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平凡與偉大作文通用（2篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的平凡與偉大作文，歡迎大家分享。
平凡與偉大作文1
我通常會(huì)在閑著無(wú)事時(shí)，思考一些富含哲理的東西，其中一個(gè)讓我百思不得其解的，是平凡與偉大之間的關(guān)系。平凡與偉大之間，真的有很清晰的界線嗎？
去到公園，我眼前便滿是一片青綠，那些在地上的，如牛毛似絲針的青草，無(wú)疑確是渺小的生命，它們注定要平淡地度過(guò)一生。我不禁試想，如果我是一株小草，我又會(huì)怎樣？我一定會(huì)后悔投錯(cuò)了胎，因?yàn)檫@注定平凡的人生實(shí)在讓人難過(guò)。
走過(guò)一段路，我走到了公園的深處，忽然見(jiàn)到了一大片開(kāi)了小花的青草，這是出乎我的意料的。
因?yàn)椋覐牟辉溃菀材荛_(kāi)花。而且，花開(kāi)得如此震撼人心！
我感慨了，頓時(shí)想起了讀過(guò)的劉亮程的《我改變的事物》，那篇文章讀來(lái)令人發(fā)笑，認(rèn)為作者做的都是些不足掛齒的小事。但實(shí)際上，作者卻闡述了平凡和偉大之間辯證的關(guān)系，看似平凡的事物，實(shí)際上也會(huì)存在有偉大的'內(nèi)核，只要堅(jiān)持不懈，平凡小事也會(huì)譜寫(xiě)出一曲偉大的詩(shī)篇。
現(xiàn)在看來(lái)，那一株株小草，我們眼中平凡的小草，也因?yàn)樗鼈內(nèi)揪G了自然而顯得偉大。
周末爬山，從山頂俯瞰，我才見(jiàn)到了群山的跌宕起伏、綿延不斷。一眼望去，深藍(lán)的天空、碧綠的群山；以及那淺褐色的大地，共同繪出了一幅自然風(fēng)景圖。
回到老家，爺爺和奶奶的老屋里，他們的墻上掛滿了他們?cè)?jīng)游歷山水時(shí)拍攝的相片，加了框，掛在墻上有種莊重感，卻不如看自然之景時(shí)的輕松和真實(shí)自然的美了，我再次佩服于自然之于人事的奇妙作用。
自然能夠創(chuàng)造出人類(lèi)技術(shù)帶不去的美景，無(wú)疑是偉大的。
但仔細(xì)想，這奇妙的自然景色，無(wú)非就是由那些平凡的草草木木共同構(gòu)成的。
我終于懂得了，平凡的事物，也具有偉大的內(nèi)核。一草一木，也可以繁育成茂密森林。平凡和偉大沒(méi)有絕對(duì)的界限，平凡也可以向偉大轉(zhuǎn)變。
平凡與偉大作文2
因?yàn)槭且幻吕蠋煟砸彩侨松械谝淮萎?dāng)班主任，所以對(duì)這一批學(xué)生還是非常有感情的！可以說(shuō)把自己所有的精力都放在了這個(gè)班上，下面就按照每天的常規(guī)順序?qū)σ粚W(xué)期的工作新的進(jìn)行總結(jié)。
早上起床，由寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)當(dāng)天值日學(xué)生把寢室打掃一遍，并且在跑步之前向班長(zhǎng)匯報(bào)寢室衛(wèi)生情況，如果時(shí)間不夠沒(méi)有打掃干凈，可以申請(qǐng)暫時(shí)不跑步，等打掃完之后再跑，這樣就可以保證寢室衛(wèi)生每天都是合格的。跑步的過(guò)程中有當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)跑步紀(jì)律，如果有人不認(rèn)真要進(jìn)行口頭警告，保證跑步過(guò)程安全有序。在其他同學(xué)跑步的過(guò)程中打掃清潔區(qū)的學(xué)生要把清潔區(qū)打掃干凈，同時(shí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查。
早飯后，打掃清潔區(qū)的學(xué)生再檢查一遍清潔區(qū)衛(wèi)生，保證衛(wèi)生區(qū)干凈。同時(shí)安排兩名學(xué)生每天早飯后打掃教室外的走廊，倒掉教室垃圾桶里的垃圾。班長(zhǎng)更新教室外的班級(jí)到勤牌。
午飯后，教師里的兩名衛(wèi)生委員，一個(gè)負(fù)責(zé)安排并督促當(dāng)天值日的學(xué)生打掃教室，一名只負(fù)責(zé)檢查打掃情況，如何不合格要重新打掃，這樣就可以保證教室衛(wèi)生及時(shí)并高質(zhì)量的打掃完成。
午休下課前10分鐘，由副班長(zhǎng)主持，按照當(dāng)天值日生、各組行政組長(zhǎng)、語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)、教室衛(wèi)生委員、清潔區(qū)衛(wèi)生委員最后生活委員的順序，對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)生活進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。每周每人基礎(chǔ)分10分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員如果不批評(píng)即可加一分，批評(píng)一次扣一分，其他班干部每批評(píng)一次扣一分，表?yè)P(yáng)一次加一分，每周進(jìn)行一次總結(jié)，并獎(jiǎng)懲。同時(shí)強(qiáng)調(diào)班干部主要職責(zé)是提醒并幫助成員，盡量少批評(píng)。這樣一來(lái)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，和良好的學(xué)生生活習(xí)慣，保證當(dāng)天的常規(guī)能夠順利進(jìn)行。不過(guò)想要實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理，前期需要投入非常多的精力進(jìn)行訓(xùn)練，引導(dǎo)。
下了晚自習(xí)，同學(xué)們把自己的凳子架起來(lái)，兩個(gè)教室衛(wèi)生委員安排好衛(wèi)生打掃，打掃完之后拖地的`同學(xué)開(kāi)始拖地板，并且為了防止學(xué)生貪玩，嚴(yán)格規(guī)定掃地時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)，拖地時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)，完成之后班干部負(fù)責(zé)檢查，并及通報(bào)。
說(shuō)完了一天的常規(guī)，下面總結(jié)一下工作中需要提高的方面。第一：班級(jí)文化建設(shè)方面需要加強(qiáng)，特別是班級(jí)公約方面沒(méi)有文字呈現(xiàn)；第二：很多班干部只是學(xué)習(xí)成績(jī)好，領(lǐng)導(dǎo)力還需加強(qiáng)；第三：班級(jí)學(xué)風(fēng)上需要加強(qiáng)，一個(gè)班級(jí)只有有了良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)生才能具有良好的學(xué)習(xí)積極性，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)的共同進(jìn)步！
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