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介紹班集體作文

時間:2023-08-22 19:01:44 好文 我要投稿
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介紹班集體作文

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的介紹班集體作文,歡迎閱讀與收藏。

介紹班集體作文

介紹班集體作文1

  我的班集體,是一個充滿歡聲笑語的地方;我的班集體,是一個互幫互助的大家庭;我的班集體,是一個天天向上、奮發圖強的整體。它就是新華小學六·七班。

  在這個班級里,同學們樂觀向上健康地成長。在一次秋季運動會上,我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠等運動項目。同學們既興奮又緊張,都拼盡全力參加比賽。在賽跑場上,隨著發令槍響,我們班的一個賽跑選手像兔子一樣躥出,使勁跑了起來。跑著跑著,他半路上沒勁了,累得氣喘吁吁,我們從遠處看他的神情快要放棄了,連忙給他加油,他聽到我們的吶喊聲,心頭一震,重又振作精神,像沖了電一樣跑了起來,一直跑到了終點。雖然對手不容易戰勝,但是我們班的運動員們齊心協力、萬眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏,最終為我們奪得了全年級綜合排名第二名的好成績。

  我們班的同學多才多藝。有什么繪畫、舞蹈之類的活動,我們班的同學都踴躍參加,積極報名。我們班的一些同學,還參加過滄州武術節的開幕式,表演太極拳呢!

  我們班的同學很有創意。學校經常讓我們設計手抄報,我們班同學的.作品幾乎都是圖文并茂,參加的人數是班級里最多的。

  我愛我的班集體,我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方,我們在這里茁壯成長;這是一個活躍又親切的樂園,我們在這里努力學習,為了祖國的未來和建設和諧社會做棟梁!

介紹班集體作文2

  溫暖的班集體。在這個大集體里,每個人都有歡笑、淚水,在這個溫暖的大集體中,我取人之長補己之短,在這個團結的大集體里,我學到了很多很多,在這個大集體中,我們每一個成員都在一點點的長大,在這個大集體中,有溫暖的陽光時常照耀我的心靈,使我看到曙光。

  記得那一次,全年級舉行拔河比賽,我本以為我們班的人最多會贏,可沒想到還是得了一個倒數第三。比賽完了后,全班同學都很灰心,老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子,就教導我們說:“同學們,別灰心,其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結,俗話說的好,單個的人是軟弱無力的,團結永遠是一個善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽,你們都各顧個的,這樣拔河是不行的。”老師那天的諄諄教誨使我們全班永生難忘。從那以后,我們班就團結多了。

  那一把斷尺我也是到現在也保存著。那是我們班同學團結友愛的象征,也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數學考試,我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了,好像是在和我玩捉迷藏,上課鈴響了,同學們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到,我急得哭了,同學們都來問我怎么了,我把這事全說給他們聽了。我越來越著急,這時敏敏走了過來,把一把嶄新的.尺子“啪”的一聲折成了兩半,我很詫異,老師來了,我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會永遠珍藏那把斷尺的!

  還有很多很多使我回味無窮的事,我都還記憶猶新,這些事永遠伴我成長,我愛我的班集體。

介紹班集體作文3

  每一個人出生后,都會有一個家,這個家是溫馨的,是充滿愛的。而我認為,在我的一生中則有兩個家。

  我有兩個家,一個是生我養我的地方,另一個,則是我讀書與學習的地方八年級8班。每天清晨,外便背著書包去那里學習。當我看見那些和我一起學習共同進步的同學時,心情便會格外的舒暢。因為當我看見同學們的笑臉時,腦海中便會浮現出他們大腦的情景,這是我感到無比的快樂。

  我的.這個大家庭中一共有50個成員和一位漂亮的母親。她非常的愛我們,天冷了,囑咐我們多穿點,下雪了,囑咐我們注意安全。誰然有時她對我們很嚴厲,但是我知道,她這么做是為了我們好,讓我們好好做人,她就是我們的班主任張老師。www。t262。com

  我們的這個大家庭是和諧的,大同學保護小同學,所以我班的同學不受欺負。上體育課了,有一位同學摔倒了,佷多同學都去扶她,一句句鼓勵的話語使她沒有哭。雖然她的膝蓋破了,但是我們對她的關心戰勝了疼痛,使她堅強的站了起來。

  我們的這個大家庭是快樂的。下課了,老師剛走出教室,同學們便瘋了。有一個男同學抓了一只毛毛蟲放在了一個女生的衣服上,隨著一聲尖叫同學們的目光已到了那位女同學身上,那個搞惡做劇的同學還笑著說:哈哈,想不到你身上有這樣一個寶貝吧?’’

  在這個大家庭里,雖然學習很辛苦,但是這苦澀的汗水中使我嘗到了友誼的甜蜜,我在這個大家庭中是快樂的,是幸福的,我愛我的新集體。

介紹班集體作文4

  我生活在一個充滿集體溫暖的班級里。這班級,老師像父母,同學們像姐姐,像妹妹,像哥哥,像弟弟。同學之間互相幫助已成風氣。

  我的成績很差,很長一段時間總在后幾名,老師幾次找我談心。班長細心觀察,他們發現我成績上不去的主要原因是基礎差。經同學們一起商量,決定為我從基礎課補起,數學好的同學幫我補數學,語文好的同學幫我補語文,語文輔導組的組長,專程到書店為我買來《小學畢業生復習》一書。組長把內容分給每個組員,組員們又認真備課。然后由字、詞、句、篇、寫作依次復習。經過兩個月的努力和同學們耐心地輔導。到了摸底考試,我由原來50分左右的成績直升到90分。我看著喜人的成績,一股暖流通遍全身,心里是多么高興。同學們望著我不常露笑容的笑臉,都開心地為我笑,為我拍手鼓掌。教師望著我,似乎在說,今后要繼續努力,再創好成績。看著教師、同學們激動的樣子,我流出了眼淚,這眼淚是幸福的淚,是感激的淚。我這90分,是老師心血的凝結,是同學們用寶貴的時間換來的,它來得多么不容易啊!

  學習上他們幫助我,生活上他們關心我。一次班上組織春游,媽媽,爸爸都沒有為我準備東西,只給我了10元錢。事不湊巧,我又把錢放到家里了。到了中午,同學們都將自已帶來的東西擺放出來,而我肚子唱著空城計。同學們發現我沒有帶東西,不容我說也不容我推辭將自己的東西分給我。有的給我面包,有的.給我汽水,有的給我餅干,有的給我香腸,有的給我罐頭。這時,我的食品比在場同學們的任何一個人的食品都多。又一次流下了激動的眼淚,我感到我生活在這樣溫暖的班集體非常幸福。

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