她陶醉了作文（精選31篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的她陶醉了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　她陶醉了作文 1

　　下課課鈴一響，我頓時感覺到了舒暢，伸個懶腰。

　　突然，一雙熟悉的手一把抓著我的衣領，原來是一儀。她扯著我的衣領直奔到樓下的花壇。她邊拽著邊興奮地對我說：“快看！花壇里的花兒全開了！”平常難得見她一笑，今天一連露出八顆門牙，兩眼放出燦爛的光芒，只見一朵嬌小的花兒的花蕊四周泛起漸變的顏色，由淺到深，邊兒上鑲著藍框，淡雅素靜。“真好看！卻可惜不知這花兒的名兒，肯定好聽！”“阿拉伯婆婆納！”她再次燦爛的一笑，兩眼都快瞇成了一條縫，“嘻嘻，這名字好聽是好聽，可她應居住在美國。

　　一陣風拂過，一股幽香撲鼻，她突然深吸一口氣，凝住神情，本是撐在花壇旁的石階上的左手，因反應迅速，借力往上就是一推，她如靈巧的兔子一般躥了出去，我一愣，隨即跟上她的腳步。“哎喲！這家伙到底想干甚？”追上她時，我佝僂著背，扶著膝蓋，上氣不接下氣，臉上像涂了紅色顏料般通紅。可一儀卻緊挨著一片牡丹佇立，兩眼凝望著那片爭芳斗艷的牡丹，時而撫摸那朵含苞待放的花骨朵兒；時而探出身子盯著正在辛勤工作的小蜜蜂；時而湊近鼻子去嗅那朵怒放的`花朵兒。嘴里不停地喃喃著：“真香啊！真美啊！”這嬌艷的牡丹花也毫不吝嗇，張開懷抱任她欣賞。一向對花粉過敏的一儀，嘴角上揚，雙眼微閉，盡情地享受著屬于她的芳香，仿佛她也成了“牡丹仙子。”

　　上課鈴一響，同學們一窩蜂地鉆進教室，而她卻原地沒動，靜靜地發神。

　　我嘆了口氣，急忙伸手也抓住了她的衣領。“傻瓜，快跑啊！”

　　她陶醉了作文 2

　　每當我看見她，聽到她的名字，腦海里便不禁浮現出那次的畫面，雖不說心中有千萬朵花開放，但想起來總會感到甜甜的，回味無窮。

　　在我看來，她就是一個隨時帶著樂感的小女孩；她就是一個時時刻刻都將音樂家故事掛在嘴邊的小女孩；她就是一個真心愛音樂，用心去學鋼琴的小女孩。而我十分幸運，是她的朋友。

　　在一個陽光明媚、鳥語花香的下午，本準備出去購物的我，被一聲突如其來的召喚攔住了。

　　原來是她小跑到我家，不停地呼喊著我的名字，讓我跟她出去。我沒來得及反應過來就被她拽走了。幾分鐘過去了，她把我帶到了一個劇場，原來是有一場鋼琴表演啊！

　　表演開始了。一個個歡快跳躍的音符，一聲聲鏗鏘有力的節奏，一次次跌宕起伏的演奏陪伴著我們。只聽見旁邊的人們都似乎在說些什么贊嘆的話語，調皮的我東望望、西看看，四處搜索著是誰在說話，“喂！剛才是不是后面的人在說話？”我見沒回音，便拽了拽她的衣角，還是沒反應。我轉過頭一看，只見她目不轉睛地盯著演奏臺，嘴角微微上揚，雙頰粉紅，猶如灑落了一片片粉紅色的桃花花瓣。頭時不時地跟著音樂左搖右晃，指尖不自覺地隨著韻律點著小節拍。原來她沉浸在自己的世界中，似乎與世隔絕了。表演結束了，她還癡癡地坐在那里，一動不動地凝望著那臺無人演奏的鋼琴，嘴里還喃喃自語道：“那人的'節奏感很好，速度也不快不慢，真是太棒了！”我真是對她無語了，心想：大姐，人家都走光了，你還在評價曲子，是不是你的時間比別人慢一拍啊！過了許久，她才說：“是結束了嗎？咱們走吧！”

　　她就是那個扎著馬尾，身著白裙的她；她就是那個永遠比別人慢一拍的她；她就是那個人讓我心里煩但還不生氣的她。

　　她陶醉了的那一刻讓我至今不忘。

　　她陶醉了作文 3

　　我的姐姐很愛看書，簡直是個小書蟲。每當我問她：“你為什么那么愛看書？”她每次都會不假思索又慢條斯理地用名言來回答我，而且每次用的名言都不同。

　　又一次周末，媽媽回來時，把一只手背在身后。說：“你們猜猜我買了什么？”姐姐激動地說：“是書嗎？”媽媽說：“對，猜猜是什么書？提示一下，這是一個人的自傳，這個人呢，是19世紀赫赫有名的奇人之一。”“是《假如給我三天光明》。”姐姐搶答道。“對了。”媽媽說著就把書拿了出來。姐姐這搶答速度和準度讓我不得不服呀！

　　媽媽把書遞給姐姐說：“你猜對了，你先看吧。”姐姐欣喜若狂，迫不及待地跑向他的房間，推開門，跑到床上，打開書，津津有味地看了起來。

　　我在隔壁聽見，姐姐的.房間里時而發出笑聲。時而又發出嘆氣聲，時而喃喃的自語。聽著我心里像一只蟲在爬似的，又像一只貓爪在撓似的癢癢。

　　我忍不住就去姐姐房間里了，開門聲，走路聲，她好像沒聽見似的，只顧看書了。我把頭靠過去，她依舊沉浸在書中，不動聲色，全不理會。

　　中午媽媽做好飯，我去喊她吃飯。她隨口說了一句：“馬上，你們先吃吧！”時鐘滴答滴答地響著，時間一分一秒的過去，我吃完飯，又去找她，只見她眉頭上挑，嘴巴蕩起燦爛的笑容。一會兒，牙齒緊咬，怒目圓瞪。似乎脊背都冒出來冷汗，也許在為主人公的命運擔心。

　　看見姐姐這么廢寢忘食地讀書，我也不想打擾了，那就讓她餓了再吃吧。她只要打開書，好像全世界只有她一個人，哦，不，還有她最好的朋友書。

　　姐姐陶醉讀書的樣子可真美啊！

　　她陶醉了作文 4

　　上周六早晨，陽光灑進客廳，整個客廳暖意洋洋。晨起無精打采的我，用手撓撓頭想:該和妹妹做點什么好呢？無意間發現了塵封已久的圖畫書，那就想和妹妹一起讀書吧！

　　我翻開一本書，心想:妹妹還小，應該看不懂吧？不如讓她試試，看看她能讀多少。我把妹妹叫過來，開始講這本書，妹妹聽不進去，眼神一直飄忽不定。我想了個辦法，讓她看圖畫，不講文字了。我震驚地發現，當她看圖畫時，真的專注了，還不停地問我:“姐姐，這個是什么呀？”我耐心地給她解答。不久，到了做飯時間，媽媽喊我過去做飯，我讓妹妹先看著。

　　她在那津津有味地看著，時不時地傳出一兩聲笑聲，神采飛揚。笑起來時眼睛瞇成了一條縫，露出可愛又潔白的牙齒。一會埋怨起來，一會兒又驚恐萬狀的，仿佛圖畫里畫了什么可怕的東西，看到妹妹那樣專注，我很開心！

　　我和媽媽把飯做熟，來看妹妹。只見金燦燦的`太陽光射在她的臉上，灑在書本上，斜映出兩三方陰影。她的手指正指在一幅圖畫上，眼睛一眨不眨地盯著，似乎忘記了這個世界。我試探性地叫她吃飯，她都沒有理會我。我靜悄悄地走了過去，拍了一下她的肩膀，她才知道要吃飯了，依依不舍地放下了書。媽媽看到妹妹這樣認真，不禁嘖嘖稱贊。

　　妹妹專注的樣子，我一直忘不掉。

　　她陶醉了作文 5

　　書香讓人陶醉，它就像一杯香醇的美酒，一點一點，慢慢嘗，細細品，讓人久久難以忘懷。

　　姐姐是個“小書迷”，從小到大買了不計其數的書，家中的書架早已擺不下她的那些書寶貝啦！當姐姐拿起一本書細細品讀時，周圍的一切就像一條小溪，悄悄的、靜靜的流淌著……那日下午，我走進書房，夕陽的余暉悄悄挪移到了靠窗的書桌上，映照在沉迷于書的世界里無法自拔的姐姐那恬靜的臉上。她正目不轉睛地盯著手中的那本書，嘴里不時喃喃著，自己似乎已經成了書中的一員，正與主人公對話呢。我叫了她幾聲，但她并沒有聽到，仍皺著眉頭帶著夸張的語氣敘述著，不時還低下頭細細寫著什么。我湊近一看，書上密密麻麻地記錄了她的`讀書感悟，真是“不動筆墨不讀書”啊！這時姐姐轉過身突然看見我，嚇了一跳：“你什么時候進來的？”我無語至極：“老早就進來了。”“抱歉，我都沒注意！這書里的情節實在是太精彩啦！”姐姐笑著說……

　　或許是因為我經常看姐姐熱衷閱讀，漸漸的，潛移默化下，我便也對閱讀產生了濃厚的興趣。讀書是精神的旅行，是思想的馳騁……徜徉在書的海洋里，姐姐她陶醉了，我也陶醉了……

　　她陶醉了作文 6

　　春天已經到了，春暖花開，小草發芽了，花兒綻放出笑臉最美應該是花園，花園是個美麗的地方。

　　她來到花園寫生，走了一會兒，突然看到讓她眼前一亮的東西，是櫻花樹！她興奮地跑到櫻花樹的對面坐下，正準備畫，突然停下來，一直看著樹，只見櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開，開心地迎接春光的到來；有的隨風起舞，展示柔美的姿態她看呆了。

　　她被粉嫩又可愛的櫻花樹迷住了，一直看，她的`眉毛猶如樹枝一般挑了起來，眼睛像閃閃發光的黑寶石，嘴角微微上揚，仿佛自己已經變成了一朵櫻花，手里的'畫筆一動不動微風吹過，突然才想起自己要寫生，剛剛那對著櫻花如癡如醉、目酣神醉、陶醉其中的竟然不知是哪個姑娘了！

　　她用自己的筆畫出了一顆自己眼中的櫻花樹，她畫完了，該走了，可是戀戀不舍，恨不得把它帶回家，一步三回頭，它撿起了一朵落花，珍藏一片花瓣，珍藏一縷春天的味道，那香味仿佛甜進了她的心里。

　　她慢慢閉上眼睛，仔細感受、體會，不停地回味，這樣她又陶醉其中了。

　　她陶醉了作文 7

　　鈴鈴鈴下課了，同學們像關在籠子里的小鳥一樣飛了出來。教室里，只剩她一個人了，她面前擺著一套老師布置的一道課后難題。

　　她面無表情，用手托著腮，皺緊眉頭。她一下子低下頭思考，一下子奮筆疾書，一下子筆桿握在手中不知寫什么。她的牙齒咬著下嘴唇，腦子像是在飛速運轉中。

　　風姑姑悄悄溜進了教室，吹動了她柳葉般柔順的頭發。可她卻仍然像泰山一樣屹立不動，風姑姑只好被教室的寂靜趕了出來，投懷送抱地向外面的`同學飛去。

　　她就一直這樣盯著這道題。突然，她好像想出了什么。拿起筆在草稿紙上比比劃劃，時而劃一個正方體，時而拿起三角尺測量一下，時而在草稿紙上像趕火車一樣瘋狂地計算著。一張潔白如雪的紙很快就變得面目全非。寫完后，又認真地盯著題目，應該是在驗證自己的想法吧。

　　果然，她再一次抬起頭，從座位上站了起來，兩只手一拍桌子。兩個眼睛彎得像月牙兒一樣，櫻桃般的小嘴張開露出了潔白的`牙齒，她找到了解題的思路了。她又馬上坐了下來，拿起筆飛快的寫著。

　　她不緊不慢地蓋上筆帽，收拾好東西，健步如飛地走出了教室，跟同學們一起玩耍。

　　她陶醉了作文 8

　　生活仿佛就像一個五味瓶，有酸甜苦辣咸，就像一場旅行，自己就是這場旅行的導游者，生活里面的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花。

　　春天萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。春天耕耘播種，充滿了希望。那天朋友邀請我和她一起去瓜子湖玩，順便感受春天和大自然。

　　那是一個陽光明媚的中午，聽朋友說現在瓜渚湖里有好多櫻花樹呢！而且每一顆櫻花樹都很漂亮呢！此時我心想：終于可以一次欣賞個夠了，而且還可以拍好多好看的照片呢！真是太棒了！看到了這些櫻花，正讓我想到了周恩來寫的一首詩：櫻花紅陌上，楊柳綠池邊。燕子聲聲里，相思又一年。這一首詩。

　　朋友看到這些櫻花，就像面前全是金子似的，眼里發出了光芒，跟孫悟空一樣。還巴不得使出葫蘆娃的招術“千里眼”細細的去看這美若天仙般的`櫻花。朋友還大聲喊道：“哇塞！好美的櫻花呀！簡直太美啦！就像面前全是金子似的，以為自己發了大財。

　　我和朋友邊走邊玩，已經迷上了這片櫻花的海洋，時不時還把落到地上的`櫻花花瓣一片一片的撿起來扔到空中，等到空中的櫻花花瓣全部都落到地下為止。

　　雖然天已經很晚了，但我和朋友仍然舍不得離開這如畫般的天堂啊！

　　她陶醉了作文 9

　　一說到橡皮泥、水晶球、可愛的貼紙，我首先想到的就是我的同桌小何。一到了下課，她就拿起手中的橡皮泥，搓啊搓。有時上課時都在搓，好像手里拿著珍寶似的，這一點真讓我佩服。

　　有一次上數學課，唐老師正在講臺前眉飛色舞地講課，我們都聽得津津有味，可我卻看見她偷偷從桌肚里掏出一塊橡皮泥，把它放到食指和大拇指之間，兩根肉嘟嘟的指頭靈活地搓了起來，不一會兒就沉醉在橡皮泥的世界里了。我提醒她好好上課，她卻裝作什么也沒聽見，繼續玩橡皮泥。她從筆盒里取出一個塑料玩具刀，將自己的圓球割成了幾小塊，又在上面粘了小點，轉身對我說：我這幾個點點巧克力怎么樣啊？還行。我淡淡地回答了一句。我以為她應該完成了，但我沒想到她越搓越勇，都開心得笑出聲來了。

　　正當小何還沉浸在橡皮泥中時，一個高大的`人影正好遮住了她的橡皮泥。小何抬頭一看，是唐老師，她嚇得直流冷汗。把橡皮泥給我！唐老師嚴肅地說道。只見她緊捏著自己的珍寶，把橡皮泥放到唐老師的手心才肯松手。唐老師氣憤地回到講臺前，繼續講課。小何低著頭，懷著沮喪的心情繼續上課。

　　真沒想到啊！一個普普通通的橡皮泥能讓小何陶醉成這樣，小何真是個名副其實的橡皮泥大玩家！

　　她陶醉了作文 10

　　在這個五彩繽紛的世界上，每個人都有自己的喜怒哀樂，那一次，她陶醉的樣子，讓我至今無法忘記。

　　那一年去陜西看油菜花，早晨天氣極好，陽光籠罩著大地，到了之后，一望無際的油菜花展現在我眼前，遠遠望去，好像一條金黃色的地毯，近看，油菜花像一個個穿著裙子的少女，亭亭玉立的站在那里向著我微笑，在陽光的照耀下，每一棵都生機勃勃；每一棵都明亮耀眼，每一棵都給大自然增添了無限生機，太美了，真是太美了我情不自禁的`贊嘆到！

　　我漫步在花海，這時我看見了她，她看上去有十五六歲的樣子，一身粉色碎花長裙，一頂黃色草帽，一頭烏黑秀發披在肩上，她的眼睛里閃著奇異的光芒，嘴巴張得大大的，眼睛瞪的圓圓的，目不轉睛地盯著油菜花，她根本聽不見周圍喧鬧的聲音，整個世界好像都是她自己的，她彎下腰，用手輕輕的摸了摸油菜花那小巧玲瓏的花瓣，從她的表情能感覺到，她的.心里和腦海里只有油菜花，沒有其它，整個人都沉浸在油菜花的世界里。此情此景，我仿佛看到了一幅精美絕倫的油畫，她好比畫中人，我也跟著陶醉起來。一陣微風吹來，她才驀然被驚醒，才把她從油菜花的世界里拉了出來，但她臉上依然掛著陶醉的微笑。

　　眼前這片油菜花，勾起我無限的遐想，像詩、像畫、像少女油菜花雖然很普通，但是我真的很喜歡它，它不僅美麗，還能給農民帶來收獲。真希望時間永遠定格在這里，用心去感受大自然的美景，心中有景，處處是畫！油菜花，以后還會再來看你！

　　她陶醉了作文 11

　　抬眼，陽光初照于溪邊，微味，側身淡撇萬花叢，三千青絲飛揚，注視著園中仙景。

　　她，轉身靠近萬花叢，萬朵彩花開不敗，千絲香氣撲鼻來。玲瓏鼻子微微吸及，丹唇未啟笑先聞，嘴角勾出一絲笑意，漸漸變深，唇畔微露皓齒，陶醉之意輕輕浮現。剛剛瞪大充滿好奇的杏眸，已經微微合下，但那平如秋水的明眸里全是陶醉之色與那片萬花叢，那雙翹起的睫毛輕輕垂下，淡淡陰影，眼角之處盡是陶醉。

　　“布谷”“布谷”“唧唧啾啾咻咻”，幾聲鳥響在竹林轉悠，幾腔小調在花間穿梭，此等雅景配著婉轉鳥聲，真乃天賜佳景，她似乎更陶醉了。

　　雙眸閉緊，丹唇再揚，幾縷青絲在她臉龐輕貼，三千墨發在她背后輕擺。鳥兒叫聲越來越動聽婉轉，整個人都似乎沉沒在歌聲中，臉上的`笑容越發明媚燦爛，全身竟有一種醉態，慢慢地朝一個地方走去。

　　“嘩啦啦”“嘩啦啦”，不知何時來到了溪邊，她癡癡地看著眼前美景，癡癡地聽著耳后佳曲，嘴里不時飄出，“太美了！太好聽了！不曾想我迷了路竟能遇見如此人間仙境！就算是世間萬物也敵不過這里的分毫！灼灼桃花涼，微微綠葉華，淡淡仙霧盡，唯有桃花源。”萬花叢雖然美不勝收，但這一片桃海更令人陶醉。

　　她，癡迷地捧了手花瓣，嫩粉的'花瓣，散出清香，淡淡的桃花香，圍在她的身邊，眺望桃花林后面的青山，又仰望身邊的桃花林，“呼”一陣風，桃花吹落地，花落又花開。她陶醉地看著桃花紛飛的場景，吟到“半醉半醒日復日，花落花開年復年，開如彩霞之絢爛，落如平湖之靜美。”

　　吟完，白光閉過，如今身處于星夜，仿佛那一切是夢，可她任然陶醉期間。

　　她陶醉了作文 12

　　午休下課鈴響了，我合上書本，準備找好朋友放松一下，就一蹦一跳地來到她的身邊，剛準備叫她，只見她眼神直直地盯著眼前的那張白紙，嘴巴緊閉不語，眼神中流露出無限的想象和色彩，手馬不停蹄的在紙上飄行。她的心情好像是陽光下的彩虹，格外明朗，格外艷麗。

　　她在雪白的紙上畫下一朵接一朵燦爛的錦團花簇，在翠綠的平原上畫上一座簡單，質樸的草房，繪上藍藍的天，高高的.樹，遠方比翼的大雁，和枝頭高唱的喜鵲。她的腦袋里好像裝了一整個大千世界，像龍卷風一樣卷到空中又附在白紙上。她的身體一動不動，除了那張臉跟著手在不停地移動外，其他地方好像都靜止了，看她靈動的雙眼一眨一眨，臉上時而喜笑顏開，時而眉頭緊鎖，好像她正在經歷一番精彩的冒險，她的心就像湖水一樣平靜，但是腦袋里卻像大海一樣沸騰。此時此刻，好像整個教室里只有她一人，沒有一絲聲音，她沉浸在自己的世界里，無視了一切，好像自己就是這空氣中的一部分，哪怕我就站在她身邊，她也什么都沒感覺到，仍舊沉浸其中。

　　她面帶微笑，眼睛稍稍瞇著，嘴角微微上揚，好像正在細細的品鑒著自己的畫作。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，直到離上課還有2分鐘的時候，我已經忍不住要叫她做課前準備了，突然，她啊了一聲，太美了，歡呼聲從她口中傳出，我趕快把臉貼上去，立馬叫道哇哦！，其他同學聽到我的呼聲也圍了上來，驚訝的目光齊刷刷的聚集在她的畫作上，她這才看到我，開心地說哎呀，你什么時候在這的，我剛才靈感大爆發，都沒看到你。我微笑的說沒事，我安靜地做你的觀眾。她微微得意地一笑，便立馬收起了本子，上課鈴聲這才響起。

　　哎，看來只有等下次下課再找她玩了，不過，看她這陶醉的樣子倒也挺幸福的。

　　她陶醉了作文 13

　　陽光明媚的日子，我和小雨來到了植物園，一路上她都非常興奮，小臉蛋紅彤彤的，嘴里還不停地念叨著：“我要去看多肉，胖乎乎的多肉，圓滾滾的多肉”快到植物園時，她激動的抓著我的肩膀直搖晃：“我們要去植物園啦！”我好笑的看著她，正準備說些什么，可是連一個音都沒發出來，就被她從車上拽了下去。

　　一下車，她就放開我的手，去尋找多肉，剛開始，她僅是用明亮的眼睛環視著四周，悄聲念著：“多肉，多肉”可到后來，她把兩只手放在嘴邊，作成喇叭的.樣子，大聲喊：“你在哪里？多肉！”我拉了拉她的衣角，小聲提醒：“別那么大聲說話”我還沒說完，她就已經跑遠了￣﹏￣她發出了一聲驚天動的尖叫，嚇得我還以為小雨出了什么事，飛奔到她的身邊，只見她的臉腔滿是汗水，臉頰比先前更紅了，她用略帶沙啞，但是很自豪的聲音向我們宣布：“我找到多肉了！”

　　小雨目不轉睛地盯著多肉看，時不時發出贊嘆的聲音，太陽越來越高，越來越熱我想叫小雨一起過去吃冰淇淋，小雨卻像沒聽到一樣，亮晶晶的眼睛只顧看多肉，我只能在她耳邊大吼：“小雨！你要不要吃冰淇淋！”她終于回過神來，但也只是漫不經心地揮了揮手，示意我走開，她喃喃著：“天吶，世界上為什么會有多肉這樣美麗的生物！”我覺得她真是怪到極點，她時而拍手叫好，時而一動不動，時而手舞足蹈，她又想用手輕輕的觸摸多肉，不知為何，快碰到了又猛地縮回來，太陽已經慢慢落了下去，夕陽把整個天地染成了一片紅色，連多肉也不例外，小雨依舊忘我的看著多肉，無論怎么呼喚她都不愿離開。她深深地陶醉于這圓圓的多肉，仿佛這就是世界上最美麗的藝術品。

　　月光透過窗子照她的床上她，陶醉了。

　　她陶醉了作文 14

　　天黑蒙蒙的，她又搬起了課外書，陶醉其中

　　我連喊幾句書蟲！書蟲！醒醒！她沒回答，我頓時明白了，她陶醉了！現在的她，就像是一只書蟲，津津有味地吮吸著書中的知識；又仿佛一艘潛水艇，遨游在書的海洋；還猶如一個饑餓的人撲在面包上這難道就是趙恒所說的"富家不用買良田，書中自有千鐘粟"？

　　她眼睛透出的目光緊跟著書，時不時手指輕輕一撥翻一頁。就算此刻周圍環境嘈雜，也絲毫不影響她看書的`心，一心埋在精彩的`情節中。她時而嘴角上揚甚至捧腹大笑；時而嘟著嘴氣得咬牙切齒；時而從臉頰滑落一粒豆大的淚珠隨著書中情節一波三折，她一會兒哭一會笑，讓我領略了什么是真正的悲喜交加。

　　記得有一次，媽媽叫我幫忙看著燉鍋，她有急事兒出去一下。臨走前，媽媽再三叮囑：八分鐘后記得關火，千萬別忘記哦！一定要記得喲！我和小書蟲信誓旦旦地回答：好的啦，絕對不會忘記的！在房間里看著看著，我想去上個廁所，便告訴小書蟲：你看下鍋哦，快到時間了，我去上個廁所。當我回房間時，一股焦味兒飄進了我的鼻子里，我立馬沖進廚房，見是鍋中食都燒焦了，趕忙關火后打電話叫媽媽回來救場。

　　在這差點釀成火災的危急時刻，她卻依然陶醉書中，我大吼："你難道沒聞到什么味兒嗎？她這才極不情愿地從書的世界里慢慢抬起頭，然后猛地一跳，大聲疾呼：哦對喲，我忘了鍋里還有東西煮著了！這可怎么辦吶？我被她這后知后覺的勁兒給逗笑了，便說：我媽媽快回來啦！小書蟲撓撓頭，不好意思地笑了。

　　月光下，她依舊捧著書，靜靜地，月亮也醉了。

　　她陶醉了作文 15

　　要想練就絕世武功，一句動人的歌詞，總是停不下腳步似的回蕩在我耳畔。它并不像原唱那樣有力，那樣句句優雅，而是隨意的，舞動的，讓人陶醉的

　　那是一個被陽光灑過的下午，清脆的下課鈴，把圈在教學里的野獸們，嘩啦一下給放出來，任意讓他們打鬧、喊叫。在這沸沸揚揚的'野獸圈里，我似乎感受到一陣清風似的歌聲慢慢傳到我耳邊，我下意識的回過頭，發現藏在角落里的她。她微微仰起頭，細而彎的眉毛在清澈如潭水的雙眸上輕松又優雅地舒展開，她的步伐是那樣無憂無慮，輕盈自在。我大膽走向他身旁，輕聲問道：你很喜歡這首歌嗎？她似乎早已注意我，笑了笑，對我說：當然了！我覺得這首歌充滿了力量！隨后我們便愉快地交談起來。

　　我們正交談著，忽然她對我說：你想不想和我一起唱，如果不會，我可以教你，這是一首非常好聽的歌哦！我好奇地點了點頭，她給了我一個非常甜蜜的微笑，而后挽起我的手，一蹦一跳的向前走著。

　　要想練就絕世武功，就要忍受常人難忍受的`痛，她輕巧得像云，在陽光的照耀下宛如仙女一般輕飄飄，暖柔柔。我也糊里糊涂地和她一起唱著跳著。突然，她停了下來，拉上我一起閉上眼睛，我偷偷地從眼角下注視著她，她不怎么長的睫毛看起來卻是那么動人，她十分一般的小嘴，笑起來是那么可愛，她像一只自由的小鳥，在廣闊的藍天下飛翔。這時，她緩緩的睜開眼，對我說：太美了！真是太美了！我真被這首歌陶醉了！我歪著頭笑了，再次挽起她的手，與她共同走在被陽光灑滿的操場上

　　要想練就絕世武功，浸潤著我的心田，她陶醉的樣子鼓舞著我，激勵著我

　　她陶醉了作文 16

　　假期時的我很是無聊，便決定去圖書館陶冶一下情操。因為圖書館里安靜，干凈，人還少，最適合打發時間了。我提著一個小小的書包和一瓶水，走進了圖書館。

　　要看什么書呢？我尋覓著心儀的書目，終于確定下來后，我歡歡喜喜地回到座位上，迫不及待地翻閱著書本。可能此時的我還沒發現，一個與這個地方氣質極不相同的人出現了。

　　我認真地看書，絲毫沒有察覺站在我身邊的這個人，直到她的手肘碰倒了我的水，我才開始注意到她。她幫我撿起了水并遞給了我，而我此時快速地打量著她：一身已經過時的花裙子，粗糙的手沾著一些塵土，鞋子似乎和她的腳也不和尺碼，這是一個怎樣的人啊！我這樣想著，但又覺得自己這樣肆無忌憚地打量別人有些失禮，我抬起頭，正準備說聲謝謝時，我驚呆了：這個女孩，一看就不是本地人，而且光從外表就可以看出她的`生活很窘迫。

　　但是她看書的投入程度卻讓我刮目相看。她好像就忘了我的存在似的，如饑似渴地讀著海明威的《老人與海》。她的眼睛里閃著奇異的光芒，臉上似乎有千萬種情緒交織著，嘴里不停地輕聲嘟囔著什么。她根本注意不到盯著她的我，整個世界對她來說似乎都化為了烏有。她癡癡地盯著書，一動不動地凝望著這本神圣的書。

　　她還會用水筆抄寫一些段落，我悄悄地看過她的筆記本，滿滿的都是她的心得和批注，字跡還很工整，真賞心悅目啊！很難想象，這么娟秀的筆跡可以是從這雙粗糙的大手種流淌出來的。粗劣廉價的衣服掩蓋不了女孩身上的書卷氣，所謂腹中有才氣自華就是這個道理吧。我驚訝地看著她，斷斷續續地從嘴里吐出謝謝兩個字。然后我又拿起書，假裝毫不在意地翻著書頁，可眼睛總是忍不住往她身上瞟。

　　整個過程中，我都沒有詢問她的名字，只是問她：能不能把你的筆記借我看看。而她很大方地和我交流一些心得。我覺得她從骨子里透出了的讀書人的氣質。雖然她的穿著樸素，但這并不影響她熱愛閱讀的心，幾乎每一天下午，她總是會準時出現在圖書館的角落，并且認真陶醉地掉入書海。久而久之，周圍的人也不覺得怎么奇怪了。她是一個特別的人，無論她現在物質條件如何，她的精神始終是富足的，也許有一天會實現自己的理想，成為一個成功人士，也是她永遠默默無聞地在圖書館里看著書。但是她對書籍，知識渴望，陶醉的那一刻卻真實地打動了我，鞭策著我。整個假期我都在圖書館的書堆里浸潤著。

　　她陶醉了作文 17

　　林間小道上，霧氣朦朧，不斷涌出，不斷升騰，宛如夢幻般的境界。

　　她輕輕地踏著石板小路，身不由己地向著這夢幻般的世界，緩緩走去。薄薄的霧氣籠罩住了她的全身，她深深地吸了一口氣，空氣中夾雜著淡淡的花香，還有些許泥土的芬芳，寒冬已過，萬物復蘇，她陶醉在這初春的氣息中。

　　啁啾，啁啾樹林里傳來幾聲鳥兒的啾鳴。她的眼里閃過一絲驚喜，不由得加快了腳步，石板小路發出吱吱的聲響。

　　啁啾，啁啾，鳥鳴聲越來越近，她放慢了腳步，屏住呼吸。

　　輕點，再輕點，千萬不要把鳥兒驚飛了

　　踏著松軟的泥土，她躡手躡腳地走到樹下，輕輕地斜靠在樹上，微微揚起頭，出神地望著那只鳥兒。鳥兒撲棱了幾下翅膀，又繼續啁啾，啁啾地歌唱起來。

　　她聽得入了迷，索性坐在樹下，半躺在柔軟的草叢里，手枕著頭，半瞇著眼睛，嘴里學著鳥兒，哼著不成調的小曲兒，左手食指和著曲調，輕輕地敲著節拍

　　啁啾，啁啾，啁啾

　　樹林間，什么聲響合著鳥兒的啾鳴，在嫩綠的`樹梢上掠過？一聲呼，一聲應，忽高忽低，那么歡快，那么悅耳。

　　蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，她微微合上眼睛，細細地品味著這幽靜的.曲調。初春的早晨還帶著一絲涼意，她卻渾然不覺。

　　在這令人陶醉的曲調中，她仿佛聽見了小草噗地一聲破土而出；聽見了花兒啪地一聲緩緩綻放；聽見陽光灑滿大地聽見了春的氣息。

　　她陶醉了作文 18

　　“叮叮叮”,伴隨著這一聲下課鈴，同學們像出巢的小鳥，爭先恐后地飛出了教室。此時，在一張課桌上，她眼前正有一道難題。

　　她神色凝重，那長長的睫毛在她雪白的小臉上一閃一閃，留下一抹陰影，皮膚浸出一顆顆水珠，在上面凝成一層霧氣。她時而低頭沉思；時而在草稿紙上奮筆疾書。你如果仔細看，必會看到她不服輸的.神情。

　　一絲風溜進窗戶，吹動了她的一縷縷發絲，讓她漆黑的頭發揚起來，亂成一團，可她仍然似泰山一般穩若磐石，外面同學們的喊聲像是聽不見，沉浸在自己的`世界之中，風只好飄出窗戶，投入瘋耍的同學們的懷抱里了。

　　她這樣盯著這道題，牙齒把筆蓋咬的“嘎嘎”響，突然她興奮地把筆一扔，看來她找到解題的思路了。她又馬上拿起筆，在題目下方流暢地寫了起來，一會兒就寫好了。

　　她把筆用筆蓋蓋上，如俠客把劍收入劍鞘。接著，她站起來，跑出了教室，加入了瘋玩的行列。

　　她陶醉了作文 19

　　我喜歡大海，她那漂亮的顏色和那潔白如雪的浪花，真是好看極了。

　　太陽從東邊噴薄欲出，金光照射在碧藍的大海上印出了好看的顏色。大海風平浪靜，像是一塊大大的`藍水晶平鋪在水面上。

　　天空中，太陽露出了笑臉，一陣微風吹過，大海蘇醒了過來，穿著藍色的衣裳隨風舞動。不知怎么的，大海生氣了，她拍打著礁石，發出啪·啪·的聲音。真像一個演奏家。

　　在天空中，太陽開始打哈欠了，它一邊打著哈欠一邊對著大海說：“晚安·晚安·”。大海平靜了，她穿上了黃色的睡衣，睡衣閃閃發光，好看極了！她閉上了眼睛睡著了。

　　大海夢見了沙灘，這是她的'朋友，夢見了沙灘和自己在快樂地舞蹈，在大聲地歌唱。

　　大海！美麗的大海，喜怒哀樂的大海！

　　她陶醉了作文 20

　　在我的生活中，讀書是我的愛好，也是一件令我快樂的'事。

　　我喜歡讀書，媽媽經常帶我去新華書店買書，我愛看《海底兩萬里》這本書，因為這本書看了像是我去旅游一樣。我在憂傷的時候看書，因為它能幫助我快樂；我在無聊的.時候看書，就如同交了個好朋友；我在開心的時候看書，可以讓我更快樂。

　　我讀書的時候是最快樂的，古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。因為書給我帶來了快樂，書中講述的故事令我感到快樂。

　　我熱愛讀書，因為書能讓我長知識。里面的故事告訴我們許多做人的道理。這些圖書就像媽媽說的：“它們值得我們花一生去看！”

　　讀書令人心情愉快，讀書令人熱愛生活。所以說，讀書是一件好事，也是一件快樂的事。

　　我們一定要用快樂的心態去讀那些有益的書！

　　她陶醉了作文 21

　　秋，有著樸素的衣服，實在的內涵，她在沉隱之中彰顯魅力與氣質！

　　秋天像穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻給人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的.笑容格外燦爛。秋！你美得讓人陶醉。

　　秋天的公園更是美不勝收。一進公園，首先映入眼簾的是兩旁的楓樹，只見滿樹的紅色都要溢出來了。排列整齊的.楓樹，放眼望去就像一片火海，紅的似霞，紅得似火。再看那高大的梧桐樹，它不再像春天那樣郁郁蔥蔥，而是全部都變黃了，風一吹，那些金黃的葉子像蝴蝶一昂翩翩起舞，和別的樹不一樣的是松樹，不管嚴寒酷暑，從來都是頂天立地，不肯低頭折節！它這種精神值得我們學習。公園里不僅樹木優美，花兒也朵朵不遜色，爭奇斗艷，競相開放……公園里還彌漫著淡淡清香，使人心曠神怡。秋，你美得讓人陶醉！

　　她陶醉了作文 22

　　書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品位生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……我非常喜歡看書，在我的'床頭、書桌、柜子上，都都滿了我喜愛的`書籍。每天，我都要看上幾遍才行。記得有一次，我正在做作業，可被書桌上的書給迷住了，我就看起書來，爸爸看見了，就吵我一頓，可我還是很想看那本書，我不光陶醉于它的畫面，更陶醉于它的故事情節，真是讓我流連忘返。

　　還有一次，爸爸媽媽讓我去吃飯，當時，我正在看書，就隨口說了一句：“馬上。”過了一會兒，他們又在叫我，我還是說了句：“馬上。”又過了一會兒，媽媽不耐煩了，說：“你的‘馬’怎么這么慢呀，快來吃飯”。我只好戀戀不舍的把書放下來。吃飯的時候，我還在想書中的情節，結果，把飯都弄到臉上了。

　　我和書的故事永遠也不會劃傷休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

　　她陶醉了作文 23

　　瑞士真的很漂亮。我坐在長椅上，貪婪地欣賞著無邊的美景。

　　在這里，自然的美景隨處可見。眼前是郁郁蔥蔥的廣闊草地，遠處是一片繁茂的樹林，鋪滿碎石的小路伸向樹林深處，路旁長滿可口的覆盆子、野草蕈和低矮的.灌木叢。嬌艷欲滴的蘋果從壓彎了的枝條上掉下來，落在地上發出“砰”的一聲，隨后滾下山坡，被馬一下子踩碎。

　　在這里，自然的魅力被展現得淋漓盡致。聽鳥鳴，我的心似乎得到了徹底放松，身子輕飄飄的，陶醉在魅力的自然中。以前的我，眼里似乎只有鋼筋水泥，只有麻雀和喜鵲。但在自然中，我感覺自己仿佛變成了一只沖破囚籠的鳥在自由飛翔。

　　在這里，一些都是自由的，一切都是奔放的。我可以悠閑地躺在軟軟的草坪上，可以把面包扔給那些叫不出名字的鳥，追趕一群鴨子……看著那只母鴨子帶著一群小鴨子搖搖擺擺地跑，我們一家人都開心地笑了。

　　在大自然中，我忘卻了一切煩惱，我深深地陶醉了。

　　她陶醉了作文 24

　　一年有四個季節。我最喜歡的季節是秋季，因為秋季的景色美不勝收，還有秋天的果實，所以，我喜歡秋季。

　　秋天，樹上的葉子黃了，它們一個一個地離開了樹媽媽的懷抱各自謀生。銀杏葉一片一片在空中翩翩起舞。你仔細地看，有沒有發現銀杏葉的形狀像小扇子一樣，金燦燦的，美麗極了。還有楓葉，火紅火紅的楓葉，它的形狀像一只小小的'手掌，風一吹來，葉子就隨風飄動，看，它在空中向你招手呢！

　　在鄉村里，還有金燦燦的稻子，它們一個個都笑彎了腰，微風拂過，它還向你微微點頭。果園里，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，一串串紫色的葡萄……農民們呀，個個都高興地合不攏嘴。

　　秋天呢，秋高氣爽，不冷不熱，這種舒適的天氣，誰不喜歡呢？

　　秋，你美得真讓人陶醉。

　　她陶醉了作文 25

　　舒緩的樂曲如流水淙淙而過，卻蕩在每一位聽眾的心中，久久無法回神……

　　一天下午，我們在一個店中吃飯，店里的顧客絡繹不絕，原因正是擺在那點中那一架鋼琴。鋼琴前坐著一位女孩兒，大概十三四歲的樣子，她修長的手指按向鋼琴上面的琴鍵，按響了這架鋼琴。輕柔的鋼琴聲婉轉，回想在每一個人耳邊，這鋼琴聲，一會兒又有若無若，一會兒又有“大珠小珠落玉盤”的`韻味。似乎每個瞬間的都有不同的`感受。那鋼琴聲讓我陶醉于其中。

　　“叮一一”鋼琴聲停止，所有人都出了神，那位女孩兒向眾人鞠了一躬，然后走出了店子，黃昏的霞光照在她身上，她雪白的連衣裙在擺動。我出神地望著她，呆了片刻。

　　以后的每一天，她都有時間來到這家店中，為眾人彈鋼琴。我要是經過那個店，總會停頓，聽著緩緩流出了樂曲，陶醉其中。

　　舒緩的樂曲如流水淙淙流過，卻落在每一個聽的人耳旁，讓人久久無法回神……

　　她陶醉了作文 26

　　瑞士真的很漂亮。我坐在長椅上，貪婪地欣賞著大自然無邊的美景。

　　在這里，自然的美景隨處可見。眼前是郁郁蔥蔥的廣闊草地，遠處是一片繁茂的樹林，鋪滿碎石的小路伸向樹林深處，路旁長滿可口的覆盆子、野草蕈和低矮的灌木叢。嬌艷欲滴的蘋果從壓彎了的枝條上掉下來，落在地上發出“砰”的一聲，隨后滾下山坡，被馬一下子踩碎。

　　在這里，自然的魅力被展現得淋漓盡致。聽鳥鳴，我的心似乎得到了徹底放松，身子輕飄飄的，陶醉在魅力的自然中。以前的我，眼里似乎唯有鋼筋水泥，唯有麻雀和喜鵲。但在自然中，我感覺自己仿佛變成了一只沖破囚籠的'鳥在自由飛翔。

　　在這里，一些都是自由的，一切都是奔放的。我可以悠閑地躺在軟軟的草坪上，可以把面包扔給那些叫不出名字的鳥，追趕一群鴨子……看著那只母鴨子帶著一群小鴨子搖搖擺擺地跑，我們一家人都高興地笑了。

　　在大自然中，我忘卻了一切煩惱，我深深地陶醉了。

　　她陶醉了作文 27

　　一杯香茗，一本曲集，簡簡單單，卻令我想到這樣一個人――馬致遠。他的作品內容本身便是簡簡單單、普普通通的。可是，他所敘述的羈旅漂泊人卻是如此的`凄涼，不禁讓人感而發，發而思，思而悲，悲而泣，泣而痛……

　　陶醉，陶醉在他的'“夕陽下，酒旆閑，兩三行未曾著岸”；陶醉在他的“漁燈暗，客夢回，一聲聲滴人心碎”；陶醉在他的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”；陶醉在……

　　我仿佛來到了那荒涼的邊遠小鎮，幾根枯藤纏繞著幾棵早已凋零的禿樹，在秋風的吹拂中，瑟瑟發抖。天空中點點寒鴉，伴隨著聲聲哀鳴，飛向遠方……渺渺的炊煙長長的拉出一條白線，連結著天與地。你坐在那枯樹邊手里松松的拿著馬鞭，黯然地垂著頭，幾縷青絲從鬢角散落出來，帶著斑斑駁駁的印記。是什么，讓你變得如此蒼老？是什么，讓你變得如此頹然……

　　她陶醉了作文 28

　　我有一個朋友，名字叫余詩琦。她有著彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的'鼻子下面長著櫻桃小嘴，笑起來的時候還有兩個小酒窩，可愛極了。

　　一天，我去她家玩，我說；“我們去跳繩吧！”余詩琦聽了一蹦三尺高地說：“好！”她剛走到門口，忽然想到還有一本書沒看完。我看見她不走了，奇怪地問：“余詩琦，你這么喜歡跳繩，怎么不去了呢？”她說：“對不起，我不能跟你去了，因為我還有一本書沒看完，你到那里等我，我馬上就來。”我到了場地上等啊等，兩個小時過去了，她終于來了。我們跳完繩，跑去問余詩琦的媽媽：“她為什么這么喜歡看書？”我說。她的媽媽說：“我也不知道為什么，我每次給她買書，她都會在兩天看完。”

　　我有一個這么愛看書的“書迷”朋友，真感到高興，我應該向她學習。

　　她陶醉了作文 29

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這首千古傳誦的詩句描寫的是那墨黑的天箋中那皎皎明月，柔美、朦朧。而八月中秋夜的月盤最大、最美、最圓，中秋的明月讓我陶醉。中秋，自古以來就是團圓的美酒佳節。月餅，象征著一家人和和美美、吉祥平安。

　　但對于海外同胞的的華僑，卻是一個飽受思念煎熬的日子。在海外的.三姥爺，去年中秋來電話，哽咽著說：“我的祖國，我的中國，我何時才能歸來。海外的月亮終究沒有故鄉的亮、海外的月餅終究沒有故鄉的香。”“露從今夜白，月是故鄉明”這是句闡述了海外游子歸家的心愿。

　　那中秋的月亮，可真迷人，深藍的天空中鑲嵌著一輪皎潔的玉盤，顯得那么寧靜。靜靜的.閉上眼，讓月光灑滿衣裳，我仿佛聞到了那隱約的桂花香；仿佛看到了那冰肌玉潔的嫦娥仙子和他的伙伴——玉兔。我的心隨著月光的過濾而沉淀，在自己的世界中冥想，時間仿佛已經靜止。

　　心如止水，思緒萬千。哦，中秋的月亮，令我陶醉！

　　她陶醉了作文 30

　　如果你問我什么讓我最陶醉的話，我一定毫不猶豫的說:“古詩!”對我來說，中國詩詞文化有著很大的.魅力，這魅力使人陶醉，讓我著迷。

　　我特別喜歡把自己關在房間里，然后高聲朗誦詩歌，領略蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”的.思友之情，品味李煜“問君能有幾多愁”亡國之恨，領悟李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪放情感。

　　有一次，我正朗讀著王維的《山居秋暝》，空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。我邊悟著意思想象詩人當時的情景，多美呀:山中空蒙人跡罕見，一場雨剛下不久，秋天的傍晚，山中的景致美不勝收，明朗的月光，從松林的樹蔭間撒到地上，清冽的山泉，在山石上自由淙淙瀉流……我不禁陶醉了……

　　詩詞文化是我國燦爛的瑰寶，我們應該多記一記詩詞，弘揚中國文化!

　　她陶醉了作文 31

　　一年四季，你最喜歡哪個季節呢？春天，夏天，秋天還是冬天呢？我最喜歡令人心曠神怡的秋天。

　　走進一望無際的金黃色田野，高粱就像戰士一樣挺立著；稻谷熟了，好像誰鋪了一層厚厚的金子。秋風翻動著稻谷，這便使沉甸甸的稻穗有節奏地舞動。好似一個個歡快的音符跳動著。

　　十里飄香的果園更是有趣！一棵高達的`蘋果樹上結滿了有紅又美味的蘋果，就像孩子們紅彤彤的臉蛋；一串又一串的葡萄掛滿枝頭，猶如一顆顆紫水晶一般，我禁不住它的誘惑，便摘下一粒嘗一嘗。啊！真是美味。還有紅彤彤的石榴、黃澄澄的橘子……

　　秋，你美得讓人陶醉，秋這個季節，是農民伯伯收獲的季節，是果實成熟的季節……我真希望時間能夠停下來，讓我好好享受著美好的季節。

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