聰明的我作文(通用)
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的聰明的我作文,歡迎閱讀與收藏。
聰明的我作文1
在小時候,我一直不理解“聰明”這個詞是什么意思,現在長大了,我才算明白這個詞的意思了,而且,我還知道把這個詞放在誰的身上是最合適的,那個人當然就是我自己了。
那天中午,我在看電視,媽媽在燒菜。這時,爸爸回來了,媽媽對我和爸爸說:“你們倆稍等一會兒,我給你們燒了一桌很豐盛的菜哦……”正說著,洗衣機響了,媽媽忙去晾衣服,全然忘記了廚房里還在燒著的一鍋菜。
就在這時,只聽“嘭”的一聲,廚房的鍋里著起了火。爸爸連忙跑進廚房,先把濕毛巾鋪在地上,又用毛巾抓住鍋柄,把鍋放在濕毛巾上,但是,火還是在燃燒。
爸爸就想用水把火澆滅,我連說:“快,快,把鍋蓋蓋上!”爸爸照我說的那樣子做,火一下子就滅了……
事后,爸爸問我是怎么知道的,我說是上課時聽來的'。爸爸夸我是個聰明的孩子,可以把老師講的話記住。
當然了,我用心學習怎么會不聰明呢?聰明的老鼠作文寫猴子的童話作文:聰明的猴子做一名聰明的班主任讀后感
聰明的我作文2
我的大腦和每個人的大腦都不一樣。我的大腦就像豐富多采機器人一樣,操控著我的腦袋;其他人的像煥然一新的獅子,每天想著好玩的事情。
有一次上課我就在盤算著下課要做什么,要溜滑梯?大家都跟我不一樣,有些人想發呆,有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上課的表情就像可愛又嚴肅的老師一樣。我的聰明腦袋下課在想著快樂上課時要做什么;考試的時候腦袋總是想著難題的解決答案;它們都帶給我可怕又悠閑的感覺,睡覺突然醒來的時候我的腦袋是一片空白的`,腦袋就像陀螺一樣,一直轉來轉去。
我的腦袋幫助我寫功課,讓我寫得很快又完全對,有一天考試突然寫錯,我就用我可愛的腦袋想:那是九十八分還是九十七分?我以為是九十八分結果是九十七分,我看了就好想揍我的壞腦袋。有一次我和腦袋突然吵架了,因為腦袋有一次搞錯了,把“要”字看成“耍”,我小小地提醒一下,它就變成了一個機器人,從此以后不管我說什么,它都會盡心盡力地去完成這份工作。腦袋可以讓我思考所有困難,不管我說什么,它都會聽進去。
我喜歡我的腦袋,我對我的腦袋有好大的期望,就是要動快一點;我喜歡我可愛的腦袋,是因為它很可靠。我想跟它說:“謝謝!”
聰明的我作文3
大家好,我叫張雨虹,是個活潑開朗而又淘氣的孩子。一雙眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,一張小嘴能說會道,一頭黑黝黝的頭發在陽光的照耀下好看極了。
我的活潑開朗的特點就不用說了,讓我覺得搞笑的還是我的'淘氣。一天下課,我閑著沒事干,正無聊時,忽然,我看見我們班同學黃文琳正坐在座位上美美地欣賞她的寶貝。我心里便打起了一個餿主意。我趁她不注意,突然喊了一聲:有鬼呀!把黃文琳嚇得半死,過了一會兒,我竟然大言不慚地說:大人不計小人過,您就饒了我吧。
我們家原來有一條雪白的小狗,有一天,小狗被摩托車軋死了,回家后我哭了好大一陣子,過了一會兒,我搞笑地對自己說了一句話:狗死不能復生,節哀順便吧。
同學們,如果你們覺得我哪里還有不足,一定要多多提醒我喲!你們愿意?多謝,多謝,小的這廂有禮了!
聰明的我作文4
一個調皮的小男孩,理著一個小寸頭,帥帥的面孔。在班級里,是個讓老師又愛又恨的小家伙,那個人就是我
我可是個雙面人,a面是老師喜歡的,b面是老師討厭的。好動,自制力差,很多課上都會出現老師喊我的名字,那就是我嘴巴又像小鳥一樣在嘰嘰喳喳了。
有一次,我們正在上自習課。一開始,我還安靜得像只小貓,安靜地看著書。突然腦袋里小魔鬼蹦出來:“今天那件好笑的事不和同桌分享一下嗎?”小精靈也嘣出來:“不要去,現在是自習時間,下課再討論吧。”它們你一句,我一句。我越想越亂。最后還是覺得這個好笑的事趕緊和同桌分享。就這樣,不知不覺和同桌聊上了。聲音越說越大,吸引了很多同學,當然,也包括老師。我又一次被挨批了。唉,我多希望能改掉這個壞毛病啊!
當然我也有聰明可愛的一面。我最大的'興趣就是下象棋,也代表學校去參加過很多次象棋比賽。平常也有許多同學找我挑戰,這時候我覺得最有成就感了。每次期末考試的時候,我都會很認真的反復檢查,成績都會讓人出乎意料。如果我能把這種習慣用在平時的學習上,那我一定能成為優秀的人。
我真的想成為一個優秀的學生。只要我努力,相信我一定能做到。
聰明的我作文5
那個女孩,濃眉毛,瓜子臉,一張白皙皙的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,這就是我,一聽我的處貌就應該知道我是個孩子,的確,我果然是個聰明的孩子。
記得有一次,在一次數學課上。趙老師出一道附加題,你不知道附加題可是我班的薄弱題呀!這一出可把我們同學給難了,都抓耳找腮,但我一看,差點笑出聲來,原來這道題特別簡單,只不過繞了一個彎,我看了看想出了答案。我剛想舉手但怕答錯,又看了看一下教室,沒有一個人舉手,我鼓起我,同學們都看著我,我大聲說了正確答案,等待老師說對和錯,這時老師說“對”潘鑫同學答對了,同學們都驚訝看著我,有的還鼓掌了呢!老師笑瞇瞇的走過來,撫摸著我的頭,說:“你真是個聰明的孩子”我一聽頑皮的笑了。
其實,我雖然聰明但是也很馬虎。
有一次,數學考試,我認真地做了認真的.檢察,覺得很有把握,便交了上去。結果呢,因為四乘八我給算成三十六減一分,得九十九分,我對自己的評價是,因為錯一道題,而得九十九,不應該。
這就是聰明又馬虎的我,你喜歡嗎?
聰明的我作文6
你一定知道我很聰明吧!當然啦,我的確是個聰明的孩子。下面,就來聽我講個故事:這已經是上個星期的事了,記得那天,我帶著弟弟去對面超市里買他最喜歡吃的巧克力,剛買完從超市里出 來就看到一只被主人遺棄的“灰色”卷毛小狗。它有一個皮包骨頭的身體,還有一雙可憐巴巴的大眼睛。我輕聲地對弟弟說:“它好可憐哦,我們得想辦法幫幫它!”我想:把它帶回去會被媽媽發現的' !
我眼珠子“骨碌”一轉,想出了一個好辦法,于是,我對弟弟說:“我們把它送到”流浪狗之家“去吧!”說著,我們一個在前面帶路,一個抱著小狗在后面跑……
不一會兒,我們就到了那里,那里的叔叔、阿姨不僅夸了我們,而且還送了我一盒酒心巧克力呢!聽了這篇故事,應該覺得我很聰明了吧。
聰明的我作文7
我的奶奶很樸素,她舍不得買新衣服。一天早上,奶奶又在縫補她心愛的衣服,我就在客廳里拍皮球。
突然,我聽到奶奶說:遙遙,我的針線丟了,快幫我找一找。我聽到趕緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天,我們都找不到針線,奶奶焦急地說:怎么辦呀,我的'衣服還沒縫好呢!
突然,我靈機一動,急中生智想出了一個辦法:奶奶,我有辦法啦。說完,便向我的房間跑去,奶奶在后面喊:你跑去哪里,快幫我找呀!我邊跑邊說:奶奶等一下,我很快回來。
我在房間里拿著磁鐵跑出來說:用它來找。奶奶問:你拿這東西找什么?我說:你等一下就知道了。
我用磁鐵在地上找呀找,一會兒就找到了針線,奶奶明白了,高興地說:我的乖孫女真聰明。
奶奶笑了,我也笑了。
聰明的我作文8
我覺得我是一個聰明的人,因為在生活中有很多千鈞一發的'時候,但是我總能用我的智慧把事情解決,我這樣說你一定不信,那就讓我給你講件事吧。
有一天,我和唐昊打羽毛球,剛打到半當中羽毛球就被我們兩打到了樹上,我們前思后想、左右為難,就是想不出什么好辦法。突然唐昊說:“我們可以用羽毛球拍打羽毛球給打下來呀!”我想攔住他,可是他已經把拍子扔了上去,結果拍子也掛在樹上了。我憤憤地說:“看你出的鬼點子。”此時球和球拍高高地掛在樹上,我們非常著急。我想:這下糟糕了,怎么辦?我吸了口氣靜了下來。向四處張望,目光停滯在幾棵倒下來的竹竿上,有辦法了,突然,我興奮地說:“我們應該拿一根竹竿,用它把拍子和球給打下來。”唐昊聽了也很贊成我這個主意。于是我們找了一根竹竿。我踮起腳,仰著脖子,拿著竹竿,向樹上拍打著,不一會兒拍子和球果然都被我打了下來。
唐昊佩服得向我翹翹大拇指,我心里樂滋滋的,我心想:做事情不要急,要冷靜思考。
聰明的我作文9
我是一個三年級的學生,有一頭烏黑發亮的頭發,圓圓的臉上長著一雙會說話的眼睛,高高的鼻梁下有一張小小的嘴。我還非常聰明呢!
記得我在學前班的時候,媽媽給我買了一輛自行車。剛開始媽媽在后面扶著自行車,幫我掌握平衡。我坐在自行車前面用力蹬。自行車龍頭左右搖擺,我摔了好幾跤,爬起來繼續蹬,雙手緊握著龍頭,不讓它晃動,突然我感覺到媽媽已經沒在我身后,我繼續蹬著自行車,自行車在我的掌控下開始聽話了。就學會騎自行車了。
還有一次我和兩個同學去爬山,我們艱難地爬上了山,玩了很久,準備下山時,才發現下山的路很陡,不知道怎么下山,這真是上山容易下山難。我們急忙想辦法。突然,我看見山上有許多光滑的`大石頭。我靈機一動想出一個好辦法。我拿著三塊大石頭放在坡上,三個人一人一塊。我們就坐在大石頭上像滑雪橇一樣平穩地滑下山了。
你們說我聰明嗎?可媽媽說這是小聰明,真正的聰明要用在學習上。我一定要努力,做一個真正聰明的我。
聰明的我作文10
星期五放學,我回到家,發現家里沒人,哦!我自由了!
我先打開電腦,玩游戲,玩膩了就打開電視機看電視。轉眼,兩個小時過去了。
看著天色越來越黑,我不禁害怕起來。我趕緊鉆進被窩里,嘴里不停地嘮叨:“大鬼小鬼我不怕,我一巴掌打死它。”忽然,我聽到有人跺門,聽起來很兇。我從貓眼里看到一個不認識的`陌生人,他見我家沒有人反應就開始用工具撬門。我故意大聲說:“爸爸,你今天還去不去公安局上班了,你的同志都來找你了。”過了一會兒,我聽到沒有動靜了,再往貓眼里一看,啊,小偷被我的話給嚇跑了。
這時,媽媽回來了,我把我遇到的事情一字不漏地告訴了媽媽。媽媽高興地說:“你真聰明啊!”
這件事情讓我知道了遇到事情要沉著冷靜。
聰明的我作文11
星期六,我在家里寫作業,媽媽說自己有事出去一下,讓我一個人在家里,還囑咐我:”如果有人敲門,千萬不要開門。“我說:”好的“。媽媽就去街上了,我專心致致地寫起來作業來了。
我寫著寫著,突然聽見一陣敲門聲,我走到門前,大聲地問:”誰呀“?門外的人說:”我是你爸爸的好朋友,小朋友麻煩你開一下門好嗎?“我拿來板凳,踩在板凳上看見一個又高又瘦的人, 我不認識的',所以我就問:”您知道我爸爸的名字嗎?“那個人不作聲。這下,我知道門外的肯定是壞人,我就故意說:”我爸爸、媽媽一下就回來了,請你再等一下好吧。“門外的人聽了,嚇得撤腿 就跑,這時我才放心地又專心做起作業了。
媽媽回來了,我就把這件事告訴了媽媽,媽嗎聽了笑著對我說:”你真是個聰明的孩子!“我聽了媽媽的稱贊,心里美滋滋的,臉上露出了開心的笑容。
聰明的我作文12
我叫王奕廷,梳著兩根小辮子,眉毛彎彎,眼睛雖小,卻炯炯有神。有時愛耍小聰明,同學們都叫我“機靈鬼”。
星期天的早晨,我早早地起床,準備和媽媽去逛超市。只見媽媽在東翻西找,似乎什么東西不見了。
“媽媽,找什么呀?”“我在找剛買來的手機,記得昨天放在桌子上的,可今天怎么就不見了,像被魔法師念了咒語似的……”之間媽媽的臉漲得像龍蝦般紅。“寶貝,快來幫媽媽找找。”“昨天你的確帶回家了么?”我問道。“昨天晚上還和你蛛蛛阿姨打過電話呢,手機都沒關呢。”聽了媽媽這么一說,我計上心來,連忙用家里的電話撥打媽媽的手機號,然后我豎起耳朵,幾里的房間一個個走過去聽一聽動靜,可惜沒有動靜呀。我有點失望,走回客廳里,這時從沙發坐墊的縫隙里船出了輕微的`音樂聲,我翻開坐墊,發現媽媽的手機安然無恙地躺在角落里。
“找到了,媽媽。”我高興地把手機遞給了媽媽。“謝謝你,寶貝,還是你聰明,媽媽怎么沒想到呢?”“那我們趕緊去逛超市吧!”“好啊,快換鞋吧!”我和媽媽高興地走出了家門。
聰明的我作文13
我寫過的人有很多,比如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的自己介紹給你們。
記得有一天,我和幾個同學去爬房子。到了那個房子,我們幾個沒有一個人能爬上去。我找來了幾塊石頭,把它們一塊一塊的鋪高,我站了上去,然后使勁地爬。我爬上去了,后面的幾個也跟著我爬上去了。可是有一個同學沒有爬上去。原來,他個子不夠高。我跳了下來,然后拿來了一些一樣的`石頭幫他墊高些,讓他先上去,然后我再上去。可他還是上不去。怎么辦呢?我想呀想呀,終于想起來了一個好辦法。我先上去,然后我再把他拉上去。說干就干,我爬上了房子,然后使勁拉他。可還是不行,因為他太重了。到底該怎么辦呢?我忽然想起來,我又不是一個人來的,是好幾個人一起來的。我連忙把那幾個人叫來,和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀,終于把這個人拉上來了。然后,我們一起在房子上玩兒了一會兒。有一個人說:“你真聰明!”我美滋滋地說:“這是我爸爸教我的,遇到事情要多動腦。”
這就是聰明的我,你愿意和我做朋友嗎?
聰明的我作文14
星期天,我在家玩乒乓球,“一、二、三、四、五……五十七。”“媽媽,我能連續打到五十七個了!”我興奮得跳了起來。可乒乓球居然彈了回來,而且巧的是正好被我踩到了,原來圓滾滾的球凹進去了一大片。
“你看,總是這么沖動,這下你沒法玩了吧。”媽媽在一旁說。我懊惱地看著乒乓球,自言自語道:“我得想個辦法修好它。”“修不好的,這又不是氣球,能吹起來,明天我再給你買一個吧。”媽媽說。我繼續思考著,忽然,我有主意了。
我撿起乒乓球,跑到廚房拿了一個碗,又到飲水機那接了大半碗熱水,我把乒乓球往熱水里一放,過了一會兒,把它拿出來一看,原來凹下去的地方又鼓起來了。我興奮地喊著:“媽媽,你看,我修好乒乓球了!”媽媽接過乒乓球一看,“喲,還真變圓了!”媽媽點頭稱贊說:“你真是一個聰明的孩子。”
只要我們在生活中仔細觀察,勤于思考,我們都能成為聰明的.人。
聰明的我作文15
別看我人長得不高,但我的頭卻很大。媽媽說因為我從小愛動腦筋,所以腦子發育得比較好,腦袋也就比較大、比較重。我思考問題時總是用手撐住我那重重的頭,家里人都笑我是個“思想者”。是呀,我就喜歡一天到晚思考:為什么古代的“鋪地錦”能正確地計算出每一道乘法題的結果;游戲的軟件是怎么制作出來的……
有一天,爸爸的手機找不到了,他急得像熱鍋上的螞蟻,一邊叫著:“我的手機呢?我的`手機呢?”一邊手忙腳亂地東轉轉,西找找。看著爸爸心急火燎的樣子,我眼前忽然一亮,一拍我那大腦袋,有辦法了:只要撥打手機,它就會發出鈴聲,我們不就可以根據鈴聲知道它藏在哪兒了嗎?我欣喜若狂,馬上把想法告訴了爸爸。爸爸聽了二話沒說,抓起電話筒就撥號。果然不出所料,一陣熟悉的鈴聲在耳邊響起。我們循著鈴聲找去,發現聲音是從被子里傳來的。我連忙掀起被子,“啊哈!原來你‘躲’在這里呀!”爸爸一手拿著手機,一手拍拍我的大腦袋,夸獎道:“這回多虧了我家的‘思想者’!”
你說我聰明不聰明啊?
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