你走就像一句話“大手牽小手，雨中陪你走。”

　　終于到我家了。這時你才放心里開。其實我有千言萬語想對你說，可是到我嘴邊又不好意思開口。當你轉身走的那一刻，我緊張的對著你的背影大喊，問你的名字，你轉頭，笑了笑。

　　謝謝你，姐姐，謝謝你的一把傘撐起了我心中的那片天地。

撐起一把傘作文5

　　“快來人啊，有人被車撞了，快來人啊。”我正漫步在街上時，忽然不知從哪里傳來一陣呼救聲。順著聲音的方向望去，一大群人圍在一起，好像是發(fā)生了什么事。走進一看，映入眼簾的是一個觸目驚心的畫面：一個中年男子橫躺在一輛貨車下，滿地都是血。他只有上半身露在外面，雙腿被死死地卡在了無情的車輪之下，已經(jīng)血肉模糊了。眾人想合力抬起車，將男子救出，但貨車實在是太大了，僅憑幾個人的力量是根本不可能做到的。忽然天空居然飄起了小雪，可剛才不是還有太陽的嗎？難道老天也在為此而抽泣嗎？

　　雪依然下著，但救護車卻遲遲沒有來。忽然，一個帶著孩子的年輕女子徑直走了過去，接下來發(fā)生的一切也許我一生也不會忘卻：她把女兒小小的傘撐了起來，遮在男子的身上，并把女兒拉進自己的懷里，裹得嚴嚴實實的，而自己卻任憑風雪的肆虐。撐起傘的那刻，我覺得她仿佛就是位巨人，將整片天空都支撐起來。大雪已經(jīng)使地面覆蓋了一層厚厚的積雪，男子的傷勢似乎更嚴重了，雪一直在往外流出，染紅了一大片雪。

　　救護車終于來了。在眾人的'幫助下，男子被抬上了車。這時，那位年輕的女子也慢慢站了起來，揉揉自己的膝蓋，顯然長時間地蹲著已經(jīng)使她的腿麻木了，酸疼了，而她的女兒早已在她溫暖的懷里沉酣過去。她目送著漸漸遠去的救護車，嘴角微微上揚，在眾人的議論聲中，她轉身默默的離開了，看著雪中那遠去的背影，竟是如此的高大。

　　一把傘，能遮風，能避雨，一把傘也能撐起一片天。

　　點評：

　　這是一篇敘事文章。文章寫的是“我”在小街漫步時偶遇的一場車禍和車禍發(fā)生后現(xiàn)場一位女子為傷者長時間撐傘遮雪的高尚行為。文章情節(jié)推進緊湊，敘事條理，語言平實。文末一句點題語升華了主題，也提升了人物的思想境界。

撐起一把傘作文6

　　雨嗒嗒地下個不停，似乎沒有停的意思。

　　晴空正好，微風不噪，外面是一幅美妙的風景畫。我坐在窗前，貪婪地望著外面的風景。悶了好久的我終于坐不住了，迫不及待地要出去走走。

　　一切是那么美好。花朵開得正嬌艷，路旁的喬木生機盎然，櫥窗的玻璃也在陽光的照耀下顯得格外地干凈，反射出五彩斑斕的光，亮得耀眼。

　　原本的萬里晴空變成了烏云密布,美好，似乎只在這一秒定格。

　　一陣冷風吹過，頓時烏云密布。一道閃電從空中霹過，頓時雷聲此起彼伏。挺拔的喬木也被吹斜了聲資，花朵也快被邊根拔起。豆大的雨點從天而降，各種聲響交錯縱橫，形成了極不和諧的交響樂。無奈，向超市底下跑去。

　　街上空無一人，原本的美妙變成了凄涼的風景。

　　我漸漸地開始埋怨自己，為什么要在這時出來，為什么沒留個心眼？可是無濟，我改變不了已面文的事實。

　　這時，有人輕輕地拍了拍我的背。我一回頭，才發(fā)現(xiàn)原本擠滿了人的超市底下已空無一人，已剩下我和我身后的小姑娘。看來，時間已經(jīng)過去很久了。我抬頭望望天，雨雖是小了些，卻也大得駭人。

　　身邊的.那把藍傘

　　“小姐姐，你沒帶傘嗎？”我身后響起了一聲輕柔的細問。我點點頭。她的頭往下低了一下，又輕輕地抬起，慢慢地說：“雨這么大，小姐姐，我送你回家好了。”

　　聲音不大，看得出小女孩身上那種害羞，卻想幫助他人的迫切。而我卻在一旁愣住了。我與這位可愛的小姑娘素不想識、從末謀面，她卻主動地要求撐我回家。這是什么？我有一點迷茫和不解。而她見我不回答，紅紅的臉蛋低垂了下去。

　　但很快地，人性的溫暖使我放下了所有防備。我心中有一絲愧疚，為我剛剛的矛盾和糾結。我的眼眶有一點濕潤，心中充滿了愛感動和溫暖。我點點頭，對她輕輕微笑。她似乎很高興，也對我以微笑。她從書包里抽出一把傘，是我最愛的藍色，此刻顯得那么溫暖、純潔、唯美。我們一起并肩走在雨中，任雨水揮霍，只因為那把藍傘撐住了我們所有，包括心靈。

　　雨聲滴嗒，那把傘驅走了我所有的恐慌，只留下感動……

撐起一把傘作文7

　　童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時，含淚的微笑，撐起一把傘，為童年。——題記

　　花落閑潭，晚霞在小巷里擱淺。這是一個充滿希望的心靈補給站，一位兩鬢斑白的老人正倚案凝思，枯黃的手指在風中搖曳，手中緊握的繡花針，映著月光，熠熠生輝，抬起頭，世界從你身邊路過，一絲芳香沁入心底，瘦弱的面孔在陽光下綻開一絲微笑。一雙滿布紅血絲的昏黃的眼眸中，時時含著熱淚。臉頰上縱橫交錯的皺紋也如流水般泛起陣陣漣漪，輕輕顫抖著。

　　月上柳梢，疏影橫窗，一手扶著娃娃，一手操著針線，他用一針一線填補了無數(shù)人心靈的空白。

　　春去秋來，等轉星移，他用針線為許多人失去了童年。這里一個娃娃醫(yī)院，哪一個娃娃的背后都會有一段動人的故事，而這個小巷就是將故事續(xù)寫的地方。在這里，他們找到了童年的記憶，童年的真，童年的夢，一種靈魂的歸屬和慰藉，仿佛讓他們回到了草長鶯飛的田野，蓬頭垂釣的河岸，金盆脫冰的清晨……

　　娃娃是童真的寄托，是童年回憶的倩影。曾經(jīng)的童年，因為有了娃娃伴著，才可以睡得香甜。多少孩子與父母告別離散，失去了愛的陪伴，因為有了娃娃，才獲得了心靈的慰藉。因為缺少陪伴，他們的.心靈總有缺憾，也許娃娃就是黑暗中的那份溫暖。

　　身上傷需醫(yī)，心中缺憾亦需補。現(xiàn)代物質文明飛速發(fā)展，身體上的病患就有所醫(yī)，可心靈上的缺憾又何以彌補呢？然而，就在城市的這個角落，因為心靈的醫(yī)者正在默默工作。

　　他不僅是娃娃的修復師，更是靈魂的工程師，為人們送去溫暖，憶起童年。那些普通的布娃娃，承載著無數(shù)人的歡樂與淚水，記憶與童年。

　　曾經(jīng)迷茫覆我肩膀，被挫痛的心潮似山間呼嘯的滄江，是娃娃將希望充盈在我心房，將微笑寫在我臉上。如今，您手拎銀針，一點一點縫合了我記憶的翅膀。童年的記憶在我心中回蕩，淚花輕響，余音繞梁……

撐起一把傘作文8

　　愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的光芒；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果……。

　　現(xiàn)在，我翻開記憶的本子，那一天的事還歷歷在目，仿佛就如同昨日發(fā)生的一樣。那日，墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來。坐在518教師靠窗位置的我，偏著頭透過玻璃悵望灰天，心中莫名壓抑，仿佛有塊沉沉的石頭壓在心坎，壓得我喘不過氣。

　　老師仿佛有讀心術，正在講課的她突然停了下來，火眼金睛的她“瞄準”我，仿佛有一道紅外線射向我。教室內停滯了片刻，同學們大氣也不敢出，而正發(fā)呆的我卻沒有注意到這微妙的變化。“你，回答一下我的問題！”老師對我吼了一聲。“啊……”我本能地起立，茫然地盯著老師的臉看，顯然是還沒回過神來。“看什么，我臉上長蟲了嗎？”接著，是一陣哄堂大笑。這一些不帶善意的笑使我馬上意識到自己的處境，窘迫地低下頭，手足無措。

　　我站了一堂課，本就不好的心情如同火上澆油。放學了，同學們一哄而散，熱熱鬧鬧的.教室一下子變得十分冷清，連一根針掉落在地上也聽得清清楚楚，讓我莫名有些悵然若失。我收拾好包，獨自下樓。

　　沒有傘，屋外是滂沱大雨。我本來平靜的眼神涌起水霧。今天的事，只有我一個人在默默承受。我天生就比同齡人稍許成熟些，有時再悲傷也會掩蓋得很樂觀，但這時候，我真真切切地感受到自己是寂寞的。

　　“你沒有傘嗎？”一個清脆的聲音從我旁邊響起。我驚醒過來，望向聲音的來源。一個稍比我小些的女孩用那清澈的目光關切地看著我。她或許是誤會了，誰會為了沒有傘而哭呢？想到這，我不免苦笑一聲。“是啊。”“那我們一起走吧！你家在哪……”

　　大雨漸漸淹沒了這兩個模糊的身影，雨水沖刷了那天的一切，卻沖不淡那日一句關切的話語和一把默默為我撐起的傘……

撐起一把傘作文9

　　每當小雨輕灑的時候，在天地間淅淅瀝瀝地全是她美妙的歌聲。她不像是暴躁的急雨發(fā)出刷刷的單調高亢，而是低吟淺唱的細調。這時候便常使人有一種想要撐起傘，出門散步的沖動。撐起一把傘？對，撐起一把傘，撐起一把能夠聆聽自然的傘。

　　于是我不再猶豫，左手拿住把子，右手準備撐開傘，這個過程，伴著我邁向廣闊天地的輕快的步伐。我感覺自己這時撐起的不僅僅是一把用來遮擋風雨的傘，更是一把能夠聆聽自然的傘。

　　聆聽自然的傘？對，沒有錯，但或許只有在這個時候并且在心靈里給予寄托，您才能發(fā)現(xiàn)即使是普通的一把傘，也獲得了生命。

　　撐傘或許只要一秒鐘的時間，但撐起一把傘的瞬間，卻是長久的心靈的感悟！

　　我撐開了傘，是同時跨步于小雨的天地里，聆聽她的`輕撫聲，化成水滴時落入了洼地時動聽的弦聲，還有她輕輕吻過我的這把在聆聽和享受著自然的傘的淺唱聲；一切都是那么的動聽，一切都是那么的美妙。

　　享受中有意無意之間，撐著的傘輕聲地告訴我：撐高我，或許您會發(fā)現(xiàn)更多的美妙和神奇。

　　毫不猶豫地，我抬起手，將原本倚我頭部的傘兒舉在了空中。原本狹小的視野瞬間開闊了，我看到了下雨依舊在田里忙碌的農(nóng)民，看到了下雨依舊歡聲嬉戲的孩子，看到了下雨依舊對我迎風招手的大樹這不是感悟，卻勝于感悟。即使只是一份常見而不可常見的自然景象；當我撐起這把傘，看到的是美麗、生氣和愛。

　　我踮起腳尖，企圖將傘撐得更高些，我想那樣子或許我能發(fā)現(xiàn)更多的美好，我這樣想著；但是傘兒告訴我：或許該走了。我很疑惑地在心里打著問號，甚至拷問似的盤想著為什么？

　　它告訴我：發(fā)現(xiàn)美，不需要久，享受美，更不必貪戀，一瞬間就已足夠

　　我雖心有不舍，但傘的忠告卻讓我瞬間醒悟。于是，我撐著傘兒，踏上了歸路

　　撐起一把傘，或者換一種說法叫敞開心胸。敞開心胸去感受，敞開心胸去聆聽，敞開心胸去發(fā)現(xiàn)生活中的美，不要忽視短暫的享受，放開心胸，接受與面對所必須面對的，您也許就能發(fā)現(xiàn)您不曾發(fā)現(xiàn)的美。

　　撐起一把傘，撐開需要敞開的心胸

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