揮揮手，出發作文

時間：2023-08-15 19:17:44 好文我要投稿

揮揮手，出發作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的揮揮手，出發作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

揮揮手，出發作文

揮揮手，出發作文1

　　回家的路上，嘈雜的人群中，我悠閑地漫著步，心里仿佛為自己的一個釋然而欣喜。

　　下午。我推著車走進書法班，早已有十幾個車了，我高傲地仰起頭：真傻，都來這么早，還不是沒我寫的好。放好車，慢吞吞的邁著雙腿上了樓。一個陌生的女孩正站在老師身旁，皺著眉頭盯著老師寫字。暗黃色的燈光溫柔地打在她的'臉上，映襯著他的眼睛顯得格外執著。目光只在他的臉上停留了一秒，便毅然地轉了頭。可她突然從我身后經過，驚得我手一顫，不由卻狠狠地朝她的背影瞪了一眼，可卻正好碰上了她回眸的笑容。

　　幾分鐘后，老師走了進來，站在我和她的中間，老師輕松的語氣回蕩在空中：“嗯——你這個臥勾寫的不錯。”

　　“嗯，謝謝老師!”可是，我哪寫過臥勾了?“呃呃”老師尷尬地笑了笑，“我是說她寫得挺好的，你今天寫的結構把握的不太好……”周圍此起彼伏的悶笑聲穿透著我的心……我唯有寫得更賣力。

　　可蘊含著滿滿不良情緒的字里，似乎總是少了些什么……

　　放學，老師留下了我，拿出同學們的字和我的對比：“你寫的是挺好的，但其它人都在進步，而你沒有。”那一瞬間，我愣住了，深深地將頭埋在胸口，不敢直視老師溫柔的目光。

　　時光在流逝，每個人都奮力奔跑，而我，卻沉浸在了起跑線前方的那一丁點優勢中。

　　不要猶豫，揮揮手出發吧!我在心中堅定地對還太年輕的自己說……

揮揮手，出發作文2

　　人生如此短暫，總有些人停留在過去，總是遇到一些困難就放棄，永遠都無法向前邁開一步，何嘗我不曾這樣。

　　在幼時的我，總是會遇到一點困難就放棄，別人給一點陽光就燦爛，是那樣的傻，那樣的天真。

　　記得剛上初中的那會兒，每次不上體育課我們就會怨恨老師總是搶體育課，可見那時我有多喜歡上體育課。慢慢的，我改變了這樣的看法，因為那一次懲罰，是我過不去的一道坎:那一天天氣十分晴朗，晴朗得像心情一樣，我踏著美麗的心情在操場上跑了一圈又一圈，體育老師吹響了哨聲，說:“待會兒蛙跳”。心里忐忑不安:以前從來都沒有跳過啊，會不會又是我在最后了，隨著一聲捎響，我們像青蛙一樣跳著，“太累了，實在是太累了。”我喃喃道。快到終點了，我像做了一道數學題一樣無比的興奮。“那個女生重新跳，”體育老師說道。于是，全班人的眼睛齊刷刷的看向了我，感覺像偷東西的小偷被抓到一樣，我只好重心開始，那時真的有點想死的感覺，都跳了兩圈了，老師說我要雙腳跳，直到跳對為止，我累到下一秒就會暈倒一樣的.跳著，淚水都快出來了。老師問道:“你的腳是不是以前受過傷?”我點了點頭，老師這才放過我，其實我腳真的以前被狗咬到骨頭的那一塊還沒有完全康復。從那節課后，我開始對體育課有了恐懼感，每到體育課能請假的我都請假，能不來的我都不來，就這樣熬過了一個學期。

　　我和母親說了這件事后，母親嚴厲的罵了我一頓，她說:“她以前也和我一樣，她現在后悔了，不然...”我知道，不然她現在不會是這樣的。

　　漸漸的，我開始每天都練蛙跳，為下一次蛙跳做準備，揮揮手，向那有體育恐懼的我說再見。

　　你不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；你不能左右天氣的晴雨，但你可以改變心情的指數；你不能預知未來的事情，但你可以利用今天的光陰；你不能一帆風順，但可以竭盡全力。揮揮手，出發，相信自己一定能行。

揮揮手，出發作文3

　　一片朦朧的薄霧。霧的對面若隱若現的有人在揮手。她俯視山腳，平視遠方。手臂大幅度地搖擺，朝著遠方揮手。原來，她是登山者，每登到山頂，都會對那座山揮揮手，以此告別，再出發去另一座山攀登。我認為，他的這一做法是十分有意義的。

　　告別曾經的自己。曾經的自己，在現在看來是那么天真，那么不完美，只有告別曾經，才能重新開始，完善自我。曾經的自己是膽小的、內向的，如同黑暗又陰密的森林，不可觸及。

　　再寒的冰山遲早要融化，面前擺著黑暗與陽光，為何不立即選擇陽光呢?告別曾經的`自己，讓深林不再被黑暗籠罩，處處灑滿陽光。陽光的溫暖讓世界牢記，深林的黑暗讓世界遺忘，既然前方是布滿鮮花，灑滿陽光的路，我必定馬上走出陰暗深林，沖它揮手告別。

　　如今，在這條陽光道上，我要開始出發開啟新的旅程，必須如向日葵一般，碩大的笑臉，一直朝著燦爛的陽光前行。即使前方艱難，也一定要努力，不要忘記自己是那株永遠綻放微笑被陽光照耀的向日葵。

　　陽光象征著美好樂觀，我愿前方陽光鋪滿大地，不再落下消失。燦爛的光芒成為永恒，照亮這個世界的每個角落，當然包括我心中的那一片。我可以看到，也可以想到，不管現在還是未來，陽光依舊存在，向日葵依舊綻放，樂觀美好依然彌漫在這個清新的空氣里。

　　揮揮手，出發吧!前方是陽光，伴隨著向日葵的笑容依舊美好!

揮揮手，出發作文4

　　給土壤添一點養料，是落花的愿望；給天空多一道風景，是鳥兒的愿望；給黑夜留一抹弧度，是流行的愿望；給摯友留一段難忘的回憶，是我的愿望。

　　我有三個室友，她們是我在小學最好的朋友，

　　記得有一次，老師讓我出一份手抄報，可是這個主題的內容我不太明白，也不好意思去問老師。我的兩個室友知道了這件事，便在寫完作業之后來幫我。繪畫的部分倒是簡單，只要畫幾個邊框，再用花體寫出題目就可以了。可是文字部分我們怎么想都沒想出來，最后s回來了，我問她：“這個你會寫嗎？”s看后，毫不在意地說：“我為什么要告訴你？”哎！顯然，她也不知道，沒辦法，只能空著了。

　　第二天，我拾起桌子上的手抄報，卻發現邊框里已寫滿了工工整整的字。我一眼就看出來是s的.字，這時s也起來了，我看見她眼睛下淡淡的黑眼圈，便對她說：“謝謝你，s。”s打著哈欠的動作頓了一下，說：“額——那是我昨天夢游時寫的，別多想，我才沒有熬夜給你查資料呢！”a聽了以后，笑著說：“啊哦，可是你已經說出來了！”s聽了，尷尬地笑笑，轉身跑進了洗手間。

　　“咔嚓！”隨著聲音的落下，我們的小學生活也告一段落，一張照片把瞬間變為永恒。我們去了不同的學校，有了不同的生活。我還記得，分別時我們都是微笑的，因為我們知道，終會再見！

　　落花用自身給土壤添加了養料；鳥兒用自身給天空添加了風景；流星用自身給黑夜添加了一抹弧度；我們也給對方留下了一段美好的回憶。

　　縱然不舍與難忘，也只能揮揮手，再次出發！

揮揮手，出發作文5

　　陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘撒在我的心上，再一個個被用力地釘了上去。

　　“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格……”

　　刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

　　烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的長發，雨瓢潑而下。我心中的悲傷就像秋千蕩了出去又回來……

　　幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，輾轉反側。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這！

　　回家的路竟格外長。我該怎么辦？心中那點點希望之光即刻被黑暗吞噬，令人失望至極。轉過頭，準備離去，剎那間，一點微光闖進我的視線，心里一陣悸動，定眼一看，是一顆星，一顆小小的星，鑲嵌在遙遠的天幕，泛著黯淡的'光，好像不小心就會掉下的樣子。是星星嗎？對，是，就是，心里有一種聲音在回響，我對它笑了。心想：就算它掙脫不了黑暗的枷鎖，只能散發出一點微光，就算它隕落了，也曾照亮過黑夜。

　　我毅然轉過身，走出黑暗，取出那被淚水浸濕的試卷，小心翼翼地展開，生怕弄壞了什么，任它風干。流云在天邊，行囊在眼前，我將要意氣風發地出發了，我要去尋找一條通向陽光的路，尋找一片屬于自己的天空，

　　背起行囊，揮揮手，向遠方的地平線出發，奏響一路歡歌，讓微笑永遠掛在臉上。

揮揮手，出發作文6

　　黑夜開始無情的吞噬大地了，就像是惡狼一般無情地撕咬著天空，在那黑暗的天際中，隱約可以看到一滴又一滴的光芒正慢慢地集合在一起，向黑暗抵抗著。

　　看著滿是淚水的合成的考卷，澀澀的站在門前也許是冬天快要到了的緣故，渾身像是被萬箭刺穿了一樣的冷，心里不知有多少心酸難以訴說，眼睛里像是融進了一顆又一顆的沙子，催促著淚水的到來。我抬頭仰望著這無邊無際的黑夜，果真像是一只無情的吸血鬼，一下子就覆滅了那美好的夕陽。

　　也許是天生就喜歡星星，小時候媽媽總會在夏天的夜晚陪我在瓦面看夜晚的星空，一看就是半夜，直到我沉醉在星星的閃爍中不知不覺的睡去。

　　可今天的夜晚，就像是被打翻了的墨水，潑在了這白色的云彩上，天空中半點光芒似乎都難以找到，這令人窒息的黑夜，令人畏懼的黑夜，令人心涼的黑夜難道你都在嘲笑我嗎！

　　我低下了頭，像是失去了那滿滿的希望，墮落在了這場無止境的黑夜中，靈魂像是被這可怕的黑夜卷走了，剩下的只有那幾滴清淚了，多么希望這黑夜能把我這些淚帶到天際中去，帶走以前流下的一滴又一滴的清淚，把希望從黑夜中留給我。

　　想著想著，一股寒風吹過，吹的我全身發涼，吹的寒氣沁入心脾。

　　正當我要轉身回房時，下意識的`把頭往天空一看，也許是覺得有什么東西應該會出現了吧！剛要低頭，卻隱約的發現，黑夜中原本是暗無天日的，卻似乎多了一點微光，我仔細一看，還真有一顆星星在天空這殘留，光芒弱的都難以發現，掛在天空中，好像輕輕一碰就會散碎在黑夜之中。

　　心里不免有一絲絲的高興，像是吃了蜜似的一樣甜，我毅然的拿起了考卷，看了看幾眼又把頭抬向天空中，不禁一笑，似乎明白了什么。

　　揮揮手告別以前的傷心與難過，即使未來是一片無邊無際的黑夜，我也會像這顆星星一樣勇敢的散發著微光，向未來出發！

揮揮手，出發作文7

　　我呆呆地站在房間窗前，噙著淚水。對面的籃球場燈火通明，遠遠看過去小伙伴們在跑著跳著，還不時為進了個好球歡聲喝彩。

　　想起剛才爸爸的嘆息、媽媽的眼淚，這情景自從我上初中以來已經不知道是第幾次了。

　　這回起始考成績我又墊底了，成績再一次印證了我的懶惰和無知。“為什么該背的一點沒背，為什么該溫習的也不溫習？”講臺上龔老師聲嘶力竭痛心疾首地質問著，我低下了頭。

　　“你怎么就這么不懂事啊，說你多少次了，你讓籃球和懶惰給毀了。”這是每次回家媽媽說的最多的話。我從來都沒認真聽仔細想。剛才媽媽咬著牙劈頭蓋臉打過來的地方還火辣辣地疼，我知道是我錯了，該打！

　　我想起自己平時學習態度的散漫，完成作業的潦草。自以為聰明的`搪塞著父母和老師。他們那些苦口婆心的大道理統統與我無關，當面唯唯諾諾著可是轉身就是籃球和發呆，我提不起勁做任何事情，除了籃球。我敷衍著籃球以外的一切。籃球好像成了我生活的全部，我是該醒醒了。

　　這時，爸爸推門進來了，他沒說話只是站在我身旁摟了我一下，我再也忍不住低頭抽泣了起來。過了一會兒，我抬起頭望向了籃球場，還有那些小伙伴們。我知道我是該告別他們和以往的自己了。

　　深吸一口氣，揮揮手，再出發！

揮揮手，出發作文8

　　回頭看看曾經，一路在迷霧中摸索而來，如同一只無頭蒼蠅，哪邊不碰壁就走哪邊，迷迷糊糊地進入了初中。今天轉念一想，天哪!時間過得真快，轉眼一個學期就過去了，我是時候告別他來尋找你了!

　　當期中考成績一出來，我總算是松了一口氣——還好，還進了100名以內!意外的事，老師竟然找我談話。她指出了我從開學到現在的毛病和缺點。很意外，居然有一大堆。老師從一個又一個方面來分析我的缺點，我說不出話來了。她說，這次考試還能進前100名，算我幸運;下一次一定落到兩百名開外。我詫異極了，低下頭沉思。是我錯了嗎?我走出辦公室，腦子里一片凌亂。

　　確實，我自己竟然覺察不到。我粗心、走神、隨意。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這么久，我絲毫不知，這正是因為我的自大造成的'。那幾天，我一直沉默寡言，靜靜地反省。一路上，我都挺幸運。因為關系進了一個好學校，又遇到了一個負責任的老師，小學就這樣過去了;到了初中，進了一個不錯的班級，有一群看好我的老師，混過了期中考。一個人不會幸運一輩子的，我的霉運即將來臨了。我必須得獨立地去面對一次又一次的考驗和挑戰，不然，老師也幫不了我。

　　期末考即將來臨，我人生中第三次大型考試就要來了，我是時候向前沖了!只有前進才能不后退，只有勝利才能不失敗。

　　我的目標對于我來說并不遠：全校五十名以內。因為期中考，數學失利了，錯失十一分，所以和五十名無緣了。只要這次再努力點、再仔細點，五十米以內相信應該很容易吧!

　　再見了，揮揮手，我要出發了!

揮揮手，出發作文9

　　陽光透過玻璃零碎地打在照片上，那一張張熟悉又陌生的面容在光暈的襯托下越發清晰。一個恍惚，我以為自己又回到了從前。

　　早已忘卻初識的那一幕，就那么理所當然地成了朋友，曾經一起歡笑，一起流淚，也一起做過白日夢；曾經起過爭執，有過吵鬧，也互相給過對方安慰。

　　那份平淡與美好，我以為會一直延續下去，至少，不會結束得那么早。然而，我卻發現自己錯了。

　　六年級那年，我們都一樣，不曾將畢業考放在眼里，照樣沒心沒肺地嬉笑玩鬧，任成績一落千丈也無所謂，最終的結果顯而易見。

　　我不知道該說是幸運還是不幸，幸運的是你我上了同一個學校，不幸的是我們沒有被分配到同一個班。

　　初中的課程變得更加緊張，除了下課十分鐘，我們基本上沒有玩樂的余地，也終于在那一年，我開始對成績變得在乎，與班級上的同學交流很少，更別說是與我隔了一個班的你了。

　　又一次碰面，你已經有了新的朋友，我也曾試著融入，卻發現我根本做不到。我還記得那天，天空充斥著歡聲和笑語，我在一邊靜靜地看著，那時的你如此快樂，笑容綻放在每個人的臉上，讓我覺得我是那么格格不入。當夕陽的最后一縷余暉消失的時候，我將自己融進了濃濃的夜色。

　　風踏著月色帶著梵音在我的`耳邊響起：我們終究還是漸行漸遠了。于是，疏離變得理所當然。

　　曾經的友誼淡薄得只剩下一根幾乎看不見的絲，每次碰見，除了微笑再也沒有別的話語。

　　曾經在銀輝滿地的夜晚許下的心愿終于風化成煙，曾經的歡聲笑語終于褪去了色彩。

　　我想，我該出發了，是的，一直停留在原地的人是我，是我貪戀那份歡樂與溫柔，才邁不動前進的步伐，而如今，每個人都已經展翅飛翔，soibelieveicanfly。

　　揮揮手，告別曾經的歡樂與無奈，我還有夢，有遠方。那么，出發吧！

揮揮手，出發作文10

　　揮揮手，出發，向美好的生活，向詩意的遠方出發！

　　不知從什么時候起，我喜歡獨來獨往。很少幫助別人，也不希望別人幫助我。即使有人對我有幫助，我也像還債似的報答，大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。

　　然而，這一思想卻在一位陌生人善意的幫助之后，如一粒塵埃般，隨風飄散。

　　幾場大雨過后，那條每天上學必經的小橋被大水沖斷了，只能見到若隱若現的'浮橋。那天清晨，我提心吊膽地走到橋的中央，可我的腳竟不聽使喚，任憑我如何用力它也不動一絲一毫。剛鼓足勇氣打算出發，望了一眼橋下，“急湍甚箭”，我的自信又一次消失了。這次我更慌了，小腿直打顫，根本直不起腰來。

　　就在這時，一位騎自行車的叔叔出現在對岸。好不容易出現了一根救命稻草，我卻不知如何開口。那位叔叔好像看出了我的心思，他小心翼翼地走到橋中央，一手把我抱起，一手抓起我的書包，將我抱到岸邊。他看了看手表，對我說：“你上學要遲到了，不如我送你去學校吧。”說罷，他便將我放在了自行車上。“

　　一路上，叔叔不斷地囑咐我要坐穩。到了學校，他將我抱下自行車，對我揮了揮手，說了句再見，便騎著自行車消失在眼前。

　　這是何等普通的揮手啊！普通到不能再普通，可我卻始終不能忘卻，他讓我感受到了世界的溫馨與美好！

　　我也向他揮了揮手，不只為他，也為我自己。

　　揮揮手，出發，向昨天的自己告別，向更加美好的明天出發，向著詩意與遠方出發！

揮揮手，出發作文11

　　親愛的，來，對過去揮一揮手，準備好好的告個別，然后向未來出發!

　　灑脫，隨性，就是這么任性。

　　有時候我們往往不敢向未知的地方出發，因為未知，所以猶豫，或者是因為對之前生活的留戀，人有時候是寧愿停留在過去的，畏懼改變，沉湎過去。其實我們也不便評價這樣是好是壞，但有一點是毋庸置疑的，人總要成長，人總得要經歷，永遠停留在過去是不可能的，我們得學會告別過去。

　　揮揮手出發，即意味著我們要學會勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在學校寄宿的時候，因為是第一次離開家，爸爸把我送到學校安排好一切準備離開的時候，突然我就想哭了，剛開學在學校里誰也不認識，到處都是陌生的場景，臨近黃昏時，看著墻頭將要墜落的夕陽，心里無限感傷，想著如果是在家里，媽媽一定把飯做好了端到了桌子上，我和弟弟也關掉了電視準備碗筷，爸爸在做什么呢，也許菜就是他為我們炒的，他炒的菜可好吃了，可是看看眼前，只有自己一個人枯坐在這，周圍有幾個奔跑著過去的同學，我黯然神傷的想，熱鬧是他們的，我什么也沒有。

　　那個時候的我不懂沉湎過去意味著什么，只是一味懷念在家里呆著的日子，慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那個時候我還不懂我要如何看待人總要成長，總要離開家那個溫暖的避風的'港灣的道理，甚至跑到商店借了個公用電話打電話給我爸，帶著點哭腔。

　　而現在的我，不會再像當初那么脆弱，因為多年的經歷已經讓我明白，出發意外著什么，對于我的成長意外著什么。

　　揮揮手出發，是對過去的告別，是自信的迎接未來。

揮揮手，出發作文12

　　“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。” 徐志摩“再別康橋”，揮著手，別離了康橋，別離了過云，帶著淡淡的愁緒悄悄地走，不帶一片云彩。那飄浮在康橋上空的美麗云彩是“一船星輝”?還是那“彩虹似的夢”?在康橋的上方，在徐志摩的心里，飄動不定，不知該去該留。但徐志摩揮了揮手，剎那，便無影無蹤，融入空氣里，飄散開去。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　秋天的肅瑟里，那抹紅，泛著枯黃，卻仍那么刺眼，吹過它的秋風里裹著的是濃濃的怨念嗎?怨恨離去，怨恨落下，多么強烈，那么鮮濃的情感，如血液般好像就要撕開花兒纖細的肌理噴涌而出，風兒也染上了那微微滲出的.殘紅。夕陽下，金色的光中，它鑲著金邊，落了，那動作卻令人詫異的溫柔，時間仿佛在慢慢凍結，云兒不飄了，樹葉不搖了，金色的光茫也停止了漫延，只有那片紅，帶著深厚濃烈的情感還在緩緩下落，當花瓣輕觸大地的剎那，時間恢復節奏。是它在揮手。告別花枝，親吻大地，帶著濃烈的熱情揮手，熱烈到整個世界都為之放慢腳步。 “別再留戀，大步向前”。

　　朋友說揮手向過去說再見，不再留戀，一身輕松便能昂首自前。可是當揮手時，我仍想帶走些什么，帶走陽光下嬉鬧的身影，帶走照片中溫暖的笑顏，帶走浸沒在湛藍湖水中一身的柔軟。最終，我帶走了這些，也終于發現，因為這些，我現在的生活才更美好。揮揮手，別那么倉促，離別時，記得帶走些什么吧。

揮揮手，出發作文13

　　靜靜的雨夜里，一位濕淋淋的少年，向遠方揮揮手，步伐鞭打在地上鏗鏘有力。——題記

　　學校緊急放學，天忽然暗了下來，一剎那間，那么快，幾道閃電劃過天際，雨滴噼里啪啦砸下來，一點預兆也沒有，走在室外的人們不一會兒便淋成了落湯雞。

　　教室里亂哄哄的，雨下得這么突然，誰都沒帶雨具，況且雨下得這么大，即使有雨具也無能為力。

　　已是六點半了，不少學生都已經被接走了。雨漸漸小了些，小輝準備走了，他要去城郊的母親家。路過鄰班的時候，他隨意地向教室里瞟了一眼，“咦？怎么還有人沒走？是小蘭！”瞧見墻角里孤獨的小蘭，心里一緊：她好可憐啊！沒有人來接她，難道她要在學校度過一夜嗎？我是不是應該……可傘太小了，沒法遮蓋兩個人啊！我還是自己走吧。小輝邁了一步，再次僵住，忽然想起兩年前的一件事：

　　那時，小輝的父親剛過世，小輝的母親因悲傷過度得了場大病，生命危在旦夕，急需做手術，可做手術的費用對小輝一家簡直是天文數字。一位好心人幫助了他們，替他們承擔了手術費。小輝的母親非常感動，詢問他的姓名，想要以后償還這筆善款。那位好心人搖了搖頭，他說，把錢用在需要幫助的人身上是快樂的事，希望大家以后遇到有苦難的'人，都能夠盡力去幫助。

　　從此，母親經常教誡小輝要幫助有困難的人。

　　那么今天……心里躊躇了一會兒，小輝的腳步折了回來。

　　小輝陪小蘭一起雨夜里默默等著，他們的手緊緊的握著。朝外望去，暴雨如注，打在地上，濺起朵朵浪花，在燈光的掩映下激起層層水霧。可此刻的小輝并沒有半分恐慌，倒有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。

　　忽然，一束車燈打破了黑暗……

　　小輝向遠方揮揮手，踏上寂靜的小路，心中默念著：予人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂自己！

揮揮手，出發作文14

　　龍應臺的《目送》是我心中的一個結。

　　因為公交站臺離家很近，所以每次上學我都是與母親揮手告別，獨自出發。匆忙吃完早飯，含糊不清的道別，伴著洗衣機的轟響，聽到陽臺上母親的回應，在急匆匆地奔下樓。

　　合上龍應臺的《目送》，我疑惑母親是否會在我離開后目送我離開。隨后又搖搖頭，母親最近太忙了，目送這種小事情，早就被她忽略了吧。心中掩飾不住的失望和掙扎出的自我安慰交織在一起，很快，又變成一團亂麻。

　　那一日，匆忙間忘記了水杯沒有帶，急忙跑回家，樓道間回響著洗衣機的聲音，我悄悄溜進家門，母親依舊在陽臺上，背對著我，麻利的向洗衣機里扔衣服。她敲了敲洗衣機，自言自語道;“怎么又卡住了。”接著她又忙活起來。我以為母親已經忘記了我的離開，正要轉身離開，卻突然看見她想起什么似的，皺了皺眉頭，直起身子，望向窗外。由于窗外花臺的高度，母親只能踮起腳尖，目光仔細的搜尋一番之后，埋怨起來：“這丫頭，這么快就走的沒影了。”然后又不放心的再一次踮起腳尖，輕輕地嘆了一口氣。

　　我站在她的身后，猛地愣住了。一直被我認為是孤獨的出發，卻一直伴隨著母親的目送。而母親呢?當她一次次的目送我離開，眼睜睜的看著我一個人出發，看著我離她越來越遠，她的心中，會不會也有些失落?

　　在以后的'日子里，我愿意揮揮手，再出發。因為我知道，那扇看似緊閉的窗戶后面，有一個人在默默地看著，她看著我在路上出發，在人生的道路上出發，而自己卻在原地默默地目送。龍應臺說，慢慢的，上一代和下一代的距離，便伴隨著目送越來越遠。可我不是一個只會盲目出發的人，我的心中有愛。但母親不愿意牽住我自由的步子，她已那份遲來的目送喚醒生命最體貼的羈絆。而我所能做的，僅僅是簡單的揮手，讓她知道，她的愛，有了回應。

　　揮揮手，我在出發的路上。因身后有母親那份深情的目送，我的方向不在迷茫……

揮揮手，出發作文15

　　天漸漸暗了下來，我在這條路上慢慢地走著，一步一步。我不想回家，因為怕看到家人期望的眼神和擔心的目光——測驗只考了78分。

　　我捏著那張考卷，大大的鮮紅的“78”猶如一把利箭直擊我脆弱不堪的心靈，一個個的叉叉像一把把匕首，纏繞交織在一起，把我的心緒擰得一團糟。我氣憤地一把抓起試卷扔在地上，久久地坐在道旁樹下的木椅上發呆。

　　只見遠處走來一個人，興高采烈地朝我揮手，一瘸一拐卻昂首挺胸。“嘿！又見面啦！”原來是兒時因車禍失去半條腿的鄰居星子。我朝她瞥了一眼，她臉帶笑意，是啊，現在的她每天都是那么朝氣蓬勃。她應該是看到我扔在地上的數學卷子了，但她一句話也沒有說，只是靜靜地坐在我身邊。

　　過了很久，她突然嘆了口氣，跳起來指著我的鼻子大喊：“這點小挫折算什么啊！沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！”一字一句，鏗鏘有力，就連提到那個她曾經最避諱、最禁忌的字——腳，她的語氣都沒有絲毫的'改變，仍是倔強中帶著點云淡風輕。說完她便走了。

　　我不由得愣住了，我是如此清晰地記得曾經那個提到腳和腿眼眶就會微微泛紅，眼神錯亂不定，慌忙跑開的脆弱女孩啊。而現在的她，每天都是那么朝氣蓬勃，從不因自己的生理缺陷而揪心分神。可想而知，在那個轉變的過程中她是如何磨煉出來的克服困難的超人勇氣以及對美好遠方的強烈渴望。她將用自己的“腳”和“腿”，一步一步走到自己的目的地。

　　我的眼前不斷浮現著那雙她剛剛沖我熱情揮舞的雙手，心中有了一個強烈的念頭。那雙手，那雙揮舞的手，不僅代表著她對曾經糟糕生活的揮別，也是她向美好的充滿希望的明天招手啊！

　　想著想著，我站起了身，朝那張被捏得破爛不堪的卷子徑直走去，重新拾起它，裝進書包，繼續一步一個腳印地走在我前進的道路上，并朝這條道路輕輕揮手，然后大步向前……

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