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身邊的榜樣作文

時間:2023-08-14 08:47:48 好文 我要投稿

身邊的榜樣作文15篇【精選】

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的身邊的榜樣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

身邊的榜樣作文15篇【精選】

身邊的榜樣作文1

  一提起“做好事”,我就想到了沈昊。沈昊可以說是我們班的邋遢大王,有一部分同學還對他存有偏見,我也不例外,但是有一件事,讓我改變了對他的看法。

  那一次,楊老師讓我們說一說近來身邊發(fā)生的“關(guān)愛他人”的事情,沈昊立馬舉起了手:“今天我寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)自己尺子忘帶了,于是向同桌借,我的同桌,也就是我們班的一班之長——郭淑婕二話不說,就把尺子借給了我。”沈昊說的是一件再小、再平常不過的事情了。但這確實是一件關(guān)愛他人的`事情呀!我想,郭淑婕雖然臉上沒有表現(xiàn)出來,但心里肯定十分開心,因為他的關(guān)愛有了回報。感恩,也是一種關(guān)愛他人的表現(xiàn),因為在你感恩的同時,別人也為覺得很快樂。我們關(guān)愛他人不就是希望他們能快樂嗎?

  回過頭來想想,沈昊對每個進入班里的新客人、新同學、新老師都是那么的熱情,讓他們感受到在我們這個集體中不那么孤單,不那么陌生,這不是也很值得我們學習嗎?

  其實,沈昊也是一個值得我們學習的身邊的榜樣啊!

身邊的榜樣作文2

  在我的許多親朋好友之中,有一位同學,他的語文和數(shù)學成績非常地優(yōu)異,他就是和我一塊兒從一年級到三年級一起學習、玩耍的同學——韓旭。

  令我印象最深的,還是他的`朗誦了。因為他上課專心聽別人怎么讀的,下課認真練習,所以他的朗誦這么好。

  有一回,上著語文課,老師讓他讀《狼和鹿》這一篇課文。他開始讀了,他讀的抑揚頓挫:他的聲音一會兒高,一會兒低,一會兒快,一會兒慢。他讀的時候神態(tài)自若,讀的很好。像三月的和風,像小溪的流水,教室里立即飄滿了他那鄭重的音韻。

  他寫的字也特別好,老師經(jīng)常夸獎他,還時不時“請”他到講臺上板書課文題目。他寫的字認認真真、一筆一劃、工工整整,有板有眼,就像一個個士兵在看著我們,,矗立在那里。他寫的字就像刻在石碑上的一樣。

  我佩服他,佩服得五體投地,我也要像他學習,成為一名優(yōu)秀的學生。這就是我的同學——韓旭。

身邊的榜樣作文3

  我們身邊有很多榜樣值得我們學習。我身邊就有一個,那就是我的媽媽。

  我的媽媽身材不是很高,長長的.頭發(fā),長得有點瘦。平時總是對我和爸爸嘮嘮叨叨,但沒一句是廢話。

  早上,我睡眼朦朧的去上廁所,就聽到媽媽已經(jīng)在廚房“叮叮當當”的做起飯來,我一看表,還沒到起床時間呢!我又回去睡了幾分鐘,不一會就被香噴噴的飯菜味熏醒了!我急忙穿好衣服,直奔飯桌,可媽媽大喝一聲:“洗手!”這一聲不亞于張飛在長坂坡的那一聲,我嚇得一溜煙跑進洗手間,“嘩嘩”地把手洗干凈。進入戰(zhàn)場(飯桌),拿起我的槍(筷子),奮勇殺敵(食物)。可媽媽又開始了:“吃飯時聲音不能這么響!別掉東西了……”等媽媽說完了,我也吃完了。

  媽媽雖然常常嘮叨,可也都是為我好,她每天要接送我上下學,還得給我洗衣服、做飯,實在太太太……(省略一萬個太)辛苦了!

  我以后再也不能讓媽媽嘮叨了,要減輕媽媽的負擔。

身邊的榜樣作文4

  我身邊能讓我敬佩的榜樣很多,其中我最敬佩的是我的姐姐。

  我的姐姐不但學習好,體育也很棒,好像沒有她不會的事情。小的時候我就和我的姐姐在一起玩,好像在八歲的時候,我就發(fā)現(xiàn)她好像什么事情天生就會一樣。可是慢慢的我發(fā)現(xiàn),我的姐姐并不是天生什么都會,只是她比較認真和勤奮。我佩服她這種刻苦學習的精神,所以我把她當做我身邊的榜樣。

  當我在學習中遇到難題想放棄的時候,我就想到了我的姐姐,如果是她,她肯定不會放棄,而是會默默的鉆研,或是去請教別人,直到把題弄懂弄會為止。想到這些,我好像有了繼續(xù)鉆研的動力,我也學著她的樣子,努力鉆研,或是向其他人請教,把不會的弄明白。

  當我在學習的時候想偷懶的時候,我也會想到我的姐姐。我會問我自己,姐姐會偷懶嗎?答案肯定是否,想到這里,我也有了不犯懶的動力。

  總是,當我在生活學習中遇見困難的'時候,我總會想起我的姐姐,她給我學習和生活帶來了很大的激勵,促使我不斷的進步,今后我會繼續(xù)以我的姐姐為榜樣,不斷的進步。

身邊的榜樣作文5

  在我的心目中媽媽是我心中的榜樣,雖然有時她會很嚴厲,但她會教我怎么做人。

  媽媽對我的生活和學習總是很關(guān)心。帶著一天的疲勞下班回來的她,又在廚房奮戰(zhàn)。飯桌前我們的歡笑,使媽媽感覺什么勞累都沒了。我們長大后,每當放假,她就讓我站在一旁,看著她做飯。“要學會獨立生活的'能力,不能靠父母養(yǎng)活一輩子呀!”媽媽這樣對我說。第一次做飯,第一次炒菜——雖然那都已成了全家的笑料,但我總算學會了。

  有一次,朋友一支筆落在了我家,我覺得那支筆很好看就沒告訴她,我自己把這支筆收了起來,可當媽媽看見我用這只筆寫字時,頓時皺起了眉頭,好奇的問:“這筆是你買的嗎?我怎么從來沒見過?”我忐忑地說:“這支筆是朋友落在這里的,我覺得很好看就自己拿著了。”媽媽怒氣沖沖的說:“不能隨便拿人家的東西,你喜歡什么東西爸爸媽媽可以給你買,如果你拿別人東西,別人會非常傷心。”從此以后我再也沒有拿別人的東西。

  夏日朦朧的月光下的交談,耳邊清晰的侃侃而談的教誨,深深留在我的心中。媽媽,是媽媽,一次次,一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個能夠發(fā)光發(fā)熱的人——如同夜幕中的星辰那樣。

身邊的榜樣作文6

  每個人身邊都有榜樣,我身邊也有一個好榜樣。她個子不高,白靜的臉龐,一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒,她就是我的同學康玥琪。

  她是我學習上的榜樣。有一次,他生病了一連好幾天沒來上課,這天他終于來了,不過她的精神不是很好:蒼白的臉色、憔悴的眼神,還有無力的身體……我一問才知道,原來她的病還沒有好,但是怕拉下的課太多,還是堅持來上課。下課了,同學們都到操場上開心的.玩耍去了,只有她拿著課本向老師問這問那的。她這種愛學習的精神,真是值得我學習。

  康玥琪不僅愛學習,還樂于助人,一天,我在教室外跑著玩,不小心被什么東西絆倒了,疼得我半天爬不起來,就在這時,一雙手把我扶了起來,我回頭一看,原來是康玥琪。接著她還關(guān)心的問我哪里摔傷了,要不要去醫(yī)務(wù)室。她這種關(guān)心同學的精神值得我學習。

  今后,我還要以康玥琪同學為榜樣,刻苦學習、幫助同學,關(guān)心集體,做一個優(yōu)秀的少先隊員。

身邊的榜樣作文7

  我們身邊有各種各樣的鏡子。有哈哈鏡,它可以改變?nèi)说男螤睿挥型h鏡,它可以看見很遠的東西和天象;有顯微鏡,它可以看見很小的微生物;有穿戴鏡,它可以看到自己的儀表儀容······在現(xiàn)實生活中,還有一些人也是我們的鏡子。

  媽媽是我的第一面鏡子。媽媽很勤勞也很樸實,早上最早起的是媽媽,晚上最晚睡的也是媽媽,她起早貪黑。只要一有時間,她就認真地做家務(wù),把家搞得一塵不染。有了媽媽我懂事了許多。

  老師是我的第二面鏡子。她和藹可親,關(guān)心學生,教我們很多知識,她言傳身教。有一次,我沒有帶雨傘,老師就把雨傘借給了我,可她自己卻被雨淋的全身濕透了。有了老師,我知道了怎樣關(guān)心別人。

  朋友是我的第三面鏡子。俗話說:近朱者赤近墨者黑。交到一個好朋友是我的財富。我的朋友她很誠實。有一次,我借給了她一支筆,第二天,我跟她說:把筆還給我吧!她說:對不起,我把你的.筆弄丟了。我說:沒關(guān)系的。有了我的朋友,我知道了該怎樣做人。

  有了這些鏡子,我才能提高自己,彌補了自己的不足。

身邊的榜樣作文8

  陳玉瑩是我的好朋友,也是我的榜樣。她不管做什么事都十分認真負責。

  每當同學們學習有困難時,她都熱心上前幫助,為同學們仔細講解,把自己的事放在一邊,直到大家完全弄明白,她才離去。當老師不在時,她就走上講臺,管理班級,從不因自己還有事而走開。她家里沒有打印機,但每次出黑板報時都是最積極的,她想盡辦法,克服困難,用手繪或剪紙將黑板報裝點得十分美麗。

  大掃除是,她經(jīng)常一馬當先,干得特別賣力,不怕臟,不怕累,把教室打掃得一干二凈。她的作業(yè)就更不用提了,每一個字都是端端正正、認認真真的,正確率也極高。上課時,她也聽得很仔細,就連下課鈴都聽不見。有一次,她生病了,卻讓父母把《中隊周記》帶了過來,因為她一直沒忘今天要上交中隊材料。

  這就是陳玉瑩——我的'好朋友,也是我認真負責的好榜樣。

身邊的榜樣作文9

  “學習雷鋒,好榜樣……”一聽到這首歌,我就想到了一個我身邊的榜樣。猜猜他(她)是誰?她就是我們的班長。

  班長是老師的好助手,更是我們的.好榜樣。所以,我們一起來學習她身上的優(yōu)點吧!當我我急急忙忙趕到教室時,班長早已來到教室,收拾桌上的東西,領(lǐng)同學們早讀了!等老師來了,她又會將我們的作業(yè)收起來,讓老師批改。并把批好的本子一個一個的還給同學們,十分貼心。下課了,還會幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當我們整隊去食堂吃飯時,她也會起到班長的帶頭作用,讓我們在排隊的過程中做到快!靜!齊!

  班長還是一個好學的學霸。下課了,同學們都在走廊上玩,而她卻在座位上預習明天要學習的內(nèi)容。每次考試了,她的分數(shù)都很高:100、99這些分數(shù),經(jīng)常出現(xiàn)在她的試卷上。而她卻沒有驕傲自大,而是更加賣力的學習,令我十分佩服!

  班長,是我的榜樣!我們?nèi)硕家蛩龑W習!

身邊的榜樣作文10

  美德是每個人必備的品質(zhì)。樂于助人是一種美德,團結(jié)友愛也是一種美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。

  記得有一次,我正在值日。忽然聽到老師叫我去二班開會的消息,但是我手里的工作還有很多沒有完成,教室里的人又很少,我一時間不知道也不好意思去找誰來代替我的崗位。就在這時,我突然想起平時十分樂于助人的胡馨予。她平時經(jīng)常幫助其他同學值日,應該也會愿意幫助我的。于是我走到她身邊,小心翼翼地說出了自己的情況并問她能否幫助我值日。她聽完一口答應了我的'請求,并告訴我不用擔心值周老師檢查不合格,她會幫我做好值日工作的。我認為這就是樂于助人,這就是我們身邊的美德。

  下午,大繩抽打地面的聲音和同學們的口號聲響徹校園。沒錯,我們正在練習跳大繩!我和胡馨予在練習時發(fā)現(xiàn)了孤零零的小明同學。胡馨予二話不說就將小明同學帶到了組合里,并讓他和我們一起練習。胡馨予的團結(jié)友愛溫暖了小明同學的心,小明同學非常認真的和我們一起排練。

  美德是每個人不可缺少的,團結(jié)友愛、樂于助人,在我看來,胡馨予就是美德的典范,美德就在我們身邊。

身邊的榜樣作文11

  我有一個組長,名叫楊智利。

  我和楊智利是好朋友,在我的印象中,楊智利是一個可靠、學習好、講道理、好相處的人,還帶著一點點的可愛。我要向她學習。

  這一次期中考試,楊智利考了班里的第四名,我既佩服又驚訝。能當上楊智利的組員,我深感榮幸。

  楊智利比我大幾個月,但她卻比我有威信。另外兩個組員說話,我說十句都沒用,楊智利一個眼神他倆就不說了。

  在這幾天里,我發(fā)現(xiàn)即使孫一川說了一大堆,她都不為所動,認真聽課,全神貫注的。所以,不被外界事物所吸引,也算是她成績好的`原因吧。我在心里暗暗下定決心,一定在學習時做到專心,下次給班長長臉,我要在考試時前進幾名。

  我第一次見到楊智利時,總覺得楊智利笑起來像一只可愛的小白兔,她紅色的眼鏡使她更加可愛神秘。楊智利有一個小辮兒,就像兔子尾巴。看到的第一次,我倆就成了好朋友了。

  楊智利有許多優(yōu)點,她的字體好,人品好、道德好、成績好、真的是名副其實的三好學生。她的優(yōu)點那么多,所以我要向她學習,她就是我身邊的好榜樣!

  楊智利是一個好榜樣!

身邊的榜樣作文12

  我身邊的榜樣還真不少,先來說說我班的王嘉懿。

  王嘉懿她每門功課都好厲害。她數(shù)撲克超級快,7秒就能算完38張撲克,而且還不算錯。厲害吧。演講比賽我們班就她一個人進入了復賽,據(jù)說她每天對著小動物一遍又一遍地練習。

  上學期我知道她還有一個小弟弟,她的爸爸媽媽要多照顧小弟弟,所以很少陪她。嘉懿幾乎所有的事情都自己做,而且是主動去做,從不用人督促。聽嘉懿媽媽說,嘉懿早已預習完好多課程,學校發(fā)的古詩80首也都背完了。我好崇拜她。

  有一次她生病提前回家,晚上我給她送卷紙,她拿到卷紙的一剎那馬上去做卷,一定要做完才能和我一起玩,她的媽媽勸她陪我玩她都不來陪,嘉懿說:做作業(yè)最重要,我必須先把作業(yè)寫完,心里才踏實。而且她做作業(yè)超級快!和她一比我弱爆了。榜樣!

  王嘉懿她從小就愛讀書,她在書的'海洋里暢游,據(jù)說還看了好多關(guān)于科學和醫(yī)學方面的書。怪不得她無所不知。若知天下事,請問我的榜樣王嘉懿。噓——我還停留在童話世界里。

  王嘉懿,我的榜樣,你就是我的女神,帶著我這個好朋友一起進步吧。

身邊的榜樣作文13

  我們班長有一個好習慣,那就是愛看書。這些年來,她是我們班的學校標兵,老師眼里的好學生,也是我身邊的榜樣。

  班長的學習非常好,上課時聚精會神地盯著黑板,還不停地記著筆記。只要老師一提出問題,她就能積極地舉手回答。平時,她的作業(yè)非常整潔,每次的書寫都十分工整,而且?guī)缀鯖]有錯誤出現(xiàn),考試成績那就更不用說了。

  這樣的一個榜樣在我們身邊,對我們是有一定壓力的。經(jīng)過一番考慮,我決定向她學習成功之道。這段時間里,我一直觀察著她。終于,我發(fā)現(xiàn),原來她是始終帶著問題學習的,每當學習中遇到了難題,她都要在思索中解決。有次,剛一下課,我就想著出去玩,看到她還在與課本較勁,我順便喊了她一下。誰知她婉拒了我,一心研究著那道難題。

  現(xiàn)在,我明白了,為什么她的字寫得如此漂亮,為什么每次她的'作業(yè)從來都是三顆星,為什么她能參加全校的寫字比賽……而我卻沒有她那樣的成績。

  面對這個身邊的榜樣,我只有向她學習,才能迎頭趕上。

身邊的榜樣作文14

  在我的身旁有許許多多的榜樣,勤勞的工人伯伯,辛勤的教師......很多很多,在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的美容師,我也是。為什么呢?當然理由有很多很多種,但我認為他們就是心中的榜樣!

  我們市區(qū)起的最早的無非是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早,天還沒亮的時候,就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了,是什么聲音呢,是有是在叫賣,不對。是清潔工阿姨正在掃地了。他們上班的時間是全市甚至是全球早的工作的人了,他們早上三四點就倆到了我們的大街上,為我們的街道做“免費的美容”。等到我們床了,他們便隱身在清晨的陽光里,留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的`城市做貢獻,們?nèi)绻麤]有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?

  啊!美麗的人啊,你們的辛勤換來了我們的快樂,你是我們的榜樣。你們的事跡實在是太多太多。啊!偉大的人啊,我想到這個時候,們不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧!想這世界上沒有幾個會這樣。只有她,英勇的城市美容師!

  這就是心目中的榜樣——城市美容師。

身邊的榜樣作文15

  我在五(1)班這個團結(jié)友愛的班集體里學習。在這個班集體里,有一個是值得我學習的榜樣。她就是我們班的品社課代表——胡佳佳。

  胡佳佳長著一雙水汪汪的大眼睛,有一張能說會道的嘴,鼻梁上架著一副眼鏡,梳著馬尾辮,瘦高瘦高的。

  因為她是品社課代表,所以督促大家交作業(yè)、背卷子是少不了她的。你看,她又在給大家發(fā)卷子,提醒大家回家去背。

  第二天,胡佳佳就犧牲自己的時間,耐心的給班上學習差的同學提問。不信,你聽:“曹華宇,我問你,我國的面積是多少?”“960萬平方千米。”“我國有幾個特別行政區(qū),分別是……”“兩個。香港和澳門。”……

  當胡佳佳給同學們提問之后,只見她利用課間把卷子的重點題的.答案寫在黑板上,讓同學們抄。只有到了午自習的時候,她才有時間把卷子拿出來背。

  這就是一個值得我學習的榜樣,一個盡職盡責、舍己為人的人。如果我們班再多幾個像她這樣的同學,那我們就會更好。

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