斷了線的風箏作文(精)
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的斷了線的風箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
斷了線的風箏作文1
春姑娘帶來了春天的喜訊,小草鉆出土地,花兒露出了笑臉,孩子們的臉色洋溢著歡笑。每當我跑在廣場上,看見別人放風箏時,我總會停下腳步,抬起頭,看著那空中五彩繽紛、風箏。我也渴望自己也可以放風箏,享受這春天的多彩。
傍晚,我請爸爸教我放風箏,那是一個舊得有些發黃的風箏,上面的美羊羊的圍巾已經快看不出顏色了。爸爸耐心地教導我:“風箏線要不停地放,時不時扯一扯風箏線,等它有拉力了,就可以了。”我學著爸爸的樣子,扯一扯,拉一拉,可開心了。
風箏越飛越高。突然,風箏線“啪”的一聲斷開了,我飛快地跑過去,笑著抓住了線。于是爸爸把線綁好,接著放,可是,線又斷了。這次我沒笑,反而快哭了:“風箏!風箏又飛走了!”一位好心的'阿姨想幫忙抓住風箏線頭,不過沒有成功:“對不起啊,沒有抓住。”我和爸爸飛跑著去追。不過,風箏沒飛一會兒就掉下來了,掉進附近工地里了。
我們走進工地大院,工地沒有人。但有一條狗,我們才拿了一根十幾厘米長的小木棍,它就嚇得跑開了。“風箏沒有找到。”我沮喪地說。那個風箏陪伴了我五年,它飛走了,我很傷心。
雖然那只獨一無二的風箏已經離我而去。但我也明白了一個道理,每人個,總會想無牽掛地自由飛翔,但當你失去牽掛時,可能就飛不了多遠了;風箏離開了線,自然也飛不了多遠。
斷了線的風箏作文2
天空,此時正如我的心情一樣灰暗。我獨自徘徊在公園里,回想剛才和媽媽的爭吵。摔門而出,徘徊在此地的我,正如一只斷了線的風箏,自由飛了一會兒就掉了下來。
這是我第一次和媽媽吵架,也是第一次摔門而出。在家過慣了“皇帝日子”的我,現在在灰暗的天空下,在公園空無一人的`草地上,我好難過。此時的我,覺得自己就像是一只斷了線的風箏,剛剛因為一陣疾風飛到了最高的天空,現在,風停了,我也就掉下來了。沒有掉在那棵可以掛住我的樹上,而是掉在了草地上。
此刻的我,后悔了。后悔自己為什么要頂撞我的媽媽,后悔自己為什么要在家里大吼大叫。那一刻的我,真是像極了被疾風刮上天空的風箏,看起來好像好自由,越飛越高,飛過了屋頂,越飛越高,穿過了云層。那一刻的我,甚至還因為任性地宣泄,在心里哼起了歌。越說越離譜的話,就像是把我吹上天空的疾風,越說越大,大到我像是不再留戀大地。
然而,當風停下來的那一刻,我看到了我的墜落,先是慢慢往下掉,后來到了人群的頭頂上時,急速掉了下來。那里沒有一個人來接住我,就連以往會來接住我的媽媽,剛才也被我氣倒了。我像是一只斷了線的風箏,迅速砸落到了草地上,被砸得生疼。
此刻的我,好想回家去。好像站在家門口前,給媽媽認錯,祈求媽媽的原諒。然而,我能回去嗎?剛剛對媽媽說那些狠話的,不正是我嗎?現在我又有什么臉可以回去呢?此刻的我就像是一只斷了線的風箏,自由自在到無人問津無人牽掛,那個曾經把我放上高空的人,她被我傷害了吧!
斷了線的風箏作文3
“凡事不能太強求,須知道控制我的是大自然的風,而不再是手中那斷了的線……”
青春歲月了,聽到母親的責罵時,會頂撞,有時也會惱火,總認為母親成了自由的羈絆,限制著游戲時間,束縛著一顆渴望飛翔的心。
終于,有一天母親答應讓我試飛,她說,不要飛的太高,否則在風雨中會被吹的支離破碎。在母親的拌護下,終于慢慢習慣了風雨的日子,不在懼怕。而今呢,為人處世,原本方正的'棱角已有些圓滑。
斷了線的風箏,越飛越遠,渴望落下時才明白,控制我的已經是大自然的風……
從北方到南方遠離了家,才體會到什么叫家的溫暖,什么叫母愛。自從我們呱呱落地,到長大成人,這其中的坎坎坷坷,風風雨雨,有哪一點、哪一樣不牽動著父母的心!又有哪一點、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻呢?一碗飯菜或許是那樣的簡單,可母親竟做了一輩子,母親的雙手由白皙變的粗糙,我們認為那僅僅是歲月的痕跡。冬天,冰冷的水中依舊是母親的雙手,已經皸裂的雙手,可是有幾個兒女為母親買過一雙防水手套?
今天,許多農村里依舊忽略著母親節,平平淡淡,一如既往;城市中或許兒女都記得母親節,會讓花店的人為老人家送上一束康乃馨,可那里面有多少愛,的是一種社會的潮流吧?!難道我們就那么忙,陪老人家吃頓飯、說說話,或許半個小時而已啊,不是我們沒有時間,而是借口、理由、應付太多。
無論我們怎樣對母親,母親都依舊愛著我們,或許是血濃于水吧,可是我們不要以為那是理所當然,因為有一天我們也會為人父母的。
母親節快到了,希望大家提前安排一下,在母親節那天騰出一點時間,為母親祝福一下。雖然母愛已經成為了一種習慣,但是,我們做兒女的,不要讓母親在自己的節日里失望也變成了一種習慣……
后記:母親的節日只有一天,兒女應該更注重平時,陪老人家說說話、吃頓飯。在外的兒女,更要記得常回家看看。
斷了線的風箏作文4
每每抬起頭望著蔚藍的天空,看著自由飛翔的、無拘無束的、洋溢著幸福微笑的風箏,我都有一種莫名的向往與傷感。都說窮人家的孩子早當家,可我為什么還是那么弱不禁風的樣子?遇到一點小事就哭哭啼啼。
小時候的我是那么活潑開朗,是那么幸福,是那么快樂。可為什么現在的我卻像是換了一個模樣整天動不動就哭?小時候,我去媽媽任教的地方上學,卻也有那么一番神氣,大家都讓著我、寵著我,家庭也十分和睦,別提有多幸福了。可自從那一天起,我就覺得自己的人生黯淡了。那一天媽媽同爸爸去派出所辦離婚,媽媽回來收拾行李,說是外出打工,我也信以為然,天天坐在門前盼他回來,后來,爸爸也走了,丟下我給奶奶。
終于有一天,媽媽回來了,她帶我去了一個地方,就在那里,我見到了他,他對我很好,可我總覺得有一種說不出的滋味,我嘗到了淚水的味道:苦苦的、咸咸的。總覺得別人看我有一種異樣的眼光。
現在我每次回到那一個空單蕩蕩的.房子,面對著四面墻,靜靜地。這足以讓我大哭一場,淚如雨下。我已經讀初三了,我不會在人前哭,我只會一個人躲在黑暗的角落里哭泣。我不會讓別人看不起我,所以我橫努力;我不會讓別人看到我脆弱的一面,所以我很堅強;我不會讓別人看見我哭,所以我故作樂觀、強顏歡笑。如果你在晴朗的白天聽見了似笑非笑的聲音,那么一定是我在強顏歡笑;如果你在寂靜的夜晚聽見了抽噎聲,那么一定我在哭泣;如果你在課堂上聽見了回答問題的聲音,那么一定是我在回答問題。
不經歷風雨,怎能見彩虹。我知道,我一直有雙影形的翅膀,帶我飛,飛過絕望誰說斷了線的風箏必死無疑,我這個斷了線的風箏一樣能找到我的依靠,湛藍的天空就是我的依靠!加油!
斷了線的風箏作文5
小孩揚了揚手中的風箏,洋洋得意地享受來自同伴的羨慕眼光,他把手中的漂亮風箏捧到油麥地里,一個人玩耍,一個人追逐。
他害怕別人弄碎他的風箏,便把自己和風箏關在一望無際的油麥地,從早到晚。
漂亮的風箏已經俘獲了他的心,當他開始察覺時身邊的朋友卻越來越少,但他不以為然,仍認為自己有風箏一個“人”就夠了。
就這樣,他和風箏一起玩,一起睡覺,一起聊心事。盡管他聽不到風箏在說什么,但他卻很滿足。
幾年后,麥地里的孩子長高了,誰都知道村子里有一個怪小孩——有著漂亮風箏的少年——他愛風箏勝過自己。在油麥地蓬松的地方,總能看到一個拿著風箏的身影。
他長大了,但風箏卻不再漂亮,原本涂在上面的彩漆在歲月的驅使下褪落,可他依舊喜歡著風箏,經常片刻不離身。
每當放學時,他和風箏在半人高的油麥地里穿梭著、追逐著。線在少年的手中逐漸變得溫和安靜,哪知麥地上突如其來地吹來一陣怪風,細線開始輕顫,但少年渾然不知。風吹得狠了,少年意識到時線已禁不住撕扯,無情地斷開。
薄紙般的靈魂向遠處追去,少年像無助的`孩子在后頭拼命哭喊:“回來!回來!”但風箏已不聽使喚,或許說聽不到,少年像個小孩子一樣無助地吶喊,這一盞在陰暗中微微照明的燭火,悄悄熄滅。
自那以后,少年開始害怕與人相處,說話一緊張就結巴,常常幻想風箏不九后會再次回來,乘著夏日微風,帶著那根斷了的線。
年復一年,少年漸漸明白自己的幼稚與無知,開始變得成熟穩重,帶著汗水與艱辛一步步往上爬,學會獨立起來。那一刻,他真正長大了。
功夫不負有心人,少年成了赫赫有名的企業家,家財萬貫,腰盤萬纏,卻抵不過他珍藏的那只風箏。
風箏雖然再也沒有飛回來,但他卻不再過度依賴生活,而這一切的一切,都是那只風箏無私的給予與奉獻。
斷了線的風箏作文6
起風了,外面有人放風箏。我伏在窗前看著他們把風箏放上天空。思緒就像斷了線的風箏,永遠收不回心神。風箏一旦斷了線,會隨著什么風飄蕩到這世界的哪一個角落呢?會有人把它撿到嗎?抑或是吹到了無人知曉的隱蔽角落,以至就這樣孤單的擱在那里,落寞著它的一生?很羨慕那些放風箏的人,手中拽著一根線便放心地讓風箏掙扎到蔚藍的蒼穹。風箏越飛越高,穿越層層飄逸的白云,越飛越小,小到只能靠心靈去感應它應該在哪個位置。當一頭牽著風箏一頭連著手心的細線突然繃斷的時候,放風箏人是為風箏開始新的不受拘束的`生活而感到幸福還是后悔自己不小心放飛了這一朵自己深深愛著的風箏?也許,風箏一直向往著有一天能獨自飛向蒼茫高遠的藍天,因為那里有他兒時的夢想。而放風箏人也很希望風箏去追尋它所想要的,但自己心中千千萬萬個舍不得。他怕它再次繃斷而消失遠走,他太愛自己的風箏了,愛到缺乏放飛它的勇氣!也許,風箏也很希望自己能永遠留在放風箏人的身邊。但它始終抵擋不了深藏在心中的那份夢想。于是,一夜又一夜,放風箏人開始猶豫不決、徘徊進與退之間,作著最后的抉擇也許,放風箏人會選擇放飛它離去。因為他知道,既然愛著風箏,就應該尊重它的夢想。愛,就應該讓對方幸福。也許,放風箏人會選擇留它在自己的身邊。因為他擔心風箏經受不住狂風甚至暴雨的來襲。他還不敢確定有沒有人比自己更深愛這一朵風箏如果你是這個放風箏人,你會怎樣抉擇?
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