我的口頭禪作文9篇(精)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的口頭禪作文，歡迎閱讀與收藏。

我的口頭禪作文1

　　大千世界，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，大家的長(zhǎng)相不一樣，自然而然掛在嘴邊的口頭禪也不一樣。就像我，我總是喜歡說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。

　　記得幼兒園中班的時(shí)候，我第一次上舞臺(tái)演出，那時(shí)候的我非常緊張，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的'腳受傷了，我很害怕自己不能好好發(fā)揮。媽媽看見(jiàn)了，關(guān)切地詢問(wèn)我：要不，我們回家吧，你腳上的傷都還沒(méi)好呢！我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。最終，我?guī)е鴤�跳完了舞蹈。一結(jié)束，臺(tái)下響起來(lái)了一片雷鳴般的掌聲，我開(kāi)心地回到了媽媽身邊。

　　從那以后，沒(méi)關(guān)系就成為了我的口頭禪。

　　還有一次，我學(xué)習(xí)游泳。想要學(xué)會(huì)游泳，就得先學(xué)會(huì)憋氣。但是憋氣對(duì)于我來(lái)說(shuō)太困難了，我總是鼻子吸水，反復(fù)了好幾次，媽媽心疼我，想讓我休息。但是我對(duì)媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。雖然過(guò)程很艱難，但是沒(méi)有選擇放棄，我還是學(xué)會(huì)了憋氣，不僅如此，我也學(xué)會(huì)了許多不一樣的游泳方式。

　　正是這句口頭禪沒(méi)關(guān)系，帶給了我自信，帶給了我勇氣，還給予了我力量。

我的口頭禪作文2

　　口頭禪大家都有，而且越想去控制它卻越控制不住。也就是說(shuō)口頭禪這個(gè)東西改不掉。我嘛，就是一個(gè)很懶的人，有的時(shí)候連回答問(wèn)題也懶得回答。所以就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：每當(dāng)大家問(wèn)我題目的時(shí)候，我就會(huì)手一攤，裝作愁眉苦臉的樣子說(shuō)：“我哪知道？”于是日子一長(zhǎng)久，我就養(yǎng)成了勤說(shuō)“我哪知道”的“好習(xí)慣”，這句話也就成了我的口頭禪。

　　慢慢地，這句話說(shuō)多了，家人們也知道了我的口頭禪。尤其是爸爸，他總頻繁地問(wèn)我一些我不知道的問(wèn)題，到時(shí)候，我就會(huì)露出和上文講的一樣的表情說(shuō)“我哪知道”。爸爸似乎也習(xí)慣了我的口頭禪，每當(dāng)我說(shuō)出那四個(gè)字是，他總會(huì)預(yù)料到，跟我異口同聲地說(shuō)：“我哪知道”。好像這個(gè)問(wèn)題是他故意問(wèn)我的。不行，不能再讓爸爸在揭露我的口頭禪了，我一定要控制住這句話，不要再出丑了。

　　我這次“閉門(mén)修煉”地很成功，已經(jīng)差不多5天沒(méi)講那四個(gè)字了，我暗中得意：嘿嘿，萬(wàn)事俱備，只怕實(shí)戰(zhàn)了。我要親自逼著爸爸問(wèn)問(wèn)題，然后等爸爸以為我說(shuō)我的口頭禪而脫口而出時(shí)，我再說(shuō)出我要說(shuō)的話，這個(gè)事情就算解決了。所以到家后，我攔住爸爸，用尖銳的目光對(duì)著他，并說(shuō)：“爸爸，你不是愛(ài)問(wèn)我問(wèn)題，來(lái)文啊。”爸爸看上去很疑惑，他不知道我葫蘆里賣(mài)的是什么藥。但不一會(huì)兒，他就笑著說(shuō)：“好啊，我來(lái)問(wèn)你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)題開(kāi)始了。“你今天在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣？”“一般般。”“今天學(xué)校吃什么的`”“番茄炒雞蛋”“那你為什么不說(shuō)你的口頭禪了。”“我哪知道。”可惡，沒(méi)想到這樣的招數(shù)也能比我說(shuō)出口頭禪，氣死我了。爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“一開(kāi)始我就知道你是為了這個(gè)來(lái)找我的，我就奉陪到底。你啊，還嫩著點(diǎn)了。”“這招真是太高明了”我心里想，我本以為自己策劃得很好，竟然還被爸爸識(shí)破了，看來(lái)這招已經(jīng)失效了。我唉聲嘆息，等了多久才等到這一天啊，卻一上來(lái)就失敗了。看來(lái)我有必要沿用我口頭禪了。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我有口頭禪也不是壞事。最近葛書(shū)陽(yáng)同學(xué)在他的輪流日記上寫(xiě)了我的口頭禪，我在此糾正一下，是“我哪知道。”不是“我不知道，你問(wèn)某某某”這篇作文帶給我極大的影響，別人還說(shuō)我有個(gè)性呢。總之呢，口頭禪帶給我的不止是壞處，還可以成為自己的標(biāo)志性語(yǔ)言哦，我就是靠我的口頭禪在我們班上人氣暴漲的。看來(lái)，我還真是得謝謝我又愛(ài)又恨的口頭禪了。

我的口頭禪作文3

　　很多人都有口頭禪，當(dāng)然我也不例外。我從小的時(shí)候就有口頭禪了，我平時(shí)都有說(shuō)這句話“不會(huì)吧！”還有“天哪！”

　　鏡頭一：天哪！

　　在一次拓展課的時(shí)候，我和兩位同學(xué)在一起畫(huà)繪，不知道我們組中哪個(gè)人推了旁邊的一位同學(xué)，結(jié)果他拿著彩筆在我們的畫(huà)上點(diǎn)了幾點(diǎn)，我看見(jiàn)了后喊道：“天哪！”我差點(diǎn)哭了出來(lái)，我們組的人想了個(gè)辦法，他說(shuō)：“我們把點(diǎn)用太陽(yáng)蓋住！”我說(shuō)：“天哪，你真聰明。”

　　鏡頭二：不會(huì)吧！

　　我從學(xué)校回到家，發(fā)現(xiàn)襪子全在床上，于是我把書(shū)包放下來(lái)，趕緊把襪子放回原處。我忽然發(fā)現(xiàn)妹妹把我的書(shū)拿走了，還把一本書(shū)放在嘴里咬，我連忙把書(shū)搶過(guò)來(lái)，看著臟兮兮的'書(shū)，我就說(shuō)：“不會(huì)吧，居然被咬成了這樣！”我拿出毛巾，把這本書(shū)擦干凈。我做完事情用了30分鐘，我說(shuō)：“不會(huì)吧，用了這么長(zhǎng)的時(shí)間才搞好，那作業(yè)得快一點(diǎn)寫(xiě)了。”

　　每個(gè)人都有口頭禪，并且都有自己獨(dú)特的口頭禪，我也是一樣。

我的口頭禪作文4

　　我的口頭禪是一句中西結(jié)合的半語(yǔ)半英，就是因?yàn)樗�，害得我鬧出了不少的笑話。

　　英語(yǔ)課上，老師就像打了雞血，給我們來(lái)了N多道難題，還好我口語(yǔ)不差，但是我還是招架不住。

　　老師來(lái)了一道難題，嚇得我端端正正的坐著，連大氣都不敢出。此時(shí)，教室里面鴉雀無(wú)聲，可是此處無(wú)聲勝有聲。老師的眼睛正“搜索”著目標(biāo)，我心中不禁來(lái)了一句“Whatareyou弄啥勒”老師最終把我的同桌喊起，我小聲地說(shuō)了一句：“What are you弄啥勒。”搞得同桌笑得前仰后合，老師生氣的說(shuō)：“笑什么笑？站著！金雨萱你來(lái)回答。”其實(shí)，我一開(kāi)始回答問(wèn)題我是拒絕的`！我被老師嚇到了，“騰”站了起來(lái)，腦子就像搭錯(cuò)線一般說(shuō)了一句：“What are you弄啥勒！”搞得同學(xué)們哄堂大笑，我馬上意識(shí)到錯(cuò)誤，連忙捂住嘴，看著老師，老師卻連腰都直不起來(lái)了，快笑得斷氣、

　　“What are you弄啥勒”你怎么就是這么陰魂不散那？

我的口頭禪作文5

　　每個(gè)人都有口頭禪，而且不同的時(shí)期會(huì)有不同的口頭禪。小朋友，你們知道我的口頭禪是什么嗎？

　　以前我老愛(ài)說(shuō)“切”字，可是現(xiàn)在我再也不說(shuō)了，知道為什么呢？這其中還有一段小故事呢。原來(lái)，當(dāng)媽媽說(shuō)“這題做錯(cuò)了”，我就會(huì)說(shuō)“切”字；當(dāng)爸爸說(shuō)“這次考試太馬虎了”，我也說(shuō)“切”字；當(dāng)同學(xué)說(shuō)“這次你肯定跑不過(guò)我”，我還是會(huì)說(shuō)“切”；……我的“切”字隨處可聽(tīng)，非常頻繁。

　　常言道“謙虛使人進(jìn)步”。媽媽認(rèn)為我的“切”說(shuō)的'不夠禮貌、不謙虛，想改掉我的壞毛病，于是想出了一個(gè)靈招：每當(dāng)我說(shuō)“切”字的時(shí)候，媽媽就迅速的再后面加一個(gè)“蘿卜”，合起來(lái)“切蘿卜”，讓我欲言又止，忍俊不禁。后來(lái)，我就在也不說(shuō)了。

　　現(xiàn)在我的口頭禪有變成了“然后”，小朋友，你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？

我的口頭禪作文6

　　每個(gè)人都有口頭禪，我也不例外。你們?nèi)绻�想知道我的口頭禪就要一直看下去哦！

　　今天早晨，我一走進(jìn)教室，放下書(shū)包，拿出昨天老師布置的作業(yè)，然后我就四處去尋找我的'小組成員。

　　沒(méi)一會(huì)兒，我就找到了幾位同學(xué)。我大聲喊道：“喂，你趕緊把作業(yè)交給我，不然我就告訴老師了。”

　　于是，他們連忙打開(kāi)書(shū)包，把作業(yè)交給了我。我數(shù)了一下，還有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)交。

　　終于，那幾個(gè)同學(xué)來(lái)了。我再次說(shuō)了一遍：“快點(diǎn)快點(diǎn)，趕緊交作業(yè)。每次都那么慢慢吞吞的。”那幾個(gè)同學(xué)馬上把作業(yè)交給了我，可是我數(shù)了數(shù)，還差了一個(gè)人。

　　下午，當(dāng)那個(gè)人中午回家吃完飯回來(lái)的時(shí)候，老師已經(jīng)來(lái)了，說(shuō)：“昨天我布置的作業(yè)誰(shuí)沒(méi)完成？”我連忙指向那個(gè)同學(xué)，老師說(shuō)道：“就你的作業(yè)沒(méi)完成，你自己看著辦吧！”于是，那個(gè)同學(xué)像箭一樣地在寫(xiě)，我在邊上說(shuō)道：“看吧，這就是報(bào)應(yīng)。誰(shuí)讓你早上不交作業(yè)！”

　　這就是我的口頭禪，你們看出來(lái)了嗎？

我的口頭禪作文7

　　今天是星期天，我媽媽準(zhǔn)備帶我去公園。

　　我趕快開(kāi)始洗臉?biāo)⒀溃�就在這時(shí)，我一不小心喝了一口漱口水，媽媽正好看到了，“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”

　　我一出門(mén)，“哐”一聲巨響，我摔倒了，爸爸問(wèn)，“疼不疼？”我說(shuō)，“沒(méi)事，沒(méi)事。”

　　一進(jìn)公園，有一個(gè)小朋友騎著自行車撞到了我的身上，那個(gè)小朋友的家長(zhǎng)趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“撞疼了嗎？是我沒(méi)看好我的孩子。”我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”

　　一回到家，媽媽就開(kāi)始檢查我的作業(yè)，我寫(xiě)錯(cuò)了三道題，我以為媽媽會(huì)訓(xùn)我，心里想，“沒(méi)事，沒(méi)事。”沒(méi)想到媽媽不僅沒(méi)有訓(xùn)我，還說(shuō)，“沒(méi)事，下次注意不要馬虎。”哈哈，我的口頭禪轉(zhuǎn)移給媽媽了！

　　正在我開(kāi)心的'時(shí)候，爸爸一不小心把我最喜愛(ài)的花碰掉了幾個(gè)花瓣，爸爸說(shuō)：“我把你的花弄壞了。”“沒(méi)事，沒(méi)事。”我笑著回答。

　　哈哈，你們喜歡總把“沒(méi)事”掛在嘴邊的我嗎？

我的口頭禪作文8

　　不知從什么時(shí)候起，我有了一句口頭禪，那就是“沒(méi)關(guān)系”。

　　一次，我參加溫州市鉛筆字比賽，得了鉛筆字第二名，就差一名就能得第一名了，原來(lái)是寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字呀！我在心里一遍一遍鼓勵(lì)自己：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，下次再努力就能得第一名！”

　　還有一次，我摔跤了，腿上留下了一個(gè)傷疤，丑死了。我在心中默默地重復(fù)：“沒(méi)關(guān)系的，摔跤了還能站起來(lái)，又不是摔斷了腿。”我一下子爬了起來(lái)，也不知是誰(shuí)給了我力量和勇氣，讓我爬了起來(lái)，還跳了一下。

　　特別是一次我參加美術(shù)比賽，我畫(huà)的.畫(huà)收上去的時(shí)候，評(píng)委老師看了許久，可是領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候等了好久也沒(méi)有報(bào)到我的名字，我在心里安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，一定是評(píng)委老師報(bào)錯(cuò)了，對(duì)！一定是報(bào)錯(cuò)了！”“哦，不是，戴攸妍是第一，王好第二……”“哇！”我差一點(diǎn)就跳了起來(lái)。

　　這就是我的口頭禪。

我的口頭禪作文9

　　我能行這句話常常掛在我的`嘴邊，成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，不是在日常生活中遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)我能行。

　　記得在一次生活中，那時(shí)我還小，只有五六歲大，那時(shí)自行車在我面前就像個(gè)寵然大物一樣，那怕是兒童小型自行車也是大得很。雖然嘗試上車騎，可個(gè)子太小了，爬不上去，只好在椅子上上車，一上就摔，循環(huán)了許多次，我一生氣把自行車一推，這樣就放棄也不認(rèn)為太丟臉了嗎？那里丟臉只是個(gè)子太矮，于是兩個(gè)念頭在頭里打轉(zhuǎn)，我認(rèn)為應(yīng)放棄了，可另個(gè)念頭說(shuō)：你能行的，你一定能行。我勉強(qiáng)的答應(yīng)了，我上車自信自滿放松，我一開(kāi)，車開(kāi)動(dòng)了，我高興極了，一摔，疼死我了，我再上車……終于，我學(xué)會(huì)了。

　　我自從這次成功我一遇到困難我就不斷頑強(qiáng)拼搏，我一次次失敗，但我總相信我能行，我一定能成功。

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