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那一個瞬間作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的那一個瞬間作文，歡迎大家分享。
那一個瞬間作文1
時間如萬里追云渺茫遙遠，記憶似銀河之水神秘璀璨。縱身躍入記憶星河，回望人生之路，永恒的是父母亙古不變的愛與保護，但精彩的瞬間卻是朋友風雨同舟的陪伴！
我是小溪，在流入大海的旅程若是沒有你的伴流我怎么能穿越高山的阻礙匯入大海呢？我是花朵，在綻放的時候若沒有你的陪伴我怎么能抵御寒風的侵襲散發我的.清香呢？我是小鳥，在遷徙的路程中，若沒有你的伴隨我怎么能橫渡海洋抵達南方呢？
朋友，沒有你們人生縱然有意義那是肩上的重擔，你們是我抵御寒風的脊梁，橫渡海洋的翅膀，穿越高山的信仰！前方困難重重，我們生死與共；前方大浪滔天我們風雨同舟；前方荊棘遍地，我們不離不棄！每當迷茫，與我攜手闖過重重迷霧的是你；每當心傷，伸手替我擦干淚水的是你；每當退縮，與我一起大放豪言重新闖過的是你。
時間如白駒過隙，僅眨眼之間數年已過。回望，流金歲月我們哭過，笑過，淚水沾濕衣襟，汗水灑滿臉龐。當年懵懂的頑童我們相識，肩并著肩邁開大步奔跑在人生的長廊。
漫漫長長人生路，坎坎坷坷追夢途。我們一起追逐夢想的小鳥，一起欣賞雨后的彩虹！親情是一種永恒，細膩，綿長，友情是一個瞬間，精彩，回味無窮！
或許今后在時間長河的沖刷下無數的感情會被沖淡，但我堅信我會永遠銘記那個瞬間！
那一個瞬間作文2
一瞬間內所發生的事，有的蘊含著人生的真善美；有的透視出無情的假惡丑；有的映照出高尚的品德；有的`則流露著濃烈的親情……精彩往往發生在那一瞬間，許多人在這一瞬間所領悟，而對于我來說，那一天，友情在一瞬間里得到考驗……
“叮零零——”響亮的上課鈴打響。老師抱著試卷，在全班同學朗朗的讀書聲中走上了講臺。我看見老師手里抱著已經改好的卷子，不由得緊張起來。“天哪，成績那么快就出來了？我還沒準備好呢！”我小聲嘀咕著。
“難不成不發了嗎？這都改了兩天了，還算快？你是在怕你考不好吧？呵呵。”我的同桌小木子瞅了我一眼，漫不經心地對我說了一句。
老師開始報成績了，我緊張到極點，雙手合十，心中默念著，希望老天會對我好一點。結果，成績還是和以前一樣，不大理想。
老師又把幾個同學分成師徒，其中還有我。我聽到有人可以幫我補一下了，我差點開心過頭�？烧斘易约洪_心的要命時，老師卻報出了我同桌的名字。
“？”我滿臉問號，為什么是她？我正準備舉起手，但下課鈴卻在這時打響了。老師立刻收拾好東西，頭也不回地向別的班走去。
“就那么不想我做你師傅？”她看了看我，我立刻點了點頭，她翻了個白眼，低下頭，寫自己的東西去了。
第二天，她按時來幫我補習。我看她拿出本子，里邊全是她的字跡�！斑@里面是我昨天晚上重新幫你整理的。喏，好好拿著學，別讓我教你還學不好。還有，不用謝哈。”她嘚啵嘚啵說著，還是那副漫不經心的樣子。我手里拿著那本筆記本，眼角不自覺得濕潤了。我看著她，又看了看窗外那道紅顏的夕陽，輕輕地說了句：“謝謝你�！�
就在那一個瞬間，我仿佛已經領悟了友誼的意義……
那一個瞬間作文3
世間精彩的瞬間那么多，但我卻獨愛那個小品里的一個精彩瞬間。
那是一個伸手不見五指的夜晚，我坐在沙發上，正在全神貫注地看小品。忽然聽見外面的風在狂吼，好像一只饑餓的小野獸在呼嘯�？晌也挪还苓@些呢，仍然津津有味地接著看小品，看了一會兒，想睡覺，于是我想再看一個小品再去睡。
我翻了翻，找了好久，看到一個叫什么的小品？猛一看是一個叫“粘人男神”的，我剛打開，就聽見了外面轟的一聲，嚇我一跳，原來是打雷了，我接著又看。忽然，上面的一個人從三米高的柜子上跳了下來，而且還是劈叉式地跳。場面上響起了雷電般的掌聲，我也不由地鼓起掌來，“這個人表演的太棒了，他精彩了，”我還情不自禁地叫起來。
“孩子，別看了，快去睡覺吧，”媽媽說道。
“好，我一會兒就去睡，你別管我了，我把這看完，”我說道。
正說著，小品上的那個人站在從樓一樣高的桌子上。他在上面來去自如，他可以在上面做空翻，他真的做了幾個空翻，忽然場面上一陣陣掌聲又響了去來。真的太精彩了，我陶醉在其中，他站在桌子上面，他的臉上被閃光燈照的閃閃發亮，他的眼神中充滿了自信，堅定的信念。
他又拿出一個火圈，他把自己的手靠近火圈，他是要讓我們知道，這個火是真的，我想他應該會從火圈的一側穿過，來到另一側，沒想到是真的。他真的'做到了。我不僅感慨萬分！
他的眼神中，好像有一團火焰在燃燒，好像沒有什么東西能打敗他一樣。
這個“男神”有那么多的本領，缺愛粘他的老婆。這也是沒辦法的。
他又拿出幾塊磚，用手給劈開了，那一刻，時間仿佛凝固了，接著場上的掌聲接連不斷。
睡覺時，那個精彩的瞬間一直在我腦海中徘徊，真讓我難以入眠��！
那一個瞬間作文4
在你失敗時，目光是一種安慰；在你戰勝困難時，目光是一種贊美；在你做錯事時，目光是一種批評目光千變萬化，于老師的目光是我前進的動力。
上初二時，因為以前的班主任回家休產假，我們更換了班主任。新來的班主任姓于，他個子不高，戴著一副眼，短而密的頭發看起來格外精神，清秀的黑色眉線之下，眼睛仿佛一口明汪汪的水井，蘊含著波瀾不驚，從容淡定的目光。
開學后第一個周五，我們和往常一樣進行著周清測試。那一次我印象很深，數學我只考了七十多分，一次很正常的分數，于老師卻認為我的能力不只在十名左右徘徊。
周末后新的一周，老師在自習課時把我叫到了辦公室，我在走向辦公室的路上心里充滿了不安與恐慌。我進到辦公室老師坐在椅子上對我說：下次數學能考多少？我看了看老師，老師的目光非常嚴肅，我打了個哆嗦說：九十分以上。老師緊接著又問：九十幾？九十一還是九十九？我想了想說：九十五分。老師聽到這里嚴肅的目光深處多了幾分包容。這一瞬間，老師的目光是那樣的柔和。老師笑了笑說：好，差一分一個俯臥撐。我看了看老師，目光中的包容讓我心中的石頭落了下來說；好！老師緊接著又說：別低估了自己的能力，相信自己，總有一個人要贏那個人為什么不能是你？視線之中分明能看到老師的堅定與執著，它隨同注視你的.一瞬間已經告訴你了很多東西。我點了點頭，笑著說：好！便回到了教室。
在后面幾次考試中我完成了自己的目標進入了幾步前一百，初二下學期又進入了幾部前五十，這是以前無法想象的事。回想起來那一瞬間老師的目光包含了許多促使我不斷前進的鼓勵。
是啊，成功的路上并不擁擠，因為堅持的人并不多�，F在于老師已經去到了別的地方，但他的目光仍促使我不斷前進。
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