我的同桌作文

時間：2023-08-20 20:17:44 好文我要投稿

我的同桌作文15篇【實用】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎大家分享。

我的同桌作文15篇【實用】

我的同桌作文1

　　我的同桌叫夏浩陽，是一個樂于助人的好學生。他的眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠;他很熱情，總是笑瞇瞇的。他笑的時候，臉上就會浮現出一個小酒窩，那酒窩里盛滿了熱情。

　　我喜歡和浩陽聊天。有一段時間，我們經常利用下課時間討論魔方的玩法。他是我們班的魔方達人，不僅轉得很快，還會玩許多不同種類的魔方。

　　他是個樂于助人的同學。有一次，陳老師講的`題我沒有聽懂，下課后，去請教他。浩陽一聽，馬上就放下手中的魔方，耐心地給我講解。一直講到我聽懂為止，絲毫沒有厭煩。

　　這就是我的好同桌夏浩陽。如果你認識他，也一定會喜歡他的。

我的同桌作文2

　　一走進教室，就有一種家的溫馨，整潔的黑板，充滿書香的圖書角，貼有班級掠影的學習園地，還有墻角處常被人遺忘的.失物認領箱。全班34個同學，純真、可愛、團結。

　　那么，接下來我就要說說我的同桌，我倆是一個村的從小玩到大的好朋友。他的那雙大眼溜溜轉起來，好玩極了。偶爾幽默起來常逗得我們開懷大笑。他的體育非常好，運動會短跑可是常拿第一的，寫起作業或做起事來更是認真，但是犯起糊涂來也是幽默十足。

　　記得有一次，他可把我們逗壞了。語文課上老師請同學們讀《詠柳》，一位同學把“絳”讀成了“條”。老師說，誰來給他提出錯誤。只見，我同桌毅然的舉起了手，老師說，那么你來試試再用中正確的方法讀一讀！我的同桌便欣然的讀了起來，只聽他讀到上一個同學出現錯字的地方，也順口讀成了“條”，逗得全班的同學大笑起來，老師也被逗笑了。

　　說起他的小馬虎，還有一次上體育課，體育老師說，代文豪是體委，你來整隊。只見我同桌立馬跑到隊伍前面，對著全班同學，說稍息！立正！向右看齊！報數！當時t體育老師轉身的功夫，他迅速地整完隊而后便歸隊了。老師回過頭來問他：“代文豪，你怎么還不整隊？”全班同學又大笑了起來，怪只怪他的速度太快，也忘了向老師做匯報。他也只好難為情的再整隊一遍了。

　　這就是我的同桌。特別認真但又帶有點小馬虎的老同學。

　　時光好快，回憶好甜，中學生活好精彩。

我的同桌作文3

　　我相信，只要你是學生，你就有同桌吧？那么，你的同桌是什么樣子的呢？

　　反正，在我眼里，我的同桌是多彩的！

　　紅色的同桌：我的同桌性格比較開朗，干什么事都可以讓我高興起來。不信，你看：有一次，我的心情不太好，正在操場上走著，他一下子沖上來，把我撞得摔倒了。我的女漢子心態上來了，對他窮追不舍，然后，他一下子故意摔倒，還說：“摔死我了，大俠，放過我吧，我錯了。”我一下子就笑了出來，還一直笑，笑到我肚子疼！

　　黃色的同桌：我的同桌他比較喜歡給我講鬼故事，可是他講的鬼故事，真的太太太搞笑了，我認為，他真是自帶搞笑細胞。

　　藍色的同桌：我的同桌就像藍色的大海一樣，情緒十分不穩定。他上一秒在笑，下一秒有可能就在打自己的臉，再下一秒可能，就是要把天都捅了。

　　黑色的同桌：人們都說，一個人在認真的時候，很容易生氣，我認為，這句話說我的'同桌很適合。有一次，我寫完了作業，要和同學出去玩，他的題卻沒寫完，然后，他不太耐煩地說“不讓，我在寫作業呢！一會兒要交。”我說：“你就讓一下吧，馬上上課了！”“不讓，你就別去玩！”當時，我一下子就和他吵了起來，我們第一次畫了一條線：三八線！不過，后來，他給我道了一個大大的歉。

　　這就是我的同桌，一個可以變成搞笑大王，也可以變成好朋友的“多彩”同桌。

　　你們說，我的同桌是不是多彩的呢？

我的同桌作文4

　　他，一雙明亮的眼睛，頭發烏黑發亮，理著小平頭，知道他是誰嗎？他就是我的同桌—李赫然。

　　李赫然是一個天真，積極向上的男孩。他上課上認真聽講，不亂做小動作，考試成績優異，經常受到老師的表揚。以前，他的錯別字很多，但現在，經過了他很長一段時間的努力，每次作業能一絲不茍的完成。在課下，有時作業很多，課間都不休息，在座位上認認真真的完成每一項作業。看他，是多么的愛學習呀！

　　李赫然還有點淘氣，是個“開心果”，經常讓我們笑得前仰后合，當我不開心時，他總會想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽可笑的樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。

　　他還很關心班集體。有一次，班級的鼠標不好用，老師讓家里有鼠標墊的'拿來一個，結果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍然想著，第二天，他拿來了一個完美的鼠標墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會主動撿起。

　　他的優點可不止這些。關心和幫助別人時，從來都表現的很積極。有一次，我上美術課時，忘帶水彩筆了，他說“你用我的吧，要是覺得筆頭臟，就在這滑滑吧”，隨后，他給我拿了一張演草紙，當時，我也深深的被我同桌這種樂于助人的精神給打動了。

　　這，就是我的同桌，也是我學習的好榜樣！

我的同桌作文5

　　我的同桌是個漂亮的小女孩，她的個頭小小的，平時總愛扎著一個馬尾辮，還夾著各種各樣的發夾呢，走起路來，辮子上下飛舞，真有趣。她樂觀開朗，喜歡笑，紅潤的臉上時常掛著燦爛的`笑容，一笑起來就露出兩排整齊的小白牙。一雙忽閃忽閃的大眼睛透出幾分靈氣，小巧的鼻子下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴。

　　同桌的優點很多，比如字寫的好，本子從無涂改痕跡，我們問她怎么做到的，她說寫字時要細致認真，注意力高度集中。她背書快，課文還沒學完就能背誦，老師常常要她示范，不但流利正確，而且聲音洪亮呢，真厲害！

　　同桌是個樂于助人的人，我很感激她。記得有一次考試，教室里氣氛很嚴肅，我有點緊張了。老師問“同學們，請檢查文具都帶齊了沒有？”我趕快打開文具盒，有鉛筆、橡皮擦，唯獨沒有帶筆，昨晚做作業放桌子上了，怎么辦？怎么辦？頓時急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。找周圍同學借，有的說“我也沒有。”有的說“只有一支自己要。”有的還說“我才不借給你。”我著急得哭起來，眼淚不斷往外冒。這時有個聲音傳過來“別急，我帶了兩支筆，給你一支吧。”我抬頭一看，是我的同桌，她笑著遞來了，我接過那支白色筆，好感動，連忙說謝謝。

　　考試開始了，我懷著感恩的心認真答題。第二天，老師公布成績，我獲得了第一名，我的同桌開心地鼓掌說“安琪，恭喜你！”“這一切都是你的功勞呀。”“為什么是我的功勞，我又沒有替你考試？”“如果沒有你借那支筆，我就不能考試，恐怕要得大零蛋了。”同桌見我感激她，羞澀地笑了，似飛起兩片紅霞，露出珍珠般的小白牙。我緊緊地抱著她，歡快地跳起來。

　　哦，還沒告訴你我同桌名字呢，她叫小紅，大家想和她交朋友嗎？

我的同桌作文6

　　我有一個同桌，名叫：薛小東。他有一雙大大的眼睛，像兩顆黑珍珠。一個小小的鼻梁，一張櫻桃小嘴。

　　他是一個善良、活潑又樂于助人的男孩，還喜歡玩游戲。

　　有一次，語文老師要講試卷，我把這個大事給忘了。到了學校，我急得抓耳撓腮，我同桌看到了，問我：“你怎么了？”我說：“我的試卷忘帶了。”薛小東二話不說，就把試卷給我看了。我說：“謝謝你，以后我也會幫助你的.。”薛小東說：“不用謝。”

　　我有一個這樣的同桌，我能不喜歡他嗎？

我的同桌作文7

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活就過去了，我們將告別小學生活進入初中了，我們將告別小學生活進入初中了！小學是多么難忘多么快樂！

　　我在班上有很多的好朋友，但能夠互幫互助的只有幾個。

　　讓我印象最深刻的就是我的現任同桌了，他是我的好同桌。他為什么換到我旁邊來的呢？記得是因為我的上任同桌，他借了我的一張紙巾擦他桌子上的水，然后又把那張紙扔回我桌子上去，我說：“這是你用過的，你扔回來干嘛？”我把紙巾扔回去，他又把紙巾扔回來，說：“這是你的紙巾我當然要還給你啊！”我很生氣：“這是你用的當然是你扔啊！我借給你紙，你沒謝我也就算了，還把臟紙還給我，有這樣的理由。”經過無數次還紙巾后，我倆終于打起來了。坐在我旁邊的那位同學看到了一切，還看到了我同桌咬了我一口。他走過來，指著我的同桌說：“老師！我請求和他換位，他們坐在一起會打架的！”然后他就換過來，可以說“換一個同桌就等于改變了一生！”這之后，我的.脾氣沒那么壞了，他還經常教我做題，我不會的問他，他不會的也問我，我們倆互相幫助。

　　一次，老師說要考我們一些書上的題目（是老師指定的書），答對了三次就有一根棒棒糖吃。我答對兩次后，剩下的都不會了，我同桌已經回答完三次了，他把機會留給了我，告訴我答案，那個點名的同學沒點到我，他就請求點名的同學指著我說：“點她！點她！她還有一次就滿了！”負責點名的點我了，我說出了他告訴我的那個答案，我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖，我心里收獲的是同學的友誼。

　　謝謝你，我的同桌！我永遠不會忘記你的！

我的同桌作文8

　　我的新同桌是一個特別愛說話的同桌，上家課時他總是愛說些悄悄話，如果是關于上課必須討論的問題或者有什么不懂的我都可以告訴他，可是，他要說悄悄話我就不能理他了，你們猜猜他是誰?他就是我們班最搞笑的蘇志坤了，他說的話總是很逗人。

　　從上學第一天起，我就發現他特別愛說話的這個毛病，所以我上課時盡量不跟他說話，可是，他有時又太搞笑了，我就慢慢地跟他講起話了。有一次，他的.橡皮掉了，一直撿不到，他就會對著他橡皮說：“你這死橡皮快點過來。”不僅是這件事，還有其它逗人的事呢!我就不一一說了。

　　我的新同桌有趣吧!不過，我還是要改正上課跟他說話的習慣，也要讓他上課少說話，這樣我們才能好好學習!

我的同桌作文9

　　我的同桌名字叫劉柏楊，他十歲，他頭發很短，長得很瘦，個子是中等的。

　　每次考試數學，劉柏楊都考得比我高，他還前進了十幾名，進入了前十名。他領過很多獎狀。他做題很認真，而且做得很快，對的多錯的少。每次老師留了一些作業，其他同學還沒有做完，他就第一個做完了。而且還做的全部對。

　　有一天，數學老師提了一個問題，別人都不舉手。就劉柏楊自己舉起了手，老師挑他回答，他答對了。老師表揚了他。

　　這就是我的同桌，他是我學習的.榜樣。

我的同桌作文10

　　開學已經快一個月了，我們班同學中，最熟悉的當然是我的同桌了。我的同桌名叫吳騰宇，男孩，六歲。他學習還算不錯，但是比我差點，老是我幫助他。一般同學上課總是找同桌說話，因為跟前面的或者后面的同學說都很容易讓老師發現。他平時上課安靜，我上課很安靜，他不想安靜也得安靜。他是我們組的語文組長。每一次語文老師說：“組長出來收本子。”大家都向他遞本子的.時候，他才出來。我感覺他當組長的缺點，一個字：慢。他戴著一副眼鏡，嘴巴老是撅著，像生氣的樣子。我想，他就像《白雪公主》里的七個小矮人里面的“愛生氣”。有一次我朝他開玩笑，說了聲“喵嗚。”他學著大人的口氣說：“去去去。”我只好把身體扭回到自己的座位上。

　　雖然他愛生氣，但有時候也會笑的，只是這樣的機會可少了。有時候全班都是笑聲，但他卻不笑，仍然撅著嘴。這是星期二的一節健康課，健康老師繼續給我們教眼保健操。“同學們，做第四節眼保健操可不是在眉毛上亂撲拉。”健康老師又給我們做了撲拉的樣子，大家哄然大笑。但吳騰宇卻沒有笑。我拍拍吳騰宇，他好奇的扭過頭來，我故意用手在眉毛上亂撲拉，他也笑起來了。有時候他也是開心果。今天，我想讓他出來一下，讓我進去。我碰碰他的背。因為我站在后面，他看不見我，就好奇的左看看，右看看。他的頭朝后面一扭，才看見了我，趕緊站起來讓我進。坐在前面的賀夢陽看見了，哈哈笑了。這就是我的同桌，一個性格多彩的男孩。

我的同桌作文11

　　在這個世界上啊，有這樣的一個人：他看著你每天一大早匆匆地來到學校補作業，一邊對你冷嘲熱諷，一邊催促你快點補完；他看著你體育課時偷偷逃課，一邊向老師打小報告一邊為你找各種借口；他看著你……

　　他，就是我的同桌！

　　一雙炯炯有神的眼睛總是盯著黑板；一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來熟”的特點（不如說是啰嗦更為貼切）。

　　剛開學時，班上所有同學彼此都不大熟悉。反倒是他，一來就問這個同學叫做什么，那個同學家住何方等等。即使那些同學被問犯了，把頭一轉，不再理他，他也不惱。反倒是更為“熱情”的問東問西起來。

　　就比如那次他對那位剛轉來的新生，他一看到那位新生，就如同看見了十年未見的.老友一般，趕忙上去噓寒問暖。那位新生剛開始時還耐心的回答著，到了后來逐漸有些不耐煩了，直接三步并作一步地離開了，生怕再與他待上一會兒耳朵便會起繭。可他并不灰心，趕忙追上去傳遞他獨特的“溫暖”。后來那位新生終于被他堅持不懈的精神所深深的感動了，一來二去，他們竟然成為了要好的朋友。

　　說起他上課時，那可真是一絲不茍，讓人無可挑剔。上課期間，他只做三件事：1、看黑板上的內容，2、認真的聽老師講的知識，3、完成老師布置的練習。除了這三樣，任何與學習的事情他都不會做的，即使有對旁人來說很大的誘惑，他也不以為然。

　　且，它不僅僅是這樣，作為他的同桌，我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里，我了解到了他更多的優點，（雖然缺點可能會更多），但與他一起相處的日子真的是非常高興的！

　　啊，我的同桌啊！

我的同桌作文12

　　我的同桌是張崇宇，他長得非常可愛。

　　張崇宇長得很壯實，頭發很短，有一張圓圓的臉，飽脹得快要破裂似的。

　　他每一次吃完飯都要再添一些，所以長得胖乎乎的，我們都親切的叫他胖胖。

　　張崇宇上數學課時經常做小動作，講話，每次沒人理他的時候，他就和黃晨軒講玩游戲的東西，老師叫他回答問題就不知道該說什么了。

　　雖然張崇宇上數學課不太認真，但他上語文課很認真，積極舉手發言，這一點我要向他學習。

　　我喜歡我的.同桌。

我的同桌作文13

　　我的同桌是游昌林，他喜歡開玩笑，他在芷蘭實驗學校讀書，他在六十二班，他是二年級。

　　他的臉是長方形的，像冬瓜切成一塊一塊，頭發是橫著的，眉毛像倒下的小括號。眼睛像圓圓的像黑葡萄，他的耳朵像兩把大扇子，他的.鼻子像小小的櫻桃。他的嘴巴像一個香蕉，他上課不認真聽講。

　　有一次，我和他發生了一個矛盾，我扯了一下他的衣服，他就狠狠地打我，他說：“我沒有打你吧。”

　　我想對他說：“你下次不要打我了。”

我的同桌作文14

　　我的同桌是一個愛吹牛的學生，但她也很狂，在班里學習很好，但是讓一些男生覺得她好煩，而我卻……已經對她習慣了。她就是俺們班的＂變態狂＂，雖然對我沒什么，但是對那些搞壞的學生就得強Ｐ了。

　　還記得在初一，那時我倆剛認識，我在第５張桌上，老師就把她安到我的桌上，從此以后我的日子就沒法過了。她還在我們班里當班長，這使我更無奈，我是個渣子生，而她……雖然她對那些頑皮的學生有點那個（打。還差點把我們班的大胖子打的鼻青臉腫），而我也不例外。

　　我在下課的時候不小心碰了她一下，她沒注意，等到我說＂對不起＂的時候，她那張臉就像張飛的那張臉，漲的好紅，然后就叫她的隊伍（四大小胖）過來打我，然后我就不醒人事，直到......半個月后的`今天，我就拄著拐杖，背著書包，一個人就這樣來到學校，從此以后我就和她分＂三八線＂，她沒說什么，那我就和她說過了三八線的后果，她也答應了，直到有一天……。，我在做題時發現橡皮沒有了，我的同桌看我抓耳撓腮，看到我很可憐的樣子，她的心就（打動了，因為之前我也幫過她），然后就把橡皮蹭到三八線的那邊，我使了橡皮很高興，然后對她說＂謝謝＂拉。她沒說什么，好像在思考什么......

　　直到上學期學完，我才知道，她在想怎樣讓偶報答她，也是我也只顧……沒顧及到她的安危，就從現在我就默默對她好把！

　　我的同桌叫王冰新，她現在已經被俺的真誠打動了......

　　直到今天，她從為打過一人，而我也一樣，我這才知道以前她的爸爸死了，由于種種原因才使她的態度變的暴躁，可是今天她和往常一樣學習，從那以后她就開始輔導我，直到……后來，我的成績提高了！

　　為此我還要感謝我的同桌！！