我最敬佩的一個人作文

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我最敬佩的一個人作文15篇(集合)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我最敬佩的一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的一個人作文15篇(集合)

我最敬佩的一個人作文1

　　“呀！輪胎怎么爆了？”我下一看，“誰在馬路上扔玻璃碴呀？”一個星期天，我騎著自行車要去姥姥家，剛到院門口就遇上了這倒霉的事。沒辦法，只好去找修車的，轉身一看，院門口就有一個修車的攤位。于是，我推車來到攤位前。

　　仔細打量著這位修車人：大概35歲左右，身穿一套普通的工作服，高高的'個子，圓圓的臉上嵌著兩只大眼睛，笑起來瞇成一條縫，眼睛上方有一對又濃又黑的眉毛。美中不足的是，他一條腿長，一條腿短，走起路來一搖一晃。

　　我向修車的人簡單說了一下情況，他便開始給我修補輪胎。我看著他問：“需要多長時間才能修好呀？”他一邊低頭修車，一邊回答說：“很快就修好了。”于是，我就坐在凳子上，看著他修車，我問他：“叔叔，修車能掙好多錢吧？”“不多，不多，一天也就十幾塊錢，多了能掙個二十來塊吧。我在這兒修車，是為了給居民服務。”說完，又繼續低頭修車。他把車子倒扣過來，把新補好的輪胎裝在合適的位置上，然后又打滿了氣，看著他做完工作，我就問：“叔叔，多少錢？”他看了看我，又笑了笑，眼睛瞇成一條縫說：“不急，我再幫你檢查檢查，看看哪兒還需要修，我一定幫你修好。這樣，你騎著不僅家人放心，我也放心。”看著他修車的背影，心想：你不就是為了多要錢嗎？說得倒好聽。

　　“小姑娘，你的剎車是不是不太靈呀，我幫你調整一下吧。”“是不太靈，你調吧。”我看著車子沒好氣地說。

　　過了幾分鐘，他對我說：“好了，你騎上試試吧。”“不用了，多少錢”“兩塊錢。”“這么便宜”我掏著口袋。錢呢？怎么只有一元錢，唉，誰讓自己剛才全花了呢，他肯定要大喊大叫，一定會招來許多人，我這樣想著，感覺十分尷尬，真想找個地洞鉆進去，他仿佛看穿了我的心思，沖我笑了笑，說：“算了，我馬上就要收攤了，你把一塊錢給我吧。”我掏出一塊錢給了他。

　　看著他遠去的背影，我想：他雖然是殘疾人，但他身殘志堅、心地善良、樂于助人的精神卻值得我們學習。這就是我最敬佩的人。

我最敬佩的一個人作文2

　　看啊！她在那椅子上，正在專注地看書呢！她那長長的頭發，蓋住了她的臉，走近點兒瞧瞧，這不是我的語文老師——申老師嗎？

　　她長得非常好看：一雙大而亮的眼睛，似月牙的眉毛，烏黑的頭發，漂亮極了！

　　她不但漂亮，還很堅強呢！

　　記得那是一個陰雨連綿的夏天，我像往常一樣，正坐在教室里，等待著老師。上課鈴響了，不見老師像往常一樣走進教室，有幾個調皮的男生講起了小話，教室里頓時熱鬧起來，像一鍋粥了。正在這時，一個身影走了進來——語文老師來了！只見她臉色蒼白，扶著教室門，慢慢地走了進來，她的嘴好像是說著什么的，可是我卻聽不見，教室里的鬧雜聲吞沒了她的話語。班長大聲吼了一聲：“安靜！”

　　老師說：“請大家打開課本，看到《七月的天山》。”那聲音顯得非常的無力，我想：“她是怎么了？”于是，我仔細地端詳著她：她的臉色蒼白，眼角低垂，嘴巴干裂，再也沒有往常的神采飛揚了。她邊講課，邊咳嗽，還直喘氣。那呼哧呼哧的'聲音，就像是一輛嘎吱作響的破車。我感覺到我的胸口在痛，她的臉被咳嗽逼得通紅，但她還是在用最大的力氣，給我們講課。小小的身軀在瑟瑟地發抖，她講得那么認真，每一個知識點都講得很仔細，黑板上的板書也寫得清清楚楚。頓時，我們都安靜了下來，就連剛剛說話的那幾個調皮的男生也安靜了下來。

　　大家都在認真做筆記了，她這才搬了把椅子，坐在了教室的墻角。那長長的頭發，掩蓋了她那蒼白的臉，小小的身子，在陽光的照射下顯得格外的高大……

　　她就是我最敬佩的人——我的語文老師申老師！

我最敬佩的一個人作文3

　　我最敬佩的這個人她非常敬業，她總是把工作、把學生放在第一位；她有著堅強的毅力，每天深夜仍在電腦前耕耘；她有一個認真的品格，做什么事從不湊合，要做就做到最好。她就是我們的班主任趙瑛老師。

　　趙老師對工作可是一絲不茍，對我們也很好。有一次，趙老師出去比賽，取得了優異的成績，領導獎勵她出去度假，這樣可以游山玩水，好好的放松一下。可是趙老師沒有去，而是趕回來給我們上課，同學們都感嘆不已，問趙老師為什么。趙老師的一句話深深地打動了我們每一個人：我回來上課，是因為這里有我的家，有我可愛的孩子們。我走到哪里都會想著你們，我的孩子們。這聽上去好像是一句很平凡的話，可里面卻隱含著不一樣的涵義。

　　趙老師有著堅強的毅力，我們經常會發博客，趙老師都會第一個來點評。有一次，我發了一篇博文，第二天打開一看，趙老師已經留了言，我認真地看了一遍，時間竟然是凌晨一點，我非常感動。下午來到學校，我打開辦公室的門，發現趙老師正在批卷子，頭一點一點的，她一直撐著精神，眼睛一閉一睜。我沒去打擾趙老師，而是跑出校門，給趙老師買了一杯涼茶。當我再一次打開辦公室的門，發現趙老師竟然趴在桌上睡著了，我偷偷地把茶放在了她的辦公桌上。這雖然是一件小事，可是趙老師在我心里的形象卻非常高大，老師就是世界上最偉大的人。

　　在我的印象里，每年趙老師都要參加很多的比賽，每一次她都會盡最大的努力取得最優異的成績。她不但對自己要求嚴格，也鼓勵我們要勇爭第一，做到最好。我記得去年我們學校參加濮陽市小學《我們的清明詩歌朗誦會》，趙老師負責給我們排練，我和其他三個同學領誦，合誦的同學有80個，要想完整不出錯非常難。我們一遍一遍的練習，哪怕是一個字出現錯誤，趙老師也要讓全部重來。就是在這樣嚴格的要求下，我們的`詩朗誦《少年中國說》獲得了圓滿成功，受到了濮陽市教委和觀眾的好評，現場熱烈的掌聲經久不息。

　　老師是一輪太陽，照耀著我們這些小花小草，讓我們快樂成長；老師是辛勤的園丁，幫我們剪掉長歪的枝杈；老師是一只蠟燭，照亮別人，燃燒自己。我也要像趙老師那樣，做一名敬業、有毅力、做事認真的人。趙老師，您就是我最敬佩的人！

我最敬佩的一個人作文4

　　有一天，我閑得無聊，在書架上隨便抽了本書，拿在手里翻了翻，當我看到一個故事時，立刻被吸引住了，決定繼續往下看。看完后，我已經熱淚盈眶了。

　　故事發生在一個小山村里，里面有一所小學，學校里只有一個班級，也只有一位老師。那位老師既教語文又教數學，還教外語。每當看到孩子們求知若渴的眼神，老師便不忍心下課，總會再給他們多講一會兒。

　　他不僅給孩子們傳授知識，而且也無私地愛著那些孩子們。有一次，由于下雨，山體滑坡了，他急忙打開教室門，“快沖出去，山洪來了！”他大聲地叫著。大點的孩子急忙幫助小些的孩子先出去。最后，有兩個小女孩由于害怕，躲在了桌子下面，并沒有逃出去。這時，他發現少了兩個人，而此時的泥石流像猛獸一般從山上沖下來，眼看學校就要被淹沒了，他卻毫不猶豫地沖回了教室去找那兩個女孩。他經過無數次的跌倒，翻找，才將她們找到，一把便抱著她們向外沖。此時，他幾乎已經沒有力氣了，但他仍然堅持著努力向前走。他的`心中只有一個信念，一定要把孩子們全部帶到安全的地方。

　　突然，山上的樹木像被刀砍下來一樣地被山洪打斷了，張牙舞爪的樹枝向他直刺過來，他馬上把兩個女孩護在身下。樹枝插在了他的身上，兩個女孩害怕得哭了起來。最后，兇猛的泥石流將他們沖散了，他找不到孩子們了。

　　泥石流停了，他倒在泥流中近乎絕望時，前方冒出了一道道紅色和藍色的光芒，“嗚嗚”，一陣急促的聲音傳入耳中，是警車！搜救人員下車后，急忙準備把他救出來，但他卻虛弱地說：“求求你們，先救孩子……”

　　看完這個故事，我被他生命盡頭的那一句話所感動了，并深深地敬佩他。

我最敬佩的一個人作文5

　　每個人的心中都有自己敬佩的人，而我最敬佩的人是我的和藹可親的外婆。

　　光陰似箭，日月如梭，殘酷的歲月把外婆的兩鬢染上了銀白色，在她的額上畫上了幾道深深的溝痕，給她的臉上添了幾絲皺紋。然而，這些并沒有改變外婆樂觀的生活態度與精神。

　　一次，我到外婆家玩，看見外婆正跟著電視機學做健美操呢!外婆見我來，忙拉著我做健美操，笑呵呵地說：“人啊，要學會愛惜身體，鍛煉身體。你們這些年輕人就喜歡在家睡懶覺，看電視，也不活動活動，跟著我一起做操吧!“我看著外婆那優美的姿勢，那輕盈的動作，心里不禁感嘆道：外婆真的不比現在的年輕人差!我真是慚愧啊!外婆還告訴我，她每天早晨都到戶外散步，爬山呢!

　　還有一次，我和外婆去逛街，在回來時的'公共汽車上，車靠站時，上來了一位抱著剛出生的小孩子的青年婦女，外婆見了，忙起身對婦女說：“來，到這兒坐吧。”婦女忙搖頭，說：“不用了，大媽，還是您坐吧。”外婆說：“不不不，孩子較為重要，萬一剎車，跌倒了怎么辦？”青年婦女只好答應下來，充滿感激地對外婆說：“謝謝您！”外婆笑了，車上所有的人都向外婆投去贊賞的目光。看著這個場面，我的臉“唰”地紅了，心想：這本是我們少先隊員來讓位的，怎么反倒成了外婆讓位呢？外婆這種精神真是值得我們學習啊！

　　我敬佩我的外婆，不僅僅是因為她熱愛生活，有著樂觀開朗的性格，而且還因為她具有樂于助人的精神。我愛我的外婆！

我最敬佩的一個人作文6

　　生活中讓我敬佩的人很多，可是我最敬佩的人卻是我的姥姥，因為我的姥姥已經60多歲了，還要含辛茹苦地伺候我的太姥——太姥80多歲了。

　　我太姥得了腦血栓后遺癥，剛發病時連坐都坐不住，現在經過姥姥的精心護理，我的太姥不但能走了，而且精神狀態也很好。姥姥每天都要扶著我的太姥下樓練習走路，姥姥擔心太姥摔倒，所以得時刻攙扶著太姥，從來沒有懈怠過。有時姥姥把手臂酸了，但她從不抱怨。

　　就是再累，姥姥自己好像也感覺不出來。有時太姥走累了，姥姥就將隨身攜帶的折疊椅打開讓太姥坐下休息。姥姥從來不敢大意，時時刻刻守護在太姥身旁。

　　記得有一次，我去姥姥家串門，一進門就聞到一股刺鼻的氣味。原來是太姥大小便失禁，弄得渾身都是贓物——糞便。姥姥正給我太姥洗褲子呢，連我進屋姥姥都沒發現。我便問姥姥：“您干什么呢？這屋里臭死了……”姥姥笑呵呵地說：“我正給你太姥洗褲子呢！你先出去玩一會兒吧！”我說：“太姥的.褲子又臟又臭，洗他它干什么？干脆扔掉算了！”我的話音剛落，只見姥姥的臉變得嚴肅起來，帶著幾分不滿說：“孝敬父母和長輩是應該的，你也應該孝敬你的媽媽。”我聽了感到很慚愧，臉一下子紅了。心想：我長大了也要像姥姥那樣孝敬父母。

　　姥姥還是個熱愛生活的人，每到春天，姥姥把菜子種在地里，等到秋天的時候，姥姥把豐收的果實分給家里人，連鄰居也要送一些。大家都說姥姥是個熱心腸的好人，時間長了，我也漸漸意識到了這一點。

　　我的姥姥雖是一位平凡的人，可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩！

我最敬佩的一個人作文7

　　生活中，有許多值得我們敬佩的人，比如：偉大的科學家;可敬的偉人;才華橫溢的明星......但我最敬佩的人卻是一個普普通通的人——老師。

　　她長著像燈泡似的眼睛，上課能看穿我們心思的.眼睛;她有著一張能說會道的嘴巴，能從幾句話中道出很多大道理的嘴巴;她有著一個小巧的身體;能幫我們擋住困難的身體，無論我們弱惹了多大的禍，都是她在幫我們擦屁股。也許很多人都看不起老師這個普通的社會角色，但我卻不這么認為。

　　那一天，只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰雨瘋狂地從天而降，雨抽打著地面，雨飛水濺，一片黑沉沉的天就像要崩塌下來。這一節課本是語文，但我們看到這樣的天氣，本以為老師不來了，就自己在教室里寫作業。

　　突然一位同學叫了起來：老師老師.......我們順著他的指點看，老師的身影在斜風細雨中沖向教室.....不一會，一個熟悉的身影站在教室的后面——是老師。老師用著和藹的笑容對著我們說：同學們，對不起，老師遲到了。現在我們把課文翻到69頁......看著老師濕淋淋的衣服，時不時還傳來打噴嚏聲，我們多么想叫老師回去休息呀。可是，突然一位男同學打破了寂靜：老師，您身子不好就趕緊回去休息吧，我們在這兒寫作業。話剛落，口水還沒碰地。一位女同學抗議道：不行，下這么大的雨，你讓老師冒著雨回去嗎?這不是雪上加霜、火上添油嗎?女同學的抗議只贏來了男同學冷冷的一句：抗議無效!女同學：我一口鹽汽水噴死你。

　　兩位同學的對話使得全班捧腹大笑。老師勉強笑道：沒事的，謝謝同學們的關心。

　　下課了，老師這40分鐘終于熬過去了，只見沖出門外，頂著傾盆大雨回到了辦公室。我們看著老師這個滄桑的背影，無意間感動了········

　　我敬佩老師，敬佩她對工作的熱愛，敬佩她對我們的關懷，敬佩她·····

我最敬佩的一個人作文8

　　有人敬佩音樂巨匠貝多芬；有人敬佩籃球明星羅納爾多；有人敬佩宇航員楊利偉；有人敬佩游泳健將葉詩文，而我，卻敬佩我的奶奶。

　　老人雖已過花甲之年，但精力卻十分旺盛，閑來無事，也會在大街上掃掃地什么的，想“用這把老骨頭為社會作一點做貢獻。”

　　傍晚時分，天突然下起了雨，開始還細細碎碎，可后來卻愈下愈大。我本在公園玩耍，見此情形，急忙往家奔去，細密的雨點夾雜著狂風的怒吼沖擊著我的耳膜，我加快了步伐。

　　因為下雨，路上沒什么人，所以，我很順利地一路狂奔，拐過一個路口，穿過一條馬路，我終于看見了我家新漆的綠色大門。

　　正準備一鼓作氣跑回家，一個背影引起了我的注意，她披著一件紅色的雨衣，拄著一把大掃帚，似乎是一名清潔工人。別管她，快走吧！我告誡自己，可是不知為何，我向她跑去，走近才發現，那位“清潔工人”居然是奶奶！

　　雖然披著雨衣，可奶奶還是被淋濕了。

　　一頭銀發凌亂地貼在她的臉上，衣服濕得像是吸入了一片海洋。突然間，我覺得奶奶是那么的`瘦小，仿佛一陣風就可以把她吹跑。

　　“奶奶，那么大的雨，您不在家呆著，跑到這兒來掃地干什么？快回家吧！”我拉住奶奶的手，“不用了，囡囡先走吧，我這把老骨頭，淋不壞的！”我鼻子一酸，眼前一片朦朧。轉身飛快的跑回家，取來傘，給奶奶撐上……

　　現在，每到下雨天，我總是習慣性的在馬路上尋找著，希望再看到那個熟悉的背影……

我最敬佩的一個人作文9

　　每個人都有一個值得敬佩的人，有的敬佩默默無聞的清潔工，有的敬佩英勇獻身的鋼鐵戰士，我呢，敬佩我那永不服老的奶奶。

　　說起我的'奶奶她非常好學，似乎什么也難天倒她。奶奶已經61歲了，卻有一顆永不服老的心和一種堅持不懈的精神。

　　記得我還沒有上小學的時候，我的奶奶聽說我上的華泰小學，從一年開始要吹葫蘆絲，她想讓我吹好聽一點，就和其他的爺爺、奶奶一起去老年大學報了一項葫蘆絲。以后，每天風吹雨淋的騎著電動車去老年大學學習吹葫蘆絲。接下來，我上了小學，每天放學回家都能看見奶奶拿著葫蘆絲認真地在吹。有時奶奶不打擾我寫作業，就到自己的房間里不吹出聲音，按葫蘆絲上的小孔練手法。有時候，我在練習豎笛，奶奶就會站在一旁指導我怎樣能吹出美妙的聲音。這時，奶奶一邊指導，一邊就她會說：“我報的這個葫蘆絲，現就能派上用場了。”

　　還有一次，我參加了奶奶他們搞的活動。我觀看了奶奶在舞臺上的表演，那吹出的聲音悅耳動聽，美妙極了！活動結束后，我對奶奶說：“您的表演真精彩，那葫蘆絲的聲音，真好聽。”奶奶笑瞇瞇地說：“這要靠自己堅持不懈的努力，才能吹出這樣好聽的樂曲給大家欣賞。”

　　從中，我明白了做每一樣事情都要通過平時自己的努力，堅持不懈的去完成，不能半途而廢。

我最敬佩的一個人作文10

　　我本以為自己已經足夠厲害了，不會再隨便的羨慕某人，也不會隨便的敬佩某人。但是，那個善學和堅韌的召哥不得不讓我對他十分的敬佩。即使他身處在無光的至暗時刻，他也會將自己照亮，變成一道能照亮他人繼續前行的光亮。

　　周末，本應是安靜的宿舍，大家都在宿舍里安靜的學習。可不速之客“噪音”如同魔鬼的利箭一般刺穿了厚實的墻壁，不帶一點兒情面的`將我們從深度學習的狀態拖出。本就窄小的宿舍此時來來回回充斥著激情四射的歌曲聲音，那是宿舍樓下廣場傍邊學生在舉辦活動。我被擾亂地被迫終止了在奮筆疾書的手，悠悠地呼出一口氣，整理起被噪音打亂的腦子。被氣的回頭時，無意暼見了召哥仍然埋頭于讀書之中，手握著筆，正一絲不茍的推演著數學題目。

　　再看另外兩個人，索性就破罐子破摔，一個不知從何掏出了手機，另外一個隨手抽出一本雜志，興致勃勃地看起雜志里面的內容起來。我有點動搖了，看著他們兩個一臉享受，而且，這噪音真的讓我有些心神不寧。正當我猶豫之時，召哥停止了他正在推演數學題的筆，看了看我們，然后從書架上拿出了《歷史》書開始大聲朗讀起來。

　　沒錯，正是有那位召哥帶正了原本偏離學習軌道的我們，我們又一次投入到學習之中。我們才能不斷地取得不錯的成績。而且，即使條件再怎么艱苦，召哥也能抱有顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”的讀書精神。就這，足以一直讓我佩服下去。

　　就這一小會兒，不說了，召哥他又學習了十分多的知識。我也要向我最敬佩的人肅然起敬，也要向他學習，捧起書籍，在筆尖繼續暢游在知識的海洋。

我最敬佩的一個人作文11

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”都說老師很偉大，而我第一次見到李老師，卻不這么認為。

　　李老師，既無閉月羞花之貌，也無苗條修長的身材，乍一看，更沒有莎士比亞的文采。她的眼睛并不深邃明亮，不挺拔的鼻子上架著一副厚厚的近視眼鏡。看來，小學生活可以在她那模糊的視線里嗨翻天。

　　不僅如此，李老師還是個不折不扣的“馬大哈”。時常抱著電腦，伴著上課鈴聲風風火火闖進教室，這才發現不是自己的課，只好喘著氣，又沖出了教室。

　　剛進小學，我內心充滿了緊張。有著無憂無慮幼兒園時光的我，時常會看見背著沉重書包的`小學生們，喘著粗氣，彎著腰，奔波在家和學校的兩點一線。因此，小學老師在我的心目中留下一個恐怖的陰影。

　　沒想到，我的小學生活竟是如此豐富而多姿多彩，這一切，都是因為李老師。

　　有一次，我上課外班，近七點了才下課。爸爸來接我時，偶然發現了李老師的車。爸爸給李老師打電話才知道，李老師還在加班，好一個敬業、勤奮的老師啊。

　　還有一次，李老師跟我們說：“你們要不要一個禮物？要的人舉手！”大家紛紛舉手，可李老師卻用那神神秘秘的目光和令人捉摸不透的微笑，讓我們猶豫不決。最后李老師給舉了手的同學發的獎勵，竟然是金燦燦的鹵蛋和香噴噴的沙琪瑪，逗得我們幾家歡喜幾家愁，原來這是李老師布置的作文素材啊！好一個聰明、有趣的老師啊！

　　李老師，連腳指頭都塞滿了知識。在她那幽默風趣的語言中，我們在上下五千年的悠久歷史中暢想，在九百六十萬平方公里的遼闊土地上遨游，在唐宋時期的優美詩詞中陶醉……這樣一個學富五車、知識淵博的老師，怎么會不受人喜歡？

　　“老師是蠟燭，點亮自己，照亮我們！老師是園丁……”可我覺得李老師這些都不是，她只是一位有著童心、愛心和責任心的老師。她一絲不茍地工作，領著我們不斷前行！

我最敬佩的一個人作文12

　　我最敬佩的人，是一個陌生人，她的職業就是對每一個人好。說來也奇怪，這個人長得還沒我高，頭發不長，但談吐不凡。

　　阿姨是我早晨起來第三眼看到的人。每天早晨六點，我都會下樓鍛煉身體，有時跑著跑著，跳著跳著，就會看到她的身影：她天天戴著一個白口罩、一雙白手套，衣服天天都不換，但走在她身邊的時候，沒有一絲異味。做這些準備就是為了在小區里撿垃圾、打掃衛生。

　　一天中午，我放學回家，看見阿姨在陪幾個5歲左右的小男孩玩。忽然，一個小男孩跑到了馬路上，他似乎不知道他的左邊來了一輛車。阿姨奮不顧身的跑過去抱住小男孩往另一邊跑去。

　　晚上5點鐘的'時候，我下樓玩的時候，阿姨又開始打掃衛生，在垃圾桶旁邊，她還順手丟下了一張紙條。阿姨走之后，我的弟弟樂樂和表妹麗圓硬拉著我的手，說是要看看那張紙條。我無可奈何，只好捂著鼻子，帶上一次性手套，慢慢的撿起來。“來念一念吧。”我松了口氣，說道。樂樂最近確實認識了不少的字，于是，他流利的念道：“姓名，戴玉花，性別，女，年齡，32歲。”麗圓也搶著念：“文化，大學文化，婚姻狀況，未婚，身體狀況，健康。”我又湊上去瞅了一眼，看見紙條上寫的是她得了侏儒癥！原來這是一張調查單。

　　看了這張紙條，幾天都很沒精打采的，一直都在想：為什么像我們這些身體無殘缺的少年、青年不能做好，卻讓一個殘疾人做我們的榜樣呢？因此，我敬佩她，敬佩她的所有，并且不后悔。

我最敬佩的一個人作文13

　　我家附近有一家露天的修車鋪，修車師傅是個聾啞人，他背駝駝的，衣服總是臟兮兮的。雖然我每天上學都會經過這里，但我從沒正眼看過他。

　　一個冬天傍晚，大風呼呼地吹著。突然我聽見一陣急促的敲門聲，便打開門，外面站著的正是修車師傅。他手上粘滿車油，雙手在空中比劃不停，一臉焦急，嘴也不斷地發出“啊、啊”的聲音，我被嚇壞了，連忙關上了門。我在貓眼里面看到修車師傅又敲著別人家的門……

　　當天晚上，我正在看書。突然，老爸一拍腦門：“哎呀呀！今天中午我把你的山地車送到修車鋪修，還沒拿回來呢！”我恍然大悟—－原來修車師傅是在一家一家地尋找車主呀！我爸爸連忙走出家，三步并作兩步地向修車鋪跑去。

　　夜已經深了，天似乎要下雪了，風刮的呼呼響，似乎要把天地都凍住似的。修車師傅冒著凜冽的寒風站在修車鋪門口。他不停地跺著腳、搓著手，還時不時往手上吹熱氣。他的身邊正是我的山地車。修車師傅見我們來了，黝黑的臉上露出輕松的笑容，接著將鑰匙遞給了爸爸。爸爸緊緊握住修車師傅的手，感激地說：“真是太謝謝您了，您可以回家了。”修車師傅掏出了筆和紙，寫道：我怕您晚上用車。爸爸要多給他十元錢，修車師傅不肯，只是正常的.收了費，然后轉身走了。

　　望著那逐漸消失在寒冷的夜空中駝駝的影子，突然一股暖流流進的心頭，修車師傅在我心中的形象越來越高大了……

我最敬佩的一個人作文14

　　我最敬佩的人是我的數學老師。她大概三十多歲，她個子高高的，有一頭短短的卷發，一雙明亮的眼睛炯炯有神，長得很秀氣。她講課的時候聲音抑揚頓挫，富有感情，把同學們的注意力都吸引住了。

　　她在學校給我們傳授知識，放學后認真負責地批改作業，還教我們做人的道理，就像辛勤的園丁不斷地澆灌著我們。

　　有一次，她給我們講解三角形的內角和定理。看到我們很快掌握了，于是她把五年級才學的三角形的面積也一并傳授給我們，想讓我們多學一點知識，她通過與我們互動體驗，讓很有難度的內容變得簡單起來，大家一下子就懂了。所以盡管教我們這群調皮的“熊孩子”不好把握，但老師還是想盡辦法，盡職盡責地帶著我們在知識的海洋里遨游。

　　老師不僅講課時非常認真，改作業時也特別認真，一點小錯誤也逃不過她的眼睛。我有時少寫一個小數點，也能被火眼金睛的數學老師發現。有一次晚上八點多，丟三落四的我又將皮鞋落在學校了。我只好獨自去學校找皮鞋。找到皮鞋后，發現四年級教師辦公室的.燈還亮著，我悄悄走近一看，數學老師還在里面一絲不茍地批改作業呢。我心里一驚，原來老師是這么認真負責，我也應該向她一樣認真學習！

　　老師還教會我們做人的道理。數學老師除了學校上課外，還經常會給貧困山區的兒童捐贈衣服，用電腦遠程給他們上數學課，并告訴我們要樂于助人，多幫助他人。

　　數學老師，我敬佩您！感謝您對我的教導！

我最敬佩的一個人作文15

　　在我的身邊，有一個人，她令我十分的敬佩。她，就是我的媽媽。媽媽今年30多歲，中等個頭，長著一雙水靈靈的大眼睛，常常梳著一條齊肩膀的馬尾辮，臉上總是帶著和藹可親的笑容，一看就是一個精明、干練的人。

　　媽媽常常對我說，學習是自己的事情，學到的東西也是你自己一生的財富。她是這么要求我的，她自己也是這樣做的。有一次，我晚上翻來覆去睡不著覺，便起了床，走過了大廳，正準備走向陽臺時，卻看見從書房緊閉的窗戶上透出了一絲亮光。我很好奇，輕輕地推開了門，為了安全起見，手里還沒忘了拿著一本書護身。透過門縫，我看見媽媽正坐在椅子上，一手拿著鋼筆，另一只手扶著一本厚厚的大書，在筆記本上勾勾畫畫，一刻也沒有停止過。媽媽非常專心，根本就沒注意到我的到來。我也沒多說什么，就回到了我的臥室。我對這件事感到很奇怪，媽媽現在已經有了自己的工作，為什么還要學習呢？后來，我才知道，媽媽上大學時學的是英語，后來當了翻譯，一直在這個工作崗位上工作了十多年，這個工作對她來說已經是得心應手了。但是媽媽并沒有滿足現狀，她主動要求改行從事專業人才緊缺的預算工作。她以前并沒有學過這方面的知識，為了能盡快勝任新的工作崗位，她天天利用空余時間學習預算知識。經過她的不懈努力，她以優異的成績考上了全國造價師。媽媽的這種精神激勵著我，我也要像媽媽一樣認真學習，以后做一個對國家有用的`人。我把媽媽當成我的榜樣，也同樣把她當成我無話不談的知己。盡管我是她的孩子，但她一直把我當成朋友一樣對待，她從不干涉我的興趣和愛好，因為她希望我能在學習和娛樂中找到自己的快樂。媽媽常對我說，我是第一次做她的兒子，她也同樣是第一次做我的母親，我們都沒有經驗，我們要在整個過程中互相學習，共同努力。她要爭取做個合格的母親，也希望我能成為一個無憂無慮的孩子。我敬佩我的媽媽，是她與眾不同的教子方法讓我的每一天都充滿了無限的快樂。指導教師：陳卓英

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