- 家用電器的爭吵作文 推薦度:
- 相關推薦
電器的爭吵作文
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的電器的爭吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
電器的爭吵作文1
在一個炎熱的夜晚,房間里的電器們都出來聊天,聊著聊著,各自都夸起自己的本領來。
首先是平板電腦驕傲地對電視說:“你的本領比我弱幾百倍呢?你看!主人平時都用我看電視劇,因為我發出的電視劇是最多的,主人想看哪部,就看哪部。而你卻不能。”電視被電腦說了這一句話,氣得臉都紅了,一時被說不上話了。
這時,電風扇看到電視機被別人說壞話,憤怒地說:“你除了這點用途,那你有什么用呢?當人們熱的時候,就會忘掉你了,你這個沒用的平板電腦,只有我才能幫人們乘涼。如果你沒電了,主人還要把你拿去充電,電視不會沒電,你卻充電就可以使用,你又算什么東西,競敢罵我的好兄弟電視,你算哪根蔥呀,你看你,現在還在充電。看一看電視機,不用充電,多自由啊!”
空調聽了不耐煩地說:“幫人類乘涼的',應該是我,因為我發出的風,是涼的,而你發出的風是熱的”。
電風扇聽了很不服氣,兇巴巴地反駁道:“你以為你很了不起呀,你看看人家手機,多安靜,你不說話,沒人會當你是啞巴!你就跟那個平板電腦一樣,驕傲自大。看不起別人,你發的風雖然涼爽,但是主人卻要給很多費用,而且吹空調多了還會對身體有危害,而我是最好的,你們都根本比不上我。”
突然,電視機板著臉說:“你剛才是為我在說道理嗎?現在怎么說自己是本領最大的呢?應該是我,你們應該讓我。”
電器們你一言,我一語,爭吵了很久,最后把手機爺爺吵醒啦!它們都搶著問手機爺爺:“爺爺,你來評評理,誰的本領大啊?”手機爺爺語重心長地回答道:“你們各有各的本領,可你們在看到自己長處的同時,也要看到自己的短處和別人的長處啊!其實你們應該團結一致,一起幫助主人啊!”
它們聽了之后,不好意思地低下頭。從此以后,它們再也沒有爭吵過了。
電器的爭吵作文2
這是發生在四年級時侯的事,但它還是深深的印在我的心里,讓我無地自容,成了抹不去的記憶。
事情發生在星期四的下午,上體育課時,老師在講課,我卻在看漫畫書。正當我看得入神時,“ 李陽同學!”老師嚴厲地說:“我剛才說什么了?”我站起身來,無話可說。他一把搶過我手中的漫畫書,說:“這種東西有什么用?沒收!”我暗自說到:“至少比你講的廢話有用 !”
“ 你們這些學生,就知道看這種漫畫書,這樣就能成才嗎?”我又暗自說到;“人家畫家不也可以靠畫漫畫成才嗎?哼!”
下課后,老師又當著同學的面批評了我一頓。因為這本書是我跟同學借的,所以我要把它拿回來,這時我又生氣又煩惱地回到了教室,心中出現了一個念頭:把書偷回來 。到了放學時,我毫不猶豫地來到了老師辦公室,里面沒有一個人,我一眼就看到了我的書。我悄悄地走了進去,心里十分緊張,只聽見自己“咚、咚、咚”的心跳聲,心兒似乎要竄出胸膛,我剛要拿又想到要是被人發現了多沒面子,但這本書是借的`,我只好把它拿走了。
后來的幾天里,我每天都不知為什么,老是分心。一天,體育老師突然來找我,我心里暗自叫苦:“完了。”我想:老師肯定是知道書被我拿了。可他卻只是問我那本書是哪里買的,多少錢。
又過了幾天,我的一個同學從辦公室哭著回來,因為老師說他拿了那本書。這時,我的心里慚愧極了,我回到位子上,想了好久,我終于鼓足勇氣拿起書,來到了辦公室,低著頭把書還給了老師,這時,他才知道是我偷了書,他笑了笑,拍了拍我的頭,微笑著說:“你這小子,還讓我又買了一本,給你了。”
從那件事以后,我就再也不敢偷東西和上課看課外書了,因為老師的微笑永遠提醒著我。
【電器的爭吵作文】相關文章:
家用電器的爭吵作文08-06
電器的作文07-31
爭吵作文03-05
爭吵的作文03-05
爭吵的作文07-22
爭吵03-03
符號的爭吵作文03-26
文具的爭吵作文03-04
關于爭吵的作文03-04