成績單作文

時間：2023-08-11 20:39:47 好文我要投稿

成績單作文15篇[精華]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成績單作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成績單作文15篇[精華]

成績單作文1

　　今天早上，我感覺身體特別愉悅。因為，昨天考試我覺得我考得非常好，我背上書包立即走出家門，往學校走去。花兒在對我微笑，鳥兒在對我歌唱……我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　“鈴鈴鈴！”我怎么覺得今天的鈴聲是那么動聽，今天的老師心情也特好，3門的'分數終于要公布了！老師邁著輕快的步伐，手里抱著一疊試卷，輕輕地放在講臺上，老師的眉毛上揚，眼睛有神，還露出了小酒窩。說話的語速也慢了下來，學霸還是那樣淡定，調皮鬼大喊：“我終于考到70分以”上了！”周咖伊！”老師叫到我了，我的椅子像裝了彈簧一樣，我立刻彈了起來，邁著輕快的步伐，走到老師身邊，老師大喊：“祝賀你！語文97。5，數學100！”我當時特別的高興，心想：媽媽肯定會很開心的。

　　傍晚放學，我覺得今天書包可輕了！我邁著輕快的步伐回家，哼著小曲兒，小鳥在為我伴奏，我的心情特別愉快！晚上有紅燒魚吃咯！

成績單作文2

　　太陽升起來了，掛在高高的天空上，散射出了一縷縷金燦燦的光芒，照射著大地，讓世界從冰冷的黑暗中蘇醒過來，回到溫暖的懷抱。我走在熟悉的`路上，沐浴著溫暖的陽光里，心里既高興又緊張，因為今天要發成績了。

　　第一節課就是語文課，班上的同學都在焦急地等待著，可是老師就是不肯說。下課了，才上了一節課，就讓我們覺得已經上了大半天，終于等到了第四節課下課，語文老師就要給我們公布成績了，我們馬上安靜了下來，全班同學的眼睛都望著教室門口。過了一會兒，老師走進來了，我看著厚厚的卷紙，心里突然有些緊張。第一個上去領卷子的是班長，她面帶微笑地接過卷紙，看了一眼，又開心地回到了座位，顯然一定是考得很好；第二個是我，我瞥了一眼我的卷紙，99分，這比我心里想得要好多了；最后一個上去的是我們班的學渣，她不敢看自己的成績，最后，還是看到了自己的成績——56。唉！她低著頭慢慢地回到了座位上。

　　放學了，我背著書包走在回家的路上，路旁的小花微微搖擺著，好像在為我慶祝。我一邊走一邊唱著歌，真想趕快把這個好消息說給媽媽聽，好讓媽媽高興一下。

成績單作文3

　　我看見成績單就頭昏腦脹，為什么只有小孩有成績單呢？今天我也要給媽媽做一個成績單。

　　第一大題，判斷對錯。媽媽和爸爸讓我寫英語作業，寫完就可以去玩了，我聽了媽媽的話興奮的寫起了英語作業，可是我寫完了英語作業，媽媽還讓我寫語文生字，這一題我給媽媽打10分。

　　第二大題，看拼音寫詞語。爸爸和媽媽一起回家，爸爸脫了外衣扔到了一邊，我也把衣服扔到了爸爸那里，媽媽看見了狠狠的罵了我一頓。這一題我給媽媽打5分。

　　第三大題，修改病句。一天有人給爸爸打電話，爸爸說謊，說自己不在家，可爸爸明明在家呀！之后我也學會了說謊。當我的謊言背媽媽發現后，我又被狠狠的'罵了一頓。這一題我給媽媽打5分。

　　綜上所述共20分。這就是我給媽媽打的成績單，媽媽你有什么想說的嗎？

成績單作文4

　　從小到大，我拿過好幾張成績單，在學校，只要拿到成績單，不是聽見老師對我的稱贊，就是提醒、叮嚀，成績單上，總是會有一格里面寫著老師們覺得我還需要再加強、改進的東西。

　　每次我只要拿到成績單，都很期待看到，老師在這一學期中對我的表現有什么評語。

　　成績單上，都會寫著這次月考的分數，在學校的排名，還有老師們在這個學期中對我的觀摩，要改進什么，什么繼續保持下去，月考分數退步了，老師也會寫的清清楚楚，給家長看。

　　我拿過好多成績單，每次要拿成績單時，我都很期待看到老師對我這個學期的表現，有什么評語，希望看到老師對我批評可以愈來愈少。

　　成績單上，寫著我在這段時間中，做錯了什么，有什么地方需要改進，檢視著我所做過的事，下次如果再遇到這種狀況，怎么處理會更好。

　　每張成績單都會我清楚的知道，我有什么地方還需要改進，才能讓自己變得更好，還提醒著我下次不能再犯相同的錯誤。

　　那一張張的成績單上，都寫著我在這段時間的表現，每次看見老師在上面寫的鼓勵的.話，就會讓我覺得很開心，覺得我的改變有得到別人的認同。

　　每張成績單上，都有我在這段時間的改變！

成績單作文5

　　今天，我興沖沖地來到到學校。聽說今天老師要給我們發成績單，我的心怦怦地跳個不停，真想快點知道我的成績如何。

　　到了發試卷的時候，我的.心情更緊張了。先發的是語文試卷，我等啊等，周老師終于報到我的名字了，我像小兔子一樣飛快地跑到講臺前領試卷。拿到語文試卷后，我看了一下自己的成績，哇，真的是一百分啊！我心里美滋滋的，高興地快要跳起來。

　　接下來發的是數學試卷，我的心和剛才發語文試卷一樣緊張。我靜靜地坐在座位上等待王老師報我的名字。等了一會兒，王老師就報到了我的名字，我迫不及待地跑上去領試卷。我原以為數學會考的和語文一樣好，誰知我考的一點也不理想，只有九十三分。我看了一下做錯的題目，都是我會做的。唉，我真粗心呀！我心里難過極了。

　　以后，我一定要改掉這個粗心的壞習慣，養成一個細心、認真的好習慣，使數學和語文都能得到好成績。

成績單作文6

　　一提到成績單，我就頭大，也因為成績單我受了許多苦，成績單對我很不公平，為什么家長沒成績單呢？只有我們小孩有成績單。這時我給媽媽打的成績單。

　　第一大題，修改病句。媽媽有壞毛病，我也有壞毛病。媽媽成天然我改壞毛病，自己卻不改壞毛病，所以我也沒改。就這樣我被媽媽大了，我心里疑惑不解，為什么要打我，我明明是向你學的.呀！姥姥和姥爺為什么不打媽媽。此題5分，有情分5分。

　　第二大題，看拼音寫詞語。我天天看到媽媽抽煙、喝酒、打麻將。我也學會了打麻將，我被打了。媽媽不做飯，我也不寫作業，到學校我被老師打了。爸爸到處扔垃圾，我也到處扔垃圾，我被清潔工罵了。爸爸不吃飯，我也不吃飯，我被媽媽罵了。此題0分，有情分5分。

　　此成績單共計15分，媽媽一共15分，你有什么要解釋的嗎？

成績單作文7

　　漫長的暑假將近，雖然代表著歡樂時光的到來，卻也象征著大家心中的夢魘——“成績單”的降臨。

　　時間滴滴答答的流逝，一張張成績單重重的壓在桌上，如落雷般打在同學心中。霎時，四周變得鴉雀無聲，寧靜籠罩了整間教室，同學們都屏氣凝神的坐在位子上。當自己的名字被喊了出來，命運的安排便悄悄的跟在自己后頭。唯有在這場成績單的戰爭中勝出，才能逃過一劫。隨著一張張薄薄的成績單進入同學們手中，有的人頹喪的趴在桌上，有的人則露出得意洋洋的樣子，驕傲的回到座位。當然，也有人將手放在胸口上，感謝上天保佑，而我戰戰兢兢的等待，等待命運的判決。

　　如同震耳欲聾的槍聲，我的.名字被叫了出來。我緩緩的站了起來，輕輕的走向老師，看著在老師手上的成績單，緊張的情緒在心中瞬間動蕩了幾百次。手上拿著的成績單，就像成千上萬的針刺，讓人難以承受。回到座位上，我馬上掃視了一遍。頃刻間，各種情感交結在一起而化為喜悅。我，我在這場“成績單之戰”中勝出了。

　　那一張薄薄的成績單，有時像青澀的苦茶，有時像甜蜜的軟糖，卻都透露了自己付出的努力，在經過不斷努力而做出的軟糖，更是讓人喜悅不已。

成績單作文8

　　成績單，我想對你說，你會七十二變，有時把我變到前三名，有時把我變到前十名，你可知道我的痛苦？要是我沒有取得前十名，一頓猛拳加暴訓就會向我襲來；要是你把我擱到第一的寶座上，爸媽的'臉上就會綻放出美麗的笑靨，如夏花一樣絢爛。

　　成績單，你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的臉。有時你讓父母的臉變晴，那樣我就可以上麥可斯大飽口福了，而且還有幾天的動畫片可看。有時你讓父母的臉變陰，那樣我就很難逃過這一難，那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的。

　　成績單，你可以多給我提前一、二名嗎？雖然我知道你公正又無情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理，但難道你愿意看到我為考不進前十名而苦惱嗎？你希望那些高考生因為考不上大學而放棄對人生的希望嗎？

　　成績單，你就是對我是否會被挨打的提前預報單，你讓我又喜又憂，我不知拿你怎么辦才好！

　　哎，成績單，我想對你說……

成績單作文9

　　今天，我在家看《家有兒女》這部電視劇。這一集講述男孩劉星因平時淘氣而得不到媽媽的信任想離家出走的故事。我想對敬愛的家長們說：“有時，可能因為孩子做的有些出格，家長們批評了他們；有時可能因為淘氣的時間太長而家長總是不信任他們。其實，每個孩子的內心深處都有想讓家長夸獎的愿望。可是因為總是淘氣，孩子的.努力家長卻沒看出來。”

　　我想到了我剛剛拿回的成績單。這次，我考得不好。原本很簡單的卷子試題，因為我的馬虎，沒有得到我盼望已久的分數，連獎品——蝴蝶結發卡也跟我說拜拜了。

　　其實，我想，所有的孩子，包括我在內，都對期末考試有很大的希望，很努力地去做這張和自己有密切的卷子。可能已經盡全力了，可是得到的卻是家長的批評。

　　我希望家長應該多與孩子溝通，多一點時間陪孩子，那么，孩子和家長會更親密。

　　最后，我在這里祝大家新年快樂，萬事如意，笑口常開！

成績單作文10

　　我是一位小女孩，在學校里，我每科都還算優秀，就是體育不好，跑步在全班也占倒數幾名。這不，我的煩惱來了——要體育測試了。

　　第一項測試的是下壓。老師拿出一個器材，名字我記不清了。先是坐在墊子上，然后手往前伸，腳不能彎。看著同學們一個個做得那么輕松，那么自然，我有些躍躍欲試了。“姜嘉怡。”當老師念到我的名字時，我興奮極了，心想：我一定能做好，這么簡單。但，老天爺總愛捉弄我——我有點兒力不從心了。才伸到七。唉，看到同學伸到十幾，我羨慕地不得了。第二項測試的'是仰臥起坐。老師拿出了三張墊子，這時，我的心里樂了：這個項目是我最擅長的了，可不能輸啊！當老師在次念到我的名字時，我自信地躺了上去。“嘟——”哨聲一響，我我便不停地上下“擺動”，“嘟——”聲一響，便結束了。功夫不負有心人，一看成績單：嘿，不錯三十多個。唉，我總算有個好成績了。第三項測試的是五十米跑步。我們先排成一排，再分成小組進行比賽。我先熱了一會兒身，就伴隨著同學們的加油聲飛快地奔跑著，可還是跑不過我們班那幾個“飛毛腿”啊！

　　我渴望的體育滿分成績單飛走了。唉，我與體育無緣啊！

成績單作文11

　　鈴鈴鈴，上課鈴聲響了，只見數學教師拿著卷子走進了教室。我知道，今天該發成績了。

　　發成績了，老師念到：芳禹，93分。李紅，96分......聽著一個個同學的成績都這么好，我心里的壓力就更重了。“張華燁”，終于到我了，我細心的聽著，“89”。呀糟了，回家一定挨打，這下子可完了。

　　放學以后，我獨自走在回家的.路上，心里很煩。到家以后，只見媽媽笑瞇瞇地走到門口來接我。“媽媽”平時干脆響亮的聲音一下子變的虛弱了很多。“怎么了，生病了？”媽媽和藹地問。不是，我的數學成績發下來了。”“多少分？”“89分”我的聲音變得更弱了。本以為會糟到一頓“女子單打”。可沒想到媽媽卻沒罵我，更沒打我。只是和藹地對我說：“華燁，不要傷心了，一次考不好不算什么，以后在努努力，趕上來。”媽媽的話給了我很大的鼓勵。

　　回到自己屋里，我心想：下次考試我一定要以優異的成績來回報母親。

成績單作文12

　　今天是1月25日，是領成績單的日子。對于愛睡覺的我，今天早上7點就起來了，我洗洗刷刷吃完飯便坐著自行車去學校了。

　　來到學校，我的心“砰砰”跳，幾乎連我都聽見了。我緩了緩神，走進學校。

　　來到教室，只見同學們有的三五成群地在一起聊天，有的一個人坐在座位上“閉目養神”，有的嘻嘻哈哈在一起踢毽子，有的竟然坐在位子上寫資料！看到這一幕，我頓時輕松了許多。

　　過了一會兒，班主任來了。老師把馬宸叫上去發成績單，老師則在一旁發數學試卷。時間一分一秒地過去了，終于，數學老師叫了一聲：“丁凌駿!”頓時，我原本平靜地心又開始“砰砰”地跳。我走上前去，接過老師手中的.試卷，看了一眼分數，不覺大吃一驚!我竟然只考了93分！“我考試后明明檢查了啊！”我在心里嘀咕著。回到位子上，我來回翻后才知道：原來一個應用題列錯了算式，扣了五分！哎！真不細心！

　　接下來發成績單，獎狀和布語文、數學作業也是恍恍惚惚聽見記下來。

　　我在回家的路上反反復復的思考著：看來做任何事都要去認真對待、仔細鉆研、反復思考還要細心留意才可以得到回報呀！

成績單作文13

　　這本書的主人公叫娜拉，她的麻煩可大啦！這學期的成績可真是慘不忍睹：五科D，一科C。可這些爛分數背后又隱藏了一個天大的秘密，娜拉是個大天才！她在三四歲時就開始讀故事書，大人拼不出來的拼圖她一下子就能拼出來。

　　但是她這么做不完全都是讓她的朋友開心，更是讓家長、老師明白，考了一百分有什么了不起！最后，大多數同學都跟她一起干起了“爛分數大行動”。

　　讀成績單有感

　　本書主人公諾拉雖然是一個超級天才，但她看見差生考不好就對自己沒有信心，認為自己是個笨蛋時，她就從人群中跳了出來，用自己的行為向人們證明，成績差的人不一定很笨！

　　看了這本書后，你會對它愛不釋手，會想去看第二遍，第三遍，甚至第四遍……每一位讀過這本書的'同學都會有許多不同的收獲。

　　更重要的是它還留著一個問題等你解答：考一百分了不起嗎？

成績單作文14

　　鈴鈴鈴，上課鈴聲響了，只見數學教師拿著卷子走進了教室。我知道，今天該發成績了。

　　發成績了，老師念到：趙曉涵，93分。康子涵，96分......聽著一個個同學的成績都這么好，我心里的壓力就更重了。“王玉璽”，終于到我了，我細心的聽著，“83.5”。呀糟了，回家一定挨打，這下子可完了。

　　放學以后，我獨自走在回家的路上，心里很煩。到家以后，只見媽媽笑瞇瞇地走到門口來接我。“媽媽”平時干脆響亮的聲音一下子變的.虛弱了很多。“怎么了，生病了？”媽媽和藹地問。不是，我的數學成績發下來了。”“多少分？”“83.5分”我的聲音變得更弱了。本以為會糟到一頓“男子單打”。可沒想到媽媽卻沒罵我，更沒打我。只是和藹地對我說：“玉璽，不要傷心了，一次考不好不算什么，以后在努努力，趕上來。”媽媽的話給了我很大的鼓勵。

　　回到自己屋里，我心想：下次考試我一定要以優異的成績來回報母親。