溫暖15篇【優選】

溫暖1

　　相信很多人喜歡把冬天作為背景來寫溫暖，我也想過這個事情。但是終究沒有寫，因為我有一件事更符合溫暖。

　　故事發生在中考后放假那天……

　　那天，天氣特別晴朗，太陽把大地烤得很火熱。我們一群學生還要搬一百多斤的東西，真是苦不甘言啊。

　　十一點半，我在校門口等著校門開。熙熙攘攘的一群學生，擠來擠去。我看著眼前一桶書，頓時煩躁起來。雖然有打電話叫父親過來幫我，但是他工作忙也不知道會不會來。外面都是學生的家長，這么大熱天在這里等也真是難為他們了。我極目張望，卻看不見父親。大概不會來了吧。

　　十二點校門打開了，學生們沖出去，擁抱父母。我獨自拎著東西走出來。突然，父親從人堆中擠出來，拖著破舊的自行車，大聲喊我：“小a，快來！”我喜出望外，急急忙忙向父親走去，把行李交給他。“你怎么來了？”我問。“工作提前完成，就趕忙過來了。”他還喘氣。明明才四十出頭就滿頭白發的他，在這時顯得更蒼老。他是怎么在上千多名學生中一眼認出我的呢？我沒有問他，只是叫他回去小心點。看著他的背越來越遠，鼻子酸酸的。終究沒有明白是為什么。

　　今年的放假，父親不在家里叫弟弟幫忙拉行李。他說“不許，我等你的.時候，好丟臉啊！這么傻在這里等一個人。”我征住了，那么父親是不是也在那個酷熱下傻傻的等我呢？他不覺得丟臉嗎？其他學生父母為什么也要親自來接子女呢？那個夏天的疑問，我明白是為什么了……

　　所有人都喜歡寫父母給自己帶來的溫暖，我不得不承認自己也是。溫暖這個詞語似乎天生適合形容父母，我們若抱感恩的心去看待父母，一定會發現父母就是溫暖。

溫暖2

　　每當想起那一件見證過我們之間不變的友誼的事，一股掌心上的暖流總是偷偷地竄進了我的心房。

　　我和蕭蕭是好朋友。一天，我們把在手工課做的小飛機拿出來上漆。望著那玲瓏小巧的機身，仿佛它一飛進空中，就能永遠展翅翱翔在藍天，帶著我的偉大理想飛向藍天。我不禁喜滋滋地笑了。“哐啷”一聲把我從遐想中拉回來--蕭蕭竟不小心把我的小飛機摔壞了。爭執中，蕭蕭又不小心把它踩壞了。我氣得火冒三丈，一把奪過她的小飛機狠狠摔在了地上

　　我理直氣壯地喊叫著：“誰讓你那么野蠻，摔壞我的小飛機。”“不!我是不小心，不是故意要把你的小木船摔壞的。”她生氣地站起來，對我爭辯道，“而你卻公報私仇，故意把我的小飛機摔壞了!”“你狡辯， 哼!”我氣得瞪紅了眼，鼓足氣便朝蕭蕭撲了過去。“別這樣!快住手!”旁觀的同學又急又慌，連忙使足勁兒拉開了我倆。“我才不稀罕和她做朋友呢!”我沖著蕭蕭喊道。她的臉竟然隱約顯出幾分痛苦，是我的幻覺嗎?還是……

　　第二天，當我走進課室時，映入眼簾的卻只有一張空落落的`課桌——是蕭蕭的!我遲疑了，但還是不自覺地瞥上了一眼，才愿回到位置上。咦!我的桌子上怎么放著一艘精致的小飛機?我驚訝地跳了起來，目光始終離不開那艘精致的小飛機。到底是誰把它放到我桌子上的?我更加迷惑不解了。該不會是……

　　有一次，蕭蕭弄丟了我借給他的鋼筆，我急得號啕大哭。于是她苦苦哀求了值日老師大半天，才被允許到校外買回一支鋼筆來。她還千方百計地逗我，讓我破涕為笑。

　　想著想著，我那羞愧悔恨的淚水不禁奪眶而出，怎么也停不下來。“你怎么了?”我回頭一看，說話的正是蕭蕭，“我們再也不要吵架了，永遠當好朋友，可以嗎?”“恩。”于是，我們互相伸出手，緊緊地握在了一起，甜甜地笑了。

溫暖3

　　溫暖,讓人感覺舒服.

　　那是一個寒冷的季節,凜冽的北風呼呼地吹著.我獨自一人走在冷清的大街上,讓冷風任意地吹拂我的頭發,令我感不到一絲暖意.

　　街上行人少得可憐,他們個個把手插進口里,有的向手里哈著熱氣,行人縮著走,似乎走得特別慢.“好冷啊!”我說著,霧似的冷空氣如煙一樣噴出口外.我試著把手來回擦拭著,讓手能暖些.但是,這一點點暖是微不足道的,我還想要更暖些.

　　我走著走著,眼前突然一亮.眼前,雜貨店的老板正在生火取暖,我正想也去取取暖.剛走到幾步,就將近的時候,一個小女孩擋住了我的視線.

　　她比我矮一個頭,臉上有幾處傷痕,黃黃而消瘦的`臉上看來,像是受過苦刑.她穿著很簡單,一件單薄的衣衫,一件多處補丁的黃色外套.這么冷的天氣,她怎能穿這么少呢?再看她的褲子,也有很多補丁,而且也很薄,像睡褲似的.最引人注目的是她的一雙小腳,天寒地冷的時刻,她卻光著腳.冷得她的小腳都變得紫青色了.她的一雙沖滿期待和淚光閃衫可憐的眼睛望著我,嘶啞地說:“姐姐,行行好心吧. ”這聲音傳入我的耳朵,傳進我心里.

　　我的鼻子一陣酸,控制著自己不要流淚.看著眼前的小女孩,我毫不猶豫從衣兜里掏出錢,鄭重地放進她手里,說：“小妹妹,快拿去買衣服吧,別著涼了. ”她接過錢,幾行眼淚如泉涌般流了出來,臉上洋溢著愉快的神情,激動地說：“謝謝你!姐姐! ”說完,她朝街頭跑去,我望著她,直到大雪埋沒了她的身影.

　　那時,我忘了寒冷,覺得無比的溫暖,就像春天的來臨,把一股暖流,送進我的心里.

溫暖4

　　記憶，總會浮現出來。不時的浮現，或許，也會存在著溫暖。——題記

　　雨夜是那么的寂靜。突然，我心血來潮，整理以前的舊東西，發現一本已有些發黃的筆記本里夾著一片樹葉。雨，一滴一滴地落在地上，把我的思緒又帶到了那個雨天。

　　那是幾年前的事了。由于時間太久，那天是星期幾我已忘記了。

　　那天，雨下的突然，我沒有帶傘，當時，父母又都在上班，我要自己一個人去外婆家。看著同學們一個個在父母的庇護下離開了，我心里酸酸的`，有種想哭的沖動。

　　雨，漸漸地有些小了。我挽起褲腳，向外婆家的方向走去。“啊!”我不小心滑了一跤，膝蓋上破了一大塊。我蹲在地上哭了起來，突然，發現頭上似乎沒有了雨點的打擊有什么東西遮掩著。抬頭一看，映入眼簾的是一張臉。

　　“你沒事吧?”

　　“恩……”

　　“你沒帶傘么?”

　　“恩。”

　　“我送你回家吧。”

　　“恩。”

　　我也不知怎么的，就答應了。一路上，我不敢看她，她也沒有看我，我們一句話也沒有說。突然，她說：“不必這么拘謹的。”聽了這話，我才大膽起來，開始打量她，白嫩的皮膚上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，讓人看著就覺得很舒服。在當時幼稚的我的眼里她就像純潔的天使一般。

　　到家了，我鼓起勇氣問了她一句：“姐姐，你叫什么名字?”她只是莞爾一笑，沒有回答。她從口袋里拿出一片樹葉，說：“這個就留給你做紀念吧。”說完，她便轉身離開了。

　　雖然風向我吹來，很冷，但我的心里卻滋生出無限的暖意。

　　現在，回想起來，這溫暖的記憶給我留下了無限的美好……

溫暖5

　　“呼，呼……”北風呼嘯，冬天已經悄悄來到身邊，一天比一天冷了。

　　一天放學，我剛從教室走出，一陣寒風猛地朝我撲來，凍得我趕緊裹緊衣服，瑟縮著跑出學校。由于沒戴手套，我的兩只無處安放的雙手已經凍成了樹枝一般。我低著頭朝家猛跑，卻不經意間跟媽媽撞了個滿懷。媽媽看我凍成那個樣子，一下子板起臉數落起來：“中午讓你多穿點你不聽話，讓你帶手套你也不帶，天氣預報都說了今天有大雪……”我不耐煩地甩開了她的手，“我知道了!快走吧，都快凍死了!”媽媽一把拽住我，把她的大衣披到我身上，順手也把自己的手套摘了下來，套到了我的手上。“我不要了，你帶著吧媽媽!”我有點后悔剛剛那樣跟媽媽說話了。“沒事的，我們大人比小孩子耐凍，你戴著吧，你們正在長身體的時候，我不冷。”她抓起我戴著手套的手就朝家里走去。我的心里充滿了疑惑：“長身體和冷有什么關系?為什么大人會比小孩子耐凍呢?”寒風一陣陣吹來，我明顯感覺到媽媽握著我的雙手正在不停地顫抖，不過我的手心里卻充滿了溫暖。

　　好不容易來到了家門口，媽媽卻在口袋里摸索了五分鐘，怎么也拿不出鑰匙，我沉不住氣了，再次用抱怨的語氣說：“你不會沒帶鑰匙吧，真打算把我凍死在門口呀!”“臭小子，怎么會呢，都怪這衣服口袋太大了，找鑰匙不好找。”鑰匙嘩啦啦發出悅耳的聲音，可就在要開門的一剎那，鑰匙“嘩啦”一聲掉到了地上，我和媽媽同時去撿，那一刻，我觸到了媽媽的'手，那雙手猶如冰塊一樣冰涼刺骨……

　　那一刻，我明白了，其實冷與不冷跟成長并沒有必然聯系，大人也并非就比小孩子耐凍，媽媽的衣服口袋也并不是太大……有人說，媽媽是一座高山，支撐起一片蔚藍的天：有人說，媽媽是一片藍天，比地還大，比海還闊;在我心中，媽媽就是一抹淡淡的清茶，沒有任何香料的摻加，只有濃濃的愛。

溫暖6

　　現在的我，正悠閑地沐浴在陽光下，感受著每一寸陽光。這一寸寸陽光雖細碎，但很溫暖。

　　我也曾徒步于樓房間的小道上，舒緩的音樂縈繞在耳際，柔情四溢，那舒緩的旋律同樣細碎，但很溫暖。不經意間，我瞥見一枝鮮花竟被有心人安置在樹下的泥土里，即使它很矮小，也會有一寸陽光突破重重高樓的阻擋，義無反顧地照向它，溫暖它。這又何嘗不是一種細碎的溫暖？

　　之前的復習階段，每次回到家，總是坐在書桌前，開啟桌上的`臺燈，及時做作業復習。那時很累，一點兒空閑也沒有，陪伴著我的只有臺燈與一摞試卷。一天，我覺得光線過強，便關掉臺燈，想找一個光線弱些的小燈，一番找尋后，我發現了一只小橘燈，它呈半圓形，接上電源，撳下開關按扭后，它通體發亮，光線雖然微弱，但卻溫和詩意，足以照亮我那沉郁煩躁的內心，給予我無以言喻的溫暖，細碎而不乏熱情。

　　有一天，我失眠了，翻來覆去怎么也睡不著，干脆爬起來，用手輕輕觸摸床頭的小燈，它便被我喚醒，以全身溫柔的光亮為我照明，驅散我的孤獨寂寞。看著身旁的毛絨娃娃也善解人意地靜靜地靠在我身旁，我欣慰地笑了，從心底涌至全身的都是溫暖，細細的，柔柔的，沁人心脾。

　　眼前，陽光在平靜的湖面上潑撒著閃耀著光芒的金子，細碎而又繁多，構成了一幅美麗的畫卷。它滋潤著清晨的露珠，使小草樹葉兒綠得透徹清明，又會搖身一變，變為傍晚如絲綢般絢麗的晚霞，令人陶醉。

　　是的，細碎的溫暖總會化作橘衣美女，常伴我們身邊，以她的博愛與溫情，溫暖著世上每一位子民。

溫暖7

　　大雨下個不停，路上的行人比往常少了許多，看到別人披著雨披，騎著電動車快速的超過我乘坐的公交車往前行，我心里不僅有一絲絲“羨慕、嫉妒、恨”。

　　前面堵得水泄不通，外面總是傳來“嘀—嘀—”的聲音，擾的人心煩意亂。我靠在扶欄上，不時抬起手腕看時間，都過去這么久了，公交車才移動了那么一點點，蝸牛都比它快，馬上快上課遲到了，我心里焦急萬分，感覺今天很不順，等了很久才坐上一輛公交車，可公交車卻比蝸牛還慢。“該死的天氣!”我心里詛咒道。焦急的心情加上車上難聞的氣味，把我逼得真想跳下去自己走。

　　交警終于來了，我好像看到了救星，差點就毫不保留的把此時的興奮與激動釋放出來，但還是怕打擾到別人，也害怕別人看我的眼光，忍著了。

　　五分鐘后，交通基本恢復正常，公交車也漸漸加快了車速，慢慢的，它就疾速的“跑”起來，我快到站了，慢慢向門口移去。

　　公交車上的自動語音在報站了，我做好了下車的準備，司機卻突然急剎車，措手不及的我身體向后仰，我本能的伸手想抓住點什么，可什么也沒有，我驚恐的瞪大了眼睛，時間靜止了……就在我快要摔倒的那一瞬間，有一雙大手穩穩的'拉住了我，我驚魂未定的站直了。慢慢地我回過神來，正準備道謝，可拉我的人已經不見了，留下的，唯有胳膊上傳過來的陣陣暖流，我知道，那來自于那個人的掌心，那個與我素不相識，卻在我需要的時候積極幫助我的人。

　　我快速地跳下公交車，向學校跑去，我不再焦急，不再抱怨，這個世界處處有暖流，那個掌心的溫度足可以融化我的心。

溫暖8

　　漸漸的，我喜歡獨自一人。一個人逛街，一個人唱歌，一個人的行李。每當在孤獨的夜晚，躲在一個人的角落，小小的被窩，我的夢想，在里面蕩漾。窗外的風在有氣無聲地吹著，而屋里，安靜的，好像時間就此打住。就這樣，靜止，許久。每一天都是在這樣平靜的夜晚中度過，同時也在享受著這份單純的靜謐。喜歡這種平平淡淡的溫暖，就好像我，普普通通，不需要波瀾壯闊，要的只是完整的真實的我。我也在一向尋找這種屬于自我的真實的溫暖。

　　默默地走在這熙熙攘攘的大街上，看著過往的人群在我的眼前匆匆掠過，我不清楚他們要去做什么，也不清楚他們此刻的情緒，或許，家里面做好了飯在等著他們回去，或許孩子放學了等著去接，再或許是朋友生病了，在等著去看望這些我都不清楚，但我明白，一切都只是因為溫暖，以溫暖的名義，我們幸福或不幸福的`忙著。

　　其實溫暖，不需要刻意的尋找，它就在我們身邊，只是我們沒有靜下心來駐足留意的勇氣。我們活著，有著37°C的體溫，這是種由內而外的溫暖，它是我們生存在這世上最好的見證。本來就是因為這種溫暖，讓我們在不斷的燃燒。

　　因為同一個班，讓我們幾個聚在了一齊，圍成了一個小小的圈。在這個光怪陸離的時代，是他們帶給了我溫暖，并用微笑證明著自我的存在。我們在共同追逐著同一個夢想，不斷的在分享著共同的喜悅。我們之間，不需要太多的悲傷，太多的憂愁，彼此的微笑，就能夠沖淡那些不愉快的過去。我們彼此溫暖，彼此感動。

　　在這溫暖的世界，你我的心緒融化在陽光里。

溫暖9

　　一句噓寒問暖的話語令人溫暖，一些語重心長的教導令人溫暖，一個充滿希望與激勵的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無論是老師、同學、家長還是鄰居，都令我感到無比的溫暖。

　　在我過生日時，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長，我在一次玩耍時我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的'，把太陽擋遮得嚴嚴實實。我和好朋友王凱良一起在學校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂乎。我不經意間摸了一下口袋，不覺一震，仿佛空氣都凝固了起來，“呀!鋼筆不見了!”我連忙將這個不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來，只見他雙眉緊蹙，看起來比我都著急。他用教訓的口氣說：“那你還呆在這里?快去找呀!”這話流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動起來，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見;而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會跑到樓梯上看一遍，一會又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過。看!那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過去，不嫌臟地把手伸進去翻來翻去。看到了這些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰都受不了，我找一會兒喘一會兒氣，找一會兒抹一把汗;而王凱良呢，他一聲不吭，沒叫苦，沒叫累，更沒有去抱怨我，只見他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時，他幫我找到了那根離開我好幾個小時寶貝鋼筆。

　　天邊幾絲微云隨風而去，我的心暖暖的……

溫暖10

　　小學時，我還是個小孩子，但老師那超出年齡的教育，使我感到溫暖。

　　記得那時五年級的時候，老師和往常一樣開始考試。“真簡單！”我暗暗自喜道，寫完試卷，我把筆一扔，就開始玩別的東西了。過了一會兒就收了卷子，同學們都紛紛對這答案。

　　上課下課時間過得可真快，不一會就到了中午，老師拿著卷子大步流星地走來，本來沒有平時沒有笑容的臉上發出“陰森森”的笑，那時令人直起雞皮疙瘩的冷笑，太可怕了！再加上老師說的風涼話，是我們都不敢直視她。

　　卷子終于到了我的手上，“95分”在我得意洋洋時，她讓我在講臺上站著，我不明白她為什么這樣做。接著她那刀子般的嘴里發出鞭炮一樣的聲音，響徹云霄。當著同學們我很尷尬，當時我心里只有一個念頭：我恨她！

　　在以后的日子里，我老是躲著她，不愿意看見她那張沒有表情的臉，一次，也許就這一次讓我恨透了她！

　　但是有一次我改變了想法。

　　仍然是個中午，仍然是那張沒有表情的.臉，可是是那么的親切，她撫摸著我的頭，像是對待自己的孩子，我在她眼睛里發現了慈母般的愛，她說：“為什么老是躲著我，是不是因為我上次的批評你很不滿？”我心想：哼！那是批評嗎？分明是打擊。她見我不說話，她笑了笑，這是我第一次見她笑，沒有諷刺，沒有打擊，只有滿滿的關愛。“傻孩子，我不是想讓你長記性嗎？你都是粗心錯的題。”終于，我的淚不爭氣的流了下來，我心里無比的愧疚，我心像打翻了五味瓶一樣，好難受，好難受。但也感到了無比的溫暖。

　　溫暖說起來普通，但是真正感覺是如此的美妙。正是這超出年齡的教育，使我有了變化，正是那次談話，讓我受到了溫暖！

溫暖11

　　在我們身邊總會有很多的善，或大或小。正是因為這些大大小小的善，讓他人感動，讓社會和諧。

　　善，是個人精神品質的體現。在震后的搶險救災中，千千萬萬的人都在盡自己的一份力量，或大或小。陳光標第一時間親自帶領大型機械趕到現場救災，是一種善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。

　　善，是一個人的道德修養。在這個社會上，有多少愛心人士在為貧困地區的人民付出。也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。

　　善，是一個民族的強盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風向標，博愛是民族強盛的精神，而善體現了一個民族真正的強盛。

　　善，是一個國家富強的根基。面對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強國之策。面對別國的危難，本國可以無償的'善意援助。怎么不能體現富強？

　　本該就是善的，無私的奉獻與不求回報的精神是善的。一個人有了善，他的精神將得以學習，在善中可以尋找快樂之源與處世之道。對別人善亦是對自己的善。一個民族的善是佇立民族之林的基礎，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現。

　　一個國家的善則可以富強，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強。

　　善，對我們中學生來說，沒有那么大，我們的能力有限。清晨的問候便是對師長的善，同學間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個好的成績。就是對家長，對老師，對自己，對所有幫助過自己的人乃至對國家的善。

　　善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。

溫暖12

　　說起溫暖，倒讓我為之一動，因為溫暖時刻都在我們身邊！也許是陌生人的；也許是家人的；也許是師生的；溫暖有許多，許多……打開記憶的閘門，細細品讀！

　　今天是星期天，又到了英語補習班補習的時間了.

　　正當我準備好英語資料準備出發的時候，突然，烏云籠罩著天空，眼前一片昏暗.太陽順手抓了一朵白云，灰溜溜的逃走了，天空中劃過一道淺紅色的電光，掃去昏暗帶來的沉悶，緊接著又是幾個炸雷，轟隆隆的響，我趕緊捂住耳朵，雨點齊刷刷地落了下來，“啪啪”地打在了我家窗臺上，大雨點有毛豆那么大！望著窗外的傾盆大雨，我猶豫了一下，絕望的對媽媽說：“這么大的雨，怎么出門啊？哎~又要落一節課了。。。不去吧！”

　　“那可不行！一定要去！”媽媽嚴肅的說，“大不了我送你去？”媽媽順手拿了一把傘，拉著我出了門。

　　一路上，雨不但沒有減弱，反而越下越大，，媽媽為了我不被雨淋濕，她一手緊緊地摟住我，另一只手撐著傘，連我背上那沉重的書包她也不放過，“媽媽”我叫了一聲，“你的傘打歪了”“沒有啊！你看！不是沒有打歪嗎？”媽媽邊說，邊摸著我的頭，“咳咳，咳咳。。。”“媽媽你明明打歪了，還不說實話！”我含著淚‘生氣’的說，“瞧！你都感冒了。。。”媽媽摸掉了我的淚水，心疼極了：“不哭，媽媽身體好著呢，不會生病的`！只要你不生病就比什么都強！”

　　“到了，好好上課啊！”媽媽小心翼翼的把書包遞給我，看著我的衣服，她忽然想起了什么似得。

　　“知道了！”

　　我來到桌前，看著自己的衣服——雖然媽媽已經盡力了，可是我還是淋成了落湯雞！渾身上下都不舒服。

　　“咚咚咚！”門外傳來一陣陣敲門聲，老師打開門，門外一個濕淋淋的腦袋探了進來——咦？那不是媽媽嗎？她手里拿著一個帶子，她把袋子交給了老師，然后靜悄悄地離開了。。。老師把袋子交給了我，我連忙打開來一看，這不是干凈的衣褲嗎？頓時一股暖流流過身旁，我抱著袋子，小聲的哭了起來......

　　這節課我上的非常認真，因為媽媽的愛一直陪伴于我的身邊！

　　要記住：只有家人對你是誠心誠意的。溫暖也就在于家人與家人互相關心的一剎那，所得的感動。

溫暖13

　　不知何時，報亭旁搭起了一個活動房屋，屋里是一個做關東煮的攤，攤主是一位中年阿姨，其貌不揚，衣著樸素。每天上學我都從那路過，有時候我都懶的看她一眼，就遠遠的她甩在身后，然而，今天我卻深情地凝望了她很多次。

　　這天，我放學回家，走在路上，寒風颼颼的吹著，把我的臉吹得生疼，我緊縮著脖子，不讓風闖進我的身體，走著走著聞見了一股很濃的關東煮的味，我最喜歡吃的就是它了，我順著香味走，來到我們家附近的一個小報亭，那里人很多，熱氣騰騰，屋里的阿姨正忙得不可開交，我踮起腳尖喊道：“阿姨，我要一碗”。“馬上!”阿姨回答到。我從人群中擠了進來，只見阿姨手腳麻利地從鍋里撈出我最喜歡吃的'香腸，丸子和豆腐，放在一個一次性碗里，又從另一個鍋里盛了一勺湯，然而又放上香菜和蔥花，又撒上了些小料，：“這里誰的，六塊錢!”阿姨用她那沙啞的聲音喊道：“是我。”我把手舉的老高，生怕阿姨認錯人。我邊說邊從兜里掏錢，可兜里空空的，沒有錢的影子，我急了，臉憋得通紅，把書包翻了遍也沒有。不知過了多久，買關東煮的人越來越少，阿姨看我半天沒找到錢，便問：“怎么了?”我垂頭喪氣的說：“早上媽媽給我錢了，可是找不到了。”阿姨見我很想吃就說：“小姑娘別著急，沒事這個送你了。”我連忙擺手說：“不行，我沒錢不能要，我回去拿錢再買。”阿姨咯咯笑起來：“給你吧，你每天從這路過，也算是老朋友。”說著，把碗遞到了我的手里，看著阿姨眼中溫柔的目光，我小心翼翼地接著碗，美滋滋地吃了起來。

　　寒風瑟瑟，可我渾身暖融融的，阿姨依舊忙碌著，臉上掛滿了笑容，是那么可親，夕陽的余暉透過云層，稀疏地照在活動房的屋頂上，仿佛鍍上了一層金。

溫暖14

　　雨在人們的印象中，總是冰冷的，但是自從那次經歷了一場大暴雨之后，每次下雨，溫暖就會在我心中升騰……

　　那年暑假，我和外婆去旅游。當地夏天空氣新鮮，景色優美，只是天氣就像孫猴子的臉——說變就變。那天我們正沉醉在美景中，忽然老天就變了臉，先是用力地“敲”了一下“鼓”，向人們預示著暴風雨即將來臨。緊接著閃電把陰沉的天空劃開了一個大口子，沒有任何預兆的一場大暴雨就這樣來了！

　　雖然我們出門時也帶了雨傘，但此時的雨傘卻好似一片搖搖欲墜的落葉，發揮不了任何作用。暴雨無情地向我們“潑”來，把我們澆得渾身透濕。那一刻，我總算知道“上牙磕下牙”是什么滋味了。我凍得嘴唇發青，渾身發抖。再看看外婆，情況也不比我好到哪里去。可她卻毫不在意，只是緊緊地摟著我，想要給我一些溫暖。“這可怎么辦？”因為寒冷，外婆的聲音都在發抖。“雨這么大，衣服也濕透了！把你凍病就麻煩了！”她擔心地說。這時她的眼睛一亮，看到不遠處的'一家小店里有賣披肩的，于是便牽起我的手，以最快的速度沖到這家店里，并買了好幾條披肩，一股腦地全裹在了我身上。

　　我們打車回到酒店。一進門，外婆趕緊去浴室打開熱水，然后幫我脫下濕衣服，讓我洗一個熱水澡。在我洗澡的時候，外婆顧不上換掉自己身上的濕衣服，就匆匆忙忙地為我洗換下來的衣服。我洗完澡，外婆給我拿來干凈的衣服讓我換上，她這才放下心來換下自己的濕衣服去浴室洗澡了。

　　這場大雨沒有讓瘦弱的我生病，外婆卻因此感冒了。第二天早晨，當我聽到外婆悶悶的鼻音時，心里覺得很不是滋味。外婆卻毫不在意，還慶幸地說：“幸虧感冒的不是你！”。

　　外婆對我的愛是那么深、那么濃，我也同樣深深地愛著我的外婆。我希望時光能夠過得慢一些，再慢一些，不要讓外婆再變老了。等我長大了，我也會像外婆照顧我那樣去照顧她，用我的愛去回報她！

溫暖15

親愛的蝴蝶老師：

　　您好！

　　大家都說一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

　　您是從三年級開始教我的，雖然不是我的啟蒙老師，但您像媽媽一樣無微不至地呵護我、照顧我。在我生病、受傷的'時候，您總是急切地詢問我的情況，用最短的時間通知父母帶我去醫院看病。您對我們是多么的關心啊！

　　您帶領同學們在校訊通網站上建立了博客，動員大家勤寫博，多練筆，我們取得了許多榮譽，都離不開您的教導。您還推薦給大家許多精彩好看而又充滿哲理的書籍，讓我們在書的海洋里暢游。隨著知識的增長，漸漸地，我強烈地愛上了寫作。在節假日和雙休日，您經常抽時間帶我們到公園、野外去參觀、游玩。聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著陽光的溫暖，讓我有了更多寫作文的靈感。

　　您身上有許多優點值得我學習。您常說：“時間是有限的，但是它就像海綿里的水一樣，如果能從中不斷地擠出水來，你就擁有了寶貴的時間。”這句話說得多好呀！您就像擠海綿的人，不管有多忙，都能抽出時間來閱讀、寫作。“六·一”兒童節快到了，為了能讓我們在小學階段的最后一個兒童節過得有聲有色，您從幾個月前就開始利用業余時間學習古箏，為的就是能在同學們表演國學經典背誦節目時給我們伴奏。您是多么的認真刻苦啊！

　　老師，在我們快樂成長的同時，您為我們付出了這么多，我永遠都不會忘懷。在我即將畢業的時候，我要對您說：“我永遠愛您，親愛的老師！”

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