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心的方向作文

時(shí)間:2023-08-15 13:49:44 好文 我要投稿
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心的方向作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的心的方向作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心的方向作文

心的方向作文1

  我是一只小鳥,過幾天,我就要離開媽媽的懷抱外出流浪了。可是,我該何去何從呢?

  媽媽對(duì)我說,“人心是博大的,可以包容很多很多個(gè)夢(mèng)想,但是很多人卻不曉得這一點(diǎn)。心一旦小了,世界也便局限了。來吧,孩子,跟我去瞧瞧別人的生活模式吧。”

  我們飛啊飛,飛進(jìn)了一個(gè)空落落的小院子。院子里一個(gè)陰暗的角落里藏著一個(gè)狗窩,里面有一只狗似乎無助地瑟縮著。有一股悲涼緩緩流過心間,我問狗狗說,“你為什么這么悶地躲在這個(gè)小房子里呢?”狗狗望了我一眼,輕輕地嘆了口氣,接著弱弱無力地說,“我很想離開這里啊。可是,我每次一逃出去,主人就會(huì)拖著長長的粗大的鞭子來追打我,每次我都被捉了回來,然后被打得遍體鱗傷。所以我學(xué)乖了,安靜地躲在這里,哪兒也不去了。”“你一定會(huì)逃出去的”,我鼓勵(lì)他說,“再試幾次吧,你一定會(huì)成功的,繼續(xù)加油啊!”狗狗干脆閉上眼睛不理我了。

  我只好無趣地跟著媽媽飛向了別處。這次我看見了一個(gè)很認(rèn)真的畫著畫的中學(xué)生。他全神貫注,嘴角一直揚(yáng)著幸福的弧度,終于,他完成了一幅我認(rèn)為十分唯美的油畫。隨即,我便跟著他回到了他家。我隱藏在暗處,看見他媽媽一臉兇惡,嘴里還似乎吐著什么難聽的話。中學(xué)生一臉頹喪,低著頭無聲地接受了母親所有的責(zé)罵,然后回房間了。中學(xué)生變得十分悲傷,他把他所有的畫和畫具都扔了,還一邊喃喃道:“有什么可能?什么可能?畫畫會(huì)有出息?好好努力考上大學(xué)就是我的本分了。”然后就把整個(gè)人埋進(jìn)作業(yè)堆里苦干了起來。我十分不解,明明剛才還那么幸福地畫著畫,為什么現(xiàn)在卻變成了一臉憂傷呢?我十分困惑,但媽媽說晚了,我們就回家了。

  第二天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光刺破青空的時(shí)候,我們又出發(fā)了。媽媽帶著我來到了一片溫潤的草地上,上面有一叢蒲公英一直挺直著背脊遙望天空。我很好奇,便詢問了她。她說,“我在等待飛翔。待風(fēng)吹起的那一刻,我將迎風(fēng)飛翔,飛到我想去的地方。這片草地永遠(yuǎn)不會(huì)是我的歸宿,我要做的`事還有很多很多……”才說著,風(fēng)就拂起了她的“羽毛”,她飛啊飛,飛到不知名的遠(yuǎn)方,尋找著她的夢(mèng)想。

  媽媽說,人心是一朵花苞,它對(duì)夢(mèng)想對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度便決定了心的成長,自身的將來。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中便有了方向。我望著遠(yuǎn)方,想像著自己的將來。

心的方向作文2

  淡馨綴憶,書一世芳霏,志存高遠(yuǎn)。

  笙歌淺吟,頌青春韶華,走向遠(yuǎn)方。

  ——題記

  微風(fēng)繾綣,青春熾熱。時(shí)光在流,我們?cè)谧摺?/p>

  堿默幾數(shù)載,指尖無聲躥過,孩提時(shí)候,那個(gè)遠(yuǎn)方,是藍(lán)眼睛,黃頭發(fā)叔叔阿姨們的詮釋,好奇而有朦朧。長大以后,城市霓虹交錯(cuò),迷茫如我穿梭,踮起腳尖攥住,帶我源盡天際。踏著泥土的清麗,追尋人生的真諦,振指舍去滿身沉埃,越過神秘的漫天迷霧。耕耘那片名為“希望”的土地,播種那粒叫做“夢(mèng)想”的種子,來日金秋時(shí)節(jié)收起那朵稱之“輝煌”的花朵。彷徨與無助我用堅(jiān)強(qiáng)送離行囊;希望與祝福我用成功的光芒裝入心房。朋友,老師,父母愿你們與我一同堅(jiān)強(qiáng)一起哭泣,一起守望下一個(gè)春天。放飛五彩夢(mèng)想,綻放青春禮花,走在遠(yuǎn)方的伊始。

  風(fēng)也茫茫,雨也茫茫。歲月輾轉(zhuǎn),我們依舊。

  人生路漫漫,五味雜陳,潛藏心坎。遠(yuǎn)方,是心的方向,勇敢去闖蕩,懵懂中成長。從容與灑脫成為一道靚麗的風(fēng)景,常伴我身旁,快樂與無憂攜我并進(jìn),振翅翱翔。如果說滑落的露珠是云霓書寫的童話。美麗的羽毛是百靈所謂的引以為傲,那么成就未來便是我所希望成真的夢(mèng)想。尋找父親嚴(yán)厲的用意,尋找母親苦口婆心的衷腸,尋找老師諄諄教導(dǎo)的目的,尋找朋友不厭其煩的幫助的真意便是為我走向遠(yuǎn)方編織了一對(duì)名為希望的翅膀,為我飛離父母殘留醇香奶香的懷抱化為動(dòng)力,為我直沖云霄云的堅(jiān)毅送上一分堅(jiān)強(qiáng)。舞動(dòng)青春風(fēng)采,奔赴未來藍(lán)圖,走在遠(yuǎn)方的路上。

  云煙飄散,風(fēng)霜清寒,青春不老,我們不散。青春的路漸漸遠(yuǎn),昨日在美好在記憶中駐足。一路上披荊斬棘,不言放棄是我的信念,眼前是海,頭頂是天,康莊大道有磕磕絆絆。陽光小橋有坎坷溝壑。我的人生征程所有的汗水與無助是成功的光環(huán)只盼來日快點(diǎn)及步遠(yuǎn)方的盡頭。用輝煌慰藉我千瘡百孔的心靈。朋友啊,老師啊,父母啊,你們?yōu)榍靶械奈宜蛠頊嘏屛野压聠芜z忘何方;你們?yōu)闊o助的我送來動(dòng)力,讓我把淚水遺失在路上;你們?yōu)榫髲?qiáng)的'我送來希望,讓我把失落留下帶著美好前行。多么希望你們永遠(yuǎn)如此待我,陪我摘下那顆屬于我的星辰。漾起前進(jìn)激情,點(diǎn)燃似火年華,繼續(xù)遠(yuǎn)方的征程。

  人生如夢(mèng),夢(mèng)似人生,轉(zhuǎn)瞬逝去,一生迷彌,永世無悔,只嘆年華似水,歲月匆匆。迷茫于凡塵煙世,朦朧趔趄于中,收獲人生的真諦。抹過舊時(shí)繁華,惟愿走起新程,撿拾生命之花遺失的話花語。領(lǐng)悟人生成功致之何由,為之人生滿樹絢爛。

  歲月淘沙,淘盡妙齡十八的鉛華,戀雨夏季,夢(mèng)已漂往那個(gè)屬于它的遠(yuǎn)方,而我呢?依舊在遠(yuǎn)方的征程徘徊。

心的方向作文3

  當(dāng)你越飛越遠(yuǎn)的時(shí)候,就會(huì)像風(fēng)箏斷了線似的,你會(huì)感到前所未有的無助。主宰著你的不是其他什么——而是你的內(nèi)心。茫然若失時(shí),你內(nèi)心掌舵的船只會(huì)不會(huì)順著正確航線行進(jìn),全憑著你的堅(jiān)持。

  我很少靜下心來去好好聆聽它一肚子的傾訴。可是它就如氣球一樣,氣充足了自會(huì)飛上天去,你想抓也抓不住。初一的生活早就不是像小學(xué)那樣愜意安然,而是每天都得跟上時(shí)代的節(jié)奏去揮灑汗水、努力拼搏。

  “成功的花兒,當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”到了初中它才真真切切地讓我發(fā)自深省。是的,初一是個(gè)奠定良好基礎(chǔ)的橋梁。但是,這橋梁并不是平平坦坦的,卻處處布滿了荊棘,一不小心你就會(huì)被傷得遍體鱗傷。我有想過放棄,但我卻又不敢放棄,因?yàn)槲也幌胱屆篮孟M耐性谧优砩系陌职謰寢屖也幌肟匆娝麄兡菧I眼婆娑的雙眼和充斥在身邊的“失望”二字。隨著時(shí)代的快馬加鞭,如果我們還像磨墨那樣過著生活,恐怕就會(huì)被淘汰吧。Standup!這是在我腦海不斷徘徊的命令,學(xué)習(xí)的過程無時(shí)無刻都會(huì)放映在大腦電影院的屏幕上。現(xiàn)在的人們因?yàn)閺?qiáng)烈的緊迫感生活過得堪稱枯燥無味。學(xué)生除了上課學(xué)習(xí)仿佛就已經(jīng)沒有其他課外娛樂時(shí)間了。有時(shí)候看著堆積成海的書籍,頭就會(huì)變得腫脹,灌了鉛似的`。

  心就是那永遠(yuǎn)的航海家,我愿追隨著心的方向,做一個(gè)最好的自己。盡管眼淚總是沒用地依賴著臉龐,但我也會(huì)站起來面對(duì)遲早該學(xué)會(huì)克服的一切。每一天都得接受學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)書,我的脆弱的一面毫無保留地會(huì)在它面前釋放,寧愿自己在被窩里偷偷抹眼淚,也不想被別人看見自己最軟弱的時(shí)候。“孩子,跟著自己的想法去做吧!我會(huì)幫助你更堅(jiān)定地去學(xué)習(xí),收獲知識(shí),真正成長為一個(gè)成熟的大小孩,而不再是那稚嫩的孩童。”是心在說話么?

  撥開迷霧的那天就是我成功的時(shí)候嗎?世上偉大的人太多了,他們的成功就是見證了跟著心走的是對(duì)的。哪怕在路上受人唾棄、白眼,挺過去不就見到希望女神在向你招手么!心酸的練習(xí)成就的是比海洋還宏偉的景觀,比寶石還閃耀的未來,比繁星還要繁密的希望,比天空還要湛藍(lán)、純真的心……這就好似“鋼鐵是怎樣煉成的”。

  相信吧!望眼欲穿的是希望。是我們內(nèi)心的希望,好好聆聽它的心聲吧!那是一個(gè)值得傾聽的朋友……

心的方向作文4

  登山估計(jì)世人皆知,用腳用手向著高高在上的峰巔前行,心里默念著名言:“世上沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”

  可我的一次登山不同尋常,它甚至顛覆了我對(duì)前行的觀念。

  那一次我們一家一同去登山,蜿蜒曲折的山路如同發(fā)起挑釁的長蛇,似有“蜀道難,難于上青天”的豪邁。但越是這樣我的心越是按捺不住,頭頂?shù)纳綆p如同短跑的終點(diǎn)線一樣令人亢奮。于是我攥緊了拳頭,幾乎是拖著拽著父母,健步如飛地登上山頂。

  登上了山,臉上浮起一絲不屑的笑,心中說:“這座山如此懦弱,就這樣被我征服了!”可是當(dāng)放眼一望,眼前的山路在召喚我前行的腳步,它儼然通向一座更高高在上的山。我的笑容一下子黯淡下來,心里如同石頭落入水中一般泛起層層波紋。忽然,我對(duì)自己說:“前行,征服它!!”于是再一次攥緊了拳頭,再一次繃緊了神經(jīng),沖向這個(gè)全新的頂峰。

  氣喘吁吁地登上新的目標(biāo),我顧不上休息,第一件事就是環(huán)顧四周,看看有沒有新的挑戰(zhàn)者。果不其然,遠(yuǎn)處的山在召喚我前行的腳步。我就像一個(gè)戰(zhàn)無不勝卻久攻不克的將領(lǐng),惱羞成怒。我媽已經(jīng)在慫恿我說:“可以了,夠高了。”我說:“不行!”心中的倔強(qiáng)促使著我再次前行。可沒有前行幾步,雙腿就像灌了水銀的鐵,沉重且失去了知覺。我心有余而力不足,只能望山長嘆。

  “你這樣不停地前行下去,勇氣可嘉,卻不能說足智多謀。”下山的路上,我爸笑著對(duì)我說。“你每一次都試圖向更高的山峰前行,將自己的時(shí)間都花費(fèi)在前行的路上,根本沒有時(shí)間享受之前的前行所帶來的成果。”我爸稍微頓了頓,接著換成了一副更加莊重的.語調(diào):“所以說,你應(yīng)該現(xiàn)在心中定好最終的目標(biāo),之后不是向著頂峰的方向,而是向著心的方向前行!”

  現(xiàn)在想來,凡事皆是如此。做一件事,不思進(jìn)取者謂之惰,淺嘗輒止者謂之躁,欲壑難填者謂之貪。只有堅(jiān)持不懈且知足常樂,敢于獲取且懂得放棄,逆流而上且激流勇退者,才是大智大慧,才是走向成功的真諦。

  每當(dāng)生活中更高的頂峰出現(xiàn)在與我的目標(biāo)相悖的道路上,我都會(huì)對(duì)自己說:“向著心的方向前行……”

心的方向作文5

  我是一只小鳥,過幾天,我就要離開媽媽的懷抱外出流浪了。可是,我該何去何從呢?

  媽媽跟我說,“人心是博大的,可以包容很多很多個(gè)夢(mèng)想,可是有很多人卻不曉得這一點(diǎn)。心一旦小了,世界也便局限了。孩子,來吧,跟著我去瞧瞧別人的生活模式吧。”

  我們飛啊飛,飛進(jìn)了一個(gè)空落落的小院子。院子一個(gè)陰暗的角落里藏著一個(gè)狗窩,里面有一只狗似乎無助地瑟縮著。有一股悲涼緩緩流過心間。我問狗狗說:“你為什么這么悶地躲在這個(gè)小房子里呢?”狗狗望了我一眼,輕輕地嘆了口氣。接著弱弱無力地說:“我很想離開這里啊。可是,我每次一逃出去,主人就會(huì)拖著長長的粗大的鞭子來追打我,每次我都被捉了回來,然后被打得遍體鱗傷。所以我學(xué)乖了,安靜地躲在這里,哪兒也不去了。”“你一定會(huì)逃出去的!”,我鼓勵(lì)他說,“再試幾次吧,你一定會(huì)成功的,繼續(xù)加油啊!”狗狗干脆閉上眼睛不理我了。

  我只好無趣地跟著媽媽飛向了別處。這次我看見一個(gè)非常認(rèn)真地畫著畫的中學(xué)生。他全神貫注,嘴角一直揚(yáng)著幸福的弧度。終于他完成了一幅我認(rèn)為十分唯美的油畫。隨即,我便跟著他回到了他家。我隱藏在暗處,看見他媽媽一臉兇惡,嘴里還似乎吐著什么難聽的話。中學(xué)生一臉頹喪,低著頭無聲地接受了母親所有的責(zé)罵,然后回房間去了。中學(xué)生變得十分悲傷,他把他所有的畫和畫具都扔了,還一邊喃喃道:“有什么可能,什么可能?畫畫會(huì)有出息?好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)就是我的`本分了。”然后就把整個(gè)人埋進(jìn)了作業(yè)堆里苦干了起來。我十分不解,明明剛才還那么幸福地畫著畫,為什么現(xiàn)在卻變成了一臉悲傷呢?我十分困惑,但媽媽說晚了,我們就回家了。

  第二天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光刺破青空的時(shí)候,我們又出發(fā)了。媽媽帶著我來到了一片溫潤的草地上,上面有一叢蒲公英一直挺直著背脊遙望天空。我很好奇,便詢問了她。她說:“我在等待飛翔,待風(fēng)吹起的那一刻,我將迎風(fēng)飛翔,飛到我想去的地方。這片草地永遠(yuǎn)不會(huì)是我的歸宿,我要做的事還很多很多……”才說著,風(fēng)就拂起了她的“羽毛”,她飛啊飛,飛到不知名的遠(yuǎn)方,尋找著她的夢(mèng)想。

  媽媽說:“人心是一朵花苞,它對(duì)夢(mèng)想對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度便決定了心的成長,自身的將來。”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中便有了方向。我望著遠(yuǎn)方,想像著自己的將來。

心的方向作文6

  在人世間,總有一個(gè)心的歸屬,一個(gè)心的眷戀,一個(gè)心的方向。

  ——題記

  中秋,是個(gè)闔家團(tuán)圓的日子,是個(gè)一家人要坐在一起熱熱鬧鬧吃頓飯的日子,也是一個(gè)遠(yuǎn)方游子思家的日子……

  又到八月十五團(tuán)圓時(shí),我們?nèi)胰硕甲谝黄穑瑲g歡喜喜的吃著“團(tuán)圓”的飯菜,每個(gè)都放得很開,享受著這來之不易的團(tuán)圓。就連平常不茍言笑的爺爺也笑的那么開心。

  飯后,大人們還在暢談,大到時(shí)事政治,小到娛樂八卦。我一向是對(duì)這些都是不感興趣的`,于是獨(dú)自一人來到陽臺(tái),靜靜地坐著欣賞著那輪明月。陽臺(tái)的門“嘎吱”一聲開了,傳來的是妹的一聲抱怨:

  “我說姐,你怎么能不叫我一聲呢?”

  “叫你干啥,我好不容易撈個(gè)清凈。”

  我漫不經(jīng)心的回答,但妹好像并沒有生氣,只是朝我做了個(gè)鬼臉,靜靜地坐在了我旁邊,我們就那樣坐著看著月亮沉默了許久,誰都沒有先說話直到妹背出了蘇軾的《水調(diào)歌頭》。

  “明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?………。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……”

  我依舊沒有說話,但妹卻一直在說:

  “本是應(yīng)該團(tuán)圓的中秋,蘇軾卻在異地他鄉(xiāng),與親人分別,獨(dú)自一人喝的酩酊大醉。可是人生就是這樣有聚有散,沒有十全十美的時(shí)候……。”

  “也許,蘇軾的這首詩也寫出了漂泊在各地的游子心聲。他們想家,卻因?yàn)楦鞣N原因不能回家,但家是他們唯一可眷戀的地方,也是他們奮斗的方向……”

  我終于開口說了這句話,妹也默默點(diǎn)了點(diǎn)頭……。

  門又“嘎吱“一聲開了,隨之而來的是姐姐詼諧的語句:

  “哎呀,我說啊,客廳里面氣氛熱鬧的不得了,陽臺(tái)上氣氛又壓抑的不得了,一個(gè)氣壓高,一個(gè)氣壓低,這是要爆炸的節(jié)奏嗎?”

  “Boom!”

  哥哥在后面起哄,果然把我倆逗笑了,姐姐像變戲法似的從身后變出一盤月餅說:

  “聽說中秋夜,月亮和月餅更配哦!”

  我們邊笑邊吃起月餅來,

  “希望那些在外漂泊的游子也能都吃上這香甜的月餅。”

  我想著……

  心的方向,家的方向。

  ——尾記

心的方向作文7

  清華大學(xué)畢業(yè)生卜冰放棄了上海建筑設(shè)計(jì)院的穩(wěn)定職業(yè),毅然選擇攻讀耶魯大學(xué)碩士學(xué)位,而后創(chuàng)立了自己的事業(yè);歌唱家李娜放棄了自己如日中天的歌唱事業(yè),毅然選擇剃發(fā)為尼,虔心禮佛,獲得了內(nèi)心的安寧。采用何種方式生活在這個(gè)世界上呢?他們,給出了一個(gè)共同的答案:追隨心的方向。

  這個(gè)世界上,有太多誘惑,如果我們心中沒有夢(mèng)想,就可能誤入歧途。這個(gè)世界,也太過現(xiàn)實(shí),如果我們屈于現(xiàn)實(shí)的壓迫,就可能會(huì)泥然眾人矣。怎樣的生活才最精彩,才最無悔?那就是確立心中夢(mèng)想,追隨心的方向。

  在我國歷史上最強(qiáng)盛的唐朝,一聲嬰兒的啼哭聲劃破中亞碎城的上空,歷史上最偉大的詩人之一——李白誕生了。西域的`成長環(huán)境鑄成了他的放蕩不羈的性格,他縱馬揚(yáng)鞭過蜀道,來到了唐朝的都城長安,企圖得到皇上的賞識(shí),達(dá)成同天下千千萬萬讀書人一樣的目標(biāo):做官。可事與愿違,仕途的路上充滿陷阱,李白看透了這一點(diǎn),大聲吟誦:“安能摧眉折腰事權(quán)貴?使我不得開心顏!”他拒絕了當(dāng)時(shí)的社會(huì)大流,入仕做官,追隨了自己內(nèi)心的夢(mèng)想。好男兒仗劍走四方,也成就了他“詩仙”的名號(hào),成就了他飄逸俊秀的偉大詩篇。

  而在當(dāng)代中國四川的一個(gè)交通閉塞的小山村中,有兩位老師堅(jiān)守在一所地處險(xiǎn)要的懸崖小學(xué)中,他們就是李桂林和陸建芬。他們放棄了在城市教書的優(yōu)越環(huán)境,走過十幾里山路,再用兩個(gè)多小時(shí)爬上危險(xiǎn)的天梯,在山頂?shù)膽已滦W(xué)扎根,開始了他們幾十年如一的教學(xué)生涯。這么多年來,他們把學(xué)校從只有一間校舍的小平房,一點(diǎn)點(diǎn)地用自己微薄的薪水?dāng)U建;他們動(dòng)員那些不愿上學(xué)的少數(shù)民族學(xué)生上學(xué)受教育,因?yàn)樗麄冎澜逃龑?duì)農(nóng)村發(fā)展的巨大作用。他們不畏現(xiàn)實(shí)條件的嚴(yán)酷,追隨了心的方向,燭照深山,感動(dòng)了無數(shù)國人。

  而反觀現(xiàn)實(shí)社會(huì)的許多人,或心中沒有想法,隨波逐流,終生碌碌無為;或確立了錯(cuò)誤的夢(mèng)想,為追逐權(quán)、財(cái)將自己引入歧途。只有那些擁有美好夢(mèng)想,追隨心的方向的人,才在這世界上散發(fā)出自己的光芒。

  愿我們都能追隨心的方向,創(chuàng)造出屬于我們的精彩人生。

心的方向作文8

  登山估計(jì)世人皆知,用腳用手向著高高在上的峰巔前行,心里默念著名言:“世上沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”

  那一次,我們一家回湖北看望奶奶,爸爸領(lǐng)我和媽媽去了當(dāng)?shù)芈糜蝿俚亍洚?dāng)山。

  武當(dāng)山以“四大名山皆拱揖,五方仙岳共朝宗”的“五岳之冠”地位聞名于世。我們開車走了四十分鐘到達(dá)武當(dāng)山腳下。下車后,看著蜿蜒曲折的山路如同發(fā)起挑釁的長蛇,似有“蜀道難,難于上青天”的豪邁。但越是這樣我的心越是按捺不住,向著山頂而出發(fā)。于是我攥緊了拳頭,幾乎是拖著拽著父母,健步如飛地往上爬。

  登上了山,臉上浮起一絲不屑的`笑,心中說:“這座山與其他山也沒什么區(qū)別。”可是當(dāng)放眼一望,眼前的山路在召喚我前行的腳步,它儼然通向一座更高高在上的山。我的笑容一下子黯淡下來,心里如同石頭落入水中一般泛起層層波紋。忽然,我對(duì)自己說:“前行,征服它!”于是再一次攥緊了拳頭,再一次繃緊了神經(jīng),沖向這個(gè)全新的頂峰。

  我們氣喘吁吁登上紫宵殿,顧不上休息,第一件事就是環(huán)顧四周,看看有沒有新的挑戰(zhàn)者。果不其然,遠(yuǎn)處的山在召喚我前行的腳步。我就像一個(gè)戰(zhàn)無不勝卻久攻不克的將領(lǐng),惱羞成怒。媽媽已經(jīng)在慫恿我說:“可以了,夠高了。”我說:“不行!”心中的倔強(qiáng)促使著我再次前行。可沒有前行幾步,雙腿就像灌了水銀的鐵,沉重且失去了知覺。我心有余而力不足,只能望山長嘆。

  “你這樣不停地前行下去,勇氣可嘉。”下山的路上,爸爸笑著對(duì)我說。“你每一次都試圖向更高的山峰前行,將自己的時(shí)間都花費(fèi)在前行的路上,根本沒有時(shí)間享受之前的前行所帶來的成果。”爸爸稍微頓了頓,接著換成了一副更加莊重的語調(diào):“所以說,你應(yīng)該現(xiàn)在心中定好最終的目標(biāo),之后不是向著頂峰的方向,而是向著心的方向前行!”

  現(xiàn)在想來,只有堅(jiān)持不懈且知足常樂,敢于獲取且懂得放棄,逆流而上且激流勇退者,才是大智大慧,才是走向成功的真諦。

  每當(dāng)生活中更高的頂峰出現(xiàn)在與我的目標(biāo)相悖的道路上,我都會(huì)對(duì)自己說:“向著心的方向前行……”

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