秋天的校園

時間：2023-08-25 10:57:48 好文我要投稿

秋天的校園[常用15篇]

秋天的校園1

　　一場秋雨一場寒”。最近天氣越來越?jīng)觥６ｂ忊彙保易叱鼋淌遥l(fā)純凈的天空，藍得令人心馳神往。呼吸著新鮮的空氣，頓時心曠神怡，我知道秋天是真的來了。

秋天的校園[常用15篇]

　　我走在學校的致禮路上，路旁的楓樹像一位位守護校園的士兵。楓葉有的半紅半黃，有的還是綠色，有的全紅了，還有的紅得發(fā)紫。微風一吹，有的葉子飄飄揚揚落下，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的在樹上搖來搖去，像一雙雙揮舞著的小手，美麗極了！

　　到了中午，我來到蘭亭，一陣花香撲鼻而來，我懷著好奇心走進蘭亭里的小花園，原來是桂花散發(fā)出的清香啊！”我不禁感嘆道。遠看，桂花樹的樹干很粗，葉子很厚，葉面油光發(fā)亮。再走近看看，桂花像黃色的小星星一樣，有的`躲在葉子后面，有的全露了出來，有的完全開放了，有的還是花骨朵。桂花的花香就是從小小的花蕊里飄出來的，靠近了聞，香氣更濃了，甜絲絲的，沁人心脾。

　　放學的鈴聲響起，我背著書包走出教學樓，太陽西沉，給傍晚的校園披上了一層橘黃的紗衣，讓校園格外迷人！

秋天的校園2

　　夏，帶著勝利的喜悅，走了；秋，滿載著希望，來了。和秋一起來的還有：豐收的喜悅，圓圓的月亮，七天的長假，當然，也少不了上學的快樂。

　　過了一個暑假，回到校園，心中涌出一種久違的親切。放眼望去，各種樹交織成一個紅黃綠的大場面。有楓樹、楨樹和散發(fā)出淡淡清香的桂花樹。楓樹樹葉火紅火紅的，如同戴上紅紗出嫁的新娘子。地上，散了一地的紅楓葉，一腳踏上去，發(fā)出沙沙的響聲，別提多舒服了。

　　我環(huán)視了一下四周，就走到了教學樓旁。一片綠油油的樹葉落在頭上，唉，你也舍得離開樹媽媽溫暖的懷抱呀？我看了看，原來是一片楨樹的葉子。仰頭一望，一棵巨大的楨樹屹立在身后，枝上還有點點紫色。我摘下一大片葉子，撕開，放入口中，細細品嘗，一種清香在我口中慢慢散開。

　　突然，一種淡香鉆入鼻子里面，瞬間布滿身內(nèi)，像一只手把我的頭抬起。我向香味的源頭看去，原來是一片一片的桂花樹，花兒如同細碎的黃金。我情不自禁地走了進去，置身于香氣的世界。

　　這是校園的樹，帶著秋天的氣息，帶著秋天的色彩，也帶著校園的幸福。

　　秋天的校園350字

　　秋天到了，秋姑娘來到了我們的校園，在教學樓走道的右邊，有幾棵郁郁蔥蔥香樟樹，密密麻麻的樹葉裹著“黑珍珠”。一陣風吹來，蒲扇狀的葉子好像在左右來回的幫“黑珍珠”扇扇子。

　　坐在教室里能聞到一陣陣誘人的清香，那是桂花樹散發(fā)的香味。桂花的花瓣有四個，花兒里有兩顆種子，就像在對我微笑，它的`形狀像米粒兒，多么討人喜歡，那黃色的花蕾如果和糖密封在小瓶子里時間長了那就是帶著帶著香甜的桂花蜜，到元宵節(jié)時吃元宵往里放點桂花蜜那清香直沖鼻喉。

　　緊挨著桂花樹旁是一棵楓樹，楓樹的葉子像一個紅色的手掌告訴我們秋天的來到，看看火紅的楓葉讓我不由得想起了一首詩句：霜葉紅于二月花。楓葉的旁邊是一株月季花，不甘示弱的月季開著粉紅色的花朵，綠色的枝干上長著小刺保護著花朵不受到傷害。

　　秋天的校園真美啊！

秋天的校園3

　　秋天悄無聲息地來到了我們的校園，我要去校園里找秋天。

　　我來到大榕樹底下，發(fā)現(xiàn)了一大盆菊花。瞧！這一盆菊花快要開花了，長出了很多很多花苞，一個個的花苞就像一個青綠色的水晶球，花包的顏色一塊淺一塊深就這樣一直重復著，真的很像一個水晶球呢！好期待它開花時候的樣子。菊花葉子的邊緣是鋸齒狀的，中間的葉脈也非常明顯，枝椏上面有著一點白色的小毛，摸起來毛茸茸的，可舒服啦！

　　我又來到生態(tài)園，找到了三角梅。爸爸說：“三角梅只有秋天開的花會更茂盛一些。”我仔細地觀察著，發(fā)現(xiàn)三角梅葉子的邊緣是大大的波浪線組成的，花瓣是三角形的，非常美麗，有紫色的，有紅色的，有黃色的，有白色的……花開得特別旺盛時，很像一只只小蝴蝶在樹葉之間飛舞，可美麗啦！

　　走到學校的廣場上，這里種著一棵黃槐花。秋風吹過，它的花開得特別多，仿佛是很多的花束，組成那一個大花球，每個花束是由幾朵黃色的小花組成，每個花朵有四片薄薄的黃黃的花瓣，圍著兩條細細的、灰色的花蕊。走近去能聞到一股淡淡的香味，有時還能見到幾只小蜜蜂在采蜜呢！黃槐花的枝條很長，喜歡向著周圍生長，枝條上的葉子綠綠的，都是橢圓形的，葉子很薄，組成一片像羽毛一樣的大葉片。秋風吹來，整棵樹的葉子和花都在舞動，好像在跳舞一樣。

　　我又順著學校的道路走到足球場，足球場邊的三棵糖膠樹引起了我的注意。我遠遠地就聞到了它們的花香，這三棵大樹長得就好像三把大傘一樣，樹上開滿了像繡球一樣的`花，有些是綠色的，有些是白色的，綠色的是它還沒有開放的花苞，小花苞非常像一個綠色的蒲公英。到了秋天，糖膠樹的葉子還是那么綠，那么硬葉子全部都變成了深綠色，它的主干直直的，粗粗的，上面還有很多灰色地帶皺紋的樹皮。

　　瞧，這就是我們校園里的秋天。

秋天的校園4

　　時間己經(jīng)進入秋天，天氣漸漸涼了。

　　早晨，我吃過飯，背著書包去上學。走出家門，一陣秋風迎面撲來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。于是，我趕緊回到屋里穿上了一件新夾衣。

　　走到學校門口，我發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子前些日子還是綠綠的，這幾天怎么突然變黃了？不知是哪個淘氣的小同學不小心把理發(fā)師的染發(fā)水潑到樹葉上，使它一夜之間變黃了。樹葉打著旋兒從樹上飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。地上滿是落葉，看上去就像鋪上了一床厚厚的地毯。我們踩在上面軟綿綿的，就像踩在柔軟的沙灘上發(fā)出沙沙地輕響，仿佛奏著一首輕快的`小樂曲。

　　唯有校園里的柏樹、雪松還像春天那么綠，那么挺直。顯示出它盎然的生機。

　　學校的花壇里種著許多花，什么迎春花、杜鵑花、桂花等等。這些花大多都凋謝了，只有菊花和桂花開得那么熱鬧，那么紅火。它們散發(fā)出陣陣清香，飄得校園內(nèi)外都是，聞著使人神清氣爽。

　　花壇旁邊是四塊大草坪，草坪里的草兒枯萎了，露出它蠟黃的氣色。不過你別以為它失去了生命力，它只是把自己的養(yǎng)份輸送到土壤里，為的是明年長得更好，更旺盛。

　　校園的操場上可熱鬧了。同學們就像一只只快活的小鳥在操場上奔跑著，追逐著，歡快的笑聲把樹邊上的小鳥都嚇得飛跑了。

　　我愛校園，更愛秋天的校園。

　　點評：寫景是同學們最頭痛的一件事情。可溫晨同學卻把它寫得生動具體，條理清楚。習作抓住秋天這一特點的環(huán)境，描寫了校園秋天的特點：葉落、花殘、草枯；同時又展示了它蓬勃生機的另一面。

秋天的校園5

　　不知不覺已經(jīng)到了秋天，秋天的風輕輕吹過草兒，吹過怒放的菊花，吹過我的臉頰，我邁著輕快的腳步，哼著愉快的歌，來到了秋天的校園。

　　我們的校園在我眼里是最美的，秋日下的'校園還是得到大自然的厚待，綠樹成蔭。我們走到哪里都是滿眼的綠色，夏天不會曝曬，冬天不會受凍。秋天，漫步校園，走到哪兒都是心曠神怡。

　　我走在校園里，旁邊有著高大威猛的櫸樹，葉子嫩綠，但隱隱約約有些黃葉子，畢竟是秋天，綠黃相間的。櫸樹的葉子非常茂盛，近看像一面綠油油的墻，遠看像一團團綠色的云朵。櫸樹的樹干特別粗壯，像一個大巨人舉起無數(shù)個男男女女，老老少少。走在走廊上，看著這些櫸樹，我真想變成一個小精靈，在樹杈上搭建一座小房子，在上面游玩一圈，跟上面的昆蟲、蝴蝶、蝸牛、蜘蛛……交個朋友，那一定非常有趣。

　　從走廊上繞圈，來到操場，操場很大，操場旁邊有圍欄，圍欄那里有許多海桐，海桐在三月至五月開花，海桐上面還長著許多蘆葦，一個個高高再起，還會開蘆葦花，像一面掛在天空中的國旗。再五月至九月的時候，海桐旁邊就會開著許多薔薇花，薔薇花香氣怡人，顏色有深粉，也有淡粉。

　　在停車場附近，有著一排排整齊的“隊伍”那就是竹子，他們一個個郁郁蒼蒼，蒼翠欲滴，枝干挺拔，枝葉茂盛，一個個朝氣蓬勃，像守在停車場的士兵，也像一位修長而美麗的少女，渾身披掛著美麗而碧綠的竹葉，秋風為她打扮著，也別有一番。

　　這就是我們的校園，也是我們讀書成長的校園，我愛我們的校園。

秋天的校園6

　　我愛我的校園，我愛校園的四季，而我最愛的是秋天的校園。

　　秋天的早晨，在我去學校的路上，有層薄霧，宛若仙女的輕紗，這景色很是令人著迷，充滿了夢幻仙境。每當我走過這里，都會欣賞一番。在學校的對面是整齊劃一的樹，學校周圍也是樹，好像是建設(shè)者刻意安排好的。走在這么多枝繁葉茂的樹叢中，我仿佛進入了知識的海洋。

　　我的校園并不華美或許很多人是看不起眼的，但他們卻不知道每個學校都有他們的獨特之處，只是未被發(fā)現(xiàn)。我的校園—這是一個充滿合作、團結(jié)、溫馨的校園。這個校園的獨特之處在于什么呢？我認為他的獨特之處在于這個學校領(lǐng)導人的管理以及和諧的師生關(guān)系，讓這個校園充滿生機。校園雖然外表并不華麗，但在它的背后卻有著非凡的經(jīng)歷。冰心的詩中有這樣一句話：我愛秋天的校園作文成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們不應該只看到它的外表，更重要的是它成功背后的血雨與犧牲。我一直堅信光榮的桂冠從來都是有荊棘編成的，我的校園也是一樣。

　　我們學校操場很大，有一排排的樹。每當秋風來襲，金黃的落葉紛紛落下時，猶如天女散花，給大地鋪了一條金色的地毯。這可累壞了掃地的同學們！站在操場上，涼颼颼的`風兒吹著萬物，樹兒、草兒、花兒用它們的毅力抵抗著。每每來到后操場上，我的心情豁然開朗，仿佛進入了大自然的懷抱，自豪之情油然而生。抬頭望著那遼闊的天空，一朵朵讓人遐思、讓人向往、讓人喜愛、讓人羨慕、讓人快樂的云，被一陣陣風吹到一個又一個熟悉而又陌生的世界，我很是向往。但我更向往在校園里和同學們一起學習，一起玩耍，一起運動……，充滿了溫馨與快樂。

　　秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。人們愛秋天，愛她的天高地爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野，而我則更喜愛秋天的校園。

秋天的校園7

　　秋天的校園是一幅畫。

　　秋天的校園是一幅充滿生機的畫。走進校園，映入眼簾的是充滿生機的水池。水池中央有一座假山，像一位慈祥的老人每天看著我們在學校度過歡樂時光。假山周圍的水面上飄著蓮葉，像一座座水上的平臺，夏天青蛙在平臺上歌詞，秋天在平臺上歌唱的是綿綿的秋雨。調(diào)皮的魚兒在水中的睡蓮莖組成的“水中森林”中嬉戲。水上的蓮葉將水池的一部分遮住，調(diào)皮的魚兒在蓮葉的縫隙中探出頭來，好像在邀請正在池邊的同學和它一起玩。水中較大的金魚長長的.尾巴和金色的全身，好像穿著一件華麗的旗袍。較小的金魚在水中飛快地游者，像水中的精靈。綿綿的秋雨飄落在如明鏡般的水面，頓時，明鏡被打碎，水面上泛起漣漪，將正在水中嬉戲的金魚嚇了一跳，馬上躲進“森林”。我在一旁靜靜地看著，心中偷偷地笑著，生怕驚醒這美麗的時刻。

　　秋天的校園是一幅隆重的畫。主席臺的左右兩邊各有兩棵黃桷樹，像守衛(wèi)著國旗的士兵，又像正在保衛(wèi)我們校園的保安叔叔。金黃的樹葉落在地上，密密麻麻的，像一塊金色的地毯，迎接著新來的小朋友。我拾起一片落葉，細細地端詳著我仿佛看到了它從發(fā)芽到飄落的一生，都為校園添加了一份美。正在飄落的樹葉好像正在空中翩翩起舞的少女，緩緩地飄落下來。

　　秋天的校園是一幅充滿香氣的畫。走到舊教學樓，你會被一陣陣花香吸引，不由自主地來到花壇，兩棵大樹下有兩行發(fā)出清香的桂花，兩棵大樹像兩把綠色的大傘，樹下的桂花就像在大傘下躲雨的少女，嬌嫩而又美麗。桂花形狀像六角星，剛開的時候，香味很淡，過幾天便濃了。有時，一朵花獨在一個枝頭，像一位正在思考的同學。

　　秋天的校園是一幅充滿生機香氣而隆重的畫，我愿牽這你的手去校園觀察校園的秋天，看秋天校園的美景。

秋天的校園8

　　我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的校園，秋天的校園是那么的美麗，那么的漂亮。

　　秋天校園的清晨是寧靜的！走進校園一陣微風吹過，楓樹葉一片片落下，葉子在天空左搖右擺，好像在對楓樹媽媽說：“再見！”再仔細看看，梧桐樹的葉子有的全黃了，有的一半黃一半綠，五彩繽紛的'飄落下來，像五彩的蝴蝶在空中飛舞！這時，一股香氣迎面撲來，抬頭望去原來是校園花壇里的那棵桂花開了，真是“金秋十月，十里飄香啊！”也飄來了秋天的涼爽！同學們一個個都戴著紅領(lǐng)巾，背著書包高高興興的走進學校，見到老師，同學們都有禮貌的打招呼，老師也向同學們問好，一切都是那么美好。

　　秋天校園的中午是熱鬧的！花園里的花草樹木都露出了笑臉，仿佛都在比美，看誰才是最美的！菊花說：“我是最美的，我不僅可以供人們欣賞還可以幫助人們降火清肺呢！”桂花說：“我比你更厲害，我不僅美、還可以吃，更可以十里飄香！”見到桂花和菊花爭論不休，旁邊的狗尾巴草說：“你倆別爭了，我才是最美的，你們沒聽說過野火燒不盡，春風吹又生嗎？”這時菊花和桂花都笑了……同學們在操場上玩著游戲，他們有的踢足球，有的打籃球，有的玩老鷹捉小雞，有的打乒乓球……校園里到處都是歡聲笑語！

　　秋天傍晚的校園十分寧靜，同學們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，校園的花草也進入了休眠狀態(tài)！只有老師們還在教室里辛苦地批改作業(yè)的唰唰唰的聲音，此時，只想對親愛的老師說聲：親愛的老師，您辛苦了！

　　我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的校園。

秋天的校園9

　　校園是美好的，我的學校很美，尤其是校園的秋天更美！

　　校園的秋天是清新舒適的；校園的秋天是恬靜歡快的；校園的秋天是書聲瑯瑯碩果累累的……

　　清晨，校園的大花園里，雖是秋季，卻依然清新、溫潤，放眼望去，遍地花草生氣盎然。郁郁蔥蔥的.松柏樹亭亭玉立，像含羞的花季少女，青澀、委婉；忽有幾片柳樹的葉子輕飄飄地落下來，泛著微黃，像優(yōu)雅的小船兒游蕩，又像蝴蝶，瞧，它在手舞足蹈！一股香氣撲鼻而來，我穿過松柏林，映入臉簾的是各色菊花，它們競相綻放，黃的、白色、紫的、紅的、粉的……像一個個娃娃的笑臉，我相信無論誰看到他們都會愜意舒適的。

　　聽，有小水珠從葉子上滴下來，滴答滴答，可能是夜里下了一場綿綿秋雨；偶有小鳥歡快地飛過，留下清脆的鳥鳴……校園靜的連自己的腳步聲都聽得到。

　　同學們陸續(xù)來到這神圣的校園，一個個超期蓬勃，直奔明亮的教室，才7點半，郎朗的讀書就聲響徹了校園。同學們積極學習，勇于奮進，有的在讀課文《體育頌》，有的在讀曹文軒的《青銅葵花》，有的在讀沈石溪的《狼王夢》，有的在讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……海倫·凱勒——一個生活在黑暗中87年無光、無聲、無語的孤獨弱女子，她幻想自己有三天光明，她要去感受世界，她覺得世界上的一切都是那么的新奇，那么的美好！其實這一切美好的東西就在我們身邊。在這個收獲的季節(jié)，我們懂得了珍惜與堅強！我們懂得了思考自己的世界觀、價值觀！在這個神圣的殿堂，我們懂得了感恩：是老師，讓我們從一無所知到躊躇滿志！

　　多美的校園，多美的秋天！我不僅愛我們的校園，也愛我們校園的秋天！

秋天的校園10

　　深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。

　　秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

　　校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

　　校園里的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？

　　我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！

　　秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機。

　　進了校門，穿過大廳，就來到了我們寬敞的方形大操場，操場北面是一排傘似的槐樹，非常矮胖，9—11月正是槐樹落葉的時候。

　　一排高大的鉆天楊聳立在操場西面。它是那么挺拔，秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的'落葉和紅領(lǐng)巾的歡聲笑語，顯得很美，富有生機快樂地飛著，如果從教學樓的三樓往鉆天楊落葉的地方看，像落了一地金子，又像鋪上了一張金色的地毯。當下課時，這里就有許多紅領(lǐng)巾來撿樹葉、寶根兒。這時，鉆天楊的葉子仿佛在說：我很美，也有用。可以當書簽;可以做標本用，也可以把我的根拔下來，當成孩子們玩耍的用具。當孩子們撿寶根兒時，操場上頓時沸騰起來，同學們爭先恐后地做著各種喜歡的游戲。

　　秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和紅領(lǐng)巾的歡聲笑語，顯得很美，富有生機。

秋天的校園11

　　從學校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺上。書“捧”著一個大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個字，小學生，我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學樓聳立在主席臺后，教學樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學校教學就像一個披著金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國王的拐杖。“

　　我愛秋天，更愛秋天的校園。

　　秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。

　　走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學生五年級，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準備哩！在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的`氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。

　　梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認識你。”

秋天的校園12

　　炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到來了，讓美麗的校園變得生機勃勃。

　　在教室前面有幾棵棕櫚樹，遠遠望去像一位紳士站立在那。再往前看，還有三個棕櫚樹排在一起，真像一個幸福的家庭。走進一看，棕櫚樹的樹皮毛茸茸的，摸上去很舒服。抬起頭來，只見一個個綠色的小果子掛滿了枝頭。棕櫚樹的葉子很奇特，大大的，像一把扇子。棕櫚樹的下方有幾株夜來香。夜來香一般在晚上開花，它們像一個個小姑娘，非常可愛。可惜的是被同學們摘掉了，只剩下一個個花骨朵了。

　　教室后面有兩棵梧桐樹和紫藤。梧桐樹站立在那兒高興地揮動著樹枝，不時地抖下一片片樹葉。葉子像蝴蝶，也像一只只小船，它們離開了梧桐樹媽媽，我為它們感到難過，紫藤是我最喜歡的植物。它長在水泥架上，記得，春天是紫藤樹枝最多的季節(jié)，也是一年級同學最開心的.時候，他們經(jīng)常坐在樹枝上蕩秋千，看到他們那樣高興的樣子，我也挺羨慕的。不遠處還有一棵松樹，就像一個高大的巨人，它全身都是綠色的，四季如春，身上長滿了松針，非常鋒利。

　　花壇里的兩種花美不勝收。一種是紅的似火的一串紅，它是一種能吃的植物。只要摘下一片，輕輕一吸，便會嘗到花蜜的味道，雖然很少，但讓人回味無窮。另一種是黃得耀眼的菊花，非常漂亮，也長得很茂盛。

　　在北門口還有五彩繽紛的菊花。紅的、白的、紫的、紅黃相間的、紅黃紫的......。它們的形狀也各不相同。有的已經(jīng)綻放，有的含苞欲放，還有的已經(jīng)凋謝了。在這里，我最喜歡的花瓣是白色的，中心是黃色的那一朵。它的花瓣已經(jīng)綻放開來，長長的，細細的，非常漂亮。在野菊花的旁邊有一棵月季，還有一棵桂花樹。月季開放出了粉紅色的月季花，一層又一層的花瓣讓人看了特別喜歡。而桂花樹上的桂花已經(jīng)凋謝，只剩下幾片枯黃的葉子，可是我還能感覺到桂花那淡淡的香味。

　　啊！秋天的校園真美，我愛這美麗的校園。

秋天的校園13

　　夏日攜著最后一聲蟬鳴溜走了，取而代之的是美麗的秋姑娘。她邁著輕盈的腳步，揮動了一下金燦燦的衣袖，一幅美麗的風景畫便呈現(xiàn)在我面前。我望著滿目的秋色，不由感嘆道：“我們的校園真美啊！”

　　學校的草地已經(jīng)脫下了綠色的衣服，換上了黃色的新裝，一根根小草像七八十歲的老太太彎著腰，滿是漫不經(jīng)心的樣子。

　　我走過學校的林蔭小道，小道兩旁種著各種的樹木，有梧桐樹，有銀杏樹，還有大松樹呢！樹木們緩緩飄落下來的樹葉就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，你追著我，我追著你，嬉笑耍鬧。玩累了，它們才飛到地面，飄然投進大地媽媽的懷抱。

　　突然，我聞到了一陣濃郁的花香，沁人心脾。我循著花香，終于在學校的一角發(fā)現(xiàn)了一株秋桂。桂樹不同于其他的樹，它枝繁葉茂的，像一柄撐開的大傘，葉子油綠油綠的，黃色花瓣只有米粒大小，可迷人了！

　　這時，我發(fā)現(xiàn)我的身后有一團燃燒著的火焰，湊近一瞧，原來是一片火紅色的.楓樹林。火紅的顏色占據(jù)了我的整個視野，我頃刻間我被一團熊熊燃燒的火困住了。

　　楓樹林的旁邊是一片柚子林，柚子上結(jié)滿了飽滿的柚子，黃澄澄得就像快要生孩子的婦人一樣，看得讓人垂涎三尺。

　　操場上，暖暖的秋陽下，同學們都換上了秋季校服，就算天氣開始轉(zhuǎn)涼，同學們運動娛樂的勁頭絲毫不受影響。只見他們有的人在踢足球，有的人在打籃球，還有的在做游戲……汗水順著他們的臉頰流下來，一張張笑臉成了秋日下最美的風景線。

　　這就是我們秋天的校園，一個充滿歡聲笑語，多姿多彩的美麗校園。

秋天的校園14

　　有人喜歡春暖花開，生機勃勃的春天；也有人喜歡驕陽似火，綠蔭如藍的夏天；還有人喜歡冰天雪地，北風呼嘯的冬天；而我最喜歡秋高氣爽，碩果累累的秋天，特別是秋天的校園。

　　秋天是豐收的，喜悅的，同時也是荒涼，寂靜的。可是我們的校園即使是在秋天，也依然像春天時那樣美。清晨，我背著書包走向校園，在校門左側(cè)的地方我停住了腳步，那里有一個大花壇，各種各樣的花競爭開放，我被這美麗的景色陶醉了，走向前去，花壇中央四棵龐大的蘇鐵映入我的眼簾，它們長得真像翠綠的卷心菜，胖呼呼的。蘇鐵的右邊種著一排像糖葫蘆似的一串紅，風輕輕一吹，那千百個糖葫蘆在風中擺動起來了。蘇鐵的左邊一朵朵大菊花盡情綻放著它們的美麗。大花壇旁邊有一些盆栽的菊花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。有的像巨龍的`爪子，又好像一個美麗的姑娘。我用鼻子湊上前去聞了聞，它散發(fā)著一股清香。一棵茂盛的木芙蓉樹種在花壇邊，特別顯眼。木芙蓉開滿了樹枝，綠葉襯托著粉紅色的花，顯得十分和諧。墻邊有三簇竹子，在這凄涼的秋天，它們依然青翠欲滴，它們長得很像一個大蘑菇，不過菌蓋有些大。告別美麗的花園，我們繼續(xù)往教學樓的方向走，在教學樓前方種著一排寶塔似的塔松，它的腰挺得筆直，像站崗的士兵。它挺立著，似乎任何困難都壓不倒它。在塔松下面有一些不知名的小花，像白色的小星星，十分可愛。操場上，有好多好多小草，它們帶著一點殘留的綠色，但更多的是枯黃，這樣，這整個操場看起來更像一塊黃色的大地毯。看著這些枯黃的草，我不禁想起了以前學過的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”雖然現(xiàn)在小草都快枯死了，但我相信，當春天來臨時，這些小草會破土而出，重新鋪滿大地。

　　秋天的校園正因為有了這些綠色的景物存在才變得如此生動精彩。我愛秋天，但我更愛這校園的秋天。