(通用)我心雀躍作文11篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我心雀躍作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我心雀躍作文1
國慶假期又到了,爸爸在網上淘了一個魚鉤,又買了些魚食,便帶著我到河邊釣魚去了。
我蹦跳著來到河邊,隨便找了個地方便準備釣魚,可卻被爸爸攔了下來。“這兒不行,你看,這塊兒釣魚的人這么多,魚都輪不上你就被人家釣完了。”我若有所悟地點點頭。
又走了一段時間,我們找了一個地勢低洼的`地方上好魚餌,開始釣魚了。
我迫不及待地把魚鉤重重甩入水里,平靜的湖面立即濺起一層層水花!斑@樣釣魚怎么行呢?魚都被你給嚇跑了!”我剛把魚鉤甩入水中,耳邊就傳出爸爸的訓誡聲。“是,是,是。”面對爸爸,我只得俯首稱臣。
就在這時,我突然感覺到一陣微微的震動,魚上鉤了。頓時,我一陣激動,手忙腳亂地收起魚線,期待看到一條大魚。終于,魚線被我收上來了,可是魚鉤上卻空空如也,連一條小魚都沒有。唉,我在心里長嘆了一口氣,心里是說不出的苦悶與失落!澳阊,太心急,你得慢慢地收,不然魚都被你給嚇跑了!卑职忠娏,笑瞇瞇地對我說。
過了一會,我又感到了震動,這次我吸取了上次的教訓,沒有立即提起來,而是等到震動越來越劇烈的時候不緊不慢地收起魚線!肮!魚!”我定睛一看,只見一條巴掌大的小魚正掛在鉤上,心中頓時洋溢出喜悅之情。
我心雀躍,因為這一條由自己釣上的小魚,我心中無比雀躍。
我心雀躍作文2
小時候,我最愛吃奶奶做的拌面,不知為何,我一想起它就我心雀躍。
那時候,奶奶滿頭青絲,身材輕盈靈活。我經常坐在餐廳里讓奶奶做面,然后便望著奶奶在廚房來來回回地忙碌著為我做拌面。
奶奶抓起一把細面,嫻熟地將面向已燒開的鍋里一扔,將面用筷子攪了一下,然后拿起大漏勺放鍋邊,將面撈到漏勺中,去掉面中的水分,將面倒入已經準備好醬油、麻油、大蒜泥、蔥油,胡椒粉的碗里,放下漏勺,端起碗,拿著筷子均勻攪拌。我就坐在一旁津津有味的望著奶奶做拌面。
我望的入神,突然奶奶停止了攪拌,將筷子放在砧板上,回頭笑盈盈的望著我,原來是拌面做好了,奶奶將拌面端上來,我望著熱氣騰騰的拌面,心中無比雀躍,像喜歡斂財的人看見鈔票;人民看到了英雄,饑餓的人看到食物一樣雀躍、喜悅、歡樂。我夾起一筷面,小心翼翼地吹了幾口氣,便立刻往嘴里放,呵,真香啊!清香柔軟的面條加上芳香四溢的蔥香,香醇順滑的麻油,配上咸甜分明的醬油,一齊融合起來真是滿口余香,味道經久不衰,使人永生難忘。我的'記憶也留在了他那令人難忘的味道中,直到有一天我也老了,還要吃一碗家人親手做的香噴噴的拌面!
現在,我雖不常吃到奶奶做的拌面了,但每次吃到奶奶做的拌面就十分雀躍。
我心一直在故鄉雀躍,直到我老了……
我心雀躍,為兒時記憶,為家人,為老手藝,我心將永遠雀躍。
我心雀躍作文3
一個彌漫著愛的夜晚,我心雀躍:又可以吃到奶奶剝的瓜子仁了。
奶奶提了一張小椅子,坐在陽臺上嫻熟地剝著瓜子。奶奶用左手捏著瓜子殼,右手一掀,瓜子仁迫不及待地從中蹦了出來,輕盈地落進了奶奶的手掌心中。瓜子所散發出的清香把我吸引了過去,這香味太誘人了,饞得我口水都灌了一嘴。
夕陽已從血紅變成暗紅,燒在云彩上,灑在地上,照在奶奶和我的'身上。頓時,周圍散發出瓜子的香味,充滿了前所未有的溫馨,洋溢著愛的芬芳。我閉上眼,陶醉其中……妹妹的到來破壞了著美好的氣氛。她大聲地嚷嚷道:“我也要吃瓜子!”奶奶滿口答應,說罷,還從手掌心抓了幾個瓜子仁給她。我有些急,剛想叫冤,奶奶又轉過身來,笑著把剩下的瓜子仁送入我的口中。我輕輕地嚼著這又香又脆的瓜子仁,有節奏地晃著自己的小腦袋,舌尖被香甜和幸福充盈著。
我和妹妹像兩只快樂的小麻雀,搶著喊著要吃瓜子仁。奶奶一面慈祥地笑著,一面剝著瓜子。她不偏袒誰,也不冷落誰。我抬頭注視奶奶時,發現她滿頭霜花,臉上布滿了皺紋。雖然我還沒有吃夠,但還是主動勸奶奶不要剝了。因為,我無意中看見奶奶那紅紅的指肚。是啊,剝了那么多瓜子,手怎能不疼呢?我心里酸酸的,眼圈微微泛紅,一股暖流流遍全身!
香香的瓜子,讓我心雀躍,讓人滿口生津;香香的瓜子,讓人回味無窮!
我心雀躍作文4
秋高氣爽,丹桂飄香。在這個金色的時節里,我來到奶奶家來尋找能讓我心雀躍的東西。
天藍得出奇,天邊偶爾還漂浮著幾朵純白色的云。我邁著輕快的步伐來到了田野邊。啊!一陣清幽的稻香撲鼻而來,在我心中蕩漾。我放眼向前望去。黃中帶綠的田野使我心中格外舒暢。
咦!那是什么?田埂上有個東西在動。我沿著雜草叢生的長埂穿了過去,哇!是只可愛的小刺猬。我異常興奮,因為在過去的幾年鄉村生活中,我從來都沒有親眼見過這種動物。我看著這只不知所措的小獸,它膽怯地向后退了幾步,害怕我會傷害它。我想起來刺猬是雜食性動物,就從口袋里掏出剛從地里摘的白蘿卜,想討它開心。這只小獸以為我要傷害它,便縮成一團,像個刺球,好不可愛!我靈機一動,把蘿卜放在它前面,然后就躲到遠處觀察它了。
小刺猬恢復了原樣,看到自己面前有個大蘿卜,可開心了,它爬到蘿卜面前,啃了起來。沒過一會,蘿卜就被它啃的.一點不剩了。我的心就像一只小麻雀一樣跳躍了起來。原來動物與人之間的信任和友誼是這樣建立起來的。我開心極了,竟蹲在田埂上發呆了。
突然,我耳邊傳來了一聲清脆的喊聲“球球,家去吃飯了!”原來是奶奶。我三步并作兩步跑了回去,心里還在想著那件令我雀躍的事。
我心雀躍作文5
總有一些看不見的手,如懶懶的微風般,在我心上,彈奏潺潺的樂音。
——題記
打開心靈的百葉窗,任憑一縷微陽斜射入心房,春風悠悠,歲月如歌,我寧在詩歌中尋覓遠方。
聽母親說,我小時候背詞背詩著了迷。上小學時,就喜歡語文老師,因為我說,她的頭發里藏著密密的唐詩。母親翻開小本,里面記著:兒子背詩,沒吃午飯。簡短的八個字,勾起了無數繁星般的回憶。
他盤腿坐在窗前,捧著一本詩集,反復翻看。不時抬頭望向天空,嘴中默念著。窗外的小鳥自由地飛翔,自由地高歌,仿佛有著無私的大愛,無限的幻想。溫順的陽光灑在他胖嘟嘟的小手上,也撒向他身旁含苞的茉莉。他邊搖頭、邊背誦,茉莉好像也似聽懂了他的“隨風潛入夜,潤物細無聲”拼命地抽枝、生芽;麻雀也似領會了他的“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”在湛藍的.天幕下起舞。他忘了所有,忘了世界,只有他八歲的雀躍的心,和他的《憶秦娥》。
沒錯,雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。令百花競放、百鳥爭鳴,任春風吹耕,一本詩集在手,風吹到哪頁,就看哪頁,翻到哪頁,就背哪頁。詩歌,像是糧食,在饑渴時充饑。背詩,我領略了中華上下五千年的文化瑰麗,領會了千萬古仁人之高尚情操。它給我力量,足以沖破千萬封鎖,給我熱量,足以融化萬千冰雪,它使我心雀躍。
又見到那八個字,我心一震,驚落滿天星辰。那些看不見的手,微微地撫摸著我雀躍的心!
我心雀躍作文6
風輕云淡,秋高氣爽。告別了沉重的功課,離開了擁擠的城市,我心雀躍。
我隨家人來到了邵伯古鎮,走進一條小巷,深處便是另一個世界。
光影斑駁,青磚黛瓦。墻角的苔蘚和石板路都是歲月的痕跡。古舊的`房子里住著老人,空氣中彌漫著陳舊的氣息。媽媽記憶中的邵伯與我看到的景象,就是歲月的變遷。
走著走著,我看見一條河,河邊的蘆蕩隨風搖曳,幾只小鳥掠過河面,停在樹梢上,又消失在天際。河水清澈,天空湛藍,白云就那么飄飄悠悠,不急不緩。這景象豈是畫筆所能描繪,文字所能比擬?
一陣風吹過,我隱約聞到一陣香氣,循著香氣走進院子,一位老婆婆正在曬太陽,看見我進來了,她笑瞇瞇地摘了一朵白蘭花送給我,一股沁人心脾的清香,鉆進了我的鼻子。這白蘭花潔白如雪,香氣也甚是醉人。
過了一座橋,看到了幾座亭臺,它們倒映在水中。水面如鏡,倒影虛幻,仿佛水下又是另一個世界。
黃昏,炊煙裊裊,晚霞變幻莫測,把天際染紅了。
田野上,麥穗還沒有變得完全金黃。流連于小鎮田野之間,我心釋然,我的心已經留在了這里……
這里的一切似乎都靜止了,只有一顆逐漸純潔的心,我心雀躍。
我心雀躍作文7
雨停了,太陽從云朵后跳出來了。我與朋友看著魚缸里的寶貝兒——金魚幾幾——懸著的心放了下來。
就在20分鐘前,我在朋友家中打游戲,忽然朋友大叫一聲:“什么怪聲!”
我一怔,豎起耳朵聽了聽:“是水聲嗎?”
朋友依然不放心,決定去衛生間看看漏沒漏水。當她走出房間時,我無意間看到了她的小魚缸,只見幾幾仰在水里,口吐白沫,嬌小的身體還被一根水草纏住了!我大叫起來:“快過來,你家幾幾快死了!”
朋友趕緊跑回來,焦慮地問:“怎么辦,怎么辦呀!”我說:“你敢拿幾幾嗎?”朋友點頭。我又說:“那這樣,你把幾幾拿出來,我把水草拿下來,再去拿個盆接點溫水,你把幾幾放盆里,然后你去給魚缸換水,水草也要換掉,因為水草太長了會影響幾幾的活動!”
朋友趕緊拿起幾幾,嘴里還念叨著:“寶貝兒別出事!”我揪下了水草,趁朋友去換水的工夫,看著被救活的幾幾,得意地對它說:“我可是你的救命恩人,要記住我噢!”
看著魚缸里游動的.幾幾,我的心一陣雀躍,懸著的心也放了下來,我第一次認為自己好厲害!
因為我和朋友一直在忙碌,不經意間看窗外,才發現地上滿是水。朋友說剛才下了陣雨,但我并不認為雨會影響心情,因為雨后,將會迎來美麗的彩虹!
我心雀躍作文8
樹梢上的麻雀“啾啾”地叫著。
當我從喧囂的城市中走出,來到這寧靜祥和的鄉村,心情平靜了。閉上眼,感受這夏夜的美好?諝庵袏A雜著泥土的芬芳,花兒的香氣,沁人心脾,使人心情愉悅。暖風拂過,吹動發絲,這夜晚真美好。但這好像還少了點夏天獨有的東西——我一直在尋找著的東西。
走到河邊,蘆葦長得正茂。水“嘩嘩”地流淌,顯得有些單調。這時,一陣風吹來,蘆葦“沙沙”作響。這仿佛是夏夜交響曲的前奏。接下來,才是真正的表演。那些沉寂了整個冬季的生命此時活躍起來,開始一展歌喉。當你早已厭倦了城市中的紛紛擾擾,回歸自然享受天籟之音時,原本緊繃的身心此時舒緩下來。大自然的`樂章被這些小生靈演繹得淋漓盡致。樂曲聲飄揚在空中,我被這些自然之音所包圍,認真聆聽他們的聲音。
找到了,這就是我想要的。這才是真正的心靈之音。這是多么令人雀躍的事啊!我激動地有些說不出話來,心隨著音樂聲跳動著。這仿佛是一場沒有結局的表演,內容精彩絕倫,觀眾想立刻起身鼓掌,但又怕自己破壞了這和諧的氣氛。全場悄然無聲,只剩下那美妙絕倫的音樂在空中回蕩。
我在這激動人心的環境下,感受著大自然的美好。
我心雀躍作文9
我想,最令我心雀躍的,不過是在爬山時雨過天晴和“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的喜悅罷了。
記得那天清晨,我被媽媽叫醒去爬山。我很不情愿第跟著她出了門,徒步走到了x山腳下。
山很陡峭,山路也很長,山頂仿佛還有云霧簇擁。我憋著一口氣,大步地攀爬著,將媽媽甩得很遠很遠。但是不久后,我就開始大口大口地喘氣,正準備找一個地方休息,卻發現空氣中降下了幾滴雨。
我抬頭仰望天空——只見不知何時來到的烏云迅速聚成一團,給天空罩上一層黑布,但是在我看來,它們又像一張巨大的黑網,緩緩地向地面撒下。天,很快就暗了下來,周圍的空氣十分壓抑,我捂著胸口緩慢前行,這才發現被壓迫中邁出的每一步都是那樣艱難。
雨,下得有些大了。我環顧四周,竟只有我和不知何時追來的媽媽二人的身影,方才嬉笑打鬧的人群好像從來沒有出現似的。
突然,媽媽變魔術似的從布袋中掏出一把太陽傘來擋雨,她見我有些驚訝,便語重心長地對我說:“這叫未雨綢繆。不僅是對事,對于學習和工作也是一樣,。提前做好規劃,后續你會輕松許多……”
說著說著,我們就已拐過了這座山。雨停了,之前的壓抑蕩然無存。我們眼前是一座水庫。雨過天晴,它的'水面上竟幻化出了一條彩虹的虛影!遠處是高大的樓房,金色的陽光照在其上,使它們顯現出了一圈光暈。我也被陽光照射著,渾身都暖融融的。我豁然開朗,考試不利的煩悶一掃而光。
那一刻,我心雀躍。
我心雀躍作文10
“知了……知了……”正午時分,知了早已趴在樹枝頭,迎著一陣陣熱浪,頂著熾熱的陽光,放聲歌唱。
差不多到下午一點了,我匆匆地在向著車站進發。這段路其實很短,而我卻感覺走了一個世紀那么長,因為這是我第一次獨自一人乘公交車,一路上我心驚膽戰,怕這個,怕那個,看這個像壞人,看那個也像壞人。
終于坐上公交車了,我坐在窗邊,抬頭望向窗外的風景,眼前不禁浮現出昨晚的事……
暑假開始了,有個大難題卻擺在了我們面前,因為我報了補習班,而父母要上班,不能接送我,這怎么辦呢?見父母一籌莫展,我想了想,便自告奮勇地沖進父母的房間,把自己乘公交車上下學的`打算告訴了他們。他們聽后,先是一愣,似乎不相信我,因為我從來不敢一個人出門,更別說一個人乘公交車了。我跟他們說:“我都已經上初中了,應該學會獨立了,你們應該相信我呀!”他們聽了我的話,臉上露出了欣喜。最后經過商量,他們同意了。
想到這里,我就后悔了,這大熱天,早知道讓媽媽把我送來就好了?赊D念一想:父母忙著上班,還要來接送我,多麻煩,多辛苦啊,我可以獨立完成的!
到了車站了,我下了車,開始以百米賽跑的速度向補習班奮力奔去。到了教室,我心中的石頭才落了地。
離上課還有一段時間,我坐在椅子上,習慣性地望向窗外,陽光依然照著大地,知了依然在樹上叫個不停,而此時,我的心變得平靜。
這一刻,我心雀躍,因為我邁出了獨立的第一步。
我心雀躍作文11
幾聲鳥蟲相鳴,折斷枝葉沙沙,桃花灼灼,迎春夭夭,回想起學畫的過程,幾分心酸,幾分雀躍。
想象是在溪水旁,任水花濺濕褲腳,體味清涼舒爽。那個春天,女伴們著一身布衣,約于原野"采采芣苡,薄言采之"何嘗不樂,如此雀躍!只是我向往的景,只能在畫中出現,于是我學了畫畫。
"師古人,師造化",得心緣。學畫的過程,苦樂交織。
我剛學畫時,老師嚴格地要求我一定要先學好傳統,把藝術形式學會。但這談何容易?可別笑傳統國畫著色淡,景物少,想畫好可真不簡單,顏色深一點就顯得俗氣,景物多一點又會顯得擁擠。在古人面前,只感覺我像一只望著泰山癡想的螞蟻,無知而渺小。
無奈之下,只得臨摹圖譜,我盡努力照著畫也難以畫好。在我經歷一段失敗后,老師才將畫山、石等景物的板法交給我,如卷云、白線、亂柴、斧劈。我按照特定的板法畫,慢慢地畫好看了。山云水樹,梅蘭竹菊,每天足不出戶,但我的心早已隨畫遨游四海,現在臨摹的畫稿不知堆了幾層,但這苦中之樂又有幾人知道呢?
夏日的.山有青樹翠蔓,而我長煙一空,白鶴幾只千唳不窮,線條疏密,色彩斑斕,盡是我的揮灑,我的雀躍。心被這些清新的山水之樂靜靜洗滌,它可以美得無暇,也可以靜得幽寂,在畫畫中,任那靜雅古風吹來,滌蕩出最清澈,最真實的自己。
我心雀躍,我心囅然。
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