將心比心作文

時間：2023-08-19 20:02:45 好文我要投稿

（集合）將心比心作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的將心比心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（集合）將心比心作文

將心比心作文1

　　今天我和往常一樣來到學(xué)校，開始了一天的學(xué)習(xí)。

　　第一節(jié)課下課，我正想出去玩的時候，發(fā)現(xiàn)我有一個作業(yè)還沒訂正好，就坐到位子上訂正作業(yè)了。

　　這幾題訂正起來可真是有點難呀！不過我還是知道怎么寫的，哎呀！寫錯了，我趕緊拿起橡皮擦呀擦。

　　“呀，我的鉛筆呢？”我著急地找著。突然，我看見同學(xué)桌下的那支筆就是我的。“我的筆，終于找到你啦！”我好像找到失散多年的寶物一樣高興地大聲叫。

　　可是同學(xué)好像不知道他的桌下有我的鉛筆，他的.腳居然還重重地踩在了我的鉛筆上，“啪”一聲清脆的響聲過后，我知道我的筆肯定是斷了。

　　我極不情愿地低下身子，把手伸得老長，撿起了那支“炮灰筆”。“都是你的錯，你為什么把我的筆踩壞，你賠！”我憤怒地大喊大叫，“對不起，我不是故意的，我道歉。”同學(xué)可憐巴巴地說。“筆都踩壞了，你還有什么話說，你道歉也沒用。”“好吧，明天我賠你錢！”同學(xué)無奈地說。

　　第二節(jié)課上，老師給我們上了一篇叫《將心比心》的課文，我學(xué)完后心想：同學(xué)也不是故意踩壞我的筆的，如果我是他，那也會很內(nèi)疚，還：“對不起，是我不好，你也不是故意的，我們是朋友，朋友之間是不會吵架的，我已經(jīng)原諒你了。”“沒關(guān)系，我們這是好朋友！”“嗯！”我點頭說好。

　　我們只要將心比心，換個角度思考問題，其實很多問題都能解決。

將心比心作文2

　　將心比心：是人間不可缺少的傳統(tǒng)美德。它看不見，摸不著，但它的種子悄悄地隱藏在人的心里，生根發(fā)芽。

　　曾經(jīng)，我去武漢看媽媽，買了漢口的高鐵票，大約過了半小時，車子從遠處減速慢慢地行駛著，半響，車子停了下來，我和爸爸拿著箱子和楊梅上了車，車上沒有我們的座位，因為沒位子，更是因為票是無座位的，我和爸爸大概站了一個小時，一位先生看見我們?nèi)绱似D難地站著，便站起身，走到我們的面前：“你們站了這么久，我的.位子給你們坐吧。”我望向爸爸，爸爸一直推托，那位先生緩緩說道：“我的女兒跟你的女兒一般大，我希望她站累了，也有人給她讓座。”爸爸沉默了片刻后，便謝過了那位先生，坐了下來。

　　到站之后，已是中午，我們吃了飯，看了看手機，還有四五個小時才有到武漢的車坐，我和爸爸找了兩個座位便坐了下來，爸爸從后背上拿書包，但爸爸拿得太斜了，玻璃杯倒在了地上，碎成了一塊一塊的，一位保潔員阿姨看見了，上前走來，拿起掃把掃了起來，爸爸謝過了保潔員阿姨，阿姨輕輕地說道：“幫助人也是好事，我的兒子也與你差不多大，我希望他有困難也能有人幫助他，不必在意。”

　　是啊，幫助人是美德，將心比心能讓人做善事，尊敬老人，愛護子女，讓我們行動起來吧！

將心比心作文3

　　數(shù)學(xué)課上，老師讓大家把三導(dǎo)練習(xí)冊上的錯題改掉。我看三導(dǎo)上有不少錯題，就一心一意地改起錯來。

　　“喂，快點讓開，我要進去。”同桌推了推我的肩膀不耐煩地說。我還是改完這道題再給他讓吧！反正就剩幾個字了。我繼續(xù)寫字，沒有理會同桌。“快點讓開，快點讓開。”同桌繼續(xù)推我。我依然沒有讓開，等這道題改完了，我再給他讓。“快點讓開”不管同桌怎樣催我，我仍然沒有離開座位。而同桌一直都在推我，推啊，推啊。

　　“方詩惠——”

　　一直沉默不語的老師突然走了過來，語重心長地對我說，“你坐在外面時，你不給別人讓座，等你坐到里面時，別人也就不會給你讓座，你想一想，如果你是坐在里面的同學(xué)，你要進去，坐在外面的同學(xué)不給你讓，你一定很著急吧？對不對？”我點了點頭。同桌剛才那么著急，一定是還有錯題，我得趕快給他讓座，不然他就改不完了。

　　我迅速站出來，對同桌說：“對不起啊，我剛才一直在改錯，沒有給你讓。“”沒事，你剛才沒有給我讓座位，肯定是因為你害怕改不完，所以你才沒有離開座位。“同桌邊走邊說。我頓時臉上火辣辣的'，感到很不好意思。下次，同桌要進來的時候，我一定不會讓他再等那么久的。

　　感謝老師在我做錯事時提醒我，讓我學(xué)會了換位思考，將心比心。多站在別人的角度上考慮問題，多為別人著想。善待他人就是善待自己。

將心比心作文4

　　星期六的下午，媽媽騎著電動車帶著小狗――小不點來到劍橋英語學(xué)校接我回家。過了一個坎，媽媽騎著車，我拉著小不點步行。剛走到十字路口，一輛嶄新的.黑色轎車飛快地駛來。我想到剛學(xué)的一篇課文――《將心比心》。這輛汽車跑得這么快，司機一定有急事。再說，媽媽經(jīng)常教育我，人和汽車比，汽車的力氣大。如果和它搶路的話，受傷的是自己。還是先讓汽車過吧！想到這兒，我停了下來，等汽車過去了我再過馬路。

　　可是，讓我大吃一驚的是，那輛轎車和我不約而同地也停下來，司機還對我招了招手，示意讓我先走。我高興極了，緊走兩步穿過了十字路口，怕耽誤司機太久。我從車前走過時，情不自禁地向車里看了一眼，開轎車的司機是一位警察。雖然他穿著威武的警服，但是我覺得他是那么地和藹。以往遇到這種情況，都是我給汽車讓道。現(xiàn)在呢？他給我讓道。警察叔叔可能會想：警察要尊老愛幼，要經(jīng)常樂于助人，尤其是對小朋友們。有些人仗著自己有汽車，從來不主動給別人讓道，我就給他們做一次榜樣吧！讓我們每個人都將心比心，讓全世界充滿愛心吧！

將心比心作文5

　　今天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃模伺c人之間就會多一些寬容和理解的道理。

　　在我們的生活中，往往有些人學(xué)不會寬容和理解對方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個人都有不小心的時侯，也會有老的時候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的時候遇到這種事怎么辦？如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲：“沒關(guān)系。”那么這件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。

　　在生活中，我們會遇到這樣的`事機會非常多。如果我們能夠?qū)捜輰Ψ剑敲次覀兊纳罹蜁嘁患軜蛄骸Ｒ簿蜁窀柚兴囊粯樱骸爸灰巳硕极I出一份愛，那么世界將會變成美好的人間！”

　　讓我們學(xué)會寬容與理解吧！

將心比心作文6

　　一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏飛上天空。旁人眼中它是如此的自在，孰不知它眼中的自在，不是系在一線之尖，而是解離羈絆，漸漸的隨風(fēng)飄遠。有句話我很喜歡，城外的人總想進城去，而城里的人卻想出去。一個人，總以為別人走得比自己好，其實你根本不懂他的腳步有多沉重。

　　幸福不難，難的是能做到把物看輕，人與別人相視一笑時，人可以去羨慕，可以去追求，但很難不去奢求。這樣，幸福便直接背道而馳。每個人有每個人的'感動，或貧或富，或喜或悲，都不乏。對一些可有可無的奢侈享受，不去在意，一切會比想像的好。我說過，浮華注定煙消云散。把心放開，海闊天空。

　　世上固然沒有兩片相同的葉子，但其實每片葉都差不多。我經(jīng)常唱著，在痛苦快樂面前，我們都是平起平坐。有誰沒有哭過，請說。

將心比心作文7

　　昨天，我下樓的時候，正好遇見五樓的一位奶奶，因為我走得快，所以一直走在她的前面，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一直等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時間了，還給我扶著干什么，你就先走唄！”我笑著說：“沒關(guān)系，我不著急！”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開，我的'心里溫暖了許久。

　　一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。

　　我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個人都有不小心的時侯，也會有老的時候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的時候遇到這種事怎么辦？如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說畫上一個句號一聲：“沒關(guān)系。”那么這件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。

將心比心作文8

　　在日常生活中，我們常常會碰到這樣一些情況：在家的時候，別人有事找父母親，父母親不在家；班里的某個同學(xué)生病了，好多天不能上學(xué)。在我的生活中，也有這樣一些事。

　　我們班的飲水機已經(jīng)壞了好幾個學(xué)期了，喝不著水，像云南特旱似的。突然，四年級下學(xué)期開學(xué)的時候，宋遠志的爸爸和媽媽花錢為我們班買了一臺嶄新的.飲水機，不要我們的錢，還能喝上溫開水，我的心里頓時溫暖了許多。聽說是在一次家長會上，老師說讓家長籌備資金買一臺飲水機，然后宋遠志的家長說：“我來買吧。”然后，這臺飲水機就在我們教室了。

　　這個世界上還有一些不好的事，在我身邊就有這樣一些事。

　　記得那時我還在幼兒園。我有一輛騎廢的自行車，想找收破爛的賣了，停在樓道里。有一天我們?nèi)ド⒉剑蝗豢匆娨粋€送水的人拿著我的那輛騎廢的自行車。媽媽攔住了他，說：“這是我們的自行車！”

　　“我從樓道里撿的，你們管不著。”那個人說。

　　“送水就好好兒送嗎，干嘛還拿我們家的車？”

　　“……”

　　最后，我們把他帶到門衛(wèi)處理了，也把那輛車子還給我們了。我要給他提個意見：不要私自拿別人的東西。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文9

　　通過這件事，真是“老吾老，以及人之老；媽媽給我講過這樣的事：有一次，有一位奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才松開手。當(dāng)那位奶奶向她道謝的時候，那位阿姨輕輕地說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門。”聽了這件事，我的.心溫暖了起來。

　　一天，媽媽陪患病的我去醫(yī)院輸液，年輕的護士為我扎了三針也沒有扎進血管里，眼見針眼處鼓起青包。我正想抱怨幾句，一抬頭看見母親平靜的眼神。母親說：“扎不了手，就扎邊的地吧！”父親說：“不要緊，再來一次！”第四針果然成功了。幼吾幼，以及人之幼。”生活中，如果我們生活能夠多想到別人，少想到自己，能多些寬容和理解，那么世界上就可以增加更多的歡樂與和氣。

　　是啊，如果我們生活中能夠?qū)⑿谋刃模蜁䦟先松鲆环葑鹬兀瑢⒆釉黾右环蓐P(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　如果我們能夠推已及人，設(shè)身處地，不恩將仇報。人人為我，我為人人。善待別人，善待自己。

將心比心作文10

　　一個風(fēng)和日麗的下午，小動物們都在圖書館悠閑地看書。

　　正當(dāng)小兔看得非常入迷時，來了一只小刺猬。小刺猬剛坐一會兒，扭了一下身子，身上的刺不小心扎到了小兔子。小兔子大叫一聲：“啊！”邊叫邊像離弦的箭一樣跳到了離小刺猬一米開外的'距離。

　　小刺猬連忙對小兔子說：“對不起，對不起，我不是故意的，你坐吧！”小兔子撓了撓頭說：“沒關(guān)系，其實你也不需這樣，我相信你不是故意的。”但是小刺猬知道它繼續(xù)坐的話又會扎到小兔子，它沮喪地對小兔子說：“謝謝你，我還是把書借回家看吧！”

　　眼看小刺猬就要走了，小烏龜叫住了它說：“你別走，我和你一起坐。”小刺猬回過頭問小烏龜：“小烏龜，謝謝你的好意，我會扎到你的，還是算了吧！”小烏龜捂著嘴偷笑了一下。小刺猬疑惑不解地問：“你笑什么呢？”小烏龜說：“我身上有殼，你不要怕，它是我最好的盾牌，我們倆坐一起最合適不過了。我們將心比心，互相幫助，這個世界才會更溫暖。”小刺猬聽了這句話，頓時熱淚盈眶，仿佛有一股暖流緩緩流進了心房。終于，小動物們都能認真地在圖書館看書學(xué)習(xí)了。

　　小刺猬開心地過完了這一天，它決定以后也要像小烏龜那樣幫助別人。

將心比心作文11

　　星期天，我讀了一篇文章，題目是《將心比心》。這個故事主要講了作者陪著她的母親去輸液，那個護士是實習(xí)生，扎了兩針也沒扎進血管，作者母親不但沒有訓(xùn)斥她反而鼓勵她給她信心，終于扎進了血管里。通過讀這篇文章，讓我想起了去年的一件事。

　　在三年級時，我在公園里學(xué)滑滑板，我滑著滑著不小心摔倒了，媽媽扶我起來讓我接著滑，我剛滑了一會兒，有一個初中的哥哥，也是剛剛學(xué)會，沖著我滑來，由于他剎不住車了，把我撞了個四腳朝天，頭昏腦脹，我爬起來剛想罵他幾句的.時候，媽媽攔住了我，走過去向那個哥哥說：“對不起。”我不明白，然后我走向爸爸并問他：“媽媽為什么這樣做？”爸爸對我說：“寬容他人，他人也會寬容自己。”這句話讓我深深地記在了腦子里。

　　通過讀這篇文章，我明白了：寬容他人，別人就會寬容你，如果都會將心比心，那就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文12

　　有一個故事，說的是一位盲人在路上行走，他手抓一根拐杖探路，小心翼翼的。正好有一個沒有環(huán)保意識的人吃完了香蕉，把香蕉皮隨手一扔。盲人的拐杖沒有探到香蕉皮，就以為很安全，就大大方方地走過去，哪知一腳踩到香蕉皮上，人失去重心，跌倒下來。那時，旁邊的人個個心都提到了嗓子眼，不知如何是好。就在那盲人跌倒的那一瞬間，一位中年男子突然沖了過去，在盲人頭部要撞到地上的時候，扶住了他。周圍的人長長地吁了口氣。

　　盲人十分感激這位男子，這位男子說：“我不求回報，但我希望我父親在走路時摔跤，也有人去扶住他，因為他也是個盲人。”

　　讀了這個故事，我的心溫暖了許久許久。這樣的事還有很多。

　　有一個殘疾人，他下半身癱瘓，終身只能做在輪椅上，年齡只有九歲。有一天，他坐著輪椅去小區(qū)散步，回家時，在走上坡的殘疾人通道。因年齡較小，力氣不大，輪椅從上面滑了下來。

　　眼看就要撞到旁邊的'汽車了，情況十分危險。這時，一位初中女生跑過來，推住了輪椅，情況轉(zhuǎn)危為安。殘疾人的媽媽趕來了，一個勁兒地道謝。那位初中女生說：“我不求回報，但我希望我的弟弟遇到這種事時，也有人幫助他推一把。”

　　是呀，要是我們?nèi)巳硕寄軐⑿谋刃模敲催@個世界就會更美好。

　　現(xiàn)在社會上已經(jīng)為殘疾人、聾啞人、盲人制造了手語、殘疾人專用道、盲文……我相信，在不久的將來，我們與殘疾人、聾啞人、盲人的溝通更加方便，更加溫暖。

將心比心作文13

　　今天我寫了一篇課文叫做《將心比心》，講的是一位老奶奶去商場，他前面的阿姨一直拉著沉重的大門。一直等到老奶奶進來了才把門放下。作者的母親亦是如此，有一次作者陪母親去醫(yī)院輸液，護士扎了兩針都沒成功，于是母親便鼓勵了護士幾句，第三次果然成功了。讀后，我的心靈受到了十分強烈的震撼與觸動。

　　我也遇到過這樣的事情，我記得有一次我和我的朋友在玩枕頭大戰(zhàn)。玩了一會兒之后。不知道我砸痛了他還是怎么了，他隨手拿了一個衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上，手上變青了，一大塊。朋友看到自己闖禍了，馬上跑了過來，低著頭，好像在等待著什么。透過他的眼神，我看到了，他很后悔也很絕望。我呆呆地望了她幾秒。于是，便把我受傷的`那只手輕輕的放在了她的肩膀上，“放心吧！這件事我不會告訴任何人，我知道你是不小心的所以我原諒你了！”"你真的原諒我了嗎？"只見她驚喜地說。“當(dāng)然啦！”有一次，我有一道題目不會寫。我便去請教旁邊的她，于是她認真地給我講了起來。直到我弄明白了為止。平時他給我一兩次就不耐煩，這是怎么這么有耐心呢？于是我便去問她。她說：“因為你上次也寬容的對我。這是我也要寬容的對你啊。”

　　只要每一個人付出一點寬容和理解，這個世界就會變得更美好。

將心比心作文14

　　將心比心作文450字

　　一天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃模伺c人之間就會多一些寬容和理解的道理。

　　再我們的生活中，往往有些人學(xué)不會寬容和理解對方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：對不起，不好意思！而年輕人卻大聲嚷到：你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個人都有不小心的時侯，也會有老的時候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的'時候遇到這種事怎么辦？如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲：沒關(guān)系。那么這件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。

　　在生活中，我們會遇到這樣的事機會非常多。如果我們能夠?qū)捜輰Ψ剑敲次覀兊纳罹蜁嘁患軜蛄骸Ｒ簿蜁窀柚兴囊粯樱褐灰巳硕极I出一份愛，那么世界將會變成美好的人間！