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我與書的故事作文600字
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我與書的故事作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文600字1
書籍人類進步的階梯。
——題記
以前我不是那么愛看書,有一次,媽媽給我買了一本有趣而又生動的書,讓我成功地改變了對書的'看法。
那一天,媽媽去書店里買筆給我,看見了一群人正在買《十萬個為什么》,媽媽看見這本書很火就拿到了一本,媽媽回到家里,我看見媽媽手里拿著一大袋東西,連蹦帶跳地走過去,我拿這個拿那個,突然看見一本書《十萬個為什么》。
“媽媽你怎么買書啊!是你自己看嗎?”我遺憾地問。媽媽笑著說:“這些都是給你看的。”我大聲喊道:“我不要書,我要吃的!”我就急匆匆地跑回了房間。
晚上,我肚子有一點餓了。就在這時,我聞見了一股菜香向我房間飄來。我跑出房間,吃完飯后,我做出一個生氣的臉,又跑回了房間。
我在床上沒有事情干,就隨手拿出媽媽給我買的《十萬個為什么》,突然看著看著入迷了,一直看一直看,媽媽敲了敲門說:“快點洗澡了。”我似乎沒聽見,繼續看書。媽媽輕輕地把門打開。我那時候一點兒都沒有聽到。媽媽把我的被子打開,看見我在看書,笑瞇瞇地對我說:“好看嗎?”
我說:“難看死了。”其實非常有趣兒,我洗完澡后心想,我覺得我應該去跟媽媽道歉,我害怕地走過去,吞吞吐吐地說:“媽媽對不起。”媽媽原諒了我。我進房間繼續津津有味地看著書。
媽媽洗完了澡,我聽到媽媽進了房間,心中竊喜,鉆到被子里拿著手電筒照在書上繼續看書。誰知媽媽輕輕地把門打開,把我的被子掀開,發現我在看書, 把我罵得狗血淋頭,看來書也是惹事的主啊!
這次我真正的知道了,書里知識是那么神奇!
我與書的故事作文600字2
書是人類的精神食糧。
———題記
如果沒有了書,生活的變得枯燥無味,使你感到煩躁。我愛書,書讓讓癡迷,但書也給我帶來很多麻煩。
有一次,媽媽出去買菜,讓我在家里看書。我拿起媽媽給我買的《邊城》津津有味地看了起來,故事的情節跌宕起伏。使我一下子仿佛身臨其境,與故事中的人物同傷心、同歡樂正當我讀的流口水時,電話響了。我抱怨著走到電話旁,啊,是邊城啊?什么?你說什么呢?媽媽在那邊著急了,我一下子驚醒了過來,哦,是媽媽呀,說錯了。又看書呢吧?今天中午媽媽不回家了,你自己弄點吃的.吧,別餓著肚子。好吧。我掛了電話,又匆匆忙忙拿起書本看了起來,不知過了多久,肚子開始不滿意了,咕咕叫著,抬頭一看表,呀,都兩點多了。趕緊到廚房找吃的,里面空空,一拍腦門,今天媽媽讓我自己做飯,給忘了。哎。無奈之下,只好啃方面便了事。
還有一次,朋友到我家玩,我們玩的十分開心。玩累了,想歇一會,我拿了一本書看。過了十分鐘,朋友不耐煩了,一直叫我下樓玩,我只好嗯嗯的應付。我看完那本書后,已經是下午四點了。朋友不見了,留了一張字條,上面寫著:你一直看書,不給我玩,我回家了。我竟然把朋友氣跑了!
雖然讀書給我帶來很多麻煩,但我仍對它戀戀不舍,因為它讓我和徐志摩一起作別西天的云彩,和三毛起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩真是秀才不出門,盡知天下事。讀書就是這么有趣,經常讀書,書就會成為你的好朋友,只有你愿意讀書,書才會把知識教給你。所以一定要多讀書。
我與書的故事作文600字3
隨著我年齡的不斷增大,書也慢慢變成了我童年必不可少的東西,有時書能讓我心情舒暢,有時讀書會讓我忘記煩惱,現在,就讓我給大家講一講我和書的故意吧!
剛上幼兒園時,我就顯露出了愛看書的特性,每天中午回家,我來不及喝水,一進門迅速跑到了書房,拿一本書看,因為那時我還沒學幾個字,所以,我只能看懂《幼兒畫報》等簡單易懂的連環畫,雖然是這樣,我還是喜歡抱著厚厚的《安徒生童話》似懂非懂的看,盡管我有許多字不認識,常常把“陳”讀成“東”,把“新”讀作“斤”,因為,我只學過那些字的一半,可是我還是根據上下文,根據書上的圖,一知半解地讀完了這本《安徒生童話》。
當我讓小學時,更是和書無比親近,當時簡單的連環畫已滿足不了我對書的渴求,于是,只要有時間,我就會去新華書店、三味書城去聞那熟悉的.書香,去看我喜歡看的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》感受里面每個好看的故事。每當看見好看的書,我就會不顧一切地買下它,哪怕用光了我全部的錢。
現在,我讀起書來更是如癡如醉,我喜歡手指著那些文字,看它們在指尖慢慢流過,我喜歡看那書中人物的喜怒哀樂,我喜歡看書中的圖,好像我也身臨其境。現在我早已不看故事書,我喜歡看精彩的《西游記》,充滿離奇的《海底二萬里》,以及命運無常的《假如給我三天光明》。我喜歡反反復復閱讀它們,我試圖想被故事中的情緒所感染,我做到了,在讀《假如給我三天光明》時,我常常會淚流滿面,我報怨上天,為什么故事主人公的命運那樣坎坷?
慢慢地,我學會了選擇,我看了《假如給我三天光明》就不看無趣的《穿越》,看了《隨你問》,就不看《漫畫》。
現在,我總結出了一個心得:要多讀書,讀好書,讀書好,想要進步,就要努力讀書。
我一定會做到的!
我與書的故事作文600字4
我愛書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。應該說,每一本出自不同作者的書,都自有它獨特的風格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書,都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的.寒冷過后便是無比的清涼。
一天我趕緊寫完作業,為的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》,我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》,媽媽去超市買東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同,他可是一個公子哥,朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠的山村去體驗生活我就開始同情他了。……不知不就中時間老爺爺的手指指到了8點,啊!我已經看了2個多小時的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來說:“方雪,快出來吃飯吧!”咦?媽媽怎么回來啦?吃完飯,我在床上翻來覆去的想:“豬仔頭”最后怎么啦?他變身成功了嗎?最后,我想出一個辦法,去書柜上拿書,于是,我躡手躡地去書柜拿書,嘻嘻,我拿到了。我有小心翼翼地回到房間,“偷偷”地拿手機照著光。正當我看著入迷時,我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問:“誰,誰呀?”我卻聽見:“小鬼,怎么還沒睡?”哎呀!嚇死我了!原來是媽媽呀!“你怎么還沒睡?是不是在看書?給我。”唉,我也只能服從命令,這是我的第一次“竊讀!”
在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。那全都是有意義的書!
我與書的故事作文600字5
有一陣子,我特別愛看書,一拿起書就廢寢忘食地看,一看就是一兩個鐘頭,因此我那段一陣作文寫得又快又好,真感覺是“讀書破萬卷,下筆如有神”。
那一段時間,我迷上了《裝在口袋里的爸爸》系列叢書,這是一套科幻小說,內容又新奇又吸引人,讓我愛不釋手。有一天下課,我一看就著了迷,實在不忍心放下那本書,便想了個好主意,決定把書帶回寢室去看。我挑選了一本《魔藥》,急匆匆地跑去食堂,迫不及待地吃完飯,飛奔回寢室,坐在床上開心地看了起來。這時余老師拿著一本被撕壞的書大聲對我們說:“看,這就是中午偷看書的后果,現在手里還有書的快交給我,等會發現誰還有書,直接撕掉。”
有些人聽了連忙把書交給了老師,但我沒有,看書有什么錯呢?于是我把書放在枕頭下接著看,一頁兩頁,我看得越來越起勁,正要看書中主角楊歌馬上就要變得完美時,一個黑影突然出現在床頭,我馬上把枕頭放下,呀!是余老師,她不會發現了吧?余老師說:“你總把枕頭動來動去干什么,是不是想去站一會兒?”啊!太好了,沒被發現,那我也要找個理由吧!于是我便說:“我覺得有點熱,扇扇風。”余老師聽后,放心地走了。
一個中午過去了,兩個中午過去了,我一直用這個方法看書,每天中午跟著書中的.楊歌一起共同經歷著冒險和蛻變,覺得一眨眼功夫中午就過去了,正如莎士比亞說的“書籍是全世界的營養品。”我特別需要這營養品,我沉迷于書海,越來越愛上了看書,作文也寫得越來越好,常常受到老師的稱贊,我心里也樂開了花,我想:這就是讀書的回報吧!
我與書的故事作文600字6
書籍,是人類智慧的結晶。有了書,才有了知識,才有了無窮無盡的寶藏。讀書,就是讓我們更好的去汲取里面的精華,從而使自我的精神世界豐富起來。我也愛看書,書對于我來說就是無價的珍寶。我愛讀書,更愛書。每本殘缺的書,到了我手里,就像脫胎換骨似的,又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的`好處大:
有一次,老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎樣懂得人生呢?其他同學都說要讓家長指導,可我的爸爸媽媽,一個遠在東莞出差,一個又出去購物了,怎樣來指導我完成這次作業呢?我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個人能來幫忙我完成此項作業,著急的是明日老師就要驗收了。這該如何是好?我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣,不停的在客廳里轉來轉去。眼看著鐘上的指針快要指向九點,我更加著急了。此時,我的眼前一亮,看到了——書。我高興得一蹦三尺高,為自我的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》,慢慢翻開,發現自我選對了書。便把培根的見解再加以改善,加上自我的一些獨特理解。就這樣,我出色地完成了自我的作業。第二天,老師還表揚了我呢。
還有一次,我怎樣也想不到幾句朗朗上口,好聽又好記的諺語。這時,我的好朋友——書,再一次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》,翻出了許多好玩搞笑的諺語。把他們給記了下來,并在作文中讓他們現現身。老師再一次夸獎了我,我抱著書,對他感激不盡。
記得前蘇聯作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,書就像一輛小舟,載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。
我與書的故事作文600字7
書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風;書,是那神圣的階梯,引領人們攀上至高無上的人生塔頂……我喜愛讀書,我愿我的成長永遠有書相伴。
凝視著滿柜的書,我不禁回憶起與書相伴前行故事……
時光倒流,思緒回飄:那是四年級剛開學時,稚氣的我剛剛邁入人才濟濟的“新家庭”。一切都是那么熟悉而又陌生,我感覺到好奇。
很快,我發現我的語文水平在班里是那么平平常常,爸爸媽媽看在眼里,急在心上。“女兒,你要想提高語文水平,就必須多讀書、讀好書,要與書交朋友。”但執迷不悟的'我仍不思進取,語文成績好長時間不起色。
正當我在黑暗中尋找出路時,語文老師出現在我面前。為我照亮了前進的道路,她猶如一座燈塔,把我引入了書的海洋。
那是一個寒冷的冬天,寒風呼嘯,我的心情猶如這寒冷的冬天。老師走到我課桌旁,敲了敲我的桌面,說:“來我辦公室一下。”來到老師的辦公室,老師語重心長地告訴我,說:“要想學好語文這門課,最重要的是多讀書。只有書讀多了,你的寫作水平才會提高,你的語文成績才會有明顯的進步。”聽了老師這席話,我從此下定決心“要與書為友!”
從那以后,我每天如饑似渴地吸取書中的精華,吸取書中的營養。我讀啊讀,寫啊寫,語文成績在不知不覺中慢慢提高了。
時隔一年,我的語文成績已在班里名列前茅。“書籍是人類進步的階梯”,我終于悟出了高爾基的這句名言所包含的深刻道理。
我愛書,我愿與我鐘愛的書相伴而行!
我與書的故事作文600字8
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”。如果沒有書,我們就沒有豐富的知識;如果沒有書,人類就不會進步。書是我們生命中不可缺少的一部分。
我從小就非常喜歡讀書。我讀過《格林童話》、《童年·在人間·我的大學》、《紅樓夢》、《笑貓日記》等等,它們都帶給了我不同的啟示:《格林童話》豐富了我的想象力;《童年·在人間·我的大學》讓我知道不論環境多么艱苦,也要充實自己的精神世界;《紅樓夢》讓我從黛玉身上懂得了不要怨人怨天,要活出自己的精彩;《笑貓日記》讓我懂得了在生活中遇到困難時要勇往直前,不退縮,只要努力克服困難,才能取得成功!因為書的.魅力,我經常沉浸其中,有一次我還因為書的原因發生了一個笑話呢!
記得那是我讀三年級的時候,一天清晨,我背著書包上學,媽媽要我把垃圾扔到樓下去。我下樓時一只手拿著書,一只手提著垃圾,正當我看到最精彩的部分時,爸爸把車開到我面前,哥哥把車門打開,我直接跳上車,坐著爸爸的車上學去了。快到學校的時候,哥哥驚呼起來:“妹妹,你提的是什么呀?”我一時回不過神來,有點丈二和尚摸不著頭腦。原來,媽媽給我的任務還沒完成,大家哈哈大笑起來。我只好把這袋“寶貝”丟在學校旁邊的垃圾桶里。現在回想起來都覺得很好笑。
我很喜歡讀書,它使我受益多多。我的閱讀與寫作水平也突飛猛進,并獲得了許多獎項,如:全國冰心大賽二等獎。有了這些鼓勵,我更加喜歡讀書了!我閱讀,我快樂!
書,是我畢生的至愛;書是我人生道路的一盞明燈,它指引我前進的方向;書猶如一泓清泉,滋潤了我的心田;書好像一杯美酒,讓我回味無窮。我愛書,更愛讀書!
我與書的故事作文600字9
書這位朋友,我在很小的時候就認識了它,并決定和它一起走完一生,因為它能帶給人無限樂趣,讓人忘記煩惱。
在我很小的時候,硬是逼著媽媽買了一本繪本,可我哪看得懂字吶,于是只好邊看圖邊讓媽媽講文字。那時,小小的我聽得入了迷,就這樣和書結下了緣,想要在書的世界里一探究竟。
長大后的我,為了實現小時候的'“夢想”,就一直在看書。不管是小說,還是散文,只要是書,它就總能像一塊磁鐵一樣牢牢地吸引我,讓我沉浸在它那獨特的世界里;只要一看到書,就像財迷見到金子似的,兩眼發光,捧起來細細品讀;雙休日,隨便看一本書,它都能帶我去天堂。
不過,我在書的世界里過得并不好,因為一位大魔王——媽媽,總是向我發起進攻。她只允許我一天看半小時書——天吶!這也太短了。每次剛看到精彩部分,半小時就到了。我恨不得自己會魔術,把時間調慢點。
為此,我想了很多鬼點子,跟媽媽斗智斗勇。這些點子都是經過我反復實踐、細心觀察后得出的,一定靠譜。第一,進廁所看書,這個方法還是不錯的,能坐著看,而且風險不大,關鍵是一定要控制時間,不然媽媽一定會在門外吼:“你掉進糞坑里了?!”第二,晚上睡覺時偷偷看,不過風險還是挺大的,首先要輕手輕腳;其次,媽媽來查房時一定要眼疾手快。有一次,我就失了手,硬是被老媽“賞”了。
天長日久,不用老媽監督,我也知道看書要控制時間了,因為看久了眼睛很難受。還有一點,課堂上千萬不能看書,雖然書的魔力大,還是要合理安排學習時間。
我與書的故事作文600字10
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”是啊,書給我們帶來了無限的智慧與知識。而我,愛讀書更是到了癡迷的程度。
我最喜歡的一套書是《哈利波特》。每天放學回家,第一件事就是放下書包拿起書來看。我沉迷于那美好的想象中,一直看到七點鐘才拿起筆寫作業。
有一回,我媽實在看不下去了,闖進我房間把書拿走,對我說:“你把作業寫完了再來找我要書。真是的,天天看書看書,也不知道復習一下。”接著就“啪”地一聲關上了房間門。我心里可難受了,那感覺,就像與一個非常要好的`伴侶分離。我只好極不情愿地寫作業,可精神根本集中不起來,剛寫兩個字,思緒就跟著書飄出去了。一想到哈利的聰明、伏地魔的陰險,我就按捺不住,于是飛快地寫完作業,打開門往我媽的房間走去。
我悄悄地推開她的房間門,看見書就安安穩穩地放在她的書桌上。那書,就好像一塊磁鐵一樣吸引著我。我快速地走了過去,急切地打開書,往地上一坐,如饑似渴地讀起來。我迫切地想知道故事的結局,想知道故事里的人物后來怎么樣了。
時間一分一秒地飛逝,當我媽抱著一大堆衣服出現在門口時,我才發覺已經過去一個小時了。我急急忙忙地把書收起來,支支吾吾地跟她解釋,她哭笑不得地說:“行,你想看就看吧。”
書真是一個神奇的東西,它能解決一切問題,也能讓我感受到在平常生活中感受不到的東西。
書是我生活中的一部分,它帶給我無窮的樂趣,也給了我很多“養分”。它像陽光、像雨露,滋潤我的成長。
我與書的故事作文600字11
書籍,是人類智慧的結晶。有了書,才有了知識,才有了無窮無盡的寶藏。讀書,就是讓我們更好的去汲取里面的精華,從而使自己的精神世界豐富起來。我也愛看書,書對于我來說就是無價的珍寶。我愛讀書,更愛書。每本殘缺的書,到了我手里,就像脫胎換骨似的,又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大:
有一次,老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎么懂得人生呢?其他同學都說要讓家長指導,可我的爸爸媽媽,一個遠在東莞出差,一個又出去購物了,怎樣來指導我完成這次作業呢?我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個人能來幫助我完成此項作業,著急的是明天老師就要驗收了。這該如何是好?我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣,不停的在客廳里轉來轉去。眼看著鐘上的指針快要指向九點,我更加著急了。此時,我的眼前一亮,看到了——書。我高興得一蹦三尺高,為自己的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》,慢慢翻開,發現自己選對了書。便把培根的見解再加以改進,加上自己的`一些獨特理解。就這樣,我出色地完成了自己的作業。第二天,老師還表揚了我呢。
還有一次,我怎么也想不到幾句朗朗上口,好聽又好記的諺語。這時,我的好朋友——書,再一次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》,翻出了許多好玩有趣的諺語。把他們給記了下來,并在作文中讓他們現現身。老師再一次夸獎了我,我抱著書,對他感激不盡。
[結尾]記得前蘇聯作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,書就像一輛小舟,載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。
我與書的故事作文600字12
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯。”我是一個比較喜歡讀書的小男孩,可能是爸爸、媽媽喜歡看書的愛好遺傳給了我吧,于是,家里成了書的天堂。
家里的書有許多種類,除媽媽的專業書醫學類、爸爸的專業書英語類、哥哥的學習書數理化之外,還有很多自己喜愛的書:如《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險記》、《悲慘世界》等。要問我喜歡什么類型的書,在眾多的書堆里,我最喜歡的書有兩種:一是動物類的.,如:《鳥奴》、《雪豹悲歌》、《狼王夢》、《動物大世界》等;二是冒險、幻想、偵探類的,如:《冒險小虎隊》、《龍騎士》、《魯濱遜漂流記》等。
我經歷過一件與書有關的有趣事呢!
一次放假,我做完作業,電視機也碰巧壞了,真是太無聊了。于是纏著爺爺帶我去買書,爺爺無可奈何地把我送到書店,經過我挑三揀四、精挑細選,終于找出了一本《魯濱遜漂流記》,我欣喜若狂、如獲至寶,可爺爺在一旁早等得不耐煩了。
剛買回,我就迫不及待、津津有味、全神貫注地讀起來。時間一分一秒地過去,從上午十點整,霎時間到了中午十二點。
“吃飯啦!”奶奶在廚房里喊。
我無動于衷,繼續靜靜地看著我心愛的《魯濱遜漂流記》。
“吃飯啦!?”奶奶又在廚房里喊。
我仍然沉浸在《魯濱遜漂流記》里。
“吃——飯——呀!”一邊的爺爺也喊起來,聲音太大了,簡直震耳欲聾。
“噢噢!噢!”我差點兒從椅子上跌下來,“那等一會兒,我馬上好!”
“噢!”
十五分鐘后,“你到底吃不吃飯呀!”爺爺惱怒了。
我這才依依不舍地走向廚房。
我靈機一動:“不是可以邊吃飯,邊看書嗎?”于是,我一邊吃著飯,一邊看著書。沒留神,夾了一個紅辣椒塞進嘴里……
“啊……辣死我了!”爺爺見狀,又好氣又好笑。
……因為書,在我身上發生的故事太多了。
書——我忠實的伙伴與朋友,你給我增添了遐想和樂趣,你給我帶來了智慧和力量。
我與書的故事作文600字13
書就像一位不說話的知己,陪伴我度過了十幾個春夏秋冬。書已徹底融入我的生命,成為我生命中不可或缺的一部分。而我與書的故事也在其中不斷上演。
記得小時候,媽媽總是給我講大文學家的故事,我一聽這些,就昏昏欲睡。但越是這樣,媽媽就講的越起勁。起初,我每天都在媽媽的苦口婆心的教育下煎熬。于是,媽媽一讓我讀書,我就裝作在寫作業或不舒服。可我的.這些小伎倆都敗給了媽媽的“火眼金睛”。無奈,我只好拿起書本,一目十行,走馬觀花的裝樣子。自然書中的故事并未激起我內心的絲毫漣漪。如果不是那一次,我與書的關系將永不改變。
那天,我寫完作業后,伸了個大懶腰,覺得沒什么可玩的,便開始纏著媽媽。“你呀,不好好看書,盡給我添亂。快去看書。”媽媽板著臉命令我。我只好懶洋洋地走進書房,取下爸爸常看的《西游記》隨意的翻著。沒想到,我與它緣分挺深,不知不覺我已深陷其中。我時而為身懷絕技的孫悟空點贊;時而為不畏困難的唐僧折服;時而為豬八戒的憨厚而偷笑;更為沙和尚的忠誠而感動。沉浸于書中的我忘了周圍的一切,直到眼前昏暗,字跡模糊,我才抬頭。但從此我與書結下了不解之緣。
白天我利用課余時間在亭子里靜讀,甚至經常忘記了吃飯;晚上宿舍熄燈后,我又開始挑燈夜戰;就連走路時,我也在看書,有一次還不小心撞到了人。
不論是詩歌、散文還是小說,都同樣吸引了我。我在書的海洋遨游,嘆惋寶黛的悲劇;感悟保爾生命的堅強;感慨祥子命運的多舛;體味李白的浪漫,杜甫的深沉,蘇軾的豪放,清照的婉約。書成了我生活中時時相伴的知己,更是教給我無盡知識的良師。我時常感慨:有書相伴,真好!
回憶著我的讀書故事,悲喜交加,感觸良多。但今生和書結下的不解之緣,讓我終生不悔。而這無悔的追求,更堅定了我將“我與書的故事”繼續演繹下去的決心。
我與書的故事作文600字14
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一直躺在我的床頭。
第一次讀到這本書時,我還是在小學五年級。那時,為了在同學面前一展自己的文學氣質,我開始刷世界名著。活動進行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內的許多書我都沒有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個例外。
剛打開這本書沒翻幾頁,我就被深深吸引住了。呵!看那調皮的保爾,真像我小時候。還記得兒時,也沒少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團,弄得餃子沒吃成;自己給自己理發,驚得媽媽大晚上抱著我沖到樓下理發店;一不小心掀翻了泡腳桶,像保爾一樣營造了一個“水世界”。我為保爾的失誤發笑,也為自己的幼稚蒙羞。
當看到保爾從軍為國奮斗時,我已上了初中成為了副班長;當保爾在指揮大家修鐵路時,我則在指揮大家進行班級文化建設;當保爾在戰場上奮勇殺敵時,我正帶領著全班同學在運動會上拼搏。
書中寫到保爾四次與死神擦肩而過,我也曾在學習上遭遇“死神”。初一上的期末測試中,我考砸了,年級排名比期中跌了55名。這對我來是個沉重的打擊,猶如保爾知道自己無法上前線戰斗一樣。當保爾終于寫出《暴風雨所誕生的》時,我也成功譜寫了下一次考試的'飛躍奇跡。
保爾說:“一個人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。”我也學著保爾的樣子,每天在班級日志上寫下當天思想上取得的點滴進步,如“當我回首往事時,我不會因為虛度了少年時光而悔恨,也不會因為一事無成而羞恥。”
走了很長的路才發現,少年的我正沿著保爾的足跡,一深一淺,越走越遠。
我與書的故事作文600字15
俗話說:讀萬卷書,行萬里路;讀書破萬卷,下筆如有神。讀書是我最大的愛好,我還和書發生了許多故事呢!
記得那是一個風和日麗的周末,我在房間里看書,這時,媽媽叫我去吃午飯,我說知道了。我被書中的故事深深地吸引著,完全忘了媽媽叫我吃飯。過了半個多小時,媽媽吃完飯了,又叫了我一聲,這一下把我弄生氣了,我說:“有完沒有!”媽媽和顏悅色的說:“看書固然重要,身體也一樣重要,還是先吃飯吧。”想起剛才對媽媽的態度,我鼻子不由自主地酸了一下。
記得還有一次,媽媽在做晚飯,發現一種調料不夠了,就讓我看著鍋,她去買調料,我說好。媽媽回來之后,一進屋便說到:“怎么有一股糊味?”馬上奔進廚房一看,里面烏煙瘴氣。再看看我,還在書房津津有味地看書呢,我看見媽媽將要火冒三丈的表情,趕緊真誠的地道歉。媽媽欲言又止,只是看看我手里的書,同時輕輕地撫摸了一下我的頭。
次日,媽媽給了我50元錢,讓我去買洗衣液,路過書店,正好我看見了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看:價錢原價70元,現價只賣49元,于是我毫不猶豫的.買了下來,把媽媽交代的事忘了一干二凈,還好我有一個支持我閱讀的媽媽!
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯的!當你郁悶煩惱的時候,你看一看書,你的心情立刻會好很多;當你心情愉悅的時候,也看一看書,那么,你會開心一整天。書能帶你走過大江南北,也能讓你博古通今,帶你走進知識的海洋。
我愛閱讀,因為熱愛,所以堅持!這就是我和故事的故事,你有什么和書有趣的故事,來和我一起分享吧!
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