歡樂奇趣蛋作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的歡樂奇趣蛋作文，希望能夠幫助到大家。

歡樂奇趣蛋作文1

　　今天上午，劉老師讓我們來斗蛋。斗蛋很好玩哦，讓我來介紹一下吧。

　　轉蛋

　　劉老師先在黑板上寫了兩個字_轉蛋，然后給我們演示一下怎樣轉蛋。劉老師剛轉完，有的同學就開始轉了。劉老師叫了一聲：“開始！”同學們就開始轉了。我和李青林開始比了，我先把文具盒放在雞蛋的右邊。過了一會兒，我和李青林打成了平局。我們剛轉完，劉老師就讓贏了的同學上去比。我對李青林說：“你去比吧。”同學們上去以后，下面的同學有的站在椅子上，有的`蹲在椅子上，大聲叫道：“加油！加油！”上面的同學不停的比呀比。最后楊建洲贏了。大家都為楊建洲感到高興。

　　撞蛋

　　轉蛋完了，劉老師說：“接下來比賽是撞蛋，只能是蛋完好無損的同學才能參加這場比賽。”我的雞蛋碎了一點，所以我不能參加這場比賽。我看著那些蛋沒碎的同學比賽了。我邊看邊想誰能工巧匠贏呢？哦，原來是李嵐晰贏了，如果我的蛋沒壞的話，我可能也能贏。

　　剝蛋

　　撞蛋完了，劉老師給我們說比剝蛋，劉老師說：“開始！”同學們就開始剝蛋了，李青林最快、謝帥第二、我第三。

　　吃蛋

　　最后一個環節最好玩，劉老師選了幾位男生來比吃蛋，每個男生都一兩口就吃完了。我20口才把它吃完了。

　　斗蛋真好玩！

歡樂奇趣蛋作文2

　　今天是農歷五月初五，端午節。我們下午將在班會課上舉行慶端午活動。同學們個個興奮不已，躍躍欲試，迫不及待地摸了摸自己帶來的雞蛋。

　　“叮鈴——鈴——”，隨著上課鈴的奏響，活動開始了。我們小心翼翼地紛紛取出雞蛋，拿出了自己準備好的彩色筆。在聽到了老師的指令后，我們開始全神貫注地畫了起來。

　　小吳同學專注地畫著，一會兒近看看顏色的細節，一會兒遠看看畫面的整體效果。有時，她的同桌來找她借彩色筆，她一句也不應，擺出一副“兩耳不聞窗外事，一心只畫美麗蛋”的姿態。她時而眉頭緊鎖，可能是察覺到了自己繪畫的失誤；時而眉開眼笑，仿佛是她被自己的畫逗樂了。

　　繪畫完畢，我們又進入了第二個環節：斗蛋。我們兩兩一組，用雞蛋尖尖的一頭去攻擊對方的蛋，也可選擇后退防守。

　　同學們戰斗得熱火朝天。最后，只剩下小林和小婧進入了最后的'決賽。只見小林把臉繃得緊緊的，看樣子十分緊張。而小婧呢？則表露出一副信心十足的樣子，仿佛是勝券在握。比賽開始，小林同學軟硬兼施，可就是無法打破小婧同學的蛋。就在這時，小婧改守為攻，猛一出手，一舉贏得了這場比賽的勝利。“哇哦——小婧贏了——”，講臺下，歡呼聲四起，“蛋王！蛋王！”

　　這次“悠悠端午節，歡樂奇趣蛋”的活動不僅加深了我們對端午節的了解，還豐富了我們的課余生活。同學們“玩”得既激動又高興，遲遲沒有平復自己喜悅的心情。

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