[精品]尷尬的時刻作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的尷尬的時刻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尷尬的時刻作文1
一天中午,我們正上英語課,一聲急促的廣播,使的老師匆匆忙忙:請老師們到辦公室開會!這時,老師說:“詩嵐,你上來一下,管一會兒記錄。”接著就走了,只剩下一片喧鬧的場面。
我威風凜凜地走上講臺,拿著尺子說:“現在你們都歸我管。你們不準上廁所,不準亂說話……”還沒等我說完,覃海強就說了:“切,有什么厲害的。拿著雞毛當令箭!”我生氣地說:“特別是你,‘覃小強’。”“切,波斯貓。”接著他就唱了:波斯貓掂著他的腳尖。我不慌不忙的說:“噢,你就唱唄,我可以記名滴哦。”這下子他可沒話可說了。
可是不知怎么的,肚子突然鬧了起來。我急匆匆地趕去廁所,又急匆匆地趕回教室。“怎么啦,全都造反啦!”我換了另一種腔調說,可他們依然在吵,笑,可他們都望著我笑。可這時的我一頭霧水。我對覃海強說:“小強,準你說三句話。”“是滴,老師”覃海強裝模作樣的說,“第一:你背后貼著一張紙。第二:上面寫著我是一只波斯貓。第三:我說完了。”接著他又笑起來了。我連忙把它撕下來,真的`耶,上面還畫著一只波斯貓呢!
我尷尬地坐回座位,不知說些什么好。這時,不知誰說了一聲老師回來了。大家都安靜下來,老師還夸我管得好呢!幸虧她不知道我剛才的“威風事”呢!真羞愧呀!!
尷尬的時刻作文2
尷尬的時刻真的讓人很難堪哪,你有這樣的經歷和體會嗎?我是有過那么一次難忘的尷尬時刻的,下面我就來給大家說說吧。
那是在學校的“童心頌祖國”朗誦比賽上發生的事情。
“童心頌祖國現在開始!”聽著主持人的聲音,我的.心就快要從口里跳出來了。因為很快就會輪到我了。
隨著比賽進程的推進,我的心“怦,怦,怦”地跳得越來越快。我前面參賽的同學都發揮得不錯,朗誦得一帆風順,給觀眾帶來很美好的感受。也正因此,我的心里像被壓上了千斤重擔。
終于輪到我上場了。我穩定了一下情緒,上臺,開始,還算順利。我懸著的心放下了一半。
我真感覺良好地往下朗誦,突然,忘詞了,這下慘了!在我近旁的李老師見我停了下來,就趕緊提醒我說:“王秀文,快背下一段。”
可是我腦子里什么也想不起來了,怎么辦呀!這時我都快急哭了。我竭盡全力地想,想了好一會兒才有了點眉目,最后總算完成了比賽。緊張的時刻結束了。當我下臺的時候所 有人的目光都看著我,我覺得那目光非常異樣。
放學了,我沮喪地回家了。一到家我把書包一放就躺在了床上,心里很難受,最后淚水情不自禁地從臉上流下來,像散了架的珍珠似的掉了下來。
過了一會,我朦朦朧朧地睡著了。又過了一會,我醒來了,但是心里還是有一塊大石頭壓著,讓人難受得不想不想出門了,上學了。這次,真是太令我沒臉面了。
第二天,我去上學,老師看到我垂頭喪氣的,知道怎么回事后便安慰我:“失敗是成功之母啊,不要氣餒,只要努力,總會獲得成功的。”
聽了老師的話,我仔細地想:每個人都有成功和失敗,成功固然讓一個人充滿信心,而失敗也可以讓人得到很多經驗教訓,只要我認真總結經驗教訓,對以后的學習不也會有很大的促進嗎?下次比賽,我一定要更精心準備,克服緊張心理,爭取圓滿成功!
尷尬的時刻作文3
來政治班已經有兩個星期了……政治班……政治班。誒……空虛……
高二已經有很多天啦……班上的同學都處在疲憊狀態。
今天,開始上早上的第二節課時。空氣仿佛已經凝固了,可怕的沉靜像一個大塑料口帶死死地罩在班上(這是我個人的心情表現,如有雷同,純屬巧合),但是就在這時的下一秒的上課卻有一件驚天地,泣鬼神(內心感覺)的事情發生了……就是這件事改變了歷史,讓世界多了一個心情歡快的人(那就是我一天的心情從這一秒開始變得興奮了呀)……
事情是這樣的:早上,政治老師來上我班的課,發了作業本(還沒上課時),我看到的我的政治作業本上有評語是四個醒目的字“XXXX”……當時我就知道有事情發生了……
時間到了上課,上課鈴響了,我的心在顫抖……內心有一種緊張和擔心在不斷地彷徨和……在黑暗中吶喊……還不時帶有一定的呻吟……
其實那四個字是“字很漂亮”……我是在興奮中害怕。這時,老師發話了……首先是講我們班有很多學生的字很難看,但后來講:“我們班有一個同學的字很漂亮。叫黃子軍(一邊說一邊介紹我坐在哪個位置)……當時全班有124顆像葡萄一樣黑的'眼睛……像越戰的子彈一樣全部向我掃來(好像想把我整個人生吞下肚子似的)。于是我啟動了防導彈系統(把超紅的臉藏到桌下)……我是很少遇到這樣恐怖而龐大的場面的。事后想想,都是“字”惹的禍,搞到我尷尬了整節課。但慶幸的是我的字給了老師一個好的第一印象。
練字啊練字啊……真是有一種神奇的魔力……讓我興奮,讓我的生活帶來美好的回憶………
尷尬的時刻作文4
人生總會有尷尬的時刻,而我也不例外,而讓我尷尬的人是最疼愛我的媽媽。
清晰地記得那是1月16日,我們全家一起給奶奶過生日,也就是在那天,媽媽讓我尷尬無比。
出門時,媽媽把她精心準備了一個月的白色毛絨大衣給我拿著,“啦啦啦!我的'心情真是好!”我哼著本人自創的快樂之歌,忽然一陣吼聲,從我耳邊穿過,哼什么歌,奶奶生日可就被你這歌“會”給弄“糊”了!”媽媽這一番話把我的好心情給沖沒了,路上所有的人全都望著我,頓時,我感受到尷尬的滋味。
很快,我們就來到了飯館。當叫號時,我閑著沒事做,就跟奶奶聊起來:“奶奶,這段時間過得好嗎?”我非常關切地問道。奶奶還沒來得及回答,媽媽就說道:“喲,我們這位小姐,學習不是很好,反而還在這裝樣子關心人!真夠可愛。”馬上,眾人全部用疑惑的眼光看著我,這真讓我尷尬。
我們終于可以吃飯了!點菜時,奶奶問我想吃什么,我連忙搶答道:“吃鱸魚!吃鱸魚!”媽媽立馬瞪了我一眼說道:“什么都依你!給我閉嘴!”頓時我的臉紅了,偷偷環顧了下四周,所有人都看著我,我尷尬極了,恨不得找個地縫鉆,。
很快吃完了飯,我不小心把桌上的卷紙弄掉了,“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上,不用說都知道,肯定是媽媽留下的。
媽媽!你為何就不能讓我自由一下呢?你總是讓我尷尬,你說我會聽話嗎?
尷尬的時刻作文5
人生中,一定有許多尷尬的時刻,說起那件事,我哭笑不得。那一次,我嘗到了尷尬的滋味。
學校要選主持人了,我信心十足地向老師報了名。下課,同學們一個個說我一定會當上小主持人的,說我演講比賽得到縣一等獎,很厲害,我也對自己很有把握。
主持人選拔前的幾天,我都在準備稿子,一天把稿子準備好,一天把稿子讀熟,還有一天把稿子背出。然后就是讀了改,改了讀,經過三天的忙碌,稿子終于背得滾瓜爛熟了。比賽開始了,選手們一個個上臺演講,馬上要到我了,心里覺得像有一只小兔子在里面蹦來跳去,我有點緊張。“敬愛的老師們,親愛的同學們……”隨著一聲響亮的話語,我出場了。看著評委老師和臺下的同學們,我的心緊張得快爆炸了!講著講著,評委老師滿意地點了點頭,同學們也露出了笑臉,我的心也不緊張了。可不知怎么的,快結束的'演講時,我卡殼了,不論我怎么想,都想不出來了,腦子中一片空白。看著評委老師疑惑的表情,聽著同學們的竊竊私語,我尷尬極了!我的臉紅到了脖子根,眉毛微皺,雙手握著拳,恨不得找個地縫鉆下去。我心想:哎呀,這下完了,我一定不能被選上了,都怪我沒有好好準備,不然今天我也不會落到現在這種地步。于是,我匆匆說一句:“謝謝大家!”就走了。推開門,走到門外,外面的天不太藍,旁邊的樹也垂著,似乎全世界都黯淡無光。
我嘗到了尷尬的滋味,那滋味太不好受了,我一輩子都不想嘗了。但這次的尷尬給了我一個啟示:謙虛使人進步,驕傲使人落后。以后無論做什么,我都要做到準備更充分。
尷尬的時刻作文6
每當想起這件事,我就感到很尷尬。
那是一個星期六,我家客人盈門,媽媽便在家里奏響了鍋碗瓢盆的交響曲。媽媽忙的正歡時,忽然發現蔥用完了。這可怎么辦呢?下一道菜是糖醋魚,非用蔥不可。媽媽連忙吩咐我去菜市場買蔥。我臨走前,媽媽反復叮囑說:“要快去快回哦!我可等著你的蔥。我會意的點點頭,我以前只吃過燒熟的`蔥,沒注意過生蔥。蔥大概就是那種長長的,綠綠的蔬菜吧。具體什么樣,我也說不清楚。
來到菜場,好熱鬧啊!我在人群中擠來擠去,伸長了脖子,兩眼不停掃視著走過的菜攤,尋找著我要買的蔥。真怪!許多菜攤上只有青菜,就是沒有我想要的蔥。突然,我眼前一亮。在我面前的,不正是那綠色的蔥嗎?我頓時喜出望外,連忙對攤主說:“老伯伯,我要買這蔥!”賣菜的人驚奇地望著我,說:“你搞錯了,這是韭菜!”周圍的人們都轉過臉來看我,有的還哈哈大笑。我的臉一下子紅到脖子根,真恨不得地下有個洞,我好鉆進去。我尷尬地走到另一個菜攤。這時一個買菜的人熱情地招呼我說:“小朋友,買蔥嗎?我這里有。”哦,原來這才是我要買的蔥。我忙付了錢,拿著蔥跑回了家。
回到家,我看著手里的蔥,它仿佛在對我說:“你呀,真是個書呆子。連我這大名鼎鼎的蔥都不認識,看來你今后不僅要努力學習書本中的知識,還要學習書本以外的知識,到社會這個大學校里鍛煉!
尷尬的時刻作文7
每個人的經歷中肯定都有一些尷尬的事,如寫錯字、找錯人、打錯電話、穿錯衣服……最近,我就遇到了一件比較尷尬的事情。
那是一個周六的上午,像往常一樣,我得去上興趣班。因為老師上周要求我們都要早到,所以我一起床就立刻刷牙洗臉,速度快得很。我吃完早飯的時候,離平常出門的時間還有十幾分鐘呢。于是,我把上課的書塞進我的小狐貍包里,拿起昨晚沒有看完的課外書,坐在餐桌邊津津有味地接著讀了起來。時間過得可真快呀,一眨眼就到出發的時間了。媽媽一邊穿外套,一邊叫道:“哎呀,時間到了!小魚兒,快點收拾東西走了,不要看書了!”我立刻回過神來,隨手拿了個袋子,甚至連看都沒看一眼,就飛快地穿鞋,小跑著跟著媽媽下樓了。路上有點兒堵,我感覺時間過得好慢好慢,一分鐘過去了,可我仿佛在車上坐了一個世紀。終于到了上課的地方,我正想拿起我的小狐貍包下車時,卻怔住了——哎?怎么會呢?我明明是拿了小狐貍包呀,怎么手里卻是放作業本的袋子?一大堆問號仿佛一陣暴雨噼里啪啦砸到我的心上。可是,再回家拿的話肯定來不及了,只能讓媽媽回去幫我把包再送過來。我不得不兩手空空地上了樓,尷尬地低著頭走進教室。有眼尖的同學發現我沒帶包,轉過頭和人竊竊私語“嘻嘻,她今天沒帶東西。”“嗯,她以前還笑話別人,這回好了,輪到她了。”我向來自認為做事仔細認真,之前從來沒有忘記帶上課的資料,也沒有拿錯過,可是今天……我吞吞吐吐地向老師說明了情況,老師借了我筆和紙,但還是有很多同學偷偷地在瞄著我。我的臉又紅又燙,不敢看別人的'眼睛。那時候,我真恨不得找條地縫鉆進去。
拿錯包這件事令我感到又尷尬、又羞愧,我也從中得到了一些重要的啟示,那就是:再優秀的人也會犯低級錯誤,更何況,其實我也是一個普通人;對待同學的小錯誤,我應該更寬容一些。
尷尬的時刻作文8
在記憶的心扉中,兒時得趣事層出不窮,可最讓我記憶深刻也是追悔莫及的還是那次在舞蹈班的尷尬事。
每個星期六,我都有三門課等著我去尋師問道,經常攪得我忘東忘西。這不,來了舞蹈班忘了帶舞蹈服!我大吃一驚,拍著自己的大腦門,心想:怎么回事,我這神奇大腦怎么連這點芝麻小事都記不住了?好在讓我安心的是毛老師從來不會罵我的。可后來,讓我始料未及的卻是同學們熾熱的'、如刀山劍林般的目光。
我忐忑不安的走進教室,當她們換衣服的時候我只能呆呆的看著她們,心理很不是滋味。我自嘲的笑著想,我也算破了全班吉尼斯紀錄了。壓腿時同學們穿著整齊舞服站到自己的位置上,只有我遲遲沒有進去。
老師看了一眼我空缺的位置,疑惑不解地問:“孫佳哲沒來?不對呀,屏幕上莫顯示呀……”。
“我在這哪!”我小聲的說。
老師一轉頭,看著我,那眼神仿佛要穿透我的身體,到我的心中游歷一番。這個感覺讓我好難受,像一塊大石頭壓在身上使我無法掙脫。我知道,我心虛了。
“你怎么不穿舞服?”
我結結巴巴的回答,“老師……我……我……沒帶。”
這話一出,全班人立馬轉過頭來,有的人十分關心,有的人卻冷嘲熱諷,想看看老師怎么拿我開涮。那電擊似的眼神猛射在我身上。我頓時臉紅到了耳根,恨不得讓神仙下凡施法將我轉移。
這時,毛老師那溫柔的聲音解放了我,“下次一定要記住吆,去壓腿吧!”我馬上進了隊里。
從此以后,我再也不敢忘記帶任何東西,并暗暗下定決心,以后再也不出現這種尷尬。
尷尬的時刻作文9
“哎呀!又要遲到啦!媽媽你怎么不叫醒我呀!”我一邊快速地穿衣服,一邊埋怨媽媽。這時,媽媽一臉無辜地看著我,說:“我是想把你叫醒來著,可是看你睡得那么香,我想一會兒再叫你,誰知,晚了。”“算了!我不跟你說了,浪費時間!”我隨手拿起個面包,把門一關,走了!
我快速地向學校跑去,看見那些奶奶們都高高興興地提著手里的菜回家來了,我心想:完了!我怎么這么倒霉啊!我已經是第幾次遲到了啊!我的紀律分啊!嗚嗚……。我終于累得停了下來,想起上次遲到的情景:我站在教室中央,班主任圍著我來回轉,氣得滿臉通紅,接著當著全班的面狠狠地批評了我,唾沫星子濺得老高——雖然她平時還是很喜歡我的.……
今天是怎么了?我覺得路好長啊!怎么還沒到?我又跑了起來。“老天爺啊!幫幫我吧!我‘杯具’了啊!發發慈悲吧!”路上一個學生都沒有,這讓我更加著急了!我跑得更快了!直到跑到連身邊有什么東西都不知道了!看不清了!
終于跑進了校門,跑到了教室門口,我累得把手靠在后門框上喘著粗氣。可我也不敢多耽誤,趕緊抬頭看看教室里的動向:教室里安靜得很,同學們都在認真地做題,還好,班主任還沒來,我悄悄地,做賊似的摸到了座位旁,這才發現:老師就在我的座位上!她打量了我一眼,先是異乎尋常地笑了起來,接著馬上嚴肅起來,對著全班說:“同學們,轉過頭來,先放下手中的筆,看看我們這位后來的同學。”同學們紛紛轉過頭來,接著是哄堂大笑!有的女生捂著小嘴笑;有的男生笑得前俯后仰;還有的笑得從椅子上摔下來!連老師也忍不住笑了!我心想:怎么了?他們怎么笑成這樣!再看看我,“呀!”我猛地叫了一聲,原來,我。。。。。。我還穿著拖鞋!完了,完了,真是丟臉丟到家了!這下我死定了!
總的說來,今天可真是“禍不單行”啊!
尷尬的時刻作文10
人生難免會遇到尷尬的時刻,你們肯定也遇到過吧!今天,我就來給你們說說令我尷尬的事情。
記得有一次,我上網查資料。我在知識的海洋里遨游,突然,一個游戲網頁蹦了出來。上面寫著:絕對好玩!!!未滿18歲進入……好多好多亂七八糟的.東西。我剛想把它關了,卻一不小心進入了這個游戲。這時,媽媽過來“巡察”了,卻看見了我面前的游戲網頁。“糟了!”我想。
果不其然,媽媽向我吼道:“怎么又在玩游戲!你知不知道,我讓你查資料已經對你很不錯了,你還玩游戲干嘛?你要再敢玩一次,就立刻關電腦,去那面背課文!”說罷,便生氣的去廚房做飯了。
聽了媽媽的訓斥,我非常尷尬:我該怎么辦?我的解釋媽媽肯定不聽。而且剛才我卻時進入游戲了!雖然是不小心,但那又能怎么樣呢?我回過神來,繼續查資料。突然,那個令人生氣的網頁游戲又出現了。這次,我先看了看四周。確定沒人了之后,我準備關了它。
“李宇晨,你又玩!真是氣死我了!你都連玩兩次了!”媽媽憤怒的聲音在耳邊傳來:“你到底有完沒完!我問你,你第一次到底玩沒玩?”我又一次尷尬了,可實在忍不住,大聲說:“我兩次都沒玩!”媽媽氣壞了,打了我三下,說:“還不說實話是吧?”我害怕媽媽再打我,只好說:“我第一次沒玩,第二次玩了。”媽媽聽后什么話也沒說,就去做飯了。
我又尷尬了,待在原地愣神。媽媽呀,您,能不能不再讓我尷尬了,行嗎?
尷尬的時刻作文11
在我記憶的長河中,有一次尷尬經歷,令我至今還難以忘懷。
清晨,我睜開朦朧的雙眼,還帶著幾絲睡意,瞄了一下時間,我把眼睛睜得大大的,直直的,我傻了:完了,要遲到了。七點四十了,我用最快的.速度,洗漱完畢,像利劍一樣,向學校沖去,哪里還顧得上吃早餐,干脆把午飯錢拿來坐車好了。
進教室時鈴聲剛響,我的眼睛快速掃描了一下講臺,老師不在,我這才松了一口氣。我看見黑板上寫著:清潔打掃完的同學讀第十課。我想,嘿嘿,趁老師不 在,熱鬧一下!于是大步流星的走上講臺,假裝咳嗽了幾聲,然后學著老師平時的樣子,把雙手背在背后,一本正經地說道:請大家認真讀第十課。只見同學們眼睛 瞪的大大的,一幅不可思議的樣子,還有的同學捂起了嘴,不懷好意地笑了,我正疑惑:怎么沒有同學響應我?這時我猛一抬頭, 竟 發現老師坐在了我的座位上,他 目不轉睛地盯著我。頓時,我的臉紅得像個蘋果,心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳,我的腿已在發軟,慢慢挪到了老師的面前,我的心提到了嗓子眼兒,而老師親 切的對我說:“田子儀,你想當老師,這很好!那你就一定要好好學習,可不能再遲到了。”老師說完回到了講臺便開始上課了……
這次的尷尬,已經過去了很長時間,但是,卻讓我難以忘懷。
尷尬的時刻作文12
每個人都會有尷尬的時刻,當然,我也不例外,我也有許多尷尬的時刻,下面,我就給大家講講我記憶中影響最深的一個尷尬時刻吧!
那是在我讀四年級的時候,一個星期五放學前的最后一節課,因為是星期五,所以,我的.心老早就飛向了外邊,老師在說了一大堆話后,終于放學了。我回過神來后,對我的同桌說道:“老師剛才講了些什么呀?”同桌聽到后,便開完玩笑的說:“老師說你最近表現不錯,所以叫你明天中午去她家吃飯。”我聽了后,信以為真的跟同桌道謝后,便回了家。第二天,開吃中午飯時,我騎著自行車去了老師家,過了一會兒后,便到了。我來到了老師門前,按響了門鈴,一個小女孩出來開的門,估計是老師的女兒吧。我走了進去,剛好碰到老師在吃飯,老師見到我后,疑惑的說:“許諾,你怎么今天來老師家了呢?”我聽了后,便說:“老師,你不記得了嗎?是你在星期五的最后一節課時叫我到你家來吃飯的呀!其實老師,我成績和平時的表現是不錯,不過,你也不用那么破那個飛呀!”老師聽了后,苦笑不得說:“許諾,我記得我沒有叫你來呀!我只是布置完作業后就驕傲你們放學了呀!”我心想到:糟糕,同桌一定是騙我的,完蛋了,真羞啊,我剛才還說了那么多那個的話,真是羞死了!我的臉紅的像蘋果似的,如果地下有一條縫的話,我恨不得鉆進去。老師緊接著又說:“既然來了,就吃了飯再走吧。”我聽了后,急忙推辭道:“不了,不了,我回家吃。老師再見!”說完后,便騎著自行車跑了。看,這就是我的尷尬時刻,現在一想起來都覺得羞。
尷尬的時刻作文13
吳老師看了看手表,深吸一口氣,微笑著說:“上課。”“起立。”“同學們好!”“老師好!”幾句溫暖的問候語,頓時化去了我們的不少緊張感。
“今天,我們繼續學習《只揀兒童多處行》……”語文老師生動地講著課文,我們發言積極,回答準確,一切似乎顯得波瀾不驚。
接著,董貝以甜美的歌聲贏得了臺下聽課老師們熱烈的掌聲,(.)也許是受到感染,大家越來越興奮,妙語連珠,氣氛漸漸步入高潮。
這時,吳老師提了一個高難度的問題:“為什么冰心奶奶被孩子們撞了個滿懷,卻一點兒也不生氣?”他見大家面露難色,便把繡球拋給了自己的得意門生——小驥。誰知小驥正在開小差,他冷不防被叫起來,自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上,什么話也說不出來,全然沒有了平時的伶牙俐齒,課堂上出現了一個令人尷尬的.冷場。
而大家心里只能干著急:你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎?關鍵時刻,怎能“感冒”?果然,臺下一片竊竊私語聲,他們是在嘲笑我們嗎?看看語文老師,他更著急,不斷地擦拭著額上冒出的汗水。
突然,小驥眼睛一亮,沖著遞過來的話筒,嚷起來:“沉默是金!”同學們不禁哄堂大笑。聽課老師們也笑了,隨即報以掌聲表揚,或許他們認為這是我們特意安排的一個小才插曲呢。
吳老師很快恢復了鎮定:“是金子總歸要發光的,誰愿意來幫幫他?”在吳老師的鼓勵下,我們順利地解決了難題。
尷尬的時刻作文14
“八三”,那鮮紅的“八三”,如烙印般深深地印在我的腦海中,時刻提醒著我……
那是我五年級的第一場考試。憑著我四年級期末考試第一名的自信,我自以為這次考試也不是問題,于是,考試的前一天,我安心地拿著那本手中的`漫畫不放,直到睡覺前……
考試那天,試卷發下來了,我覺得題目并不難,“順利”地完成了考試,只有課文填空空出了兩格,當時,我還想,如果我昨天復習了,一百分絕對沒問題。
第二天,試卷改好了,發了下來。我盯著那眼前的分數一愣,“八十三!”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分數。我期待地看了看姓名,希望不是……可是沒錯!只見試卷上密密麻麻的錯別字和文不對題的錯誤,當然,也少不了沒背熟的課文填空。作文寫得也十分不堪入目,整整扣了六分!我拿著試卷,默默的坐在位子上,盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多,如果認真得考,不寫錯別字,我就可以得幾分“如果考試前一天我復習了,我就能加多少分,如果我認真寫作文……
這件事發生后,那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當我想要偷懶出去玩的時候,我就從柜子里翻出那“八十三”,于是就使我拋掉了玩得興趣,經常能克制住自己,坐在書桌前看書。
我不想再因為粗心、懶惰,而再失去分數,丟失自己。我不想再變成那無知的“我”。我想起這個數字,就想起了那使我心里如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓。學習如逆水行舟,不進則退,這個教訓將是我在學海上乘風破浪的照明燈,使我一生受益。
尷尬的時刻作文15
昨晚,因為看電視睡覺晚了。早晨貓咪鬧鐘沒有叫醒我。
直到媽媽喊我 ,我才從甜蜜的夢鄉中醒來。一看鬧鐘,呀!不得了!
快七點了,我急得六神無主。慌忙去找衣服,找了床上找床下。怎么也找不著,我便是急上加急。忽然,我一抖被子,衣服露出來了,原來衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服,穿上鞋,拿起面包和一個雞蛋就往學校跑去。
跑下樓,忽然感覺背上很輕, 原來是忘記背書包了。我恨不得一步跨回家,取了書包,我像離弦的箭一樣向學校趕去。我想:要是我像孫悟空那樣騰云駕霧,一個筋斗翻到十萬八千里,那該多好啊!我氣喘吁吁跑到學校門口了,還好沒有遲到,我的心就像一大塊石頭落了地。
我終于跑進了教室,我上氣不接下氣,坐在座位上。同學們看到我,一陣哄堂大笑,有的`笑得前仰后合,有的笑得捂著肚子,笑得我莫名其妙。我低下頭一看,哎呀!原來是衣服扣錯了,第一個扣到第二個眼里去了。 突然,我感覺腳有點涼,哎,左腳少穿了襪子。真是羞死我了,我也只能跟著大家呵呵到傻笑。
剛上課不一會兒,爺爺拿著作業本和水彩筆來了,爺爺在教室門口說:“寶貝,你怎么連自己的作業本和水彩筆都忘拿了。”我紅著臉去接作業本。爺爺看見我只穿了一只襪子說:“寶貝,你看你作業本忘記帶,襪子也忘記穿了。”頓時,教室里是一陣哄堂大笑,我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個洞鉆進去。這回我可在班里出大丑了。
唉!要是我今天早上早起床一會兒。肯定不會這么尷尬!
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