失敗的滋味作文(精選)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的失敗的滋味作文,歡迎大家分享。
失敗的滋味作文1
人們總是說:“失敗乃成功之母。”所以不要畏懼失敗,失敗并不可怕,只有嘗試過失敗,才能體會到成功的喜悅。
記得有一次,要進行一次數學考試,試卷一發下來,我就迫不及待地開始做。一張做完之后,我的感覺極好,所以試卷做完后就沒有檢查,而是在寫別的科目的作業。下課鈴響,試卷一交上去,就又忙著做別的事了。第二天,在一堂數學課上,徐老師說要發試卷,她說這次我們班考的很差。于是就開始報九十分以上的人,報到名字的上去拿試卷。“應霖琪、林昕雨、陳心遠、蘇敏……”聽見有報到我,我就趕快上去拿。接到試卷,映入眼簾的是個不理想的分數,剛好九十分。真是希望越大,失望就越大。我的心里一會僥幸,一會又有點失落。心里像打翻了的五味瓶—說不出什么滋味。金家民跟我說應霖琪一百分,我心里的失落感更加重了,整整差了十分啊!第一次跟她的距離這么大。那時我又開始后悔了,如果我在考試完后再檢查一遍,難道還會有現在這樣的.成績嗎?可惜,世上沒有后悔藥。
失敗的滋味是苦的,失敗的滋味是酸的,失敗的滋味是咸的。可是,人生就像一道道美麗的風景線,有山,有海,有高,有低。跨過去就算了。有人說,走路比坐火車好。因為只有走路,你才能真正慢條斯理,才能真正領略到路旁風景的美麗,否則,你也只是一個匆匆過客,毫無意義。
失敗的滋味作文2
那周星期五的下午,我回到家后迅速地打開電腦,用鼠標熟練地單擊“泡泡堂”的圖標,進入了三區自由的“魔泡王朝”。今天我特別高興,因為這幾天我打泡泡堂可謂是百戰百勝,所以升級升得特別快。今天我計劃一下子升到金牌,讓工廠全都到齊。
我隨便加了一個地圖是小區10的房間,“哇,我們這隊真是高手云集呀,我們贏定了。”我不由得贊嘆到。當一開始,我隊就跑了一位,暈,一上場就跑了,垃圾!不過還有一位高手在,不用怕,并且那些對手全部都是一些一、二級的干部,所以我根本不把對手放在眼里,自己炸自己的,等我“吃飽”了后,我開始進攻了。“一場激烈的戰斗就要開始了!”我高興地喊道。可就在我小瞧他們的時候,我和那位高手卻命喪那些菜鳥的泡中。“暈~~~~~~,連菜鳥都打不贏都打不贏,你們送了。”當在屏幕上看到這幾句話時,我很生氣,我覺得這純屬偶然,一個二十幾級的怎么會連一個一級的打不過呢?所以與,第二場比賽時,我更沒有把他們放在眼里,恨他,鄙視他。但俗話說得好“滿招損,謙受益”這幾天我都沉迷在勝利的喜悅當中,根本沒有嘗到失敗的'滋味,不過當今天嘗到了失敗的滋味后,我也才真正理解“滿招損,謙受益”這句話的含義,也知道了一個道理:我們不能小瞧生活中的任何一個事物,否則后果自負。
今天,我終于嘗到了失敗的滋味—苦中帶甜。呵呵!!
失敗的滋味作文3
明媚的天,心情昏暗的我成了一幅相差巨大的話。頤和園中某處有一面波光粼粼的鏡子,游客們駕駛著水上四輪車,悠閑的在湖面上欣賞風景,品著下午茶。
現實和夢境果然相差甚遠,我們正熱火朝天地準備著劃船比賽了,我們一共八個人,分成兩隊,四人一船,看哪隊能先劃一個來回!比賽終于開始了,我們隊跟打了雞血似的,每個人都劃的特別快,手握船槳用力地劃著,有節奏的飛速前進,水面的水花濺起下落,無比歡快,身后原本平靜的湖面上泛起一層層漣漪。而對方隊的船,卻還在原地打轉,找不到方向。我們的笑如水花一般綻放,真希望我們隊能一直這樣順利下去。
可很快,遙遙領先的我們開始驕傲了……當我們到達對岸正要轉彎時,其他的三個隊友爭吵了起來,坐在船最前面的人說道:“應該我來轉彎,我是主力!”另一個聲音反駁道:“什么你是主力?別吹牛了,主力一直都是我好不好?”又有一個不屑的聲音說:“你倆別吵了,再吵也沒用,主力明明就是我。”吵鬧聲越激烈,船速卻慢了下來。
敵隊很快一下子就超越了我們。我再也不想繼續聽他們口舌之爭了,惱羞成怒,大吼:“你們都別吵了,都是主力行了吧!別人已經超越了我們了!”話剛說完,三個“主力們“一驚,趕緊停止了爭吵拼命劃起來。可為時已晚,又有什么用呢?
最后我們失敗了,看著別人慶祝著勝利,我的'眼淚不經意流了下來,這種失敗的感覺就像拿起石頭砸了自己的腳,真不好受;成功已經近在咫尺之時,卻因一時驕傲而與它失之交臂,這種失敗的滋味只能往肚里吞了下去。
失敗的滋味作文4
走向成功,品味失敗,走過心靈的陰雨晴空,不要放棄,不要失望,無論失敗與成功。
——題記。
今天下午,迎著春日的微風,帶著鳥兒的祝福,沐浴著和煦的陽光。我們花園學校一年一度的春季運動會初中組開始激動人心的比賽。
運動場上,運動員們努力的比賽,場下“六一加油!六一加油!”同學們喊得震天響。這是男子接力賽,第一棒是王建宇,由于種種原因,他比其它班慢半圈,盡管他和后兩名運動員已經很努力,但也沒能扭轉局面,“加油!加油!”在這一聲又一聲美好的祝愿中,接力棒傳到了最后一棒張偉的手中,我們所有的希望都寄托在他的身上,只見他像離弦的箭一樣“飛”向前去,一連超越了2名運動員,只剩下二十米了,他和另外一名運動員在同一條直線上,究竟還能進前三嗎?我們的嘴巴像用膠布封住了,沒有了歡呼聲,只是用瞪得鈴鐺大的眼睛仔細地看,終于,張偉以很小的優勢為我們班奪來了一張來之不易的第三名的獎狀。
當看到桌子上厚厚的一沓獎狀和本子時,我們知道那是同學們努力的結果。我們知道第一名已經不遠了。最后,要公布名次了,我們已經做好了到領獎臺上拿屬于六一班的'第一名大紅獎狀的準備。但傳入耳際的第一名不是六一班,我們的心繃得緊緊的,等待著我們不想聽到的成績,第四名!同學們的希望化為泡影,只有失望涌上心頭。
初中第一場運動會,就此告終。有歡笑,也有淚水;有高興,也有遺憾。回首過去,從跨進六一班的大門,我們每次比賽后都是抱著第一名的大紅獎狀,在人們羨慕的目光中走進班里。也許,我們沒有資格失望,還記得老師說要舉行運動會時同學們自豪的樣子,好像那時就知道我們是第一名,以至于后來,直到今天,一次都沒有練習。驕傲使人落后說的就是這個吧!我相信失敗是成功之母,在這一次的失敗中總結教訓,齊心協力,在以后的日子里不斷努力,不斷奮斗,不斷超越,讓第一名不再是夢想!
失敗的滋味作文5
去年5月份,我第一次參加了軟筆書法比賽。在比賽現場,我感到一陣陣緊張,盡管背后有老師和爸爸媽媽支持著我,但我心里還是感到惴惴不安。
比賽剛開始時,我寫的字既大氣又漂亮,自己也很得意。但由于不小心,兩次將宣紙都弄臟了,于是換了兩張宣紙。當寫第三張的時候,手中握的毛筆開始不聽使喚,寫的字變得像斗敗了的公雞似的,有氣無力了。宣紙折格子也沒有折對稱,影響了整體美觀。這時距離比賽結束只剩下10分鐘了,我匆匆寫好落款,將作品交了上去。
到現場頒獎時,我獲得了優秀獎。幸虧還有獲獎,畢竟是第一次參賽,自我感覺還是挺不錯的'。
走出賽場,爸爸有點不高興地說:“你今天的字怎么會寫得那么差?”我吃了一驚,不知道爸爸為什么要這樣問,但我很快就鎮定下來,隨口回答道:“寫得很好啊,只是沒有得到大獎而已。”爸爸回了一句:“誰說寫得好啦?你的作品排名是倒數最后幾名!”我一聽,頓時愣住了:不是獲得了“優秀獎”嗎?怎么會是倒數最后幾名呢?驚詫之余,我的心像被天打五雷轟似的,難受極了。原來“優秀獎”就是所謂的“鼓勵獎”,去參賽的選手,沒有獲得一、二、三等獎的,均有頒發“優秀獎”的榮譽證書。
回到家里,我的淚水就奪眶而出,撲到床上不停地啜泣。媽媽坐在床沿邊,輕輕撫著我的背,溫柔地說:“別傷心了,過去的就讓它過去吧!別太在意比賽的成績,我們只是重在參與。只要以后在家里勤練嚴練,還是有很多機會去參加比賽的。現在我們來總結一下失敗的原因在哪兒,然后加以改正,好嗎?”
我點了點頭,淚水一滴滴地落在枕巾上。失敗的滋味真難受啊!
失敗的滋味作文6
自從一次考試我考好了,就不像以前一樣努力復習了,上課不認真聽講,狂傲看不起同學了。在上課的時候,老師講什么我都不聽,好像她講什么我都會似的。有一次老師講課,我在玩我的筆,老師批評我,我也不聽,老師留的作業我也亂寫,同學們問我的話,我也是給他們一個輕蔑的眼神。
在這一天,老師宣布要再考一次,我的心里快活極了,心想:就憑我的實力來解答這樣一張簡單無比的試卷,就像翻一下手掌那么簡單。當我拿到卷子時,九更加狂妄無比了。我看到卷子上那幾道題就像一只只弱小的綿羊,等著我這只巨龍、巨虎去宰割。而此時,同學們都在認真的答題,有的坐在那飛快地寫著,有的在看著上面,好像是在思考某一道題,有的在左顧右盼的看別人的試卷,我心想:這么幾道簡單的題就把你們難住了,真是沒有能力!老師正在四處巡視,她的眼睛好像有一種神奇的魔力,能看透同學們的內心。我心想:就這么幾道題,還用老師巡視四外查看,真是等死了。我拿起筆來飛快的答著題,我筆下生風,用極限的力量飛快的答著。這時,我看到了一道題,他和我好似上山虎遇上了下山虎,云中龍遇上了霧中龍。我想盡了一切辦法也沒有解決。這時,我忽然想起老師在上課的`時候講過這道題,可是我怎么就沒有聽呢?在這時老師宣布考試時間到了,怎么這么快就收卷了呢?我在心里反問著自己。同學們都興高采烈、自信滿滿的交了試卷,而我是灰溜溜的交了卷子。結果,我才考了84分,我真是無顏面對我的同學、我的老師、我的家長啊!我的同學們會嘲笑我,老師也會對我沒有了關心,家長對我也會沒有了信心,我真不該那樣狂傲自大呀!也不該不聽老師講課,如果能從來一次該有多好呀!
在這次考試之后,我收斂了很多。從現在開始,我要學會對同學公平,對老師尊敬,對作業認真。這樣才可以取得好成績!
失敗的滋味作文7
成功像茶,喝了之后滿口余香;幸福像蜜,嘗了之后甜在心里;無奈像水,飲了之后平淡無味。那么失敗又是何種滋味呢?
還是上小學三年級的時候,為了六一兒童節,班里準備了一個相聲,讓我和同班的小宇演。我從未演出過,但為了為班級爭光,我們倆欣然領命。
我們復印兩份臺詞,每逢大課間就去語文辦公室排練。因為臺詞比較長,所以我們只能理解著背。一天大課間,小宇問我:你說,咱們能選上嗎?我看出他有些膽怯,于是昂起頭,拍拍胸脯說:你自然放心。以前六一兒童節出節目,不是唱歌就是跳舞。這次咱們班推陳出新,還怕選不上?你記住,就算天塌下來,也有我扛著!其實我也怕選不上,只是豪語壯人膽而已。他聽了,便也安心排練。我知道,作為第一次去演,難免有些顧忌,而我們的相互激勵,正推著我們往前走。
經過幾天努力,臺詞背得差不多了,我們就試著加上肢體語言去表演。在六一兒童節彩排的前三天,我建議我們倆到班上給同學們演一遍。小宇仍是膽怯,問我:行嗎?別到了班里再出丑。我早置別人的嘲笑于不顧,只對他說了句:走,天塌下來,我扛著!他也對我十分信任,便隨我到了班里。
我先走上講臺,對大家說:大家先靜一靜。我和小宇給大家說段相聲。同學們的目光便都集中到我們這里,其中有真聽真看的也有看笑話。我和小宇演了一遍,同學們笑聲不斷,全班同學像炸了鍋似的。在這笑聲中,我真的扛住了天。
彩排中,我們被淘汰下來。然而我和小宇都扛住了塌下來的天,快樂的`度過了六一兒童節。我們失敗了,我們也成功了。
與成功、幸福、無奈相比,失敗更像巧克力。開始有些許苦澀,但你用心品味時,香甜從其中溢出,你才真正嘗到了失敗的滋味。
失敗的滋味作文8
上個星期四我們班主任穆老師要選出五男、五女,去參加跳繩比賽,然而在同學們的大力推薦下,老師把我選中了去參加比賽。回家后我把這一事情告訴了父母,他們以我為榮,挺高興的,這次我是真的驕傲自滿了,做完作業就放松了,也沒想到抓緊時間再練練跳繩,自以為挺好的。可是比賽過后卻讓我大失所望!
比賽那一天廣播里講:請五年級要跳繩的同學做好準備。這一節是勞技課,我們和老師商量了一下,我們要跳繩,她點了點頭,接著,我們如同離弦的劍一樣沖向比賽場地。我們站在外面,等四年級跳完,該輪到我們了,我們一只手搭在一只手上面,大喊一聲“加油”,為自己鼓勁。我抬頭望望上面看到有幾個身影像我們班同學,但也不知發生了什么?總之,我這次一定跳得好的,嘻嘻,可能還可以為班級拿個獎什么的……緊張的比賽開始了,我先開始一條就斷,一條就斷,但是我很快調整呼吸,冷靜下來。“還有最后10秒鐘”林老師大喊。我要多跳一點啊!我心里非常著急。“停”比賽結束了,我以失敗告終,成績為101,不是很理想,我慢慢地走回班級,我環顧四周,發現除了跳繩的.10個人外全班同學都個個緊張得滿頭大汗,唉!沒能為班級取得榮譽,我感到沮喪萬分。
這回我總算是嘗到了失敗的滋味,真是應了“謙虛使人進步,驕傲誰人落后”啊。從這次失敗的經歷中我明白了:謙虛是一種美德,驕傲往往不能做好每一件事。
失敗的滋味作文9
“四(3)班加油!四(3)班加油!”操場上回響著我們激動人心的加油聲。原來,今天是我們足球隊的決賽。隊手是去年奪冠的四(4)班,雖然我們知道四(4)班的足球技能數一數二,但我們還是抱著必勝的希望,因為我們一路過關斬將,連勝了一班和二班,這和足球隊員們的努力是分不開的。
足球賽開始啦!曹翊澤先行一步,用他的大腳將球傳給繆曠野,正當一切十分順利的時候,四班同學一腳把球搶了回來,把球踢進我方球門,大家都緊懸著心,可是,足球撞在了球門桿上,并沒有進球。我們十分高興,也感受到了四班不容小覷的實力。又經歷了好長時間,我們一會兒哭,一會兒笑,充分地將自己的感情融入進了足球,可比分卻還是0比0,。突然,對方趁我方不注意時,一腳將球踢進了球門,使比分變成了0比1.這下可不好嘍,我們班一下子軍心渙散,都擔心會輸給4班,這時不知誰說了一句話:“輸不重要,重要的是過程。”這讓大家重新振奮了起來,使我們迎來了嶄新的四(3)班。這個嶄新的`四(3)班可不得了:足球隊員們相互配合,拉拉隊的同學們也重新振作起來,最終在大家的努力下,比分變成了1:1。
終于盼來了點球大賽了,可不知怎么的,命運之神沒有眷顧我們,使我們以最終3:1的比分黯然收場。
比賽結束時,對手笑了,哭的卻是我們,凌老師眼中閃著淚光,堅定地說:“同學們,雖然這次比賽我們輸了,但我們的足球技能已大大提高,不要以一時的成敗來論英雄。在不遠的將來,大力神杯將屬于我們!”
從一開始的歡樂,到現在的淚流滿面,使我們徹徹底底地嘗到了失敗的滋味。我想,不管是輸還是贏,這都是我們人生中一筆寶貴的財富。
失敗的滋味作文10
在我的生活中有得意的滋味,幸福的滋味,還有過失敗的滋味,今天我來給你們講講我失敗的滋味吧!
記得有一次,我在金筆作文上活動課,老師讓我們通過自己的努力來賣花,并且用親手掙得的錢為親愛的爸爸買一份節日禮物。我拿著自己的'花開心地邊走邊笑,心想:這有什么難的,我一定會成功,一定沒問題,一定要親自給爸爸買節日禮物!就這樣,我們很快就來到了路邊,老師給我們分好組,我和劉××、董××是一組。
走著走著,我們遇到了一位穿綠色上衣的阿姨,我走上前去興沖沖地問:“阿姨,您買花嗎?”阿姨和藹地說:“不買,謝謝小朋友。”第一次竟然碰壁了,我的心里咯噔了一下,很傷心,但我并沒有放棄,心想:一定要相信自己,加油!于是我繼續鼓起勇氣。轉眼間,已經有好幾位同學賣出去了,他們都開開心心的!我的心里不由得緊張起來。這時,又來了一個老奶奶,我正想沖上前,結果被我們班的王××搶先了:“老奶奶您買花嗎?”老奶奶抱歉地搖搖頭,說:“對不起,小朋友,我今天出門沒有帶錢。”他也垂頭喪氣地走了。這時,我徹底心灰意冷了。
很快,我們又回到了金筆作文,大部分的同學都是高高興興、開開心心的,都在享受著勝利的喜悅;而有的同學垂頭喪氣地低著頭嘆氣,顯出很不開心的樣子。而我也是低著頭,悶悶不樂。正在這時,老師公布我們班“最不起眼”的李××不僅賣掉了自己的花,還幫著其他同學賣掉了好幾盆花,而他的成功秘笈就是不斷地去問。看著滿頭大汗、臉頰緋紅的他,我的心中似乎明白了什么。
這一次的活動,我深刻地體會到了失敗的滋味,但從中卻明白了一個道理:不要輕易放棄,只要勇敢嘗試,就一定有機會!你有沒有失敗過?你失敗后的滋味又是什么樣的呢?也來給我講講吧!
失敗的滋味作文11
生活就像一瓶調味料,每個人都在生活中品嘗著各種滋味,有的人嘗到了成功的滋味;有的人嘗到了幸福的滋味;而我,經歷了那件事后則嘗到了失敗的滋味。
事情還得從那次說起:我,一個五年級女生,在這個散發青春和熱血的'年紀,偏偏老天爺賜給了我一身的肉,而我也經常因為這份“禮物”苦惱不已。每次跑步都是倒數第一,多喝杯水都要長肉,喜歡的衣服總穿不上……終于,在又一次被同學嘲笑后,我下定決心——我要減肥!
接下來,在老媽的幫助下我的減肥之路就正式開始了。首先第一步:節食減餐。老媽精心準備了減肥餐,每頓一個蘋果和一碗沙拉。每每望著奶奶燒的美食,便覺得口中的瓜果索然無味。于是,“就這一口,絕對就這么一次……”結果,第一步果斷宣告失敗。第二步:體育鍛煉。加油,這么做一個月怎么著也能減下一點點……我一邊想一邊做著開合跳。可是跳了不一會兒,我就汗流浹背了,我喘著氣喃喃道:“太累了,不……做了,歇……會兒……”
一個月后,我有點兒心虛但又滿懷期望地站上了稱,“天啊,怎么沒有瘦呢……”我皺著眉頭嘟著嘴說道,“我都每天吃得那么少了……唉……掉幾斤肉肉怎么這么難?”在這之后,我老是心不在焉的,心里面苦惱極了,腦子里失敗的那幕幕一直揮之不去,上課時我也老走神,在想到底什么時候能瘦;吃飯時,心里總想著吃這一口會不會又像上次一樣吃多了;半夜里我老是睡不著,心里被失敗的滋味籠罩著……太難受了!
唉,到底什么時候才會瘦下來呢?老天爺,趕快把你的“禮物”收走吧!
失敗的滋味作文12
我是一個有些帶動力的人吧(自我感覺),然而那次,我卻失敗了。
那天,是思思轉學后我第一次見她――辮子剪了,燙成了直的,還染了色。外表的改變并沒什么,但心的改變卻讓我畏懼。
“常潔!”她對我的稱呼讓我不寒而栗――那樣生硬,比起來,我更喜歡“小潔”這個叫法,“你們學校發生什么事沒?”
“什么什么事?”她的問題也讓我冷——一見面,你不問我好不好,不問菲菲他們怎么樣,干嗎問起我們學校?
“哎呀!老土!有沒有打架哈?誰和誰打了?快點說!”一說到“打架”兩個字,她的情緒立即高漲。
“我又不是八卦新聞記者,怎么會知道?!”她對我的了解也淡了――我是從來不會收集這些“新聞”的。
“哦,那我先走了,阿龍他們還等我的呢!”聽說他有個什么后臺叫做“阿龍”,也就是個街頭小混混吧!
“思思,別和他們在一起玩了,你會走上不歸之路的!”我知道,她已經不是原來的思思了,我在做最后的`努力。
“哎呀!你真煩!什么不歸之路,這叫潮流!好了,我走了!”她見我勸她便補耐煩了,丟下一句話就沒了蹤影。
望著她騎車遠去,我突然感到一陣失落――她走了,永遠都不會再回來了。
我好傷心,也好后悔。為什么我不在五年級時就阻止她呢?為什么當時我會天真地認為她只是一時玩玩而已呢?為什么……
不管如何,一切都晚了,我失敗了,白在了自己的一時猶豫之中,敗在了自己的自以為是之中,敗在了……
她走了,并且真的沒有回來,我是失敗了,但我決不會讓它再一次出現。今天,我一定一定不會再猶豫不決、自以為是了。我一定腰在事情還未成定局之前去挽回它的,一定……
失敗的滋味作文13
“耶!”一陣陣的歡呼聲,卻刺痛了我的心,“6:16!96班勝!”裁判發出終止口哨后,我一下子癱坐在地上,敗了,徹底敗了,腦海中空白一片,耳旁似乎只有95班敗了的呼喊,我沉思了……
小組賽中,經過我們班的不懈奮斗,縷縷取得勝利。但這勝利也蒙蔽了我們的雙眼,自我感覺95班便是戰無不勝的。但在半決賽與總決賽中,不知是得意忘形,還是對手太強,我方太弱。或者其它原因,但,兩回的發揮失常,致使了我們的失敗。在我眼中,這不只是失敗,更是慘敗……
運動員們哭了,不少同學也哭了,我的心情也極糟糕,可是,哭能解決什么問題呢?
中午,躺在床上,準備睡午覺。可翻來覆去,周公怎么也不和我聊天,我的心中還在一直想著籃球賽:為什么會輸?驕傲?實力弱?運氣差……我不知道,但從中真的.得到了不少啟發:
記得在籃球賽開始前,每個同學都顯得信心十足,都覺得肯定贏,我們班穩操勝券,勝利一定是屬于我們95班,驕傲自大,被勝利沖昏頭腦。可最后大敗而歸,而且敗的很慘。這次的教訓告訴我們:“不管在什么時候,取得什么成績,也要時刻記住強中自有強中手,不能輕敵。我們以后一定要虛心,不能驕傲,時刻保持清醒的頭腦。
這次,每一個球員都有些輕敵“雖說進入了半決賽,兩個班的實力我明白,他們都不怎么厲害,這次球員不要輕敵的話,我們也不會輸得那么慘!”一個球員說著,長嘆一聲苦笑起來。這次失敗還是應了那句俗語:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”我們95班應該吸取這次慘敗的教訓!
從剛上小學時,我便明白這個道理,但說起來容易,執行起來卻很難。現在,我們經常會因為驕傲這個可怕的敵人,在前途的道路上摔倒,我們要克服驕傲,走好我們的人生路。這次的失敗,讓我更明白,不管以后在什么情況下,一定要虛心面對!
失敗的滋味作文14
“周雨琪語文100分,數學96分,英語88分……”班主任正在報出我們的考試情況,聽著我一個個強勁對手的分數,手不禁握緊了幾分。
“還有幾個就要報我的分數了,不知道是不是很低?”分數隨著老師一聲聲的落下,有的同學欣喜若狂;有的同學面露難色;還有的同學一副天不怕地不怕的.樣子。“還有一個就要報我的分數,怎么辦?下次再考好就是了。”我在心里安慰著自己,可我所想的在我的神情上是不一樣的。
“張思琪語文92分,數學90分,英語92分……”班主任最后一個音的落下,我還沒緩過神來。“怎么會考得這么差?我應該語文能過優秀,怎么只考了92分?”我暗想道。
突然,腦海里蹦出了兩個小家伙。一個是天使,另一個當然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說:“你怎么考得這么差?你要是在考試的時候聽我的話,趁老師不注意的時候把書拿出來偷偷看上幾眼,你的總分會往上提個十幾分應該沒問題的。”小天使立刻反駁道:“要是她那時真的聽了你的話,分數是會往上提十幾分沒錯,但是那不是她的真實成績。而且,如果她抄了一次就提高十幾分,那她會不會抱著僥幸的心里再嘗試的抄,那就會有第三次,第四次,甚至第五次呢?”
我分析道:小天使說的對,我不應該抄書。小魔鬼見我一點一點偏向小天使,慌了神。便使出了他的秘密武器,說道:“你的分數往上提了十幾分,你會很開心,自然你的爸爸媽媽很開心,老師也會重新對你賞識幾分……”聽著小魔鬼一句接一句,我不禁在心里吼了一聲:“夠了!我要的是我真實的成績,不是那種憑借抄來的虛假成績。”小魔鬼只好悻悻的閉了嘴。
雖然我這次沒有考到我的理想成績,但是我相信:只要我努力就能達到我的目標。加油!加油!加油!
失敗的滋味雖然很難受,但可以激起你的不服輸的精神,所以失敗之后才能嘗到來之不易的甜頭。
失敗的滋味作文15
在人生中有各種各樣的經歷,每一種經歷都有不同的滋味,其中失敗的滋味是最難受的。
我想,在漫長而又短暫的人生中每個人都會遇到失敗和挫折,那么他們是怎樣對待呢?會不會輕易倒下呢?
一提起“失敗”這兩個字就會使人感到恐懼。它很容易把人拉進深淵,永不翻身;它也很容易改變一個人的思想覺悟,業很容易深刻的了解自己,并且失敗在每個人的人生中不可避免的。
人的一生要有所成就,那么他必須要有承受失敗的勇氣。比如說:我們在學習中無時無刻地都會準備承受失敗的`心理,特別對于我們這些剛進入高中的學生來說。自從進入高中以來,很多同學都會感受都學習的壓力很重,一邊在努力地適應生活環境,一邊地努力學習。但是每次的考試結果都不太令自己滿意讓我們感到這于初中是兩個決然不同的階段。
在某次月考中,我嘗到了失敗的滋味是苦澀的。因為在這次月考中我退步了,而且退步了很大,望著每個同學都應自己能考出那么好的成績而高興,我掉下了悲傷的淚水,當時覺得世界是多么的黑暗、冷酷。自己全身也好像拖著千斤重的石頭掉進了深淵,心像被刀割似的疼痛萬分。心里在想:為什么自己付出了這么多,卻收獲會如此的令人失望。過了幾天,我終于站起來了,覺得失敗并不可怕,它與我了解自己與別人的差距,也了解到自己的不足,也深刻明白了:“天外有天,人外有人”的道理。它讓我認識到自己要不斷提高自己的學習效率,要不斷進步。失敗了也不要緊,只要從失敗中站起來去繼續努力就行了。
雖然失敗的滋味是苦澀的,但它讓我不斷地求進步,磨練出我堅強的意志。所以失敗并不可怕的。
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