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處處是家作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的處處是家作文，歡迎大家分享。
處處是家作文1
她，總是帶著一副大大的眼鏡，眼鏡占據了她大半張臉，顯得特別地搶眼。眼鏡后面的那雙眼睛，總是那么地靈敏，總是能“明察秋毫”，我們也總是逃不過她的“法眼”。
她，就是我們的班主任，讓我們又愛又恨的李老師。
記得有一次，我因為耍小聰明，偷懶，抄了作文書上的.文章來冒充我的日記，被李老師發現了。她把我叫到了辦公室，我心想：死定了，絕對不能投降，死扛到底。來到辦公室，看見李老師正在整理辦公桌，上面還堆放著我們班的日記。我的日記在最上面，翻開著。看到我來了，李老師溫和地說：“你日記確定是自己寫的嗎？怎么我好像在哪里見過。”我堅定地點了點頭，顯得自然又自信，眼睛死死地盯著我的那篇日記。
李老師看了看我，眼神溫和地說：“那你復述一下你的日子吧。”并把我的日記拿在了她手里，這下，我傻眼了，結結巴巴地復述了我剛剛看到了那段，后面的卻再也說不出一個字了。自知理虧，頭越來越低，聲音也越來越小。這時，李老師的眼神變得嚴厲了，她狠狠地批評了我抵賴和撒謊的行為，然后，又和藹可親地要求我以后不要這樣了，要誠實，要好好學習。
老師，我知道，你的嚴厲不是為了讓我難堪，而是為了讓我能夠成長，能夠成為更好的自己。
處處是家作文2
天多高，路多長，心有多大？
千江水，千江月，何處是家？
蝸牛有殼，螞蟻有窩，飛禽有巢，走獸有穴。那些流浪乞討的人們呀，他們多么想找個殼，鉆個窩；尋個巢，覓個穴。而他們卻在風雨中漂泊。
這些沿街流浪乞討的人們，無家可歸，夜宿街頭，忍饑挨餓，整日在街頭巷尾求助乞討。那些西裝革履、濃妝艷抹、衣冠楚楚的人們有幾個會向他們伸出援助之手，他們風餐露宿，哪兒才是他們的家？
早春時節，涼風習習，校門口來了一位看上去很蒼老的人。她面部黢黑，和人的頭發的顏色一樣，她的手和腳也污黑污黑的，她腳上的“鞋”，也實在稱不上是鞋了，整個腳后跟都露了出來，她的牙齒也只剩幾顆了，腰彎的很厲害，在她那看不太清的臉上，顯示出人生的艱辛。她顫抖的手中緊緊抓著一個破麻袋，一雙饑餓無神的眼睛盯著前面的小食攤。我心里一陣發酸，急忙去買了一個面包，一瓶水，向她跑去……現在，我還清楚地記得她那時的一舉一動，她很欣喜，對我送給她的東西十分珍惜，小心而急忙地裝進她的大袋里，道謝后就急匆匆地走了，據說，她還有一個沒有父母的聾啞孫女兒，她一定是給孫女兒送飯去了。
還有一件事，一直讓我有著酸楚的記憶。去年放假時，我和幾個同學去本市的一個著名超市四樓的“娛人港”玩，一直玩到中午，我們都餓了，就一起到一樓的一個大餐館吃午餐。我們各自要了自己喜歡吃的東西，狼吞虎咽地吃了起來。這兒的飯菜真好吃，我們都撐得不輕，就靠在椅背上邊聊天邊休息。不知什么時候，一個人闖入了我們的視線，他拄著雙拐，手里拿著一個塑料袋，從塑料袋里抓著東西吃（看不出是什么東西），看上去很不好吃。他一直盯著飯店里餐桌上的美食，流露著可望不可即的眼神。他眼睜睜地看著別人享受著美味，他只能站在旁邊咽口水，十分可憐的樣子。外面正下著鵝毛大雪，他衣衫襤褸，饑寒交迫。我們實在看不下去了，真想買碗熱騰騰的面端給他。我們摸摸口袋里的錢，已經花光了，只好無奈地走開了。我們剛剛出門，一位漂亮的服務員小姐馬上過來就要收拾桌子。拄著雙拐的人，急匆匆地“拐”到桌子旁，地上發出雙拐搗地的'“咚”、“咚”聲，他抓起桌上的碗，就喝我們剩在碗里的幾根面條和面湯。漂亮的服務員小姐馬上橫眉豎眼，對他怒斥到“出去”！
他拄著雙拐走了。我們目送著他漸漸消失在白莽莽的雪中，地上留下了一串歪歪扭扭的雙拐的“腳”印。雪，一直不停地下著，不知不覺中我已是滿頭雪花了，手也凍得冰涼冰涼的。我們又內疚又后悔沒能給他買一碗面。
為了避雪，我們又回到了舒適溫暖的餐廳，這里的人有的在喝酒，有的在打著飽嗝。“幾家歡樂幾家愁”，我們的心情沉甸甸的，上午的快樂全消失了，不久，我們就離開這里了，冒著大雪回家了。在我們娛樂的時候，那些因殘疾而失去謀生能力的人、那些為生活所困的人在做什么呢？
留意一下我們的周圍，那些因天災禍而陷入窘境的人，那些流落街頭乞討的人，他們多么渴望有一碗面，有一個棲身之處呀！
夜深了，天黑了。蝸牛鉆殼了，螞蟻進窩了，飛禽回巢了，走獸歸穴了，人開始做夢了……
伸出你的手吧，伸出我的手！用我們的手，用我們的心搭起一個個家，讓這個世界上處處是家。
天多高，路多長，心就多大；
天之涯，海之角，處處是家！
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