關(guān)于路的作文優(yōu)選【15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于路的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于路的作文1

　　又是體育課。太陽(yáng)像是故意懲罰我們似的，穿過(guò)頭頂濕熱的大氣，射出一道道刺眼的陽(yáng)光。

　　在熬過(guò)了痛苦的四十分鐘后，終于等到了解放的鈴聲。我快步走向地下室的通道既想趕緊躲避這惱人的陽(yáng)光，又想快點(diǎn)兒回去完成如山的作業(yè)。

　　等我一下!一陣熟悉的聲音從身后傳來(lái)。我不情愿轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)竟然是她。只見(jiàn)她伸出圓圓的手遮在頭頂，臉上露出她深?yuàn)W的笑容。沒(méi)錯(cuò)，她是我們班女生中少見(jiàn)的活躍分子，性格十分的活潑，像個(gè)男生。可我現(xiàn)在哪有這份耐心，只想快點(diǎn)鉆入地下室。可她卻指指遠(yuǎn)處的天橋說(shuō)：我們走那條路吧!我瞇著眼，望向操場(chǎng)那一頭的天橋，心里不由咯噔了一下我差點(diǎn)兒忘了那條路了。記得初一時(shí)，那是我們常走的路，需要通過(guò)一條天橋，再繞過(guò)高中部，雖路程長(zhǎng)些可那條路上確實(shí)有一番風(fēng)景。再到了初二，自從班上人發(fā)現(xiàn)了那條地下通道，便再也沒(méi)有什么人走天橋了，也不知道是因?yàn)閼涯钤S久未走的路，還是被她催促的不耐煩了，我不知不覺(jué)地就和她踏上了那條路。

　　穿過(guò)操場(chǎng)和人群，我們終于踏上了天橋。其實(shí)這就是一道在馬路上的人行道罷了，卻連接了學(xué)校和教學(xué)區(qū)。我走在凹凸不平的路上，腳下曾經(jīng)熟悉的路安靜了，沒(méi)了以前人多時(shí)的吵鬧。我突然有些不習(xí)慣。再看看兩旁，去年夏旺濃密的樹(shù)此時(shí)還沒(méi)長(zhǎng)盛，依稀泛著青翠的綠意。不一會(huì)兒，就走下了天橋，來(lái)到了高中部了。她看我來(lái)到樹(shù)陰下說(shuō)：你看，這里不一樣的涼快吧?我抬起頭，深吸一口氣，果然，一陣涼氣，躥入肺里，夾雜著青草的微香，我頭腦也瞬間清醒多了。不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了起來(lái)。再往前走，便能看見(jiàn)籃球場(chǎng)了。籃球場(chǎng)不算大，卻有一群群的學(xué)長(zhǎng)，不時(shí)霸氣地投籃，搶球。不是也很精彩嗎?

　　我不禁為那些走地下通道的同學(xué)惋惜，也為過(guò)去的自己惋惜，原來(lái)兩條路竟有這么大的不同。我不由地感激起她了，感謝她帶我找回了那條路。我想，大概就像人生，總有快捷的那條和荊棘的.那條。或許有人選擇了前者，他或許獲得了成功，并以此快樂(lè)。但選擇后者的人，即使沒(méi)有那么成功，但他也一定會(huì)為自己的選擇而快樂(lè)，因?yàn)樗�欣賞到了那些匆匆而過(guò)的人不能得到的快樂(lè)。

　　很多時(shí)候，我總會(huì)立在路口，看看抱著堅(jiān)定信念走入前者的人，和帶著閑適的心情步入后者的人，我總會(huì)猶豫、彷徨，不知該走哪條路，但我想無(wú)論怎樣，只要不忘記自己最初來(lái)到這路口時(shí)的想法，就一定會(huì)選擇出正確的路，并不因此后悔!

關(guān)于路的作文2

　　向日葵向著太陽(yáng)，花兒盛開(kāi)！

　　———————題記

　　那些走過(guò)的路

　　從古至今，我們領(lǐng)略了太多太多的路。從我國(guó)四大名著之一《西游記》中的西天取經(jīng)之路，到張騫開(kāi)辟的絲綢之路……記得小學(xué)上學(xué)時(shí)的那條路，一走就是六年，風(fēng)雨未曾改變過(guò)。上初中了，換學(xué)校了，新的路，還要走三年。

　　你能否記得蹣跚學(xué)步時(shí)的自己？爸爸媽媽寸步不離，生怕自己磕著摔著。或許那時(shí)總覺(jué)得，那么小的一段路程，走起來(lái)卻是那么的艱難。

　　行駛在途中

　　轉(zhuǎn)眼間，初三了。開(kāi)學(xué)這么久以來(lái)，整天只有大堆大堆的卷子。那邊英語(yǔ)老師拿著我們做好的卷子還沒(méi)踏出教室，這邊數(shù)學(xué)老師就抱著卷子進(jìn)來(lái)了，“單質(zhì)元素為零價(jià)，化合物中化合價(jià)，正負(fù)價(jià)和……大家一定要把這些熟記”化學(xué)老師激動(dòng)地說(shuō)道……升學(xué)的壓力使我無(wú)法喘息，畢竟這次跟以往不同，遇到的是個(gè)岔路口，向左走還是向右走，都取決于自己的努力程度。于是，只有不斷地沖刺了。

　　斷了的路，怎能修補(bǔ)

　　“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”

　　何嘗不是呢？路都是自己走的，在人生的道路上，你錯(cuò)過(guò)了什么，又或者你走錯(cuò)了，還能回去嗎？答案是：不能！

　　上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，他給了每個(gè)人只有一次的生命，給了每個(gè)人同樣的權(quán)利，所以我們有權(quán)利選擇自己的路。然而也正因?yàn)樗�是公平的，所以我們的路一旦走錯(cuò)，就再也無(wú)法回去了。

　　為夢(mèng)筑路

　　我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己，我的理想是什么？每次都有很多答案涌上心頭。但到了真正抉擇的'時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，理想終究是理想，所以我只能活該承受理想與現(xiàn)實(shí)間的落差。

　　透過(guò)窗，看見(jiàn)那點(diǎn)亮了的星光，幻想著在那遙遠(yuǎn)的海邊，海水泛起一層層的皺褶，就連那晚風(fēng)也有一種咸咸的味道。

　　流星劃過(guò)夜幕，一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　心中又燃起了斗志，不管結(jié)果怎樣，就讓自己放開(kāi)一切博一次吧。就算失敗了又怎樣，至少曾經(jīng)努力過(guò)。盡力了，就不會(huì)后悔，就問(wèn)心無(wú)愧。為自己的夢(mèng)筑路，有何不可！

　　敢問(wèn)路在何方，路就在腳下。

　　在那不遙遠(yuǎn)的地方

　　哪里會(huì)有小橋流水，哪里又會(huì)有彩云在追，明月又能無(wú)缺幾回？就算人生不完美，我也絕不后退。

　　在那不遙遠(yuǎn)的地方，有人為我鼓掌，夢(mèng)想是我最好的翅膀，堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)成為我的力量；在那不遙遠(yuǎn)的地方，有我一片天堂，那是屬于我的土壤，等著我去發(fā)掘?qū)毑兀�就算一路跌跌撞撞。我�?huì)加倍努力，為了我的夢(mèng)想！

　　如果回頭看看自己曾走過(guò)的路，會(huì)不會(huì)讓你感到遺憾，會(huì)不會(huì)有些心酸？可是那些流逝了的時(shí)光，永遠(yuǎn)也不會(huì)再?gòu)?fù)現(xiàn)了。

　　我的青春，我的路！

　　————————后記

關(guān)于路的作文3

　　假期出游回家，已是深夜。車著的這條馬路是不久前新修的，比以往寬多了，但在此刻顯得格外孤寂。白日里“管理”往來(lái)車輛的紅綠燈，現(xiàn)在也只有單調(diào)的閃著黃燈。透過(guò)窗戶只能看著路燈飛快的閃過(guò)，反光鏡內(nèi)自己的臉被照亮了又消失，消失了又被照亮，開(kāi)始覺(jué)得很好玩，反復(fù)如此倒也厭，不再盯著看。這時(shí)，車內(nèi)響起了音樂(lè)，是蔡琴的《恰似你的溫柔》。

　　這樣的時(shí)間有這樣的歌，連思緒也會(huì)跟著發(fā)酵。

　　有時(shí)，真的特別佩服一些作家，他們總能輕松的描繪出某種抽象的東西，或是淡淡的文字中卻能飽含情意。就像龍應(yīng)臺(tái)形容蔡琴的聲音“有大海的深沉，黃昏的惆悵，又有宿醉難醒的'纏綿”，多么美，多么一針見(jiàn)血啊。我想如果換了是我，也許只能傻傻地說(shuō)有磁性吧，真的有太多要學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的了。

　　《目送》中名叫《山路》的文章便是講了作者去聽(tīng)蔡琴的演唱會(huì)，在一片溫馨與熱鬧中，在歌聲里，想起了“才子”沈君山此時(shí)正孤單的躺在加護(hù)病房里后有感而發(fā)道：有些路啊，只能一個(gè)人走。而蔡琴也在演唱會(huì)前說(shuō)“你們知道的是我的歌，你們不知道的是我的人生，而我的人生對(duì)你們并不重要。

　　是啊，在有些路中，無(wú)人結(jié)伴而行，需一個(gè)人面對(duì)，一個(gè)人走；在自己的人生中也只有自己一個(gè)人全程參與，一個(gè)人體會(huì)，一個(gè)人分享，一個(gè)人視如珍寶。

　　不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)寫(xiě)自傳發(fā)行，與別人一同分享自己的人生。但即使是自傳，也不會(huì)有人一一悉數(shù)。總是有略寫(xiě)，留下屬于一個(gè)人的秘密。

　　而就是這樣一個(gè)看似有點(diǎn)孤單的世界，卻又有著那么多溫暖的愛(ài)。有時(shí)某某的背影默默告訴你：不必追，可你們之間卻有著可以被目送的愛(ài)。有時(shí)悉心照顧的老人用呆滯的眼神問(wèn)你：你是誰(shuí)，可你仍然會(huì)用你全部的愛(ài)愛(ài)他，就像當(dāng)初他對(duì)你付出全部的愛(ài)一樣；有時(shí)你的兒子教你做菜，你以為是教你以后如何做給他吃，可他卻只是讓你做給自己吃，對(duì)自己好一點(diǎn)……

　　不論我們?cè)趺粗氐盖叭说母厕H，不論后人怎樣演繹我們的故事，我們都在這巨大的歷史長(zhǎng)流里擁有了自己的時(shí)光。哪怕是偶爾的困惑或是迷茫，也無(wú)法成為障礙。畢竟糟糕有時(shí)也是真實(shí)人生的體現(xiàn)，而自身便會(huì)因此變的從容與堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們?cè)趷?ài)與被愛(ài)中看到了最真實(shí)的自己，在離開(kāi)與被離開(kāi)中發(fā)現(xiàn)了要選擇的路，所以不必問(wèn)現(xiàn)在的自己為何身處此境，因?yàn)槟鞘亲⒍ㄒ��?jīng)歷的一切。

　　一步一腳印，堅(jiān)定地走下去。有同伴時(shí)，互相扶持地走；一個(gè)人時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走。無(wú)論怎樣，只要內(nèi)心充滿正能量，無(wú)所畏懼，那個(gè)屬于自己的人生一定會(huì)美好呀……

　　今夜星空無(wú)云，夜色依舊深沉，耳邊還縈繞著如訴說(shuō)般的歌聲，腦海中還浮現(xiàn)著龍應(yīng)臺(tái)描繪的淡淡溫柔。心，正一點(diǎn)一點(diǎn)下沉著……

關(guān)于路的作文4

　　忙碌了一個(gè)上午，中午11點(diǎn)半左右，收拾好筆記本電腦，準(zhǔn)備下班回家，走到辦公室門口才知道，外面已經(jīng)飄起了淅淅瀝瀝的小雨。

　　一個(gè)人倚靠在門旁，靜靜欣賞起這北國(guó)四月的絲絲春雨，細(xì)數(shù)著散落在蒼穹下的雨滴。瀟瀟春雨滌蕩著積攢已久的塵埃，不遠(yuǎn)處，千樹(shù)新綠，百草碧染。在春風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)在春雨中甩動(dòng)著泛綠的枝條，宛如清新少女飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)。它的腳下是一叢叢生機(jī)蓬勃的小草，一簇簇努力地伸展著腰身吐著新芽。白楊樹(shù)在春雨的沐浴下也不甘寂寞，高傲地舞動(dòng)著散發(fā)著青綠的枝條，盡情感受著春的氣息。只有那一棵棵落葉松，矜持地任春風(fēng)春雨淋濕每一寸肌膚，羞澀地融入春的懷抱... ...

　　春天，總是給人一種蓬勃向上的感覺(jué)，春雨，總是讓人有一種萬(wàn)物復(fù)蘇的渴望。迎著春風(fēng)，沐浴春雨，讓那些沉積在心底的郁結(jié)，漸漸地在春天里暈染開(kāi)來(lái)，慢慢地淡然而逝。

　　就這樣一個(gè)人靜靜地站在門前，感受著似乎可以洗盡人間鉛華的春雨，體驗(yàn)著春雨在天地間交織而成的薄紗網(wǎng)。看絲絲雨線，一滴兩滴三滴。雨滴帶著韻律敲打著門前的`水泥面，有誰(shuí)知道，它也敲打著我脆弱的心，宛如那落在地上的雨花，泛起層層的漣漪。就讓這大自然特有的圣潔之水，洗滌掉我所有的失意和傷痛，讓柔柔春風(fēng)撫慰我疲憊不堪的心靈。其實(shí)，生活本來(lái)處處都有風(fēng)景，只是需要自己用心去體會(huì)。

　　眼前的春雨仍不緊不慢地下著，如絲如縷，就像天際間落下的水晶珠簾，忽然間有一種想淋雨的沖動(dòng)，似乎唯有身心與雨絲交融，才能最完美地感受春天。我走出辦公室鎖好門，漫步春雨中，接受春風(fēng)的沐浴，承受春雨的洗禮，眼前是一片落葉松的樹(shù)林，春風(fēng)拂過(guò)，那細(xì)雨從樹(shù)林的間隙中散落地向我飄來(lái)。迎面撲來(lái)泥土的芳香，這一季春天令人心曠神怡。

　　春雨，依舊揚(yáng)揚(yáng)灑灑地下著，猶如水晶天使一般飄飄逸逸地落下，落入七星家園休閑廣場(chǎng)的各類體育器材上，落入家園小區(qū)彎彎曲曲的石板小徑間，落入每棟樓前那一片片的綠化帶里，落入用以遮陽(yáng)避雨的閑庭臺(tái)榭中。

　　春雨，依舊若有若無(wú)地下著，就像霧一樣迷漫在天地間，眼前的世界好像是世外桃源里的仙境。令我沉醉，醉在“吹面不寒楊柳風(fēng)”的北國(guó)四月里，醉在“天街小雨潤(rùn)如酥”的三江平原里，醉在“春色滿園關(guān)不住”的詩(shī)情畫(huà)意里。

　　就這樣一路走著走著，，，不經(jīng)意走到了自家的樓下，驀然間發(fā)現(xiàn)，這一路走來(lái)，竟如走進(jìn)了春的家園、雨的夢(mèng)境。好神奇的一場(chǎng)春雨啊！它即朦朧又清晰。它給萬(wàn)物披上了一件縹緲的紗衣，又把萬(wàn)物洗滌得清新潔凈。此時(shí)此刻，我的心情也好像被雨水清洗了、刷亮了。一種明朗、歡快的感覺(jué)自心底油然而生。整個(gè)世界好像一切都重新開(kāi)始了，樹(shù)是新的，新得萌芽滿枝；草是新的，新得嫩綠纖柔；甚至連心情也是新的，新的豁然開(kāi)朗。

關(guān)于路的作文5

　　我曾一度以為：我只是這浩大天地中微乎其微的平庸之人，來(lái)去無(wú)痕，隱匿在角落中，默默地凝望著生命中形形色色的人物，看他們?cè)谖业纳�命里愈走愈遠(yuǎn)，讓我孑然一身走完人生旅途。

　　在翱翔于蒼穹之時(shí)，觀察乾坤之勢(shì)時(shí)，我們何必盲目前行，何必不回首翹望，身后總是有我們的朋友，他們永遠(yuǎn)是我們最得力的助手。

　　在此之前，我一直在成績(jī)的泥潭中掙扎，一不小心就會(huì)跌進(jìn)這個(gè)深淵陷進(jìn)那個(gè)漩渦。總是被越來(lái)越多的人甩下，看著他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地奔跑在前方，卻無(wú)能為力。每每失落之時(shí)，會(huì)漫無(wú)目的地徘徊，深沉的嘆惋，讓傷愁肆意妄為，頹廢而又憤恨。這時(shí)，我的朋友會(huì)悄悄走到我身邊，拍拍我的臉，摸摸我的頭，看著我的'眼，朝我微笑。他們好像在告訴我，沒(méi)有任何沙子不經(jīng)過(guò)碰撞會(huì)變成鉆石，我會(huì)成功，一定。他們的笑，仿佛春日的暖陽(yáng)，照耀著我，讓我重振旗鼓，收拾背囊，追上他們永不停止的腳步。朋友的笑，溫暖的笑。

　　每當(dāng)走在鄉(xiāng)間的羊腸小道上時(shí)，蜿蜒連綿交錯(cuò)復(fù)雜的道路總讓我們苦惱不已。這時(shí)，會(huì)赫然出現(xiàn)一個(gè)引路人，引領(lǐng)我們走上正確的道路。老師不就是這指路人？無(wú)私地指引著我們這些迷惘的孩子。

　　在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)犯愁。八百米的距離，儼然遙不可測(cè)，一度讓我望而生畏。賽前的僥幸心理早就磨滅在此起彼伏的喘氣中，豆大的汗珠不斷從額頭滾落。沒(méi)有知覺(jué)的雙臂，酸痛不已的大腿，格外眩暈的大腦，好似要將我的全部精力一點(diǎn)一滴地削弱。意圖放棄全程，卻不經(jīng)意間撞見(jiàn)老師的笑靨，不施粉黛，不加修飾，就這樣劃過(guò)我的視線，讓我堅(jiān)定了信念，沖破疲憊的束縛，邁向終點(diǎn)。師長(zhǎng)的笑，鼓勵(lì)的笑。

　　有多少歲月，又有多少分秒，我們是在父母的庇佑下、保護(hù)下度過(guò)。他們總是無(wú)聲無(wú)息地在我們需要的時(shí)候出現(xiàn)，在我們失落的時(shí)候鞭策，在我們成功的時(shí)候勉勵(lì)。他們絕對(duì)是最明白我們內(nèi)心的人。

　　深 夜 伏案，昏昏欲睡，燈光在瞳孔中無(wú)比刺眼。學(xué)習(xí)總是有些無(wú)趣，倦意襲來(lái)，似要將我的眼縫合起來(lái)。書(shū)本上密密麻麻的字眼總像是鬼畫(huà)符一般，可恥地笑著。木門被輕輕推開(kāi)，母親端著一碗粥走來(lái)。正巧有些饑餓，也不管是否燙口，拿起勺子便是把粥往嘴里塞。這時(shí)，母親坐在我旁邊慈愛(ài)地笑著，撫摸著我的頭。大愛(ài)無(wú)言，卻勝千言。心頭暗暗泛起漣漪，讓深夜點(diǎn)燈的我感到無(wú)窮的力量。父母的笑，愛(ài)意的笑。

　　沒(méi)有什么能夠難倒我，沒(méi)有什么能夠阻擋我，沒(méi)有什么能夠打擊我。朋友、師長(zhǎng)、父母依舊在我身邊，又有何可懼？我從不孤軍奮戰(zhàn)，挑燈夜讀仍面帶微笑；我從不輕言放棄，處處碰壁仍相信自我。因?yàn)槲抑�道，在我身后的他們一直注視著我，看著我�(guī)е�微笑出發(fā)。

關(guān)于路的作文6

　　人生如細(xì)流，蜿蜒地繞著大地。流過(guò)山川，方能匯聚成大海。人生如高山，崎嶇不平的山路，險(xiǎn)峻攝人的地勢(shì)，才會(huì)成其雄偉，每個(gè)人的前方都躺著一條路，它既不筆直，也不平坦。他泥濘難以通行，也許一不小心她還會(huì)使你頭破血流。它，便是我們生人非走不可的彎路

　　愛(ài)因斯坦曾被稱為世界上最聰明的人，他擁有令人望成莫及的大腦，但他并不是在安逸中擁有如此神奇的大腦，他廢寢忘食的在工作，桌前計(jì)算復(fù)雜的數(shù)據(jù)，失敗了再來(lái)過(guò)，解一個(gè)問(wèn)題也許需要無(wú)數(shù)種方法，但他堅(jiān)持干下去了，接受了被人稱為瘋子的巨大壓力，在無(wú)數(shù)個(gè)方法中來(lái)來(lái)回回的思考，最終，他發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成了物理世界中永不落的璀璨明星，愛(ài)迪生從小便耳聾，在科學(xué)的道路上邊是困難重重，但她堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn)制作燈泡的材料，竟有上千次，最終發(fā)明了電燈泡，為現(xiàn)在的千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光明，不置可否，愛(ài)因斯坦在演算中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次錯(cuò)誤，而艾迪生走了上千次彎路，淡如沒(méi)有之前的失誤，又怎能創(chuàng)造輝煌？也許就沒(méi)有今天原子武器的威力，也許我們今天只能在黑暗中度過(guò)夜晚的漫長(zhǎng)時(shí)光了。

　　古代有位神通，五歲能做事，當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)為這個(gè)孩子前途無(wú)量時(shí)，他的'父親卻帶他到處應(yīng)酬，忽略了應(yīng)有的基礎(chǔ)教育，而孩子也享受著這舒舒服服的生活，長(zhǎng)大后，卻連一般的孩人都不如。幾千年后的今天，一個(gè)孩子在更隨父親爬了無(wú)數(shù)的山之后不解的問(wèn)：“爸爸，明明有寬闊的人行道可以走，為什么還要繞度走彎路呢？”他的父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的和他說(shuō)：“孩子，不可能沒(méi)座山都有筆直的馬路，就如人生不可能有平坦大道一樣，爬山的目的在于鍛煉，不付出代價(jià)與汗水，是不配擁有站在山頂睥睨萬(wàn)物的權(quán)利的”很多年過(guò)去了，孩子成為了一位著名的工程師，面對(duì)記者的采訪，他說(shuō)：“我從不吝嗇自己的時(shí)間去走彎路，因?yàn)槲以谑�敗中嘗試了許多，收獲了跟多。沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人不配成為成功者的。”

　　的確，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”不“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”又在怎么出人才。不“千錘萬(wàn)鑿出深山。”又怎么會(huì)“烈火焚燒若等閑”我們?cè)趶澛分薪?jīng)歷了荊棘，才會(huì)獲得磨礪，才能更加無(wú)所畏懼地勇往直前，抵達(dá)目的地。

　　請(qǐng)不要拒絕這條非走不可的彎路。他是絆腳石，更是墊腳石，如同沒(méi)有任何一位畫(huà)家愿意把樹(shù)畫(huà)得筆直，也沒(méi)有任何一位歌唱家愿意將一首歌唱得毫無(wú)波瀾一樣。它將是我們?nèi)松�之�?shū)中最不可缺失的一筆，它將是絢麗與輝煌的前提。

　　于是我們自信只要永不放棄：

　　彎路=成功之路

關(guān)于路的作文7

　　人人都夸“國(guó)鄉(xiāng)路”這名兒起得很大夠好聽(tīng)。往往這時(shí)，奶奶便擺出她作為一個(gè)河莊小小村干部的自信，來(lái)跟每個(gè)人夸耀她自己取的路名兒和我釘在路板上的心形風(fēng)箏，人人都點(diǎn)頭微笑。

　　那村子叫河莊就只因?yàn)榭亢印Ｄ棠堂�叫秀蘭，隔壁管事的大媽叫惠芳。村子里縱橫著泥巴路，每下一回雨，路面就被削掉一層。街很遠(yuǎn)，站在門前最高的谷堆上也看不見(jiàn)。奶奶的自行車騎了很多年了，黑皮的坐墊磨得露出了黃海綿。我年幼，自然對(duì)街是有向往的，常常不等風(fēng)箏玩壞就嚷嚷著要上街。奶奶是買菜幾分錢都算得精細(xì)的人，這時(shí)卻推出自行車，把我抱上座就騎上泥巴路。我們是摔過(guò)的，幸而泥軟和，奶奶沒(méi)傷著骨頭，但也瘸著腿貼著膏藥在家里過(guò)了兩天。路邊的風(fēng)景是很好看的，有花有草，但土路本身看得我忍不住要打瞌睡，奶奶便一路喊我看花看小蟲(chóng)以防我睡翻過(guò)去，常常是坐到腳麻才到了街市。奶奶幫我把腳揉得舒服了，我就熟門熟路地奔向大爺?shù)娘L(fēng)箏鋪，挑選上一番后拿起一只自己滿意的風(fēng)箏，再到蓋了大棉被的冷箱里拿起根冰棍，之后又是段漫長(zhǎng)的路，奶奶常停下來(lái)坐到草地上喘喘氣再接著上路。

　　奶奶家還有許多令人笑開(kāi)懷的游戲，像是爬桃子樹(shù)、挖大紫蘿卜。

　　一天，惠芳?xì)獯�吁吁地敲開(kāi)我們家門，有點(diǎn)兒哭腔地抓著奶奶的胳膊說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)村子要拆了，小李那個(gè)沒(méi)人住的房子昨兒就被拆了，秀蘭啊，我走不開(kāi)啊。”奶奶嘴里輕輕地說(shuō)：“誰(shuí)不是啊，惠芳。”眼睛也要落出淚來(lái)。奶奶掛了一天愁容。第二天，奶奶和我播豆子的'時(shí)候看見(jiàn)了小李和一個(gè)戴安全帽的人站在他被拆的房子前，奶奶忙上前想為小李討公道。那個(gè)工人見(jiàn)了奶奶倒先開(kāi)了口：“阿姨啊，您家的房子拆不？”奶奶捏著手里的豆子有些憤憤：“這是我和我老伴一直住著的屋子，你們?cè)鯓游叶疾话帷！惫と诵χ�遞給小李幾疊鈔票說(shuō)：“我們理解，年輕人和老人對(duì)老屋的感情自是不同的。”奶奶這才松了口氣，繼續(xù)播她的豆子去了。

　　又一天，惠芳又敲開(kāi)門，有點(diǎn)擔(dān)憂地說(shuō)：“門前有隊(duì)伍修起了水泥路，說(shuō)是之后能通公交上街，就不曉得要向每家要多少錢。”奶奶并不擔(dān)心地看著造路的進(jìn)程，最后也果真沒(méi)有失望，他們不需要掏一分錢。路修得很平很寬，路口立了塊路板說(shuō)是留給村民們起名兒。奶奶脫口說(shuō)了個(gè)“國(guó)鄉(xiāng)路”，人人都夸這名兒取得很大夠好聽(tīng)。

　　奶奶抱著我教我往公交車前面的塑料小盒里投硬幣。她帶我上街，我在車上睡了個(gè)好覺(jué)，腳也沒(méi)麻。我挑了只心形風(fēng)箏，回家后奶奶喊我把它釘在了路板上，很好看，人人都說(shuō)。

關(guān)于路的作文8

　　我是一名高三學(xué)生，剛在考試中失利，我在高考路上。

　　我聽(tīng)著《平凡之路》寫(xiě)下這篇文章。

　　記得第一次聽(tīng)這首歌是在隔壁班，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是很熟悉，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)“這條路“有點(diǎn)像龍井的《歸》，才覺(jué)得真的有點(diǎn)像。但他給我的絕對(duì)是不同的感覺(jué)，婉轉(zhuǎn)或直接，樸實(shí)或高調(diào)，那是一種穿越過(guò)人海茫茫，帶著黎明前破曉的呼喚。

　　我真的不是一個(gè)愛(ài)哭的人，但在考試失利的“催化”下，我聽(tīng)著這首歌竟失聲痛哭。那不是萬(wàn)念俱灰或失去希望，而是開(kāi)始懷疑一切，懷疑我的努力我的堅(jiān)持，甚至懷疑我該不該這樣做的無(wú)奈。樸樹(shù)的聲音從耳機(jī)中傳出來(lái)，那是一種醇厚而堅(jiān)實(shí)的聲音，卻帶著義無(wú)反顧。我的心心鈍鈍地疼，眼淚便也流下來(lái)。

　　“我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠(yuǎn)的離開(kāi)，我曾經(jīng)墮入無(wú)邊黑暗，想掙扎無(wú)法自拔……”

　　我的心情與曲調(diào)契合到令我吃驚，或許迷惘，或許懷疑，或許不甘，卻從未想過(guò)放棄。我橫沖直撞一路向前拼命又拼命，遍體鱗傷……

　　晚上，我聽(tīng)著《平凡的路》，一個(gè)人在操場(chǎng)上跑步，我在汲取著他給我的力量，我在把淚水轉(zhuǎn)成汗水。夜空漆黑，舞臺(tái)頂端的大燈卻照亮了四周，影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，耳朵里是樸樹(shù)的聲音，沉沉的，卻溫暖著我的心。

　　“向前走就這么走，就算你被給過(guò)什么

　　向前走就這么走，就算你被奪走什么

　　向前走就這么走，就算會(huì)錯(cuò)過(guò)什么

　　向前走就這么走…”

　　想起樸樹(shù)那年放棄首都師范大學(xué)學(xué)業(yè)，義無(wú)反顧地開(kāi)始音樂(lè)創(chuàng)作，那是一種孤注一擲的勇敢，是一種拋開(kāi)一切的賭注，闊別十年，他的“路”再次把我感動(dòng)。

　　是啊，高考就是一條路，可以說(shuō)是一條平凡的路，我們?cè)谶@條路上跌跌撞撞，不斷成長(zhǎng)，只為了那心中的一點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)!徘徊，忐忑，痛苦，我們經(jīng)歷著烈火的焚燒，等待涅槃重生的那一天。途徑過(guò)太多的`風(fēng)景，經(jīng)過(guò)太多的掙扎，卻依然不想放棄……

　　我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海

　　也穿過(guò)人山人海

　　我曾經(jīng)擁有著的一切

　　轉(zhuǎn)眼都飄散如煙

　　我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向

　　直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案

　　韓寒的詞，樸樹(shù)的曲，就是這樣的簡(jiǎn)單讓我覺(jué)得又有了力量。

　　也許未來(lái)的路更加艱難，也許我會(huì)還會(huì)因?yàn)檫@個(gè)高三哭很多次，但我相信每一次的淚水都是又一次成長(zhǎng);或許以后有很多個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn)，有很多個(gè)早晨拼命背誦，有很多人進(jìn)步微笑，有很多人退步氣餒。而我，只想就著這么堅(jiān)持下去，少了我的怨天尤人，剁了我的無(wú)怨無(wú)悔。想起同學(xué)說(shuō)的一句話“縱有疾風(fēng)起，人生定不言棄”。而這首《平凡之路》交給我的義無(wú)反顧，我會(huì)一直記著。

　　“我曾經(jīng)像你像他，像那野草野花，絕望著渴望著，哭著笑著平凡著……”

　　我會(huì)努力做一株特別的野草。

關(guān)于路的作文9

　　弟弟：泊油路才是路嗎?

　　媽媽：能走的地方都是路……

　　——題記

　　暑假回了北方老家，廣東的天氣驕陽(yáng)似火，河南的天氣已經(jīng)涼了，可以看到穿著毛衣的人群。天不太好，經(jīng)常下著雨。

　　我拖著行李箱走在鄉(xiāng)路，心里涌動(dòng)著一種莫名的情緒，硬底鞋踏在水泥路上發(fā)出“噠噠”的響聲。雖然是大雨過(guò)后，路上出了有幾處積水并無(wú)其他，空氣的濕潤(rùn)還夾雜著泥土的清香。風(fēng)吹過(guò)，芝麻田隨風(fēng)搖動(dòng)，零零星星的小花飄在水泥路上，小鳥(niǎo)喳喳的叫著，仿佛有道不盡的喜悅。

　　“媽，這鄉(xiāng)里路走著真舒服。”弟弟那藏不住話的嘴巴又喳了起來(lái)。

　　“對(duì)呀!對(duì)呀!比以前好了很多。”媽媽滿目微笑。

　　我看向爸爸，爸爸臉上的感慨一覽無(wú)余。是啊!鄉(xiāng)里的'路真的好了很多，望望興奮的家人，我不由想起了前年回家的時(shí)候……

　　那時(shí)，春雨蒙蒙，洋洋灑灑硬是下了兩天。爺爺打電話說(shuō)讓我們下鄉(xiāng)時(shí)注意點(diǎn)，路不大好走。可到了村口才發(fā)現(xiàn)，豈止是不大好走，去農(nóng)田的機(jī)械，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的腳印把路搞得坑坑洼洼，泥濘不堪。表哥的車剛走到一半就走不動(dòng)了，陷在泥巴窩里，還是爺爺叫了附近的幾個(gè)人折騰到晚上才把車推回家。人身上全是泥巴，狼狽不堪，我們都灰溜溜的洗衣服的洗衣服，擦車的擦車。想起那一次，我還心有余顫，那個(gè)衰樣!

　　想著想著，不知不覺(jué)的掉了隊(duì)，抬眼一看，爸爸媽媽都到村口了。

　　“妮子，快點(diǎn)。”后知后覺(jué)的媽媽叫道。

　　我甩甩馬尾，爽快的應(yīng)了聲：“就來(lái)。”

　　不管怎么樣，現(xiàn)在好了就行。村里條件都好了，幾乎每人一臺(tái)手機(jī)，大彩電，小轎車，收割機(jī)……看，咱農(nóng)民也富起來(lái)了，多虧了上面的政策。

　　接著，爺爺又帶我們參觀了移民居和老人居，昔日的田地改修了一幢幢七八層高的居民樓，油光發(fā)亮的大馬路兩旁豎著造型優(yōu)美的路燈，樓前的花園花圃招蜂引蝶，公園噴泉那里一群打太極的阿公阿婆不斷地發(fā)出咯咯的笑聲。連爸爸媽媽看來(lái)也忍不住贊嘆：家里修的比外面還好，我都不想走了。聞言，大家伙都哈哈大笑。

　　后來(lái)，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣矫娴膯?wèn)題，在河南老家待了才幾周，我們就比預(yù)期提前了整整半個(gè)月回到廣東。走的時(shí)候，爸爸同鄉(xiāng)親們告別，語(yǔ)氣里盡是慢慢的不舍，約定來(lái)年還要回來(lái)。

　　我坐在車?yán)铮�把頭伸出窗外遙望著那漸遠(yuǎn)的鄉(xiāng)路，來(lái)年，你還會(huì)變嗎?

　　清晨的霧氣彌漫，窗外的景物像放電影一樣，向后急速倒退，模模糊糊如同幻影。隱隱約約從中看到，那曲曲折折的水泥路向著遠(yuǎn)處，伸展，延長(zhǎng)……

　　啊!鄉(xiāng)路!載著鄉(xiāng)親們的希望，奔向遠(yuǎn)方!

　　鄉(xiāng)路，家鄉(xiāng)的路!

關(guān)于路的作文10

　　又是一片花瓣輕輕的從花朵中飄落，那潔白如玉的花瓣在空中搖墜好象那個(gè)無(wú)助的我。驀然回首，一場(chǎng)癡，一場(chǎng)夢(mèng)，一雙沒(méi)有光彩的眼瞳，上帝是否真想幫我結(jié)束這一切，已經(jīng)厭倦周圍的“天氣”還有命運(yùn)之神的嘆息。到底什麼才是永恒，是那些觸目驚心的情節(jié)嗎?還是琳瑯滿目的布置，那也許永遠(yuǎn)是一條沒(méi)有盡頭的路!

　　——題記

　　很早以前，大人們就告訴我，初三是一個(gè)關(guān)鍵性的時(shí)刻，那是一生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，到那時(shí)，學(xué)生們必定會(huì)手忙腳亂的忙上一遭，拼死報(bào)住性命去獻(xiàn)給自己的將來(lái)。要知道，那是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，轟轟烈烈，遺骸滿地不久以前，從一本雜志上說(shuō)道：人生是一次漫長(zhǎng)的路途，在路邊盛開(kāi)著五光十色的花兒，我們應(yīng)該用洗臉或吃飯的一點(diǎn)時(shí)間去細(xì)細(xì)欣賞花的`芬芳與美麗。但是，在欣賞花的同時(shí)，千萬(wàn)別忘了趕路。不要為一朵花而停留太久，要去的地方不是這里，而是遠(yuǎn)方，要知道那是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方!

　　一直以來(lái)就明白，有的人的路一生也不會(huì)有終點(diǎn)，跨過(guò)高山，越過(guò)海洋，都是為了路邊的風(fēng)景。而有的人從眼前看似就沒(méi)有了路，他迷失了自己。

　　上初三以來(lái)，覺(jué)得自己好壓抑，成千上萬(wàn)的敗事迎面而來(lái)，自己已無(wú)暇顧及。于是，學(xué)會(huì)了叛逆。雖然沒(méi)有干過(guò)什麼殺人之類的事，可對(duì)于原來(lái)那個(gè)天真的什麼都不知的我來(lái)說(shuō)，那些是簡(jiǎn)直是傷天害理。我不自重，我當(dāng)著眾人的面大罵怪話，我甚至還惹上了父母?jìng)冏罴芍M的‘早戀’，這一堆堆的爛攤子讓我不知如何是好。老師變成了一群“狗仔隊(duì)”，而我則變成了“最受歡迎女明星”。

　　他們的“訪問(wèn)”接二連三，而每一句話都在告訴我：“子青，你變了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你放棄了自己。”這些無(wú)言的心聲，讓我喪失了身上所有的東西。霎時(shí)間，我特別崇拜韓寒，那個(gè)像大鳥(niǎo)一樣飛馳的少年。他的叛逆是真正的升華了他平庸的靈魂。而我呢?我不是上帝的寵兒，還沒(méi)有那樣幸運(yùn)

　　有時(shí)候，突如其來(lái)的一陣思緒會(huì)讓我想起很多。想起童年，想到將來(lái)自己到底會(huì)是怎樣，到底會(huì)不會(huì)如愿以償?周圍的事物消逝得如此迅速，我們的世界竟會(huì)就這樣，輕而易見(jiàn)，陽(yáng)光依舊燦爛，但昨日卻如過(guò)眼云煙。如今，成功的路——迷茫，追求越多，煩惱越多。有時(shí)真像一只孤獨(dú)的大雁，扇動(dòng)著疲憊的翅膀，藍(lán)天使人精神爽朗，霧氣卻使人迷茫。我向往藍(lán)天，我相信自己能沖出迷霧，最終如愿以償。為了永恒，別忘了自己的責(zé)任，別忘了看看腳下的路。走下去，因?yàn)槲覔碛幸活w明智的心!

關(guān)于路的作文11

　　人生如畫(huà)，以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌，以微笑配琴弦便多了動(dòng)人的旋律。

　　回首，拼接著小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，本來(lái)以為會(huì)隨風(fēng)散去的，可我突然發(fā)現(xiàn)，這卻早已揮之不去了，它早已在我生命的記憶埋下了不可磨滅的種子。

　　還記得我們第一次踏進(jìn)校園，幼小的我們因?yàn)槟吧�和害怕而放聲大哭到后�?lái)卻又怎樣在打打鬧鬧成一片的嗎？然后我們又是怎樣開(kāi)懷大笑的嗎？還記得我們?cè)诰C合課上曾“壯志雄心”地說(shuō)要做出一盤美味的水果沙拉時(shí)，卻因不知如何“下手”而苦惱，到后來(lái)我們又是怎么齊心協(xié)力才克服困難，制作出那一盤“杰作”出來(lái)的嗎？那我們又是如何開(kāi)心而欣慰的笑嗎？還記得我們?cè)诎魏颖荣愔袇群爸�威時(shí)的情景嗎？雖然我們?cè)�因�(yàn)榈谝淮蔚氖�敗而灰心時(shí)，但我們也知道啊，比賽重在參與啊！在接下來(lái)的比賽中，我們又是怎樣一鼓作氣地贏了比賽嗎，而那時(shí)的我們又是怎樣歡欣鼓舞而又激動(dòng)的笑嗎？還記得上課時(shí)我們集體被老師“挨批”，可到了下課卻還是一如既往的盡情玩耍，那是多么的開(kāi)心啊！還記得那些專屬于我們?cè)S許多多、點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶嗎？還記得嗎？

　　記得張海迪曾說(shuō)，既然是顆流星，就要把光留給人間。因?yàn)椴荒芰鳒I，張海迪選擇了微笑，她那堅(jiān)毅的笑容，定格在熱愛(ài)她的人心里。詩(shī)人艾青也是如此，在艾青的《仙人掌》一詩(shī)中，就有這樣一句讓人震撼的詩(shī)句：“養(yǎng)在窗臺(tái)上，夢(mèng)想著海洋。”這就是微笑帶給詩(shī)人的那種超凡與灑脫。人生的旅途總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是都未曾放棄。我們是否想過(guò)，為什么途中的風(fēng)雨吹不倒我們的心？是什么可以讓我們?nèi)绱藞?jiān)持地走下去？是笑。茫茫人生的旅途，是每一個(gè)燦爛的笑，攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去。微笑面對(duì)人生，把每一次失敗都當(dāng)做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當(dāng)做一次幸運(yùn)，不自傲。就這樣，微笑著彈起從容的吉他，去面對(duì)種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問(wèn)題。品味孤獨(dú)、沐浴憂傷、挑戰(zhàn)生命……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命并不是處處都是失落的黃葉，更多的'，則是拾起它們的溫暖的笑臉。

　　帶著微笑上路，你便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗與灑脫！縱使分離之后可能會(huì)永遠(yuǎn)都不相見(jiàn)，但，記得，帶上笑，揚(yáng)起你的嘴角，快樂(lè)至上！”

　　請(qǐng)把我的歌帶回你的家

　　請(qǐng)把你的微笑留下

　　明天明天這歌聲

　　飛遍海角天涯

　　明天明天這微笑

　　將是遍野春花

　　在這個(gè)金色的夏天，出發(fā)。

關(guān)于路的作文12

　　路，數(shù)也數(shù)不盡。但那條路對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，它包含著我的歡樂(lè)，我的憂傷，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　因?yàn)榘职謰屵涔ぷ鞣泵Φ脑�因，我的童年一半是和爺爺奶奶一起度過(guò)的。所以在我很小的時(shí)候，在我心中最疼我，最愛(ài)我的是爺爺和奶奶。

　　還記得那條路是爺爺經(jīng)常散步的路。夏夜很美，天空中是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在眨眼睛，在嬉戲。知了在樹(shù)上唱著歡快的歌曲。這條路上，沒(méi)有很多吵鬧的汽車。沒(méi)有刺耳的喇叭聲。吃完晚飯后的我和爺爺總喜歡走著這條路去買零食。在路燈的照映下，清晰可見(jiàn)，有一個(gè)高大結(jié)實(shí)的背影用他那雖粗糙，但溫暖的雙手牽著一雙稚嫩的小手。我喜歡兒時(shí)爺爺牽著我的手走在路上的感覺(jué)。在那條路上爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你要什么爺爺都會(huì)盡全力去買給你。”可那時(shí)的我還小，只是笑著說(shuō)：“我要天上的星星和月亮。”但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了，我只想說(shuō)“我只要你——爺爺，我只想要你一直陪伴在我的身邊，疼我一輩子，不離開(kāi)我”。可我明白，無(wú)論現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)有用，一切都已晚了。路上的長(zhǎng)椅是爺爺和鄰居們聊天時(shí)常坐的。在我的心中長(zhǎng)椅的溫度還在，但人卻已不在。

　　那年夏天，那個(gè)夜晚，那條熟悉的路，那一盞盞熟悉的路燈。變化的是，我已長(zhǎng)大，爺爺已經(jīng)老了。也許，腳下還是那熟悉的溫度。但我的手再也回不到曾經(jīng)的感覺(jué)和溫度。我獨(dú)自一人走在路上，埋怨著老天爺?shù)牟还�。我不懂為什么好人沒(méi)有好報(bào)，我不懂老天爺為什么要這樣對(duì)待一個(gè)手無(wú)寸鐵的老人。有一天，那個(gè)疼我，愛(ài)我的人會(huì)離我而去。我不敢去想那一天，我多么希望時(shí)光只會(huì)停留在我的童年，不會(huì)逝去。但現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是那么的.殘酷。時(shí)間飛逝，現(xiàn)實(shí)告訴我要接受事實(shí)。

　　那年的夏天，我在路上奔跑著，我只想再見(jiàn)爺爺一面，他還沒(méi)有陪我過(guò)生日，他不能走。可惜一切都晚了，他閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的睡著了。我看見(jiàn)爺爺慈祥的樣子，淚如泉涌而出。在那條路上，我送走了那個(gè)最疼我，最愛(ài)我的人。在那條路上，我?guī)缀蹩炝鞅M了我的淚水，我哭腫了我的雙眼，我傷心得快昏厥。也是在那條路上，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我的爺爺。

　　路，包含了我?guī)讉�(gè)快樂(lè)的夏天，讓我感受到了爺爺溫暖的手掌，讓我聽(tīng)到了那句最溫暖的話語(yǔ)，陪伴著我和爺爺走過(guò)了我的童年時(shí)光。

　　路，包含了我兩個(gè)痛苦的夏天，包含了我太多的淚水，包含了我對(duì)童年時(shí)光和對(duì)爺爺?shù)臒o(wú)限思念之情。

　　也許，再過(guò)幾年或者幾十年，這條路將會(huì)被拆除，但這條路在我心中的地位和其所包含的歡樂(lè)，憂傷，永遠(yuǎn)都拆不掉，他將永遠(yuǎn)的建立在我的心中，直到生命的最后一刻。

關(guān)于路的作文13

　　當(dāng)回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷修飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時(shí)間的作者始終都要撰寫(xiě)昨天的結(jié)局。可是，我們腳下的路沒(méi)有終點(diǎn)……

　　那是一張略略泛黃的照片，令我多次生起撕毀的念頭卻又最終珍藏起來(lái)的照片。照片上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單——一個(gè)挎著包的女子行走在路邊，她的身側(cè)，是川流不息的街道和泛著粼粼波光的水面。她是個(gè)導(dǎo)游，這張照片是我在她離開(kāi)的時(shí)候拍下的，我不知道她經(jīng)歷過(guò)多少次這樣的告別，可是這樣的.告別卻令我心里泛起了酸楚的漣漪。

　　想起了初中同學(xué)最后一次聚在一起，熟悉的桌椅，熟悉的黑板，熟悉的人。那個(gè)熟悉的教室，曾被我們當(dāng)成囚牢，日夜期盼能逃出他的桎梏，可真正分離的時(shí)候，卻又是那么的不舍。我和朋友坐在一起，仍舊是我們六個(gè)人，趴在桌子上，把頭埋在一起，訴說(shuō)著只屬于我們的故事：我們鬧過(guò)，鬧得最兇的一次是很久以前了，原因早已被遺忘在記憶的角落，只知道彼此之間互不理睬，就這樣僵持了好久，可后來(lái)又莫名其妙地聚在了一起，一起吃飯一起睡覺(jué)。我們哭過(guò)，原因僅僅是因?yàn)榭粗�朋友心情不佳，為了安慰她，大家不顧紀(jì)律，六個(gè)人擠在一張床上聊天，可不知道為什么，總說(shuō)一些傷心事，越說(shuō)越委屈，最后甚至抱在一起哭成了團(tuán)。情緒失控，誰(shuí)都免不了一頓罰——被寢室管理員拉出去“值夜”。我們瘋過(guò)，可似乎只要我們六個(gè)人一聚在一起，就沒(méi)正經(jīng)過(guò)！我們?cè)谂抨?duì)等買飯的時(shí)候玩“誰(shuí)是臥底”，亂了隊(duì)伍，結(jié)果被值周老師誤認(rèn)為是插隊(duì)，差點(diǎn)扣了班級(jí)的分；我們?cè)趯嬍依锎舐暤亓奶欤�講笑話，熄了燈后仍舊哈哈大笑，逼得管理員對(duì)我們哀求：“算我求求你們，安靜一點(diǎn)好不好！”中考前幾天，我們買了好多好多的零食，全扔在了下鋪的床上，熄燈后打著手電邊吃邊聊，可零食的數(shù)量真是龐大的嚇人，我們吃得個(gè)個(gè)捂著肚子，夸張的說(shuō)著：“哎呦！不行了，我要吐了！”……三年的時(shí)間既漫長(zhǎng)又短暫，我們終于摸爬滾打地到了終點(diǎn)，離別的時(shí)刻，本來(lái)以為我們會(huì)哭得梨花帶雨，可誰(shuí)也沒(méi)有哭，仍舊是沒(méi)心沒(méi)肺地大笑，相互調(diào)侃著：“茍富貴，勿相忘！”……

　　告別了大大咧咧的班主任，告別了熟悉的教室，告別了曾經(jīng)以為是監(jiān)獄的校園，最后，我們也該相互告別了，在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我們?nèi)耘f是那么沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，雖然都紅了眼眶，卻硬是忍著不讓淚水落下……

　　手中的照片漸變模糊，我仰起了頭……

　　有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。我們之間，會(huì)是如此嗎？可就算真的是，我們也無(wú)力去改變什么。畢竟，每個(gè)人都有自己的路要走，十字路口，要學(xué)會(huì)瀟灑地說(shuō)分手……

關(guān)于路的作文14

　　人生的旅途中，不可能背上一切行囊。選擇最有價(jià)值的，在路上，我們會(huì)走得很好。帶著誠(chéng)信出發(fā)，便會(huì)多一份光明與坦誠(chéng)。

　　那是一次期中考試，揣著忐忑不安的心走進(jìn)考場(chǎng)。雖說(shuō)是本校的老師自己出的試卷，難度不是很大，但畢竟是期中考試，決定著三好學(xué)生的名額，心里不免會(huì)緊張。

　　監(jiān)考老師還沒(méi)來(lái)，教室里鬧哄哄的，我找到自己的座位后，看了看四周，都是陌生的面孔，連個(gè)交談的人都沒(méi)有。旁邊的課桌上雜亂地堆著一大疊試卷，心中莫名的急躁。

　　“嗒、嗒、嗒……”走廊里傳來(lái)了老師高跟鞋的聲音，我不禁一顫，教室里的嘈雜聲也隨著這逐漸清晰的腳步聲而減弱。我透過(guò)窗戶向外看，不禁心中一陣竊喜，原來(lái)是音樂(lè)老師監(jiān)考，音樂(lè)老師監(jiān)考之放松是眾所周知的。

　　老師快速把試卷發(fā)了下來(lái)，接過(guò)試卷我刷刷幾筆寫(xiě)好了班級(jí)、姓名、考試號(hào)，認(rèn)真看起題目來(lái)。第一門考的是物理，我最不擅長(zhǎng)的學(xué)科。無(wú)奈只能硬著頭皮往下看。天哪，前面的.題目都還好，只是最后一道選擇有點(diǎn)難度。糾結(jié)于兩個(gè)答案之中。

　　仔細(xì)想想，這道題目好像做過(guò)，但或許是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，忘記了答案。哎，怎么這么湊巧呢，越想越后悔。怎么考試鈴聲還沒(méi)響，同學(xué)都在做些什么呢？我向周圍一看，卻無(wú)意間看到了旁邊桌子上一張?jiān)嚲淼囊唤恰Ｄ菑堧娐穲D不是和我正在考慮的拿到題目一樣嗎？突然記起來(lái)，好像正好是在這張?jiān)嚲砩献龅降摹Ｔ趺崔k，只要我稍微一扭頭就能看見(jiàn)。一道選擇題三分，怎么能輕易失去呢？

　　“叮叮叮”考試鈴聲響了，打斷我的思緒，我故作鎮(zhèn)定開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)，心里十分亂。便努力不去想，欲逃避現(xiàn)實(shí)。可這又怎能輕易做到，不一會(huì)，就做到了那道題目。這可怎么辦才好，不知不覺(jué)手中滲出了汗，手心濕濕的，心也濕濕的。抬頭看看，音樂(lè)老師正坐在講臺(tái)上，聚精會(huì)神地看著一本書(shū)。如果我轉(zhuǎn)頭看那道題目的話，老師應(yīng)該不會(huì)看到，就算看到了也不會(huì)說(shuō)什么的吧。

　　不行！這種有損道德的事怎么能做呢。這種做法可是極不誠(chéng)信的啊，就算拿到這三分又能怎樣。誠(chéng)信無(wú)價(jià)！而且，既然說(shuō)這次考好是為了能當(dāng)上三好學(xué)生，可是通過(guò)這種方式，即使當(dāng)上，又如何能面對(duì)自己的良心。不行，還是不能看。我一咬牙，仔細(xì)又看了一遍題目，憑自己的直覺(jué)選了一個(gè)。無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，只求個(gè)心安。

　　終于考完了，我正大光明地看了看那道選擇，沒(méi)想到竟然選對(duì)了，想必，這就是誠(chéng)實(shí)的力量吧。輕松地走回教室，誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)，真好！我愿一直與誠(chéng)信相伴，有了它，我相信，成長(zhǎng)路上我會(huì)走的很好。

　　給心靈一片凈土，給誠(chéng)信一片天地，人生的道路讓我們與誠(chéng)信同行。

關(guān)于路的作文15

　　近夜的城市，華燈初上，散盡了人群的街道，現(xiàn)出幾絲落寞；街道上匆匆的汽車，載著幾顆焦急的心駛向遠(yuǎn)方，徒留一串模糊的紅色尾燈，與月光對(duì)望。

　　靜謐的路上，小榮和爸爸慢慢地走著，在這個(gè)光怪陸離的都市，晚風(fēng)給了心靈寬慰。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@走走吧，那里空氣好。”小榮不滿地說(shuō)：“公園有什么樂(lè)趣呢，我想在街上走，”小榮突然笑出聲來(lái)，“看看這個(gè)花花世界。”爸爸想了想，還是搖了搖頭，小榮撇撇嘴，慢吞吞地挪著步子跟在了爸爸后面。

　　公園最初是烈士們沉睡的地方，近年來(lái)設(shè)了些紀(jì)念館，更顯出歷史的厚重來(lái)。晚上的這里失了白天歡聲笑語(yǔ)，讓人無(wú)意中生了些敬畏之情。爸爸帶小榮沿著環(huán)繞公園的大道踱步，空氣中滋長(zhǎng)著甜膩的花香，時(shí)而會(huì)飛過(guò)一些白日里藏匿著的蝙蝠，又會(huì)有幾只養(yǎng)尊處優(yōu)的狗懶洋洋地經(jīng)過(guò)。這里的確是很美的，小榮默默地想，可總覺(jué)得少了些什么。小榮有些心不在焉，對(duì)爸爸如數(shù)家珍的歷史故事也只是有一搭沒(méi)一搭的應(yīng)著，不過(guò)爸爸卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣，他正激動(dòng)地講著沖鋒號(hào)擊退敵人的故事。他們走了一圈，又走了一圈，終于到一個(gè)岔路口時(shí)，小榮忍不住說(shuō)：“爸爸，我們換一條路吧”“換一條？這樣不好嗎？我以前一直都這樣走啊，這是最好的一條路了。孩子，為什么非要另辟蹊徑，有時(shí)候要相信前人的經(jīng)驗(yàn)，自己摸索固然是好，但……”“不，爸爸，我要走這一條。”小榮向那條幽深的小路走去，爸爸嘆了口氣：“這孩子，非要碰些釘子。”

　　小路上有一座紀(jì)念館，旁邊有幾個(gè)散落的石碑。月光灑落在石碑上，歷史的字跡依稀可見(jiàn)，小榮湊近了，瞪著眼睛仔細(xì)地看，在一旁沉默了許久的爸爸輕輕地說(shuō)：“這是英勇的北伐將士。”小榮轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)認(rèn)真地看著爸爸說(shuō)：“他是驕傲的'永存的。”爸爸瞇著眼笑了。“其實(shí)小路挺好的，為什么不來(lái)呢？”小榮問(wèn)道，“大路平坦，小路崎嶇，出來(lái)散心的人，想要的固然是大路的淡泊，你還小，人生的艱難你還沒(méi)有體會(huì)，總?cè)ハ胫�要看繁華的景象，做不一樣的事情，要去創(chuàng)新，可孩子啊，把一樣的風(fēng)景看出不一樣的色彩也是一種態(tài)度，我們不是旅行家，但是我們可以有旅行家看遍萬(wàn)水千山的心態(tài)，我們無(wú)法經(jīng)歷歷史，但是我們可以從歷史中發(fā)掘前進(jìn)的方向，爸爸不是圣人，只希望你的一生可以過(guò)的很順利，不要像爸爸一樣有那么多挫折。”爸爸皺著的眉頭再也打不開(kāi)了。

　　小榮和爸爸走在回家的路上，小榮想，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)水千山，怎能有旅行家的氣魄和心態(tài)呢？沒(méi)有那些石碑，怎能把歷史記得清楚呢？爸爸若是沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折，又會(huì)怎樣呢？人生就不能找些樂(lè)子嗎？

　　關(guān)于路的作文三：

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