我的好朋友作文精選(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。

我的好朋友作文1

　　朋友，對我們來說，像是沙漠里的沙子，金燦燦的，散發著迷人的光芒，但不是所有的“沙子”都閃閃發光，他們各有各的，從不和別人攙和。

　　我也是沙漠里那金燦燦的——沙子，我曾以為“龍卷風”，“沙塵暴”。會把那一片沙漠中的沙子吹到各各地方。但是：“龍卷風“襲來的那一天，并不是我想象的那樣那樣，而是讓脆弱的我和另一粒脆弱的沙子融合在了一起，龍卷風過后，我們的友誼，變得各家重要了。為我們從此，成了好朋友那一粒沙子就是孫帆。記得小時候的一次打架，那時候我在她家里玩，但是，她卻說你先回家吧！每一個人都不可能夠理解到我聽到這句話后的心情和震撼的那種感覺，眼眶中的那晶瑩的淚水，像是雨水一樣向下流去——因為我媽媽之前都不讓我到她家里去玩，但是今天我是多么尷尬的去求媽媽，讓我到她家里玩一會，但是媽媽總是不同意。昨天晚上，媽媽說我要是能把暑假作業寫完，就讓我出去玩，我昨天晚到了清晨兩點多的時候才寫完，眼睛像熊貓一樣，不一會，就趴在桌子上睡熟了。所以我聽到她說讓我回家，我特別的'傷心，對她撇著眼說：“你以前不是很想讓我來的嗎？現在怎么？”她卻回答我說：“你想在這就在這，你不想就走，真煩！”我又遲鈍的說：“我只需要你告訴我你的理由是什么？我真的沒有想到你這么卑鄙。”“哼！理由，很多，我呀！說也說不清！”當時我氣急了，就說：“好啊，今后我們不再是朋友，哼！”她卻很爽快的說：“好！”，我聽完了，擦干自己那晶瑩的淚水，在路上，我自言自語的說：“對于她這種人，讓我流淚，不值得！”一個星期過去了，我們之間，變的冷漠了，暑假一天天過去，我現在很后悔，當初說的那一句話，但是，我知道，后悔又有什么用處呢？所以，我振作了起來，我決定，向孫帆道歉，以為，我覺得我太沖動了，她讓我先回家一定也有她原因。就在我去孫帆家的路上。我碰見她了，原來她也是去跟我道歉的啊。我們兩個一起，騎著車，去了一片開闊小樹林。我們倚在樹上，互相說著自己的心事，她告訴我，她讓我回家的原因，我也告訴她，我那么沖動的原因。我們兩粒“沙子”，就這樣各自訴說著，心情好多了。

　　之后，我們成為了怎么拆，怎么打，都分不開的好朋友了，以為，作為友誼，沒有不經過風吹雨打的，然而，水滴石穿也是這樣子。受過風吹，受過雨打，受過風吹雨打，才有堅強的概念。我們相處的時間越來越多了。這時才發現，其實我們的性格相同，但是我比她大幾天，我們發型相同，喜歡一樣的東西，也喜歡劇情相似的電視劇或者是電影，我也覺得，我們一天比一天成熟了。我們就像是數學中的互質數一樣，缺一不可。其實我非常感謝吵架的那一天，以為，我明白了很多，我希望這就是緣分，我希望這就是緣分，緣分使我們不曾分離。

　　現在我們有同一個心愿，那就是長大之后，和父母一起，去北京天安門看看。不管怎么樣，只有一句話：“沙子”不會分離了！

我的好朋友作文2

　　我有一個知己，也是我最好的朋友。她的名字叫——唐夢檸。

　　唐夢檸是一個漂亮的女孩兒，今年11歲，和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛既美麗又可愛，清澈如水。能猜透我內心的點點滴滴。一只微微往上翹的鼻子，為她的臉又增添了幾分生動。

　　她曾經幫助過我許多許多，但是那一次，卻在我的腦海里久久不能忘卻。

　　記得那是一個秋風蕭蕭的傍晚，我和唐夢檸手挽著手走進書店，開始奔向自己夢寐以求的心愛的書。只見唐夢檸一拿到書，便津津有味的讀了起來。而我呢？我一拿到書便如饑似渴的讀了起來，貪婪地吸收著書的營養。不知不覺的，上天便耷拉著腦袋，臉漸漸的黑了下來。也不知道這上天爺爺發了什么脾氣，霎時間，烏云密布，大雨傾盆而下。外面稀里嘩啦的雨點聲把我從書的海洋里拉了出來，我嚇了一跳，心想；“剛才還是秋高氣爽，萬里無云呢！怎么天氣會變得這么糟？可憐的我們呀，竟然沒有帶上傘。”我招呼了一聲唐夢檸，她也正愁眉苦臉的呢。“唉！”一聲短短的嘆氣聲不約而同的從我倆的口中傳出。“怎么辦吶？”我向她投出了無奈的目光。“只好冒雨而行了！”她向我苦笑了一下。

　　我們走到書店門口，突然，唐夢檸把她的那件外套脫了下來，我疑惑不解的問她：“你把外套脫下來干嘛呀？那樣不冷嗎？”“我的天哪！你還真是傻的`可以呀！當然是把外套脫下來擋雨呀！”她無奈的苦笑了一聲。“哦！原來是這樣呀！”我恍然大悟，“可是我沒有穿外套呀，怎么辦呢？”“我借你。”唐夢檸毫不猶豫的說道。我正發愣呢，唐夢檸一把抓過我，把外套套了一大半套在我的頭上，自己卻只套住了一小半。

　　我倆就這樣在雨中狂奔起來，可老天偏偏不開眼，雨下得越來越大，肆虐的在地上打滾。幸好我們的家離書店不是很遠。我們一路狂跑回家。

　　終于回到家了，我和她把外套一扔，便軟軟地躺在沙發上。我發現，她的頭上全是晶瑩的雨珠。她渾身上下都濕透了。可她醒來之后的第一句話還是問我；“你沒事吧？”我聽了之后，一股暖流涌上我的心頭，眼淚在我的眼眶里打轉：這就是兩個知心朋友之間的友誼嗎？這就是寧愿為了朋友，甚至可以用生命的代價來交換的友誼嗎？這就是那如彩虹般美麗卻又稍縱即逝的友誼嗎？這就是我與她之間來之不易的友誼嗎？我的心久久不能平靜，眼淚止不住的往外流，我知道，這是感動的眼淚，這是我們友誼的眼淚！！

　　她只是淡淡地一笑。拿起外套，往她的家中走去。望著她那慢慢遠去的背影，我思緒萬千。

　　經過這件事后，我感覺我們的友誼已經深深地扎進了對方的心里。永不磨滅！因為這份友誼已經在我的心中留下了痕跡！

　　這就是我的好朋友，一個舍己為人的好朋友；一個肯為對方付出一切的好朋友；一個令我終生難忘的好朋友；一個令我感激不盡的好朋友！

我的好朋友作文3

　　我們每個人在一生中有很多最要好的朋友，同學......他們在你需要幫助的時候第一個站出來幫助你，在你缺少什么東西的時候，也是第一個幫助你。這就是友誼。我的朋友也很多，我也不例外。其中，有一個朋友讓我難以忘懷，他的名字叫姜安迪。

　　在才上六年級的時候，我和五年級的伙伴都分別了，我自己一個人被分到了一個陌生的班級里去，里面我一個人都不認識，我和姜安迪分的.做了一個同桌，我們倆誰都不搭理誰，到了第二天，他主動問我要號，我就給他說了說,到了中午回家，他就加我為好友了。

　　我們倆雖然加了好友，但誰都不理誰。有一個星期六，我正在做作業，我已經把英語和數學都寫完了，從書包里拿語文課本時，這不拿不要緊，一拿嚇一跳。“完了，我語文課本沒有拿回家。”我說。

　　正在這火燒眉毛之急，我想起了，于是，我馬上打開電腦登上了號，翻開同學目錄，一看，讓我目瞪口呆。竟然沒有一個同學上線。我向下翻的時候，看見只有姜安迪上線了，我急忙點開他的頭像，急忙給他發了一句：“在嗎？你語文作業寫完了嗎?我語文書沒有帶，能不能借一下你的語文課本？”發完這一句話后，我在想：他會不會借給我？正在這是，他發了一句話：“我寫完了，可以借給你，下午一點半，在公園北門。”

　　看完這句話，我的心才落下。隨后，我就一直在玩耍，到了下午一點四十時，我在收拾書包時，覺得有什么事情沒有做完，一看作業筆記，才想起我借的語文書，就急忙跑向公園北門，連鞋子都沒有換，那時，我家離公園比較近，所以不一會兒就會到，我在路上想著：他會不會走，如果走了，那我星期一不就完了......

　　終于到了公園北門，我看見了他，他也看見了我，他微笑著向我走來，把語文書給我，對我說;“你遲到了。”我不好意思的笑了笑，他也笑了笑，笑中帶著喜悅。

　　從那以后，我們倆成為了好朋友，關系很好，是鐵哥們兒。我沒有什么東西的時候，他借給我，他沒有什么東西的時候，我借給他。

　　他就是我的朋友，一個要好的朋友。

我的好朋友作文4

　　我有一個朋友，他的性格十分獨特，一舉一動都讓我覺得很有趣。他就是小林，一頭烏黑光亮的卷發下有著一張白白凈凈的臉，臉中央那高高的鼻梁像一座山，聳立在“黃土大地”上。兩片耳朵似葉子般襯托著那紅紅的小嘴巴，使得他那嘴巴顯得格外顯眼。

　　在家里，小林是一個大大咧咧又能獨當一面的“小大人”。可在學校，他又如此的靦腆，只愿意向好朋友吐露自己的心聲。心情好時他會樂于助人，心情不好時哪怕是混得再好的兄弟，也會漠不關心。他不是愛計較的人，今天的事情，到了明天就會被他當作沒發生過一樣，該玩的.玩，該做的做，好似記憶只有一夜。說到這，我眼前又浮現出了那天下午放學時的情景……

　　那天，天空突然下起了大雨，只是幾分鐘，天上就像破了洞般往下倒水，屋檐上掛下千萬條瀑布，地下的水到處流。過了好久，雨也沒停下的打算。

　　可憐的我剛好沒帶傘，媽媽又在上班，這時我真的感到了一種絕望。難道，我只能用口袋里那僅剩的一點“小資產”來作法召喚一輛出租車了么？就在這時，小林出現在了我的眼前。哈哈，難道我要時來運轉了嗎？“小林老司機帶帶我，我沒帶傘！”我急忙招呼他。

　　一個如天籟般的聲音在耳邊回蕩：“來來來，和我一起撐傘吧……別不好意思，我們是朋友嘛。”

　　“好，那我就恭敬不如從命，來，走！”我邊說邊湊了上去。我向來視小林為知己，小林待我也算厚道，所以說完我們倆就勾肩搭背地一起上了路。

　　誰知，不一會兒，我和小林在同一個“傘檐下”也擦出了點“小火花”。一個不小心，我把水濺到了他的長褲上，但他也沒有火。呵呵，要換別人，可能就丟下我自顧自跑了。不一會兒，我又踩到了他的腳，可他只是笑了笑，就把怒火往肚子里吞了。再走一陣，“呀，不好！”我大叫一聲，一腳踩入水坑竟把水濺到了他的身上還有嘴里。我冷汗一冒：“完蛋了。”這時，果然不出我所料，他罵道：“前面的我忍了，你現在把水踩到我嘴里了，那么，再見！”說完馬上撒出去了，最后，我還是沒躲過用“小資產”坐出租車的命運。不過第二天，我以為小林還生我氣呢，不想他卻和沒事了一樣。

　　這就是我的好朋友小林，你們覺得他有趣嗎？

我的好朋友作文5

　　每個人在不同的年齡階段里面，都會有幾個玩的特別好的朋友。朋友是一個奇特的字眼，它帶給你很多的酸甜苦辣，也帶給你很多的成長和幫助。

　　在初中里，我和班上的幾個女生玩的特別的好，干什么在那個時候都會在一起，哪怕是去上廁所。我們屬于那種上課會一起傳紙條聊天的，不管是什么話題，只要一聊起來就不想停下來，每次一下課就會聚在一起，一起瘋一起癲，雖然現在初中畢業已經有將近兩年的時間了，但是當初那一些玩的特別好的，現在也在玩，雖然不可避免的，有些朋友帶去了消息，但去了聯系，也淡了關系，但是還是有幾個一直留到了現在，雖然不在同一個學校。

　　但是我們現在幾乎是每天都會在聯系，然后有時間，如果放假在一起了，也會一起出去玩，不管是他們之中的幾個有時候會一起約出來有時候是單獨的因為有時候畢竟不在一個學校有時候撞不到一起。話題呢，也從當初的學習聊到了一些女生之間會聊的.話題。那些事不會讓家長或者其他人知道的一些話題。是只能對她們說的話。

　　而我現在在這個班里玩的好的，一個就是我的同桌，我的同桌，表面看起來很文靜，可背地里面是一個非常逗的人，我剛進校就一直跟他是，同桌，他第一個學期就加入了學校的廣播站，成為一名記者，每天很累，每天都很忙，只要在學校一開主題班會，他就會要寫稿子，而且是寫很多，他總是在我面前哭訴，然后我只是在她旁邊笑著他，大概我就是別人口中所說的那種損友吧。

　　我在班里還有一個玩的好的，她是一個短頭發的女生，她和我差不多高，他每天都把笑容無時無刻都掛在臉上。他是一個很活潑很開朗的姑娘，我們經常會在一起打打鬧鬧的，她會在我有心事的時候安慰我，我會在無聊的時候玩著那些無聊的游戲，真心話大冒險誰，是臥底，兩個人都在套出對方想知道的事情。

　　這就是我的朋友們，結識每一個朋友，都會有一段記憶，深刻的回憶。哪怕這是我最后的一個學校，但是交朋友這件事情，不管是在學校還是在社會上面都會經歷的，每一個朋友帶給你的是不一樣的路，不一樣的奇遇。

我的好朋友作文6

　　我有一個好朋友，他的名字叫謝寧瀚。他的身材較瘦，濃眉大眼，笑起來臉上就出現兩個酒窩，很招人喜歡。寧漢是個性格外向，做事爽快，大大咧咧的小男孩。我和他性格相仿，所以，成了形影不離的好朋友。可是，因為一件小事，卻讓我倆“反目成仇”，相互不理睬了好幾天。

　　這件事發生在四年級下期，一個星期一的下午，我倆正在電腦興趣班上課，我的肚里大唱“空城計”，就像發了“毒隱”似的，一定要塞點東西進肚里才過得去。于是，我就拿出上個星期五搞活動時沒有吃完的果脯，偷偷地吃了起來。突然，我看見寧瀚正瞪著我，我趕快把果脯收了下去，做出一幅正在思考的樣子。

　　下課了，寧瀚對我說：“你這樣很不好，要是你以后上課也管不住自己，也吃起東西來怎么辦？我明天要去告你。”我一聽，馬上向寧瀚“求情”：“好兄弟，你就饒我一次吧，我以后再也不會了。”可是，寧瀚只看了我一眼就轉身回家了。第二天，他把我上興趣課吃果脯的事一五一十地告訴了秦老師，秦老師立刻教育了我。我口服心不服，心想：好啊，謝寧瀚，你小子原來這么“陰險”，真是個“狼心狗肺”的家伙，我倆平時那么好，你有不懂的.問題，我倆都在一起探討，我還經常給你講電腦的技巧，我已經給你求過情了，你居然還是去告了我，算我看走眼了，我要和你一刀兩斷。

　　下午上體育課，正好要跳繩考試，寧瀚沒有帶繩，他又同我在一組，“哈、哈哈哈……，真是善有善報，惡有惡報啊！”我心里暗自高興。開始考試了，寧瀚先跳，他向我借繩，我白了他一眼，死活不借給他，寧瀚只好向其他同學借，結果只借到一根很短的繩子，考試的成績很不理想，我卻在一旁幸災樂禍。下課了，寧瀚問我為什么不借給他繩子，我瞪了他一眼，便拂袖而去。

　　星期五，語文單元考試，我正在揚揚灑灑地寫作文，寫著寫著，筆沒有墨了，我看了看表，還差十分鐘就要下課了，向同桌借，她又只有一支筆，真是叫天天不應，叫地地不靈。就在這時，寧瀚從后面遞給我一支吸滿墨水的筆，我拿過筆，沒說一聲謝謝，就寫了起來。我表面上像是在與寧瀚賭氣，其實心里卻覺得自己有些對不起寧瀚。

　　回到家里，我把當天發生的事情告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“寧瀚能夠當面指出別人的缺點，幫助同學改正錯誤，而且對同學熱情、大方，你交了一個好朋友啊！”

　　回想起我那天對寧瀚的所作所為，我很后悔，第二個星期一，我真心誠意地向寧瀚道了歉，我倆又和好如初了。經過這次風波，我倆的友誼更加深厚了，我為能交上這樣一個朋友而高興。

我的好朋友作文7

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

　　他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——xx，我和xx認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……

　　xx，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的.不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“xx，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和xx競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和xx爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了xx的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和xx開始競爭了，這就是xx給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對xx說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”

　　xx，為什么會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，xx他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是xx給我帶來的歡樂。

我的好朋友作文8

　　從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣。”以后的日子里，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。 不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的`富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……

　　當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”

　　當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。”

　　當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”

　　當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。

我的好朋友作文9

　　每個人都有幫助過別人，每個人都會有接受別人幫助的時候。當然，我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是，有一個人令我永遠不會忘記，雖然那個人幫助過我不多，但我永遠都會銘記在我心中。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數學老師布置中午作業給我們中午作業，我也不吃虧，連忙拿出數學本出來，抄著抄著題目，我被一道數學題難住了。我打開數學書，怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話語在我耳邊回響，“你是不是不會做啊？”哦！原來是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語說：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做？”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當然要教你啊！”于是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對我說：“你不要焦急，慢慢聽我說，一定學會的。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦？跑過來問我嗎？好了好了，聽我說，這道題先求這個，再求這個……”雪怡說。“噢，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友。”

　　瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個樂于助人的好朋友。作文

　　每個人都有幫助過別人，每個人都會有接受別人幫助的時候。當然，我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是，有一個人令我永遠不會忘記，雖然那個人幫助過我不多，但我永遠都會銘記在我心中。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了，數學老師布置中午作業給我們中午作業，我也不吃虧，連忙拿出數學本出來，抄著抄著題目，我被一道數學題難住了。我打開數學書，怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上，絞盡腦汁地想。突然，一句親切的話語在我耳邊回響，“你是不是不會做啊？”哦！原來是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語說：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，這道題怎么做？”“少在這里裝了。我是你的好朋友，當然要教你啊！”于是，雪怡幫我分析這道題，但我思維不敏捷，還是聽不懂。雪怡好像看穿了我的心思，對我說：“你不要焦急，慢慢聽我說，一定學會的.。如果我直接將答案給你，那你到考試怎么辦？跑過來問我嗎？好了好了，聽我說，這道題先求這個，再求這個……”雪怡說。“噢，我明白了，先求重量，再求面積，謝謝咯，我的好朋友。”作文

　　瞧！這就是我的好朋友江雪怡，一個樂于助人的好朋友。

我的好朋友作文10

　　我有一個好朋友，高高瘦瘦的，她總想讓別人覺得自己很勇敢。比如，她會到處和別人說：“在我家，看到蟑螂，是我第一個抓的，我媽都不敢呢。上次班上有個同學吐了，是我第一個去拿拖把的。”其實，她很膽小，這正是我討厭她的地方。

　　有一次，我和她一起去“秘密基地”玩游戲。一路上她問了我好多問題：“我們玩什么游戲呀？老鷹捉小雞？”“不行，2個人不能玩。”“阿里阿里巴巴？”“太幼稚！”

　　很快，我們就到了“秘密基地”。她跑出去偵察情況，突然聽到她大叫一聲：“啊你看那有有有老鼠。”她趕緊跑回來，躲到我身后，微微探出她的頭，用她發抖的`手指了一下前面的草叢，說：“那那個，啊！”我瞪大眼睛，哪里有老鼠，什么動靜都沒有瞧見，只看到了一個黑色塑料袋躺在那。我抓著她的手，對她說：“別怕，你看！”她慢慢地把頭伸了過來，眼睛還是緊緊地閉著，過了一會，她先睜開一只眼，再慢慢地睜開另一只眼。“只是個塑料袋，別怕。”。我牽著她走過去，她看了以后什么也沒說，只是臉紅了！我心想：“真膽小！”

　　我們玩了好久，準備離開。她看到外面下小雨，居然哭了：“嗚嗚我們回不了家了！嗚怎么辦，怎么辦？我們我們沒帶傘，等會出去會被淋濕的。”我心想，只不過是小雨，為什么要哭呢？真是膽小！不過，誰讓她是我好朋友呢，我安慰她說：“沒關系，我們快點跑回家去就不會淋濕了。”她擤了一下鼻涕，可憐巴巴地望著我說：“真的不會么？”這下，我不耐煩了，有點生氣地回答：“不會，真的不會，快走吧！等會要下大雨了。”我們跑啊跑，跑到一半時下起了大雨。她停下來，又哭了起來，這次比剛才可大聲多了。她的臉通紅通紅，臉上的眼淚、汗水和雨水混在一起，都分不清了。這次怎么安慰她都沒有用，她堅決不跑了，就蹲在地上哭，我只好在雨里陪著她，心想你可真是個討厭的家伙！等她心情好一些了，我拉她走進一棟樓里面，為了哄她開心，我們在里面玩了手表的游戲、阿里阿里巴巴的游戲一直玩到雨停了，我急忙拉著她跑回家去。

　　是的，這位朋友什么都好，就是太膽小了。我討厭她的膽小，但是她還是我最好的朋友，我希望我們能做一輩子的好朋友。

我的好朋友作文11

　　在我們班，有個同學叫李敏哲，他既是我學習上的對手，又是我班級生活中的好朋友，在很多方面，他是我想要趕超的目標，也是我學習的榜樣。

　　他學習成績很優秀，而且一直很穩定。每次考完試，媽媽總會問：“這次李敏哲考了幾分？沈楷東考了幾分？”我們在學習上就是競爭對手，都想比對方考得好，不愿意輸給對方，不過這并沒有影響我們之間的友情。媽媽說，我的學習成績總是不穩定，起伏很大，而李敏哲的成績穩定，說明他學得踏實，這種踏實沉穩的`學習態度正是我欠缺的。

　　李敏哲很愛看書。一下課，他就從書包里拿出一本書來，坐在位子上靜靜地看，就連我們叫他去玩他都總是拒絕。他說他抓周抓到的就是書，所以這么愛看書。這讓我很慚愧，因為我抓周抓到的是毛筆，但是我的字總是寫得不好看，而且還不愛練字。有一次我問他到底看了多少書，他說：“我也不確定，大概有五百多本吧。”天哪，我一直覺得我自己看的書也不少了，可是跟他一比，就有點差距了。

　　看到這里，你大概會以為李敏哲就是一個文弱書生的形象。其實并不是。他雖然長得有點瘦，而且五官清秀，鼻梁上頂著一副眼鏡，顯得文質彬彬的，但他一點也不弱。他的個頭很高，一直是我們班最高的一個，胳膊上也有點肌肉，運動能力也很強，所以經常擔任體育委員的職務。

　　在各項體育運動中，李敏哲比較喜歡踢足球。剛開始的時候，他踢球的水平也只是普通，并不顯得出類拔萃。但他是那種肯下苦功的人，喜歡踢球，就會堅持不懈地去訓練。到現在，他的踢球技術已經很不錯了。但他總是對別人說自己踢得還很差，訓練起來更刻苦認真了。

　　李敏哲在音樂方面也很有天賦，并且也付出了很多努力。他會彈鋼琴，在一次音樂課上，他給全班同學秀了一段，真的挺好聽。在學校的好聲音唱歌比賽時，他也是邊彈邊唱。他說他每天練鋼琴都要練兩個小時呢，難怪這么厲害！

　　我真的很佩服李敏哲的多才多藝，我更佩服他為練成這些才藝而付出的不懈努力，最讓我佩服的是，他雖然花了這么多時間和精力在這些才藝上，學習成績卻依然這么穩定這么優秀。他雖然一直是我在學習上想要超越的對手，卻也是我要學習的榜樣，更是我的好朋友！我們互相競爭，互相學習，共同成長。

我的好朋友作文12

　　人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來說說我的好朋友吧。 我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬……

　　人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來說說我的好朋友吧。

　　我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬的時候，她無意間轉到了和我同一個學校、同一個班級、同一個宿舍，初次見到她第一眼的時候我對她的感覺不是怎么好，因為自我感覺在她眼中我感到了高傲自大。后來從那以后我也不怎么理她過，后來記得她剛轉來不久的時候，有一天在晚自修班主任說:"同學們你們停一下，現在來調換一下位置，不知怎么班主任說著說著，換著換著居然叫我跟她坐在了一起，后來到了第二天早上上課上自習課她突然跟我說話，還跟我說她怎么來這里讀書的`。后來我才明白原來一開始我就錯了對她的感覺。自從那以后我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問我怎么了，我說沒事，我以為她就應該不會在問了，沒想到她居然摸了摸了我的頭，說，你是不是生病了，我說，恩，后來她二話不說，立刻去寫請假條去到班主任辦公室給班主任簽字，后來又回教室背我出校門去醫院，到了醫院她把放送到了醫務室，她問醫生，我怎么樣了，醫生說我發燒了。她就說，那我朋友打一下針就沒事了吧，那時候從她嘴巴說出朋友那時候，我頓時精神了不少，后來打完針我也好多了。可是她依舊還是從醫院背我回學校。后來我們便成了最好的好朋友。對于我而言好朋友是什么，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護你，在你最需要的時候她過來安慰你，她過來幫助你。當你走上錯誤的路上時，她會指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過日子，但她可以陪你喜怒哀樂。恩我的好朋友！

　　我的好朋友能相遇你是一種緣分，但愿從此以后你還是我的好朋友。

我的好朋友作文13

　　璨與罰是我的兒時的兩個朋友，不知怎地，他們倆的名字我就是記不清了，只記得他們與我之間的事，還有，他們的性格與身世。

　　璨，一個神童，連我都不得不佩服他。他比我與罰都小兩歲，卻和我們同級。據說，他在我們一起剛上五年級的時候，已經讀完了初中的所有課程，在小學上課完全是浪費時間，并且。但凡有什么競賽讓他碰上，一等獎的名單絕對有他的名字。我曾半開玩笑半認真地問過他：“神童，你怎么不跳級跳到高中去，反正你已經學完了初中的知識，早些考完不就省的浪費時間了么？”他卻很認真地盯著我的眼睛，一字一頓：“因為這里有令我牽掛的朋友……”

　　我愣了好半晌，尷尬地笑笑，像是我招了他。

　　他是個“悶蛋”，平時呆呆坐在那里，課間既不出去也不寫作業，我知道，再多的作業到他那里頂多一兩個小時。他時常就那么坐著，一點生氣也沒有，不會笑，不會怒，不會哭，說話，卻很少。他是有自己的朋友圈子的，但大多失散多年。我從未見過他真正開心過，他的內心的`波動也從未真正在我們面前顯現過。

　　他就像星星，光彩奪目，但被無窮的黑夜籠罩，盡管身旁有玉蟾為伴。

　　罰，怪人一個。他與璨似乎是兩個極端。當我被踢進那可惡的考得好—被要求考得更好—考得更好—被要求繼續努力的怪圈的時候，他曾與我并肩奮斗過，但當我“出來”的時候，他卻“消失”得無影無蹤。

　　他生活在一個單親家庭，今天去了媽媽家，明天得回爸爸家。或者說他沒有家，只有兩套房子，一套是“與他有血緣關系的男人”的，一套是媽媽的。他們離婚了。他是愛他的媽媽的，因為自從離婚后，媽媽一直沒有再婚，而法院則將他判給了父親。或許是時常見不到媽媽的緣故，他愛媽媽勝過一切。我曾問過他：“你真的很愛你的媽媽么？”他毫不猶豫地：“是的！你們罵我可以，但不容許侮辱我的媽媽！”我又問道，或許有點不懷好意：“那你爸爸呢？你愛他嗎？”他好象是被觸動了心底的一塊傷疤，痛得低下頭去，深深地呼吸了幾下，晌久，答道：“我不愛他，也不恨他，只恨那個女人。”他的聲音平靜的可怕，沒有一絲的感情漣漪，沒有一絲的憤怒。我知道我不該這么問了，正準備安慰他幾句。他突然笑了，很陽光，給人一種溫暖而又振奮的感覺，“你不用安慰我，已經習慣了。實話告訴你，那個女人是我爸娶的老婆，還帶了一個丫頭……沒事，已經習慣了，走吧，出去看看風景去！”我只好笑笑，摟住他的肩膀，心里萬分愧疚。

　　我很想讓他們倆走到一起，但打電話約著見面時，不是這個不在就是那個不在，要不就是兩人一起消失。現在想想，或許是一個喜歡在晴天夜里出現，另一個則喜歡在陰天早晨出現。呵呵，真是個怪習慣。

　　去年開始，這兩個家伙陸續消失了。先是罰，他陪了我七個年頭，我卻再也找不到他了，像一陣煙，燃盡了，被風一吹就轉眼飄散，以前的聯系方式全不管用了。再是璨，他時斷時續地出現，最終消失在天盡頭。

　　我想讓他們碰個面。卻一直未完成。現在我才明白，他倆已經碰面……

我的好朋友作文14

　　友誼是一個多么美好的字眼！而能夠建立友誼是很不容易的。當你感到孤單時，你是否想交一個朋友？在你傷心的時候，你是否需要朋友的安慰？什么是真正的友誼？讓我深思，讓我迷惑。每個人的一生中都有朋友，當然朋友的類別也不同。但我想如果真的是朋友的話，有一個唯一的共同點：在你需要幫助的時候，他會伸出援助之手幫助你，在你痛苦的時候，給予你安慰和鼓勵……我想無論是大人還是孩子，都需要有朋友。雖然我們每個人都是獨立的，但是生命是脆弱的。有時也需要別人的幫助，也許別人的幫助會成為你生活、學習、事業的動力！

　　我一直認為要想與別人成為朋友，那么首先你要真誠對待別人。當然在人際交往中也需要我們學習，它是我們一生必備的。雖然我是一個不是很會和人交往的人，但我很真誠，我也希望別人能對我真誠一些，大家豈不都很快樂嗎？最近經歷的一件事情，讓我很痛苦，很失望。我在問自己：為什么我真誠對待別人給我的回報讓我無法接受？

　　在原來的學校上小學時，我結識了一位好朋友！我們倆很有緣分，是在開學時候認識的，我們倆人還經常挨著聊天呢。在上學的時候，老師讓我和她坐在了一桌。我真的感到很欣慰！隨著時間的推移，我們倆的關系沒有原來融洽了。每次鬧點小別扭，我都試圖和她好好交往，主動與她說話。我真的一直把她當成最好的'朋友。而我發現，在需要我幫助的時候，她會主動找我，但沒有事情的時候都不理睬我。我主動和她說話，她都帶理不理。記得有一次倆人鬧別扭了，她有點諷刺我的感覺，見到同學對著我的面說我脾氣特別大，總是嘮嘮叨叨的。我有一次實在是忍不住了，倆人吵架了。隨后都哭了，又和好了。最近幾天不知道她怎么了，對我說話脾氣那么大。感覺我是那么的令她討厭，而對別人又是另一種態度。我很生氣，我為什么要忍耐下去？雖然我明白人要學會寬容，但我想什么事情都是有限度的。我決定五一放假回來和她換桌。

　　開運動會的時候，我與張老師聊天了。老師告訴我每個人都有優點和缺點，要記著她的優點。正是因為你們的距離很近，你才會發現她的缺點。即使兩人不在一桌，也要好好相處。我想但愿是這樣吧。但是我覺得作為一個人要善良、要真誠，這樣才能贏得更多人的喜愛。

　　希望通過這件事情，我們都能有所啟發。與大家共勉！什么是真正的友誼呢？讓我困惑不解，但是這次使我知道了朋友要克服所有困難在一起！

我的好朋友作文15

　　我有一個十分要好的小伙伴，我們從學前班到四年級都形影不離。她比我大一歲——12歲。

　　她有一雙炯炯的眼睛，高高的鼻梁，一張娃娃臉。她一笑，臉上立馬就現出兩個深深的小酒窩。她有一頭又長又黑的秀發，常常把頭發扎成一個馬尾，看起來十分純潔。她就是我的小伙伴——孟瑤。

　　我和她要好并不是她有著一張娃娃臉，更重要的是她那種為自己想得少，為別人想得多的品質。

　　記得上次，“六一”的時候，校長為了慶祝“六一”專門買了一千多張的電影票，每個同學都有。冉老師對孟瑤說：“孟瑤，你去少先隊員大隊部拿我們班的電影票回來發給同學，快。”

　　“好，我這就去拿。”

　　“瑤瑤，我們一起去，”我說道，“行嗎？”

　　“怎么不行啊，走吧！“”

　　到了少先隊大隊部門口時，我對她說：“你先去吧，我上個廁所“行，你去吧！“

　　當我出來時，我看見孟瑤把一張電影票小心翼翼地放進自己的`褲袋里，我氣憤了，心想，孟瑤，你怎能這么做？把最好位置的票留恰自己，不行，我的去告訴冉老師。

　　“孟瑤，你出來一下。"正當孟瑤給同學發電影票時，冉老師叫住了她

　　“有事嗎？老師。”她說道，“我拿到票了，正要發給同學。”

　　“別裝了，我看見你拿了一張電影票，而且還是位置最好的。”

　　我氣憤地說道，“你這樣做對我們其他同學一點也不公平。”

　　“是不是真的，孟瑤。”老師說道。“我確實拿了一張，但不是你想的那樣。”她爭辯道。

　　“哼，承認了吧！快拿出來。”

　　她手顫抖地伸進口袋，摸出票，我一手搶了過來。當我看到電影票的那一刻，我驚呆了。那票并不是最好的位置。而正好相反——最差。

　　“這……這是……”我哽咽著，眼淚已經在眼眶里打轉了。

　　“我想把這張票留給自己，把位置好的留給同學們看……”

　　“對不起，我怪錯你了。”

　　“沒事，我們是好朋友……”

　　“你們倆都是好孩子。”老師撫摸著我們的頭笑著說道。

　　因為她為自己想得少，為別人想得多的好品質，使我一直忘不了她。