【優選】關于暖的作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關于暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于暖的作文1
暖是雪天里的火堆，暖是饑餓時媽媽做的飯菜，暖是需要幫助時朋友的援助之手……
其實，在我們身邊時刻充滿著溫暖，下面讓我為大家講講發生在我身上的事情。
記得是在去年的暑假里，我急急忙忙地下樓去參加同學的生日聚會，由于興奮過頭了，下樓梯的時候不小心摔了下來，小腿受傷了，疼得我眼冒金星，坐在地上起不來。這時樓上的鄰居剛好也下樓，看見我后，關心的非要送我去醫院，我說沒事先回家吧。鄰居就扶起我將100多斤的我一點一點艱難地背上了樓。此時，我好像感覺不到腿疼了，因為我的心里很溫暖。
還有一件事是一個下著大雪刮著大風的冬天清晨，我拿著錢出去吃早點，沒有什么是比寒冷天喝一碗熱乎乎的粥更讓人暖和的了。正美滋滋地想著，突然一陣風把我手中的`錢刮跑了，我看見錢在天空中飄著，我就跟著跑，但是卻摸不著，我的心像被刀割一樣，不知所措。風越來越大，我的錢越飛越遠，一會兒我就看不見了。我焦急地在四處尋找著，這時候有個小男孩朝我走過來，問我：“哥哥，這是你的錢嗎？”我一看小男孩手里拿著我丟的那10元錢，我激動地接過錢說：“是我的錢，謝謝你小弟弟！”多么拾金不昧的小男孩啊，這時我的心里充滿了溫暖。
俗話說“禮到人心暖”，其實我們身邊很多看似平凡的小事，其實就能給我們帶來溫暖，因為我們的社會每個角落都充滿著陽光，充滿著愛。我們應該為今天的幸福生活感到驕傲，從我做起，幫助他人，溫暖他人，將愛傳遞下去，溫暖就會永遠包圍著我們。
關于暖的作文2
愛如暖陽，溫暖心田。
愛在身邊，親情無限。
——題記
秋日的早晨，鳥兒已站在枝頭歡快地歌唱，陽光灑在房子上，好似一縷金光。
“起床嘍!”清脆的鬧鈴聲，催促我穿好衣服。洗漱完畢，吃完媽媽為我做好的“金牌蝦餃”和鮮榨黑豆漿(媽媽說對頭發好)，準備步行上學。
剛走出門，熟悉的嘮叨聲又在耳邊響起：“水杯帶了嗎?書本帶齊了嗎?還有文具……”
“哎呀，都帶了，干嗎這么嘮叨?!沒啥事，我就走了。”
“哎，等等!”
“又有啥事?”
“外套，你的外套呢?你看，天氣預報說兩小時后有雨……”說著，便遞來了外套。
“哎呀，天氣那么熱，我不拿。”
“你必須拿!”
“我就不拿!”
沒等媽媽反應過來，我就一溜煙跑出了家門，揚長而去。
到了一樓，一看天，今天太陽這么好，哪有下雨的征兆?幸虧沒聽媽媽的話，要不然，肯定熱死了。嘿嘿，我為剛剛的“明智”選擇，暗自得意。
誰知，秋后的天，竟也說變就變。第二節課后居然下起了小雨，刮起了冷風，溫度急劇下降。這件薄薄的`毛衫，怎敵風寒?我凍得發抖。唉，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。此時，真想有人給我送件暖暖的外套啊!
這時，耳邊傳來了熟悉的聲音，“祺祺，祺祺!”我懷疑自己是不是聽錯了。扭頭一看，是媽媽!媽媽走到我跟前，連忙把外套給我穿上。我看到媽媽頭發、睫毛上都是小水珠，衣服也有點淋濕了，那一刻，我的眼睛濕潤了。
披上外套的我，從心里，到身體，都感到特別特別的溫暖……
關于暖的作文3
早晨，溫暖的陽光照射在人們身上，驅趕了人們身上的嚴寒，讓人們感到暖洋洋的，即使刺骨的寒風吹了過來，在陽光下也沒再那么冷了。
下午云層遮擋住了那讓人喜愛的太陽。冷風吹過樹梢，發出“沙沙”聲，人們也加快了腳步。天馬上變了一個臉，像告訴著我們，快要下雨了。
“嘀嗒，嘀嗒——”只聽見雨聲越來越大。
這時，我正著急著有事情。心想：我該怎么辦啊……一會兒要是來不及怎么辦……
一旁的一位陌生的女生似乎是看出了我的慌張一般。
她來到我的身邊，對我講道：“喏，你先撐吧，看你好像很著急。”我聽到這些話，心里頓時有了希望，但這大雨天的，她也只有一把雨傘，我還是問問吧：“那你怎么辦呀？只有一把雨傘呢，你也有自己的事情吧？”“沒事兒，你先用，我也沒有什么急事。”“這可真的太謝謝了！”我接過雨傘，對那位陌生人鞠了個躬，并撐著傘離開了。
這個素不相識的一位，沒有見過一次面的陌生人，在這寒冷的天氣中，她的舉動帶給我一股流淌在心中的暖流。
我上了公交車，坐在一個位置上。過了幾站，人漸漸的多起來，一位白發蒼蒼的`老奶奶走了上來，腿腳不太利落，她看到這幅場景后，似是有些無奈。我看到了，便主動和她說：“您先坐吧。”“那真的太謝謝你了。”老奶奶充滿感激地對我說道。
我起了身，看著老奶奶坐了下去。
剛剛自己的一個小舉動，讓我心里也感到甜絲絲的，原來我也可以給別人帶來溫暖。
溫暖，離我們很遠，又離我們很近，隨處可見。
關于暖的作文4
記得有一次期中考試，我已然答完了整張卷紙，卻依舊如坐針氈、忐忑不安。這是因為后面幾道分值高的題我叫不準答案，我怕極了，心里想著：“怎么辦？這次肯定考不好了，后面幾道大題的分不保啊。”可不管我怎么著急，交卷的時間還是到來了……
后面的幾天我真是提心吊膽地過著，終于熬到了開家長會的這天，趁著爸爸去參加家長會還沒有回來，我一腳踩進被窩里，裝著睡著了的模樣，想逃過一劫，可誰知爸爸卻大聲的對我說：“女兒你這次考得……咦，睡著了！哎，醒來再說吧。”爸爸故意停頓了兩秒，走了。
在被窩里的我生氣地抿了抿嘴唇，心想：怎么辦呀？早知道我就不這么做了，害得我好想知道自己的成績呀，聽爸爸這口氣，應該考得不錯吧！想到這里時，我一個鯉魚打挺，強迫自己起床。
可是萬一我沒有考好怎么辦？如果這是爸爸故意讓我起床的呢？
想到這里，我又坐下來。怎么辦？到底是問成績，還是不問成績呢？就在我左思右想的時候，忽然看到一張紙條在我面前放著，我拿著紙條讀了起來。
“女兒，這次你考得還“不錯”，數學失分就主要是在應用題上，但你的思路不錯，就是算錯了，我把這兩道題抄在下面，你再做一遍吧！”
愛你的爸爸。
看到這里，我的`心不禁變得暖乎乎的：原來沒有考好也沒事，爸爸看到了我的努力。我要繼續努力，讓爸爸以我為驕傲！
關于暖的作文5
一提起“暖”字，總讓人浮想聯翩。比如：樹木在初春冒出的鵝黃嫩葉；火爐在冬夜燃燒的火紅焰黃；太陽在清晨射出的金色光芒；小花傘在雨天撐起的晴朗“天空”。還有困難時有老師的鼓勵；生病時有媽媽的呵護；快樂時有弟弟的陪伴……不管是哪一種聯想，都是美好的愛。
這些“暖”都是他人給予我的。俗話說：“贈人玫瑰，手留余香。”所以平時的生活中，我也向別人傳遞“暖”的`幸福。幫助同學時，我伸出熱情的雙手；幫助阿姨 時，我面帶友好的微笑；幫助老人時，我邁出勤快的步伐……但是對于我的媽媽，我總是做得太少。因為媽媽總是不給我機會，她說只要我認真學習就好。
但是今年的“三八”節，我終于有了一次難得的機會。老師布置了一項作業，讓我們幫媽媽洗一次腳。我回到家，把這件事告訴給了媽媽。媽媽一聽，第一反應就是推辭。我耐心地解釋：“媽媽，這是學校留的作業，我必須完成，所以讓我給您洗一次吧！”媽媽終于同意了。
這天晚上，我打來水。我和媽媽突然什么話也沒有了，唯有電視的聲音還在響著。媽媽把腳放入水中，那瞬間，我的手觸碰到媽媽腳上粗糙的老皮。我心里感嘆：媽媽年輕時候那么漂亮，現在的她真的老了很多，好像很久都沒有跟媽媽這么近地接觸了。
腳洗了大約十分鐘，我一直低著頭，沒敢看媽媽，我怕自己忍不住哭起來。媽媽也在沉默著，大概也想起了很多事情。我覺得有什么東西堵住自己的喉嚨，鼻子酸酸的，我決定以后一定要多關心媽媽，為媽媽做力所能及的事情。
那天晚上，我們一家在一種親密的氛圍中說了很長時間的話，家里的燈一直溫暖地亮著。
從“洗腳作業”中，我感受到了“暖”不僅是自己的享受，更是自己的奉獻。“暖”是屬于自己的，也是屬于他人的。
關于暖的作文6
在生活中，我有許許多多的感觸，比如：“冷”，“苦”......但我印象最深刻的是“暖”。
父母的關愛是暖的。記得幾天前，由于天氣的炎熱，睡眠中的我被一股突如其來的鼻血驚醒了。我不知道如何是好，只好叫爸爸媽媽來幫忙，媽媽看到我滿臉的慌張表情，連忙用濕紙巾幫我擦拭，并且輕聲對我說：“兒子，好些了嗎，不用慌張”。緊接著，爸爸拿來一塊兒濕手絹，放在我的鼻梁上方，說：“你先休息一下，一會兒就沒事兒了”，聽完爸爸媽媽對我的安慰，看到他們對我的關愛，我不再感到恐慌，而是感受到了一絲濃濃的暖流。
幫助別人的感覺是暖的，在上星期六的下午 我獨自一個人走在回家的路上，經過一個十字路口時，我看到一個白發蒼蒼、滿臉皺紋，拄著拐杖的老爺爺顫顫巍巍的走在馬路中央，他步履蹣跚，顯然行動不便。看到這里，我毫不猶豫的跑到老爺爺身邊，扶著他的肩膀，對他說：“老爺爺，讓我扶您過馬路吧！”在我的幫助下，老爺爺順利的走過了馬路，他感激的對我說：“你真是一個懂事的好孩子，謝謝你，”看著老爺爺慈祥、呈現笑容的神情，我感受到了無比的溫暖和幸福。
同學和老師的信任是暖的，上學期，老師讓我做一個科普知識的介紹，由于這是我第一次演講，所以顯得格外緊張，兩手不停地顫抖，目光也不敢注視前方。但是當我看到老師和同學們信任和鼓勵的.目光時，我立刻感受到充滿無限的力量，一股暖流也就蕩漾開來。在同學的支持和老師的的信任下，我一帆風順的完成了演講。
其實暖是無處不在的，只要你用心感受和體會，就會發現暖的味道。
關于暖的作文7
人生中，有許許多多令人感到溫暖的瞬間。在我的記憶中，那一天讓我最感動。
記得那是一個寒冷的早上，出門時，爸爸把一件厚厚的衣服遞給我，說：“外面冷，要穿上。”我總覺得穿太多會被同學取笑，不想穿，但爸爸怎么也不同意，眼看快要遲到了，我只好賭氣地穿上衣服，匆匆忙忙地趕去學校。
一到校門，我就脫下外衣，去教室。開始我覺得挺暖和的，一會兒就好冷了。北風呼嘯著，像冰刺一樣折磨著人。我一到教室，使勁搓著手，卻怎樣也暖不起來。組長在大聲地催交作業，我用發抖的手尋找作業，作業卻不見了!我想起了早上出門的情景，趕緊借同學的手表打電話。“喂?爸爸!我的作業落家里了!”“啥?又落家里了?可是我和媽媽都上班了……”我趕緊掛了電話。我努力回想著爸爸的簽名，爸爸剛才焦急的聲音讓我出了一身冷汗，偽造簽名的筆也在顫抖著，心里越發忐忑不安。
體育課打了好久籃球，可身體還是很冷。風卷起沙子，擊打著冰冷的臉。單薄的衣服抵不住內心的驚慌。我不經意地看了校門口一眼，爸爸像風中的`港口般點起心中的燈火。同學氣喘吁吁地說：“你爸打了好幾個電話……”,我沒聽他說完，直接向大門飛奔。大門緩慢敞開，爸爸用溫熱的手把作業本遞給我，說：“又不帶作業，你手怎么這么冷?衣服呢?著涼了怎么辦，身體只有一個呀……”,他緊握著我的手，像一片燭光，溫暖了我的心，“上班可以調休，但孩子爸爸只有一個呀!”風越來越大，心卻越來越暖。
我永遠忘不了那個冬天，那個寒風瑟瑟的日子，那個溫暖我的人。親情是人獨特之物，它告訴我，要珍惜與親人的時光，爸爸，謝謝你!
關于暖的作文8
是不是一提到暖你就會想到來的外在的，比如冬日里的暖陽，進屋之后屋里的暖氣，或是天冷身上加厚的棉衣，但是還有一種暖來自心靈，比如你幫助了別人，這是對別人的一種暖，或是受到了關心、幫助，這是來自對你的暖，這種暖雖無形，但是卻能讓你忘卻冬日的寒冷。
那是一天晚上，和爸爸媽媽吃過飯后一起回家，正當我們說說笑笑進入樓道時，我發現了窗臺上的一個錢包，當我打開一看，里面有好多現金，還有各種證件，我當時就和爸爸說著錢買玩具，正當我說完，心里向往著我的玩具時，媽媽卻開口拒絕，爸爸說這錢不是自己的，怎么可以占為己有，丟失的`人會有多著急，你想還嗎？我當時心里還嘀咕，這是我撿的，在說上哪找失主去，又聽爸爸說，既然在樓道里就應該是鄰居，里面有身份證，在群里發一下看有沒有人認領或認識的。又對我說萬一人家錢有急用或是需要證件呢？不是自己東西就不應該有那種想法，如果是媽媽錢包丟了，正等急用，你希望撿到的人怎么做？我羞愧的低下頭，心里反思了自己的錯誤，也認識到自己的不對了。
當晚失主來我們家取走了錢包，正是我們一個樓里的鄰居，看著她掛在臉上暖暖的笑，嘴里說著感謝的話，我當時心里也是暖暖的。正以為這件事過去的時候，第二天就見鄰居拎著水果敲開我家門，來表達感謝，此時我心里有些微愣，在媽媽拒絕無果后，最終收下了鄰居的謝意。
此時吃著的水果都感覺甜甜的。
無論是你給予別人的暖，還是別人給予的你都會感到溫暖，因為這份溫暖而感到快樂。
關于暖的作文9
這個社會是很溫暖的，為何這樣說呢，因為在我們的身邊，一直都有讓人感到溫暖的事情發生。
一篇文章
作家林清玄曾在報紙上發過一篇文章，是關于對最近連續盜竊案的評論。在文章中，他對犯人的作案方式進行了評論，整篇文章沒有一句對犯人的責罵。最后他說，其實這個犯人一定很聰明，否則怎么會想出這樣的辦法來呢。不過，如果他能腳踏實地地掙錢來養活自己，前途一定會更加光明。林清玄可能沒有想到，他在報紙上登的那篇文章，將一個已經窮途末路的人拉上了正軌。那個犯人在30多年后成為了一家連鎖店的老板，他說，如果不是那篇文章，他可能仍在混混噩噩地生活。
你先吧
有一件真實的事情。一個女人匆匆忙忙地來到了車站，排隊的人多得數不勝數，女人焦急地等待著，嘴中一直說著快點兒。前面的老大爺回過頭來，問女人為什么那么著急。女人哭了，原來她的'丈夫在外地出車禍了，她想趕快坐著最后一班車去醫院，看她丈夫的最后一面。大爺伸出手，指了指前面，對她說：“你先吧。”女人愣了一下，向前了一個位置。大家都對她說：“你先吧。”女人來到了辦理車票的地方，辦完了車票，走到了大廳門口，對眾人鞠了一躬：“謝謝你們！”人群中有人喊了聲：“注意安全！你一定會見到你丈夫的！”
心可真暖和呀，就算有再多的雪，堆積到“善良”這顆心上，也會立刻融化。善良，讓這個社會更暖了！
關于暖的作文10
春風，吹拂。
花兒，擺動。
我沐浴在日光下，暖暖的風，樹葉沙沙地響。一個大人，一個孩子，在球場上揮灑汗水。
周末，又是一個孤獨的周末。看著窗外車水馬龍，熱鬧非凡的景象，窗內卻是一片昏沉的燈光，四散的每一個角落。孤寂正悄無聲息地蔓延。
叮鈴鈴——桌上沉默許久的手機響了。“喂？”“下來大門口，帶你去玩。”聽到爸爸的聲音，感覺自己渾身血液不再凝固，而是飛馳流動著。我披上外衣，打開房門，神采飛揚地踏出了封印許久的地域。
冷風拍打著我的.肌膚，激動。熱血趕走我寒冷的知覺。眼前的操場，空曠幽靜，青翠的綠色與旺盛的紅碰撞在一起。我迫不及待地搶走了爸爸手上深紅色的籃球。
我選了一個位置，雙腿微微叉開，雙膝彎曲，手掌扶著球，盡力向前一跳。手中的籃球便脫離雙手，在空中劃出了一個優美的弧線。最后穩穩當當地落在了球筐邊上，掉落下了地面。“砰砰砰”的聲音在空曠的球場上回響。我的臉火辣辣的，想找一個地縫鉆進去。
爸爸哈哈笑了幾聲，便開始炫耀他的球技。
他準備動作不多，拿起球走了段距離，然后面向球筐沖去，到了一定距離便單手一扣，球進了。看了如此簡單的動作，也讓人躍躍欲試，我跟著學同樣的動作，試了好幾次，卻都沒有成功，讓我有些許的懊惱。
一遍遍地嘗試，一片片的歡聲笑語在球場上飄蕩……
柳樹，搖晃。
大風，呼嘯。
時間悄然流失，露出了皎潔月光的影子，星星也藏進云河。
關于暖的作文11
冷與暖相逢，就有了雨；當春與冬相逢，就有了歲月；當人與人相逢，就有了生命；當天與地相逢，就有了永恒。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的相逢。“草，在結它的種子，風在搖它的葉子，我們倆站著不說話，就很美好。”在顧城的詩中就是這樣，你看著我，我亦看著你，就這樣默默地相逢，這樣就夠了。
“這位妹妹，我曾見過的。”這是歡喜的遇見。仿佛相逢本該是一件歡喜的'事，一次相逢一份暖。即使是與告別相逢，也是歡喜的，告別亦是最好的開始。誰也說不準下一刻又會遇見什么，我們每時每刻在與不同的事物相逢，相逢即是美好，是歡喜。
“幸會，今晚你好嗎？”這是稀里糊涂的相逢。時光的齒輪不停地轉動，有人來了又走，走了又來，又有新的人來，每一次都是相逢。與舊事物相逢，也有新的理解與體會。相逢即遇見，每分每秒都在與不同事物相逢，在學校里，與知識相逢，在大自然里，與心靈相逢……每一次相逢都是稀里糊涂的。
“我只愿面朝大海，春暖花開。”這是與自己心靈的相逢。年少時，記得總會仰望天空，看著月有一瓣星一串的天空，總會想很多很多的事，躺在墨綠的草地上滾來滾去，總向往大人們那茶一壺酒半盞的生活，總覺得十分自在。這大概就是與自己的內心世界相逢吧。現在學習很忙，沒有時間，所以在書本里與自己相遇。相信面朝大海一定會春暖花開。
“我們最終都要遠行，與稚嫩的自己告別。”這是與年華的相逢。每次與年華相逢都會十分美好，相逢，與美好相逢。告別童年，告別稚嫩的自己，難道不是與年華相逢嗎？
相逢，仿佛很美。每一次的相逢都會打動我。當天與地相逢，即是永恒。
相逢，很美。
關于暖的作文12
爺爺，我多么想陪在您身邊！
我生病時，睜開疲憊的雙眼，第一個看見的人就是您！您用溫暖的手摸著我的臉頰，喃喃地說：“我可憐的孩子，快點好！”忽然門打開了，看見爸爸媽媽急忙地趕來。爺爺上去就批評了爸爸媽媽，說；“你們兩個是怎么當父母的，連個孩子都照顧不了？要不是我去你家，妞妞都不知道會怎么樣！”爸爸媽媽慚愧地來到我身邊說：“對不起，妞妞，爸爸媽媽再也不這樣了！”
當我沒考好時，爸爸媽媽正在批評我，而您打開門時，我就知道我的“救星”來了！您上來就把我抱到一旁，對爸爸媽媽說：“孩子這次沒考好，不代表以后，以后一定會考好的。再說你們這樣批評她，她的成績就會變好嗎？”來到我身邊把我抱起來說：“妞妞，別哭了，以后考好就行了。走！爺爺帶你出來玩兒嘍！”您在安慰我，看到您那慈祥的眼神，我仿佛在迷茫中找到了方向。
我想感謝您，當我明白什么叫感謝時。我第一個就想感謝您！那時候，您在醫院里躺著，我還不知道是怎么回事。當那時候，我如知道您一定很痛，針扎得滿身都是。為了讓您減輕疼痛，我每天放學后都來陪您，唱自己今天學的'歌曲，您每次都夸我唱得好聽。到學校老師都說我的五音不全。我才知道您是多么的包容我，鼓勵我！記得有一次，我自己做了一盒壽司，因為做的不好看，所以我說是我媽媽做的。您就對我說：“你媽媽的廚藝減退了，一點也不好吃，還沒妞妞做的好吃。”我的臉紅了。我才知道您多么關愛我，只要我做的東西，您就會夸我，支持我。
爺爺您已經走了，但您我的記憶仍然清晰著。每次回想您我的回憶，我的臉上就充滿了幸福的笑容！
關于暖的作文13
暖，可能是一個瞬間；可能是多年不見的朋友給你的一個擁抱；還可能是冬日里的一杯熱可可。暖或大或小，或簡單或復雜。有這么一個人，曾在一個寒冷的冬天，用他的`行為，溫暖了我的心。
那是一個寒冷的冬天，冷風如同一個妖怪，給人們帶來刺骨的寒意，人們都想早點回到家里。動車道上的汽車飛速行駛，好似一顆顆流星。這時，我看到了一個胖嘟嘟的少年從便利店里走了出來，手里抓著一個熱氣騰騰的雞腿。他徑直走向了路旁的垃圾桶。我朝那兒一看，一只流浪狗臥在垃圾桶旁邊，右腿上還有一道紅如火焰的傷口。
少年走到它身邊，用手輕輕地撫摸著小狗，小狗開始還有點想反抗，可剛站起來，它又因腿上的傷而倒下了。我隱約聽到少年說：“你呀你，這么不小心，又把傷口撕破了，你已經在這兒呆了一個月了，我已經和我媽媽商量好了，我把你帶回家里去，帶你去看最好的醫生！”說著，他把手里的雞腿放在了小狗的面前，小狗回過頭來，用感激的眼神看著少年，仿佛在說：“謝謝你！”之后，它就狼吞虎咽地吃起了雞腿。過了一會，一位年輕的婦女騎著三輪車來接那名少年。望著他們的背影，一股暖意涌上心頭，讓我不再感到寒冷。
他們一家，就跟我們學過的《窮人》中的漁夫夫婦一樣，寧可自己受苦，也要幫助他人。如果全世界的人都與他們一樣，那世界將沒有冬天，即使氣候無法改變，但這會讓人的心中充滿溫暖！
關于暖的作文14
說到暖，想必大家對這個字并不陌生吧！
有一次，天氣很冷 。我剛要出門去學校，還在發燒的媽媽剛買菜回來。媽媽見我沒穿外套，對我說：“現在天氣變冷了 ，不像夏天那么熱，你怎么不穿外套呢？來！先穿我的吧 ！″說完，便把她穿在身上的外套脫了下來，給我穿上。又叮囑道 :“要遲到了！還不趕快去學校！”話音剛落，我像飛一般地向學校跑去。 我身后傳來了幾聲咳嗽聲。
但，在跑去學校的路上 ，許多人好像都用詫異的眼神看著我 ，好像在說這個小孩還穿媽媽的衣服。我想都怪媽媽，讓我出洋相。等到我跑到校門口時 ，我想：如果把媽媽的衣服穿進學校，同學們肯定會笑話我的。我猶豫了一會，就把媽媽的衣服脫下來，塞進書包里 ，一下子覺得身上涼颼颼的。但一想到同學們的嘲笑聲，我快步跑到班級后，急忙把媽媽的.衣服塞進抽屜里。上課時，我根本沒有心思上課，渾身瑟瑟發抖。我看了好幾次抽屜里的衣服，當耳旁仿佛想起同學們的冷嘲熱諷，伸進抽屜的手只好又縮回來。
放學了，我走出校門，一陣涼風迎面撲來，我只打寒顫，緊縮著身子。我跑到一個偏僻的角落，偷偷的把媽媽的外套穿上 ，一下子，暖和多了。
到了家門口，不管我怎么敲門，還是按門鈴，媽媽都沒有來給我開門 。我只好找樓下阿姨拿備用鑰匙打開了門。原來媽媽感冒了，躺在床上，暈暈沉沉的起不了床。我連忙拿起手機打120電話。這時，我才知道媽媽把她的外套給我穿，自己的感冒加重了了。
我身上穿著媽媽的外套 ，好暖和啊！一直暖到我的心里。
關于暖的作文15
“暖”從形旁來看，是指太陽光照耀下，給大地萬物帶來溫暖。在我看來，生活中不僅有自然界的暖，還有人與人之間帶來的暖。
暖是父母帶來的。周末，媽媽常會帶我去書店轉轉。我們通常找到一本好看的書，要一杯喝的，坐在窗口。窗外車水馬龍，屋內安安靜靜，我和媽媽沉浸在書的世界里，被書中的情節深深地吸引，陶醉其中。不知不覺兩三個小時就過去了。看完之后，我長舒一口氣，這種感覺真好!這是媽媽帶給我知識上的暖。
爸爸會帶我到公園里跑步、打球，有時還會去爬山。在我爬不動時，他會鼓勵我，拉我一把，給我加油打氣。我爬得汗流浹背，但登上山頂時，卻神清氣爽。這感覺真好!這是爸爸帶給我運動上的暖。
暖是老師帶來的。在運動會上，代老師見到運動員和同學們在炎炎夏日下，都很煩躁，她出去給我們買了兩大箱冰淇淋。代老師抱著箱子往我們隊伍走來時，她的臉通紅，頭發有幾縷被汗水粘在臉上，我們看了都很感動。代老師好像賦予了運動員們力量，之后的幾場比賽都賽出了好成績!這種感覺真好!這是老師帶給我們關愛的暖。
暖是同學帶來的'。一次拔河比賽上，我們班同學都已經屏氣凝神，蓄勢待發。一聲哨響，大家都各自往自己這邊拉，繩子末尾的同學干脆把繩子纏在身上，拼命地拉。有人臉紅紅的，有人臉上青筋都暴起來了，有人手都磨破了，有人聲嘶力竭地喊著加油!每個人都那么拼命，最終我們萬眾一心，一聲哨響之后，我們贏了!這感覺真好!這是同學們給我們團結的暖。
生活中有許多小事，都會給我們帶來暖，正是這些暖心的事陪伴著我，讓我感受著愛，讓我更好地成長。我感恩生活的溫暖美好!
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